部编版七年级上册语文期中考试试题Word文档下载推荐.docx
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B可望不可即(靠近)慧心未泯(消失)
C擎天撼地(举起)小心翼翼(谨慎)
D瘦骨嶙峋(瘦削)怡然自得(安适,愉快的样子)
4、判断下列各句的修辞手法,写在前面的括号内(3分)
(1)一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好象在试探什么。
()。
(2)这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
(3)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
(4)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车……()。
(5)盼望着,盼望着,东风来了……()。
(6)他每一天每一点钟都要换一套衣服。
5、理解古诗文填空(2分)
(1)马致远在《天净沙·
秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:
_______,_______________。
(2)《论语十则》中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是:
。
6、填空:
(4分)
(1)、《论语》是记录的一部书,共20篇,是___________的经典著作之一。
孔子是___________时期伟大的思想家、________________家。
(2)、《济南的冬天》的作者是______,远名__________,字______。
代表作有长篇小说__________。
话剧《龙须沟》等。
7、古诗文默写(6分)
(1),青山郭外斜。
(孟浩然·
《过故人庄》)
(2)几处早莺争暖树,
(3)___,潭影空人心。
(常建·
《题破山寺后禅院》)。
(4),江春入旧年。
)
(5)_________________,风正一帆悬。
(6)老骥伏枥,志在千里。
_________,__________。
二、现代文阅读。
(24分)
(一)春(10分)
小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味;
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地(B)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(C)出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里(D)着。
8、第二自然段中漏掉了一句,这句话是(2分)
“”。
9、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:
ABCD。
(2分)
10、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“、“、“、“”。
11、第二自然段中划线句子的含义是()(1分)
A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
12、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?
13、写出含有“雨”字的一句完整的诗句(要求有连续性的上下句)(1分)
(二)阅读文段,完成14—1题。
(6分)
①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
14、全段的中心句是:
(1分)
15、用“//”给文段划分层次(1分)
16、文中的“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”中的“白”指什么?
“暗黄”又指什么?
(2分)
17、作者是按什么顺序描述的?
指出几个显示作者观察顺序的词语。
(三)平分生命(8分)
①男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝,他是她惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病,需要输血。
但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:
“医生,我还能活多长时间?
”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:
在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:
“放心吧,你不会死的。
输血不会丢掉生命。
⑦男孩眼中放出了光彩:
“真的?
那我还能活多少年?
⑧医生微笑着,充满爱心地说:
“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!
”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
18、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?
请概括回答。
答:
(2分)
19第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?
“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?
答:
2分)
20文中的“男孩”具有怎样的品质?
用自己的话回答。
21第③段中说,男孩“经过一番思考”。
根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”,思考些什么?
100字左右。
三、文言文阅读(15分)读下面文言文选段,完成11—17题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
22、请你说说下面加点词的意思(2分)
(1)作青云白鹤观
(2)鞭数十
23、请你翻译下面语句。
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中
译文:
(2)舌一吐而二虫尽为所吞
24、第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是
(2分)
25、第四段中的“庞然大物”指的是:
,所拔的“山”指的是:
,所倒之“树”指的是:
26、文中出现了几个成语,请写出两个来。
27、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?
28、找出下列句中的通假字,并解释(2分)
A、知之为知之,不知为不知,是知也.通,.
B、学而时习之,不亦乐乎?
通,.
C、“由,诲女知之乎?
D、项为之强。
通,
四、作文(40)
亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了!
在这里,你认识了新的同学,新的老师。
开始了心的学习生活。
两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢?
请以初中学习生活为写作素材,选取具体的事例,补全题目作文。
以《我的中学生活》
为题
写一篇600字左右的文章。
答案
一、1.C,2.A
3.C,
4题
(1)拟人
(2)暗喻(3)通感(4)排比(5)反复(6)夸张5.
(1)夕阳西下,断肠人在天涯.
(2)学而不思则罔,思而不学则殆,6、记录孔子和他弟子言行的书;
儒;
丘;
仲尼;
春秋;
思想家、教育家7填空,答案略
二、现代文阅读
(一)答案8、这句话是“红的像火,粉的像霞,白的像雪。
9、A酝酿B卖弄C烘托D静默。
10、“春草图”、“春花图”、“春风图’’、“春雨图’’。
11、C。
12、13、略
(二)答案、14,最妙的是下点小雪呀。
15、⑴‖⑵⑶⑷⑸‖⑹。
16、白:
指山上的积雪,黄:
枯黄的草。
17、作者按空间顺序写,山上、,山尖、山坡上
(三)《平分生命》答案:
18、
(1)给妹妹输血。
(2)和妹妹平分生命。
19神态描写。
因为男孩听到医生的话后十分惊喜。
20勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。
21、略。
三、文言文阅读答案
22、
(1)同“僵”,僵硬
(2)景象、景观(3)用鞭子打
23、夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞
24、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑
25、癞虾蟆土砾凸者草 26、明察秋毫庞然大物怡然自得夏蚊成雷
27、.有敏锐的观察力和丰富的想象力;
要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心。
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