科技小组活动计划策划.docx
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科技小组活动计划策划.docx
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科技小组活动计划策划
科技小组活动计划策划
科技小组活动计划策划
篇一:
中心小学科技小组活动计划(1090字)
一、活动目的
通过组织学生参加课外科技活动,不仅使儿童娱乐身心,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣,以利培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。
使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。
二、活动形式及内容
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。
课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意点和面结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。
2、开展科技小制作、小发明。
因地制宜,因陋就简开展小制作、小发明活动。
学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
3、开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响,多为书生型,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。
4、抓好科普宣传活动。
撰写科技小论文
5、订阅、收听、收看、收集科普知识。
鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。
6、进行科学观察、种植、养殖。
结合季节进行科学种植、养殖活动,进行科学观察活动。
如:
种植花草,进行兴趣养殖。
三、活动时间及地点
每单周二活动,科学实验室。
四、评价
1、每次上课时进行点名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。
2、举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。
五、注意事项
1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。
2、积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。
3、自觉维护科学实验室的整洁环境
附:
兴趣小组学生名单:
科学课外活动小组名单(3-4年)
姓名、班级、小组
李杨4.3一小组
马杨4.3
王江通4.3
姜星辰4.3
陈雪枫4.3
刘佳强4.1二小组
刘新宇4.1
谢家庆4.1
王帅4.1
刘祝颖4.1
刘宇4.2三小组
姜海丹4.2
张爽4.2
姜昕彤4.2
刘梦瑶4.2
梁文熙4.2
赵心宇4.2
成方伟3.2四小组
王超3.2
管磊磊3.2
杨明辉3.2
陈子雨3.2
高福源3.1五小组
张碧云3.1
夏玉雪3.1
赵家文3.1
谢雨新3.1
篇二:
点军小学科技活动小组计划(1093字)
一、指导思想
我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。
二、发展目标
开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。
根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的'活动。
结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。
1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。
三、具体工作
1、加强科技活动室的建设。
2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。
科技活动小组成员由四年级、五年级学生组成,本着学生自愿的原则,成立8-10人的学校科技活动小组。
科技活动小组主要开展以下三方面的研究:
(1)、模型、工艺品制作;
(2)、废品利用小制作;
(3)、实用生活用品小改革。
3、节日性科技活动:
(1)、植树节,了解认识校园内植物,制作标本。
(2)、世界环境日
(3)、世家无烟日
4、开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动;搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心德体会;制作一份科技手抄报。
四、活动安排。
3月份:
学习小发明、小制作知识。
了解认识校园内植物,制作标本。
4月份:
学习小发明、小制作知识。
世界环境日。
5月份:
开展科技小组制作培训。
世家无烟日
6月份:
继续开展科技小组制作培训,进行小制作、小发明校内展示。
篇三:
仰化中心小学少年宫科技制作小组活动计划(1059字)
为培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力,特制定如下科技兴趣小组活动计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以提高小学生的和学素质为根本宗旨,因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。
坚持面向全体学生、进学生全面发展。
通过科技实践,使学生掌握必要的实践技能,激发学生对科学技术的兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,引导学生树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,了解国内外科学技术的发展的状况,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
二、主要目标
以推动学校科技教育的发展,广泛开展多种形式的科普教育活动,提高小学生科学素质为主要目标。
使学生对科学探究感兴趣,初步形成科技意识,初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标
1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念,培养创新意识。
4、通过各种科学实践活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些
科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方,具有一定的实验能力。
四、活动方式
科技兴趣小组主要以“科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动。
每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。
五、活动时间
科技兴趣小组的活动时间为:
每周一、周三下午。
六、活动地点
科技兴趣小组的主要活动地点:
学校科技活动室
七、活动安排
辅导内容安排
第一阶段科技趣味制作
通过制作和展示种种小发明,培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺,提高动手能力。
第二阶段面向生活——科技实践活动
改造我们生活、生产、学习常用的工具,目的是使我们用起来更方便、快捷。
使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。
参与种植、养殖活动。
第三阶段科技实践——小发明(创新设计制作)
自己设计并制作作品上交。
培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。
篇四:
向阳小学科技小组活动计划
以培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普发展,以及尽量缩小城乡学生的科学视野,故制定2014年科技小组活动计划:
一、活动目标
1、培养学生探究能力和钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志,使学生对失败有承受力和顽强拼搏精神。
3、培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。
二、活动时间
科技兴趣小组的活动时间为:
周二、周四下午间操、第三节课。
三、活动地点
科技兴趣小组的主要活动地点为:
科学实验室
活动安排
(一)辅导内容安排
1、迷你结构
组织学生参加理论学习,通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。
观看别人的科技作品,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。
通过制作结构,提高动手能力。
2、智力七巧板
参与“智力七巧板”科普活动,锻炼他们动手动脑能力,激发他们的科学兴趣,启迪他们的创造意识。
基础课程:
1、按样拼图2、按图分解3、按题拼图4、专题设计
3、国际数棋
学生学玩结合,手脑并用,寓知识与娱乐中。
内容:
1、常识2、行棋规则3、术语注释与棋步表达4、打击技巧5、开局套路6、实用开局战法指导7、收局指南8、实用收局战法指导
4、牛象棋
它比中国象棋更具有灵活性和智力性,并能走向国际,使中国文化国际交流。
内容:
1、牛的走法2、其他各子的走向,同中国象棋各子的走法3、仕的升变4、相的升变
篇五:
环保科技小组活动计划
一、活动内容
根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,学生学会安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。
二、活动目标
通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。
并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。
因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。
同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。
将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。
三、活动对象
六年级的学生(本班辅导员组织)
四、活动准备
活动材料:
计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。
活动
- 配套讲稿:
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