人教版学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习A卷新版Word文件下载.docx
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满足
C.可怜体无比
可怜:
值得同情
D.昔我往矣,杨柳依依
依依:
杨柳随风摇曳飘拂的样子
3.(2分)(2019高一上·
哈尔滨月考)比较下面两组句子中划线词语的意思,判断正确的一项是()
①自我徂尔,三岁食贫
②士也罔极,二三其德
③三岁为妇,靡室劳矣
④夙兴夜寐,靡有朝矣
A.①与②意思相同,③与④意思也相同。
B.①与②意思相同,③与④意思不同。
C.①与②意思不同,③与④意思相同。
D.①与②意思不同,③与④意思也不同。
4.(2分)(2019高一下·
嘉兴期中)下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是()
A.“新白领标准”之所以再度成为网络上热议的话题,主要因为人们总是对可望而不可即(jí
)的东西更感兴趣,于是在转发微信、微博的同时发发牢骚(sāo)。
B.十三陵(lí
ng)景区的游览变成了“坐在车上看一看陵墓”,被削(xiāo)减的游览时间则用来安排购物,景区附近的玉器城和烤鸭店均设置得像谜宫,进去了就很难出来。
C.中国男子篮球队在之前的两场主场比赛中赢得并不轻松,技术指标乏善可陈,明显落后于强劲(jì
ng)对手,所以急需一场酣(hān)畅淋漓的大胜来渲泄此前的郁闷。
D.世界互联网大会在浙江乌镇召(zhāo)开,大会围绕“互联互通,共享共治”的主题,开诚布公,畅(chà
ng)所欲言,共谋网络治理,共创未来机遇,共谱发展新篇。
5.(2分)(2015高二上·
连江期中)下列各组句子中加横线的词语,解释有误的一项是()
A.乃瞻衡(通“横”)宇
策扶老(指拐杖)以流憩
B.逮(及,至)奉圣朝
谁悲失路(比喻不得志)之人
C.夙遭闵凶(不幸)
背负青天而莫之夭阏(阻塞)者
D.彩(色彩)彻区明
是以区区(拳拳,形容自己的私情)不能废远
6.(2分)下列句中加线词的注释,错误的一项是()
A.夙遭闵凶
夙:
早时
B.躬亲抚养
躬:
亲自
C.终鲜兄弟
鲜:
少
D.行年四岁
行:
行走
7.(2分)下列文学常识相关内容的表述,不正确的一项是()
A.词,兴于唐,盛于宋。
按字数多少可分为小令、中调、长调,按风格可以分为婉约派和豪放派。
柳永是北宋第一个专力写词的作家。
B.唐代韩愈、柳宗元发起“古文运动”,强调“文以载道”;
元稹、白居易倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
C.巴尔扎克、莫泊桑、雨果都是19世纪法国作家,海明威、欧·
亨利都是美国作家。
其中海明威曾获诺贝尔文学奖,代表作有《老人与海》、《永别了,武器》。
D.《张衡传》选自《后汉书·
张衡传》,作者班固,字孟坚,西汉著名历史学家。
8.(2分)①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
②竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
③野径云俱黑,江船火独明。
④念桥边红药,年年如为谁生!
⑤茅檐低小,溪上青青草。
以上五组诗句,均是借描绘春天的景物而抒发个人心情的,但在所抒之情上是不尽相同的。
下面区别最恰当的一项是()
A.①②|③④⑤
B.①②⑤|③④
C.①②③⑤|④
D.①②④|③⑤
二、文言文阅读(共1题;
共11分)
9.(11分)阅读下面的文言文,完成下列各题。
居易敏悟绝人,工文章。
未冠,谒顾况。
况,吴人,恃才,少所推可,见其文,自失曰:
“吾谓斯文遂绝,今复得子矣!
”贞元中,擢进士,补校书郎。
四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。
居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:
“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣,不宜掠美。
”帝从之。
河东王锷将加平章事,居易以为,“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。
按锷诛求百计,所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。
诸节度私计曰:
‘谁不如锷?
’争裒割生人以求所欲”。
后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:
“陛下误矣。
”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:
“陛下启言者路,故群臣敢论得失;
若黜之,是箝其口,非所以发扬盛德也。
”帝悟,待之如初。
明年,盗杀武元衡,京都震扰。
居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。
宰相嫌其出位,不悦。
俄有言:
“居易母堕井死,而居易赋《新井篇》,言浮华,无实行,不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司马。
既失志,能顺适所遇,托浮屠生死说,若忘形骸者。
赞曰:
居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇,唐以来所未有。
其自叙言:
“关美刺者,谓之讽谕;
咏性情者,谓之闲适;
触事而发,谓之感伤;
其它为杂律。
”又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。
至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也”。
今视其文,信然。
而杜牧谓:
“纤艳不逞,非庄士雅人所为。
流传人间,子父女母交口教授,淫言媟语入人肌骨不可去。
”观居易始以直道奋,在天子前争安危,冀以立功,虽中被斥,晚益不衰。
呜呼,居易其贤哉!
(节选自《新唐书·
白居易传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之
B.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之
C.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之
D.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.擢进士,指被选拔为进士。
中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者(古代科举殿试及第者),称为进士。
B.古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼,表示成年。
未冠又称弱冠,即不到二十岁。
白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。
C.浮屠,亦作浮图、休屠。
古人称佛教徒为浮屠,都是佛陀的异译。
后人认为佛陀二字太麻烦,于是简化成了一个字“佛”。
D.“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字,可用来表达对传主的肯定和赞美。
本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.杜牧批评白居易的诗细巧艳丽,不是庄重高雅的人士作的,而且流传人间,影响很坏。
白居易则认为自己的诗都含意激切,言辞质朴。
B.白居易除了是成就斐然的诗人外,还是正直的臣子。
他多次进谏,而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权的大臣们弹劾,仕途不顺,被贬江州。
C.白居易的诗多达数千篇,他按内容将自己的诗分为四类:
讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。
D.《新唐书》认为白居易聪明过人,工于文章,在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗,其它体裁的文章,比他的诗歌要写得差些。
(4)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。
②居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。
三、诗歌鉴赏(共8题;
共71分)
10.(7分)(2019高一下·
郎溪期末)阅读下面这首清诗,完成小题。
入洞庭
宋湘
客自长江入洞庭,长江回首已冥冥。
湖中之水大何许,湖上君山终古青。
深夜有神觞正则①,孤舟无酒酹湘灵。
灯前欲读悲秋赋②,又怕鱼龙跋浪听。
【注】①正则:
屈原自云名正则,字灵均。
②悲秋赋:
此处指宋玉的《九辩》,该作揭露了君王的昏庸,政治的黑暗,小人的险恶抒发了“贫士失职而志不平”的愁绪。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.诗歌一二句重复使用“长江”,三四句重复使用“湖”,这样就把作者离长江、入洞庭、后中顾长江、前瞻洞庭这一过程写得一气贯穿。
B.“何许”“终古”,一虚一实,不定语气和肯定语气相交织,造成了空间上的纵深感和时间上的开阔感;
“终古”又能自然地引出下文。
C.“深夜”渲染环境的神秘气氛,表示诗人夜深时犹在追想屈原和湘水之神,突出了屈原的可敬,也为下文“孤舟”上的活动点出时间。
D.“深夜有神觞正则”一句言屈原灵魂不灭,夜间的湖上不时传来神秘的声音,像是神灵也在为这位忠直之士鸣不平,至今犹在祭奠他。
(2)诗歌表现了诗人的哪些情感?
请作简要分析。
11.(6分)(2016高一下·
东莞期中)阅读下面的课内文段,完成下列各题。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
(1)
对下列加点词语解释不正确的一项是()
A.整顿:
整理
B.数:
数量
C.颜色:
容颜
D.去来:
离去回来
(2)
下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是()
A.②为君翻作《琵琶行》
B.②同是天涯沦落人
C.②今夜闻君琵琶语
D.②如听仙乐耳暂明
(3)
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()
A.行,是古诗的一种体裁。
除此之外,与“行”同类的表示诗歌体裁的还有歌、引等。
B.词起源于隋朝民间,最初是为“燕乐”(即宴乐)所配的诗,最早称为“曲词”或“曲子词”,也就是为曲调填写的歌词。
C.白居易,字乐天,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人。
他积极提倡古文运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
D.白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗,他的新乐府诗则体现了较强的批判现实的精神。
12.(15分)阅读下面的文字,完成小题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
请分析“紫袖红弦明月中”一句的作用。
诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处?
它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗?
白居易认为,《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。
简要分析这首诗与《琵琶行(并序)》在写法上的不同。
13.(8分)(2017高一下·
湖北期末)阅读下面这首唐诗,完成下列各题
《登九峰楼寄张祜》①
杜牧
百感衷来不自由②,角声孤起夕阳楼。
碧山终日思无尽,芳草何年恨即休。
睫在眼前长不见,道非身外更何求?
谁人得似张公子,千首诗轻万户侯。
【注】①据《云溪友议》载:
白居易长庆(821-824)年间为杭州刺史时,张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。
白居易遂出试题命二人决赛。
结果列徐第一,张第二。
张以为耻,遂“行歌而返”。
后杜牧颇为张祜抱不平,写此诗寄赠张祜。
②不自由:
情不自禁。
对这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是()
A.首联以先果后因的倒装句式,造成突兀、警耸的艺术效果。
以寂静旷漠处的号角声渲染凄凉黯然的意境,衬托诗人岑寂凄恻的心境,引发下文复杂的情感。
B.颔联承上碧山芳草之景物,翠峰依旧,徒添知己之思;
芳草连天,益增离别之恨。
离思是无形的,把它寄寓在路远山长的景物中,便显得丰满、具体,情深意长了。
C.颈联议论,目不见睫,喻人之无识,“道非身外”,称颂张祜诗艺之高,转为安慰对方。
这是富有理趣的画龙点睛,直接点明写作目的,成了本诗的“诗眼”。
D.尾联中“千首诗轻万户侯”一句,采用对比手法。
将“千首诗”补足“万户侯”做对比,突出前者轻,而后者重,从而巧妙地劝说朋友应该走科举封侯之路。
E.这首诗纯乎写情,旁及景物,描写碧山芳草,寄托了诗人对友人无尽的离思别恨;
全诗格调苍凉,感情沉痛,语言凝练,富有哲理,兴寄深远,情韵悠长。
这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
请简要分析。
14.(10分)(2016高一·
曲沃期中)阅读下面的诗歌,回答后面小题。
别舍弟宗一
柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭瘴云似墨,洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。
请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。
颈联主要用了什么修辞手法?
试赏析其妙处?
15.(8分)(2017高三上·
贵阳期末)阅读下面一首宋诗,完成下面小题。
过岭①
【宋】苏轼
七年来往我何堪,又试曹溪一勺甘。
梦里似曾迁海外,醉中不觉到江南。
波生濯足鸣空涧,雾绕征衣滴翠岚。
谁遣山鸡忽惊起,半岩花雨落毵毵。
【注释】①作者被贬遇效自岭南北归,途中过大庾岭,到达虔州作此诗,时年66岁。
②作者自绍圣元年一贬再贬,今重到虔州,计已七年。
③这里江南指虔州。
④毵毵(sān),毛羽细长,这里用来形容毛毛细雨
(1)下列对这首诗的赏析,恰当的两项是()
A.首联中的“七年”突出了被贬的时间之长,“一勺”突出了“甘”之少,“长”与“少”的对比,揭示了人生苦痛多于甘甜的道理。
B.颔联对仗工整,诗意隽永。
“醉中”对“梦里”,似梦似幻;
“江南”对“海外意蕴悠长:
南迁七年如梦境,今日北归如宿醉。
C.颈联用典。
用《楚辞·
渔父》中“沧浪之水浊兮,可以濯吾足”的“濯足”一词表明在山润泉水中洗去脚污,亦洗去身心的疲惫。
D.尾联中“谁遣山鸡忽惊起”的意思是:
谁人让山鸡忽然受惊飞起,扰乱了山间的宁静。
这一句集中反映了自然的勃勃生机。
E.全诗语言清新自然,又不乏瑰丽雄奇之美,比如“生”“鸣”“绕”“滴”几个动词为山景增强了气势,富有激情磅礴之美。
(2)诗歌尾联运用了哪些表达技巧?
有何作用?
结合诗句简要分析。
16.(8分)(2018高一下·
莆田期中)阅读下面这首唐诗,完成小题。
于易水送人
(唐)骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
【注】①唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。
第二年(679年)秋遇赦出狱。
冬,奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家,要为匡复李唐王朝,干出一番事业,可是苦无时机的压抑与无奈,使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。
此诗大约写于这一时期。
(1)下列对本诗的理解和赏析,不恰当的两项是()
A.从诗歌的写作内容来看,本诗既是一首送别诗,也是一首咏史怀古诗。
B.首句点出诗人送别友人的地点,同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。
C.“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情,“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。
D.末句的“寒”字,移情入景,寓情于景,表现了诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。
E.三四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比虚实对照,斯人已逝,唯易水寒冷彻骨如昔;
表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世,令人叹惋。
(2)本诗借易水送别友人结合荆轲故事,表达了诗人复杂而深沉的思想感情,请试分条简析。
17.(9分)(2019·
奉贤模拟)阅读下面的诗歌,完成各题。
张先
乍暖还轻冷,风雨晚来方定。
庭轩寂寞近清明,残花中酒①,又是去年病。
楼头画角风吹醒,入夜重门静。
那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
【注】①中酒:
喝醉酒。
(1)根据形式判断,本词的词牌名是()
A.踏莎行
B.青门引
C.诉衷情
D.如梦令
(2)对本词赏析不正确的一项是()
A.第一句写词人对春日里天气频繁变化的感受:
天暖之感为“乍”;
天冷之感为“轻”;
风雨之定为“方”;
“还”则点出冷暖交替频繁。
B.第二句写词人独处庭轩,面对风雨吹打后的残红狼藉,更是万端愁绪袭上心头,无计自持,只好以酒解闷,以致“中酒”。
C.第三句写词人在雕梁画栋处流连,被凉风吹醒,夜色浓浓、门户重重反衬出周边环境的宁谧,无限凄凉之感随醒而复炽。
D.全词融情于景,虚实交融,抓住“清明”的时令特征,营造了孤苦、寂寞、凄美的意境。
(3)结合全词内容,赏析“那堪更被明月,隔墙送过秋千影”句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
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