届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三第一轮复习纠错诊断有效训练二.docx
- 文档编号:1907511
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:23.41KB
届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三第一轮复习纠错诊断有效训练二.docx
《届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三第一轮复习纠错诊断有效训练二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三第一轮复习纠错诊断有效训练二.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三第一轮复习纠错诊断有效训练二
2007届江苏省宿迁市泗阳县城北高级中学高三
第一轮复习纠错诊断有效训练
(二)
一、单项选择题
1、“一个人经验越丰富,认识能力越强,处理问题就越加全面深刻,而缺乏经验常常是犯错
误的一个重要原因。
”这一论断说明,要正确发挥主观能动性必须()
A从客观实际条件出发B积累大量的感性材料
C积累正确的主观因素D充分发挥思考的作用
2、对于太阳系有九大行星,人们一直深信不疑,这次冥王星降级让许多人对书本知识产生
了怀疑。
中科院自然科学史研究所研究员孙小淳则认为,科学家说的、书本上写的也不是一
成不变的,一切科学结论都未必是绝对正确的真理。
这是因为()
A一切传统的结论都需要人们重新质疑
B书本知识都是前人的经验,不可靠
C脱离书本知识的想象和创造性思维才是人们认识世界可靠途径
D人们的认识受社会历史条件的制约
3、中秋佳节,面对同一轮明月,苏东坡发出了“此事古难全”的叹息,而赵匡胤则发出了
“清辉耀九州,何处不中秋”的豪言。
这说明()
A.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果B•认识是人脑中自生的
C.认识受主体因素的影响D•在不同的环境下,人们的认识一定不同
4、2005年10月12日至23日,举世瞩目的第十届全运会在江苏南京举行。
江苏省利用举
办十运会这个机遇,进一步改善内外环境,展示江苏文明形象,扩大江苏在国内外的影响,
推动江苏省现代化建设。
这体现的哲学道理是()
A联系构成发展,发展推动运动
B客观与主观的统一是具体的历史的统一
C坚持解放思想、实事求是、与时俱进
D实践活动是有意识、有目的的能动的活动
5、2006年9月1日,南水北调中线唐河倒吸工程和釜山隧洞工程正式开工建设,这标志着南水北调中线京石段应急供水工程进人全面建设阶段。
南水北调中线工程从丹江口水库引
水,通过一系列的水利工程向沿线供水,将有效缓解我国北方地区严重缺水的局面。
这一事
实说明()
A.意识对客观事物的发展具有促进作用
B.人类能够创造条件,发挥规律对人们有利的作用
C.人的主观能动性制约着规律的客观性
D.随着科技的发展,人的活动越来越不受规律的制约
6、人们获得的认识、理论、真理、科学理论的共性是()
A.
.客观事物在人脑中的反映
D.直接来源于社会实践
)
客观事物在人脑中的正确反映B
C.客观事物的本质和规律在人脑中的反映
7、下列对现象与本质关系表述不正确的是(
A.现象和本质毫不相干的
B.现象是事物的表面特征和外部联系,是片面的多变的,本质则是稳定的内部联系,是事物的根本性质
C.不论现象如何纷繁多变,都始终是本质的现象
D.同一本质可以表现为不同的现象
&“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这句话强调的是()
A.实践是认识的目的E.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识正确与否的标准D.实践是认识的来源
(纠错)9•“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”。
这一说法体现的哲理是()
A.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用B.要集中力量解决好主要矛盾
C.要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾D.矛盾双方的地位是不平等的
10.“没有调查,就没有发言权。
”历时两年的第一次全国经济普查圆满结束。
这是新中国
成立以来一次重大的国情国力调查,旨在查清第二、三产业的基本情况。
这说明()
A.调查研究是获得认识的唯一途径
B.实践是认识的来源
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
11.爱因斯坦说:
“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地讲,想象力是科学研究中的实在因素。
”科学研究需要想象,而合理想象()
①要经得起实践的检验②是以已有的知识为基础的③是意识能动性的一种具体表现④是从感性认识到理性认识的飞跃
A.①②④B.①③④c.①②③D.②③④
12、科学理论对实践有巨大的指导作用是因为()
A.科学理论是对事物及其本质与规律的正确认识B•科学理论是理性认识
C.科学理论来源于实践D.科学理论是绝对真理
13•有人认为“个人的渊博知识,一是来源于亲自实践,二是来源于书本知识。
”这一观点
()
①肯定认识来源于实践和书本②否定了实践是认识的唯一来源
③承认了认识既是感性又是理性的④体现了辩证法中两点论的观点
A.①③B.①②C.③④D.②④
14,司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。
这主要表明()
A、办事情必须充分重视意识的反作用
B.必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论
C办事情要敢于打破常规,进行逆向思维
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
15、据报道,以中国科学家为主的联合研究结果表明,野生蝙蝠携带有类SARS病毒。
这意味着蝙蝠可能是SARS病毒的源头宿主,而先前广受怀疑的果子狸不过是将病毒从野外传染
到人类身上的中间宿主。
这说明()
A.对事物本质和规律的正确认识能更好地指导实践
B.人的实践是在认识基础上不断发展的
C.在一定条件下,认识也是运动的主体
D.认识事物的本质和规律是一个艰苦探索的过程
16.继2004年、2005年中国法国互办文化年后,中俄将于2006年、2007年互办文化年。
开展不同文明间的对话、交流与合作,有利于东西方文化相互学习,共同发展。
这表明()
A.外因在事物发展进程中起决定作用
B.事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一
C.矛盾是推动事物发展的动力
D.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
17.一位哲人说:
“思想的可靠在于其深入,感觉的虚幻在于其肤浅。
”这句话()
A.表明理性认识能更好地指导实践
B.表明认识的根本目的是把理性认识应用于实践
C.说明感性认识有待于发展到理性认识
D.说明感性认识是肤浅错误的,理性认识是深刻正确的
18.吉林省农科院课题组经过20年的不懈努力,培育出世界首个大豆杂交种,并通过国家
和吉林省有关部门的鉴定。
实验结果表明,大豆杂交种比目前当地的主栽品种增产20%
--22%。
同时,制种技术取得突破,利用切叶蜂传粉,结实率达70%以上,每公顷种子产量
可达1000公斤。
由此可见,科学实验()
A.是科学工作者探索事物规律性的活动
B.能提高物质生产的水平,使社会获得进步
C.能提高改造社会活动的水平,推动社会全面进步
D.既包括改造自然的实验,也包括改造社会关系的实验
19.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉到它。
”
这是因为()
A•本质和现象不是直接合二为一的B•本质和现象不是毫不相干的
C•抓住了本质,就抓住了现象的根据D•理性认识依赖于感性认识
20.马克思说:
“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中
存在着,即已经观念地存在着”这段话表明()
A•意识先于物质而存在B•实践是有意识,有目的的能动性活动
C•实践是客观的物质性的活动D.实践是认识的来源
21.我国沿用50年的“五年计划”“五年规划”,“计划”到“规划”一字之差,从认识论
角度看,体现了()
A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.认识在实践基础上不断深化和发展
C.理性认识是感性认识之和D.创造性思维是办事情取得成功的根本
22.针对学习和生活中遇到的"问题",某校学生开展研究性学习活动.他们查阅资料、走访
社区、问卷调查……进而把问题研究引向深入。
这说明()
A.实践是认识的主要来源B•实践是认识发展的根本动力
C.实践是认识的最终目的D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
23.爱因斯坦说:
“谁要是把自己标榜为真理和知识领域的裁判官,他就会被神的笑声所覆
灭。
”这表明()
A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.人类永远不能认识客观事物的本质和规律
C.神或上帝是绝对真理的拥有者
D.人类的认识是无限深化、发展的
24.下列关于感性认识和理性认识关系的说法,正确的是()
A.感性认识一定能上升到理性认识B.理性认识比感性认识更正确
C.感性认识和理性认识同等重要D.理性认识依赖于感性认识
二、不定项选择题
25.从滥垦滥伐到退耕还林,从围湖造田到退耕还湖……。
这说明()
A.发展经济必须要与环境保护相协调
B.人类认识自然规律是一个不断深化的过程
C.错误规律阻碍了社会实践的发展
D.人们的价值判断、价值选择具有社会历史性
26、鲁迅先生说:
“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士,谁敢去吃它呢?
螃蟹有人
吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃,象这种人我们当极端感谢的。
”鲁
迅先生这段话表明了以下哲学道理()
A.要认识人们不了解的事情,必须经过实践,别无它径
B.认识来源于勇敢者的头脑
C.认识必须由实践来检验是否正确
D.要认识世界、改造世界、追求真理,就必须有冒险和献身精神
27.从“神舟”一号到“神舟”六号,六年时间实现六次突破,发射一次,前进一步。
这就
是中国特色的载人航天。
这说明
A.意识对实践活动具有巨大的促进作用
B.事物是变化发展的
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.实践活动具有历史性,不会停留在一个水平上
(纠错)28、要整顿和规范市场经济秩序就必须反对地方保护主义。
这是因为地方保护主义
的错误在于
()
A、违背了客观规律B、否定了主观能动性
C否认联系的客观性D、违背集体主义价值取向
29、美国一所大学科学家表示,他们利用量子力学与激光技术将制造出一种“简单”计算机,
可以比目前所用的电脑运算速度快10亿倍。
这种“简单”电脑能否成为现实,要受到下列
因素的影响()
A认识的发展水平B科学家主观能动性的发挥程度
C科学家的设想是否来自实践D生产力发展水平
30、许多老师反映,有不少学生把网络语言照搬到作文和日记中,如“PF(佩服)”“7456
(气死我了)”“(:
*我生病了)”等,让人看不懂。
针对这一现象,专家认为,一个民族的书面语言必须规范,一些网络语言只是民间语言,只有经过社会生活和经典作家的选择与运
用,最终得到社会的承承认,才能作为书面语言使用。
这给我们的启示是()
A推动认识的发展必须发挥主观能动性
B认识应当在实践中得到检验、丰富和发展
C认识活动同样是社会性的活动
D经典作家的工作决定着书面语言的发展
31、南宋著名诗人陆游诗云:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”()
A获得直接经验比学习间接经验更重要
B人们要获得知识,既要通过读书获得间接经验,又要通过实践获得直接经验
C要真正掌握和发展间接经验,就必须参加实践
D实践是认识的目的
32、宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:
“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。
惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。
遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂
其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。
”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明()
A.生产实践是认识的来源B•正确的认识能够指导实践
C.生产实践的规模受历史条件制约D•生产实践中获得的认识都是真理
33、被《时代周刊》评为把人类带入21世纪的100位领袖人物之一的科学家陈章良说:
“难道我们皓首穷经,对世间万物盘根究底,不是为了有一天能读懂生命的本质吗?
难道人类向
大自然发起一个又一个挑战,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 宿迁市 泗阳县 城北 高级中学 第一轮 复习 纠错 诊断 有效 训练