全国重点校福建省龙海市第二中学届九年级下学期停课不停学第一次模拟考试物理试题.docx
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全国重点校福建省龙海市第二中学届九年级下学期停课不停学第一次模拟考试物理试题
龙海市第二中学2020届九年级下学期停课不停学第一次模拟考试
物理试卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题(只有一个答案是正确的,每题2分,共32分)
1.下面对质量和长度的估计,不符合实际的是()
A.一本八年级物理课本的厚度约为
B.一枚鸡蛋的质量约为
C.体积为
的可乐质量约为
D.一间教室的高度约为3.8m
2.去年4月底,”小蓝车”哈罗单车出现龙海市的大街小巷,给人们出行带来了极大的方便。
一天,小明骑车去上学,在行驶途中,他说自己是”静止”的,所选择的参照物是()
A.公路两旁的房屋B.公路两旁的树
C.他骑的自行车D.对面驶来的汽车
3.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是()
A.
B.
C.
D.
4.”缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗,对这首诗中的现象理解正确的是()
A.”缥缈的雾“是汽化现象B.”晶莹的露”是熔化现象
C.”凝重的霜“是凝固现象D.”轻柔的雪”是凝华现象
5.跟狮子的叫声相比,翠鸟的叫声()
A.响度大,音调高B.响度小,音调高
C.响度大,音调低D.响度小,音调低
6.一杯水喝掉一半,剩下的半杯水( )
A.质量和体积都减半,但密度却不变B.体积减半,密度也减半
C.它的质量、体积、密度都减半D.质量减半,密度也减半
7.长时间过度使用手机,易造成新型疾病“手机老花眼”,患者主要表现为观察近处物体不清晰。
这种疾病的形成原理和矫正方法是()
A.
(1)(3)B.
(1)(4)C.
(2)(3)D.
(2)(4)
8.下图中电源电压保持不变,当S1,S2都闭合时,电压表示数为4.5V;当S1闭合S2断开时,电压表示数为3V;那么S1,S2都断开时,L1和L2两端的电压分别为()
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V
9.甲、乙两立方体的边长之比是2:
1,质量之比是4:
3,那么甲、乙两物体的密度之比是()
A.3:
8B.4:
6C.1:
6D.2:
3
10.质量相同的两个金属块,由于吸热而升温,若它们的比热容之比为1:
2,吸收的热量之比为3:
2,则它们升高的温度之比为()
A.3:
4B.4:
3C.1:
3D.3:
1
11.如图为一束入射光线经凸透镜折射后的光路,且
,若
,该凸透镜的焦距可能是
A.
B.
C.
D.
12.一只氧气瓶总质量为60kg,刚启用时瓶内氧气密度为ρ,使用1小时后,氧气瓶的总质量变为45kg,瓶内氧气的密度为
ρ;再使用一段时间,氧气的总质变为24kg,则此时氧气瓶内氧气的密度为()
A.
ρB.
ρC.
ρD.
ρ
13.如图所示的电路中,电源电压不变,当电键S闭合时把滑动变阻器划片从a移向b时()
A.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
B.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
14.如图所示,将标有“12V6W”的灯泡
和“12V3W”的灯泡
接在12V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是
A.电路总功率等于9WB.电路总功率大于9W
C.灯泡
和
一样亮D.灯泡
比灯泡
亮
15.如上图所示,在测量小灯泡的电阻实验中,当闭合开关S时,发现灯泡L不亮,电流表电压表都有较小的偏转,则灯泡不亮的原因是()
A.变阻器R的阻值太大B.灯泡L断路C.灯泡L被短接D.开关S被短接
16.如图甲是小明设计的调光台灯的电路,电源电压恒为5 V,滑动变阻器标有”20 Ω 2 A”,电流表、电压表使用的量程分别为”0~0.6A”和”0~3 V”,小灯泡额定电压为3 V,小灯泡的I-U关系图像如图乙所示.闭合开关,移动滑片P,在保证电路安全的前提下,下列说法正确的是()
A.电流表的最大示数为0.6 A
B.灯泡的最小功率为0.5 W
C.电路的最大总功率为3 W
D.滑动变阻器接入电路的最大阻值为15
二、填空题(每空1分,共12分)
17.在综艺节目”奔跑吧,兄弟”中,参赛嘉宾运动时会戴着智能运动手环,以测量记录人的运动情况,如图所示,以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是_____的;一路上都听到了他们的说话声,是通过_____传到我们耳朵的.
18.冰糖葫芦是小朋友喜爱的零食,制作时,先将洗净的山楂穿在竹签上,然后将适量的白糖放入锅中加热,待白糖________(物态变化名称)成液态的糖浆,再在山楂上蘸上糖浆,等糖浆________(选填“吸收”或“放出”)热量________(物态变化名称)成固态,这样就做好了冰糖葫芦.
19.站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如他想用一束强光照亮物体,则应瞄准________(选填“看到的物体的前方、看到的物体的下方、看到的物体的上方或看到的物体”),看到的物体是光的________形成的.
20.生活中的”热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指_____高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_____增加。
从改变物体内能的途径来看,太阳能热水器是通过___来增加水的内能。
21.如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则R0的值是_____Ω,电源电压是_____V.
三、作图题(共4分)
22.在图中,作出物体AB在平面镜中所成的像。
23.如图所示,已知光线在水面反射的光线OB,O为入射点,请作出其入射光线和进入水中的折射光线。
四、简答题(共4分)
24.夜间学生已经入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,第一个同学起身关上窗户,第二个同学索性用被子把头蒙上睡,而第三位同学起身到对面去交涉,要求将音量放小,这三个同学是分别采取了什么措施减弱噪声的?
五、实验题(每空1分,共31分)
25.(7分)学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,调节__________,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是_______cm3;
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为____g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ奶=_________g/cm3.
(2)小华同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图丙所示,请指出其中的错误是哪些:
①____________________;②___________________.
(3)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下.
①用天平测出烧杯的质量m0;
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1;
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2.
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ奶=__________(用字母表示)
26.(7分)如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时:
(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、_____。
(2)实验时应选择玻璃板来代替平面镜,主要目的是_____(选填“看清A的像”或“看清B”)。
(3)在实验过程中,将棋子A放在玻璃板的一侧,则棋子B应放在玻璃板的另一侧。
一边移动棋子B,一边_____(选填“用眼睛透过玻璃板观察B”或“直接观察B”),直至_____时便停止移动蜡烛B,B的位置即为棋子A像的位置,用铅笔分别在_____位置做标记。
(4)若要验证A的像为虚像,可在_____的位置竖直放一张白纸,用眼睛直接观察,若白纸上没有_____,说明A的像为虚像。
27.(6分)如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中。
(1)当蜡烛位于距凸透镜左侧22cm位置时,调节光屏的位置,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距为_____cm,光屏到凸透镜的距离为_____cm;
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____(填”放大”或”缩小”)的实像;
(3)若固定蜡烛和透镜位置后,调节光屏的位置,在光屏上却怎么也得不到像,其原因可能是_____;
(4)若调节三者位置,在光屏上得到倒立、缩小的像,保持凸透镜位置不变,当蜡烛逐渐远离凸透镜,则光屏应_____(填”远离”或”靠近”)凸透镜,才能在光屏上得到清晰的像;
(5)蜡烛的火焰经凸透镜在光屏上成清晰的像,若用不透明的纸片将透镜的上半部分遮住,则屏上的像(______)
A.根本看不到B.将变得比原来暗些
C.只剩下半截了D.不发生任何变化
28.(5分)小华同学为了探究”电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:
电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有”20Ω1A”字样,导线若干。
(1)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是_____。
(2)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是_____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_____端(选填”左”或”右”)移动,使电压表的示数为_____V。
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_____
A.滑动变阻器的阻值太大B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小D.滑动变阻器烧坏了
29.(6分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电原电压恒为6V。
小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光。
电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是________(选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向__________(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察__________(选填“电流表或电压表”)示数,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_________W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于______________Ω。
六、计算题(共计17分)
30.(9分)如图所示,电源电压为12V,R1=10Ω,开关S闭合后,电压表的示数为4V,求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2的阻值.
(3)20秒R1消耗的电能.
31.(8分)某电热水壶的铭牌如图所示,小明用这个电热水壶将初温度为23℃,1kg的水烧开,所用时间是7min.已知c水=4.2×103J/(kg•℃),假设烧水的环境在1标准大气压下,
水壶正常工作.求:
(1)电热水壶正常工作时的电流;
(2)水的质量;
(3)水被烧开所吸收的热量;
(4)电热水壶的热效率
参考答案
1.A2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.C9.C
10.D11.C12.C13.B14.D15.A16.D
17.静止空气
18.熔化放出凝固
19.看到的物体折射
20.温度内能热传递;
21.1012
22.
23.
24.第一个同学采取的办法可以阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声;
第二个同学采取的办法可以防止噪声进入耳朵,是在人耳处减弱噪声;
第三个同学采取的办法是防止噪声产生,是在声源处减弱噪声.
25.平衡螺母40421.05用手拿砝码物体放在右盘,砝码放在左盘
26.白纸(或方格纸)和刻度尺看清B用眼睛透过玻璃板观察BB与A的像完全重合B像像
27.1122放大可能是蜡烛放在焦点上靠近B
28.R短路或(电压表短路)2.4右2C
29.
小灯泡断路A电压表0.620
30.已知:
U=12V,R1=10Ω,U2=4V,t=20S
(1)U1=U-U2
=12V-4
=8V(1分)
根据欧姆定律
I1=U1/R1
=8V/10Ω
=0.8A
(2)I2=I1=0.8A(1分)
R2=U2/R2
=4V/0.8A
=5Ω
(3)W=I12R1t
=(0.8A)2×10Ω×20S
=128J(3分)
31.已知:
P额=1100W,U额=220V,c水=4.2×103J/(kg•℃),t=7min=420S,T1=23℃,T2=100℃,M水=1Kg
(1)I额=P额/U额
=1100W/220V
=5A(1分)
(2)M水=1kg(1分)
(3)Q吸=c水M水(T2-T1)
=4.2×103J/(kg•℃)×1Kg×(100℃-23℃)
=3.234×105J(3分)
(4)W=Pt
=1100W×420S
=4.62×105J
η=Q吸/W×100%
=3.234×105J/4.62×105J×100%
=70%(1分)
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