小石潭记.docx
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小石潭记.docx
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小石潭记
《小石潭记》译文:
从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我)心里感到高兴。
砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面。
成为了坻、.屿.、堪.、岩等各种不同的形状。
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。
鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷的样子,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。
溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边,四面竹林和树林环绕着,寂静寥落,空无一人。
使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清,不可长久停留,就题字离去了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己,一个叫做奉壹。
《小石潭记》基础练习
课文背诵
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,。
全石以为底,近岸,,为,为,为嵁,为岩。
青树翠蔓,,。
潭中鱼可百许头,。
,影布石上,;俶,往来。
似与游者相乐
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,,凄神,。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
原文填空:
1小石潭是如何发现的?
,,,,
,.
2、点名小石潭方位的句子是。
3、点名小石潭水的特征的词语是。
4、描写小石潭的全貌的句子是,,。
5、文中写游鱼静态的句子是。
动态的句子是,。
翻译句子
1、蒙落摇缀,参差披拂。
2、凄神寒骨,悄怆幽邃。
3、皆若空游无所依。
4、斗折蛇行,明灭可现。
5、全石以为底。
6、近岸,卷石底已出。
7、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
8、日光下澈,影布石上
译字:
从小丘西()行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐()之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽()。
全石以为底,近岸,卷()石底以()出,为坻(),为屿,为堪(),为岩。
青树翠蔓(),蒙()络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可()百许()头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然()不动,俶尔()远逝,往来翕忽()。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗()折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒()骨,悄怆()幽邃。
以()其境过清(),不可久居乃记之而去()。
《小石潭记》测试
1.给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻()
佁( )然不动 寂寥( )无人 翕( )忽
幽邃( ) 犬牙差( )互
2.文学常识填空
本文的文体 作者 字 他是 代著名的文学家、思想家,又是“ ”之一,本文选自
是 中的一篇。
3.解释下列句中加点的词
心乐( )之 清冽( ) 卷( )石 蒙( )络( )可( ) 许( ) 佁然( ) 俶尔( )
翕忽( )斗( )折 犬牙( ) 悄怆( )
4、翻译下列句子
a青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
b其岸势犬牙差互,不可知其源。
C寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
d日光下澈,影布石上。
5、用课文原句回答问题
a写小石潭的全貌的语句:
。
b文中侧面描写水清澈透明的语句:
,。
C.描写小石潭岸上优美景色的句子是 , .
D.《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍。
”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是 , .
E.文中高度概括小石潭的氛围,同时抒发作者政治上受挫遭贬后忧伤心情的语句是 ,.
阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
然不动, 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2.下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头(大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(各标一处)
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
4.翻译下列句子
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
②四面竹树环合,寂寥无人。
5.本文是按什么顺序来写的?
6.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
_________________________________
7.第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
8.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
_________________________________
_________________________________
9.找出出文中的一个比喻句,并体会其表达效果。
__________________________________________________________________
10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A、 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C、 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D、 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
11、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )
A、深秋时节出游,天气凉了 B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气
C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉 D、自己的心境凄苦孤寂
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】道州城西百余步,有小溪。
南流数十步,合营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
1.解释下列加点的词。
①以其境过清 ( ) ②不可名状 ( )
2.翻译下列句子。
①斗折蛇行,明灭可见。
译文:
______________________________
②佳木异竹,垂阴相荫。
译文:
______________________________
3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?
甲文:
乙文:
13.甲乙两文在写法上有什么共同点?
试举一例说明。
答:
《小石潭记》对比阅读练习
阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。
(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):
环形有缺口的佩玉。
②琅玕(lánggān):
像珠子的美石。
③潆回:
水流回旋。
④委:
聚集。
⑤荠(jì):
荠菜。
⑥舁(yú)夫:
轿夫。
12.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)水尤清洌洌
(2)佁然不动佁
(3)西折纤秀长曲西(4)尽溪,平坦如荠尽
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?
在表现手法上有什么不同点?
(2分)
l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
(2分)
(甲)《小石潭记》)
(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。
因作小楼二间,与月波楼④通。
远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽⑥,不可具状⑦。
夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。
宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然:
皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)(12分)
【注】①子城:
城门之外的套城,也叫瓮城、月城。
②雉堞(zhìdié):
城墙上矮而短的墙。
圮(pǐ):
毁坏。
③榛:
丛生的杂树。
莽:
深密的荒草。
④月波楼:
在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹(yì)江濑(lài):
意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。
挹:
汲取。
濑:
沙滩上的流水。
⑥阒(qù):
静。
(xiònɡ ):
远。
⑦状:
描述。
⑧丁丁(zhēnɡ zhēnɡ ):
棋子敲击声。
⑨投壶:
古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。
⑩公退:
办公归来。
被:
同“披”。
华阳巾:
道士戴的头巾。
第:
只。
8.解释句中加点的词。
(2分)
(1)水尤清冽( )
(2)不可具状( )
9.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A. 乃记之而去 公退之暇
B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒
C. 潭西南而望 野芳发而幽香
D. 以其境过清 以中有足乐者
10.用现代汉语翻译下边句子。
(2分)
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
译文:
11.文段理解。
(6分)
(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第 句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。
(3分)
(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。
(3分)
见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶, 。
阅读文言文,完成11—14题,(12分)
[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
[乙]道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
11、[甲]文第一段描写的内容是;[乙]文中描写溪水的语句是
12、解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①潭中鱼可百许头可:
②以其境过清清:
③南流数十步南:
④不可名状名:
13、用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②佳木异竹,垂阴相映。
14、面对美景,[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
(2分)
阅读下面两篇文言文,完成9-12题。
(共13分)
【甲】
日光下彻,影布石上,佁然不动,倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。
龙井有辨才①大师,以书邀余入山。
比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:
“以不时至,去矣。
”
②是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。
遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。
出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌④泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声,道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。
行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(秦观《龙井题名记》)
【注】①辨才:
法号元静,和下文提到的参寥,都是苏轼的朋友。
②所遣篮舆:
供雇佣的竹轿。
③霁:
雨过天晴。
④酌:
舀取。
9.解释下列句中加点的词语。
(4分)
(1)心乐之
(2)其岸势犬牙差互
(3)比出郭(4)是夕
10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(4分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)林间月明,可数毫发。
11.读【乙】文第②段,根据作者的行踪在横线上填空。
(3分)
从雷峰塔出发……在洗脚……在休息……终点是
12.【甲】【乙】两文在描写景物方面有很多共同特点。
请结合画线语句,任选一个角度简要说明。
(2分)
9.
(1)以……为乐(或:
感到快乐)
(2)像狗的牙齿那样(3)及,等到(4)这
10.
(1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
(2)树林间月光明亮,(甚至连)头发都能数清。
11.惠因涧龙井亭朝音堂
12.示例一:
都抓住景物的特点来写景。
如【甲】文抓住潭水清澈来写,【乙】文抓住月夜寂静来写。
示例二:
都运用衬托或侧面描写的手法。
如【甲】文通过写日光、鱼影来烘托水清,【乙】文通过水声来烘托月夜寂静。
示例三:
都运用动静结合的写法。
如【甲】文中“影布石上”是静,“往来翕忽”是动;【乙】文中“草木深郁”是静,“流水激激”是动。
答案:
、11、(潭)水和(游)鱼清流触石,洄悬激注12、①大约,大概②凄清,冷清清③向南④说出13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
②秀美的树木奇异的
答案:
(共40分)
8.
(1)格外(或:
特别、尤其)
(2)详细(或:
全部、一一)(2分)
9.D(2分)
10.江流山峦之外(或:
江流山峦的远处),只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树而已(或:
翠竹绿树罢了)。
(2分。
错一处扣1分,扣完2分为止。
)
11.
(1)第一空:
一(或:
1) 第二空:
远吞山光,平挹江濑 第三空:
谪(或:
谪居)(3分。
每空1分。
)
(2)示例:
“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。
(3分。
酌情评分。
)
【答案】
12.
(1)寒冷
(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头(每词1分,共4分)13.
(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
(或:
太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。
)(2分)
(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。
(2分)14.相同点:
都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:
甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
(1分)15.杜甫。
(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。
(1分)(锦州市2010年初中生学业考试语文试卷)
10.答案:
① 因为 ② 说出 评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
11.答案:
①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
12.答案:
甲文:
侧面(间接)描写清澈透明 乙文:
正面(直接)描写 水流湍急评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
13.答案:
借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分:
共2分。
意思对即可。
(一)4.⑴sù ⑵yí⑶cī(3分。
每小题1分) 5、⑴太阳与月亮⑵即使⑶轻快敏捷的样子(3分。
每小题1分) 6.⑴在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的影子。
⑵向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(共4分。
每小题2分) 7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情,《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。
(共2分。
每点1分) 8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。
[乙]文中突出了小石潭的清澈。
间接描写(或侧面描写)(共3分每要点1分) 9.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。
⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。
(共4分 每要点2分)
6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
7.清、澄。
侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。
无一字写水,但无处不在写水。
8.因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。
寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
10、D
17、这八个字,不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。
6、用“/”划出下列句子的朗读节奏。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,
凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去
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