大学班会会议记录范文8篇Word下载.docx
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大学班会会议记录范文8篇Word下载.docx
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二.班委对各自工作做总结:
1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。
3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。
4.生活委员对上学期班级消费作总结。
5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。
6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。
7.体育委员对上学期体育活动做分析。
8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。
篇章2:
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20xx年x月x日
07级工检一班全体同学
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;
2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:
1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为07工检一班人的意识;
大学班会会议记录范文三:
一、班委确立明确职责
1、各班委明确自己的具体职责,各司其职,互促互补,形成拳头优势。
2、责任到人,以后哪个环节出了问题,就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
大家现阶段普遍存在着:
懒、散、慢的诟病。
具体表现为:
行动散漫,思想不统一。
没有一个紧张劲。
集合散漫,队形散乱。
个人思想严重,集体意识太差,无组织、无纪律,活动不积极,学习太被动。
具体整顿:
大家有思想是好事。
正是少年时,有个人思想是好事。
一个民族,一个班级,总要有几个思想独特的人,思想先进的人。
带动整个班级整个民族向前跑。
只有思想意识提高了,物质生活才能得到提升和保障。
但是要坚决抵制个人思想。
我在这里明确表态坚决反对。
我们班级组织了一个活动,你有三个活动;
我们班有一件事,你有三件事。
你想一想,如果每一个人都按自己思想去办事,那么21个人还是一个班级吗?
一个人有个性叫有个性,一群人有个性叫疯子。
有意见可以向班委提出,班委会认真考虑,尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。
只要你的建议每个人都可以去做,并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。
有利于班级团结,那么我们就会采纳。
一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
篇章3:
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1、康沩:
这次我们班会的主题是“诚信考试”。
的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。
希望大家各抒己见,踊跃发言。
2、团支书陈曦同学宣读《西南交大峨眉校区土木工程系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。
进一步阐述了这次主题班会目的和意义:
在期末考试来临之际,为配合学校、院系关于加强考风考纪工作,教育同学们做诚信大学生。
3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?
”
柯思勇:
“诚信”考试能够得到别人的尊重,主张同学们认真复习,诚信考试,而不是弄虚作假在考试中作弊。
“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信是立身的根本,人无信则不立。
王雪川:
在考前要做好准备,才会有好的心态面对考试,考试只是检验自己学习程度的手段,诚信考试是我们的责任,是保证公平公正的平台。
作为一名预备党员,我更要带好头,真真正正起到先锋作用。
雷航:
诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实,诚恳。
诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;
守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。
“信”是讲信用,信任。
诚信是做人的美德。
一个人若失去了诚信,就像一个没有灵魂的人,也想同学们提出了要求:
诚信面对考试,诚信面对生活,为学校的学风建设做出努力。
王佳:
不能光是喊出了诚信考试的口号,而是要以实际行动表现出来,做到实际的、真实可见的诚信。
李成刚:
考试的方式越来越多,但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。
诚信考试是做人的意义。
熊鑫:
作弊会付出沉痛的代价的,有些错误可以改正,但是在考试中作弊是无法弥补的错误。
没有诚信的人见会被社会抛弃,诚信是我们共同的责任。
胡庆涛:
诚信是一种做人的原则,诚信是一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。
诚信考试,是事实求事的表现,是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。
邹涛:
诚信实做人之本,我们应该从生活中的点点滴滴做起,树诚信之新风,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。
4、由学习委员雷航同学宣读倡议书>
>
。
5、班长康沩同学作总结:
这次班会,达到了我们的预期目标。
同学们积极发言,都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。
应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!
最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!
6、由主持人王雪川同学组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。
篇章4:
班会时间:
班会地点:
1号教学楼113教室
班会主办:
给排水0902班团支部
班会主题:
“学习目的”大讨论——做学习的主人
1.贯彻学院加强学风建设的精神,进一步加强我班的学风建设。
促进广大同学树立正确的学习目标,明确学习方向,增强学习的使命感和责任意识,帮助学生提高学习兴趣,克服学习目的上的模糊意识,加强诚信考试建设,提倡诚信考试。
2.提供一个同学们相互沟通,交流学习经验的平台,以学生自己的学习经验、心得,帮助学习上有困难的学生,提高班级同学的学习能力。
3.根据同学的讨论,及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题,对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。
4.通过与学生的交流,辅导员及时了解班级学生的思想动向,对近期和未来的规划,帮助学生明确未来的方向。
一.学委王璐以“我为什么学习?
”,“我为谁而学习?
”,“我的学习跟我前途有什么关系?
”,“哪些东西是我终身受益的?
”五个问题致开场词。
二.全班同学围绕以上问题畅所欲言,各抒己见。
对“我为什么学习”,“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈讨论。
对学习意识上模糊的同学,辅导员王琳老师给以细心的教导:
作为一名大学生,这个时代的青年,学习不只是为了自己,更应该为了我们的国家,我们的民族。
我们应该有所作为,要有担当,有责任感。
帮助同学走出学习目的的误区,以更加明确的学习目的不懈努力,执着追求自己的理想和奋斗目标。
三.播放以20xx年xxx大学特等奖学金获得者-马冬晗评优答辩的视频短片,学习她大学生活中的经验方法。
四.学委王璐根据讨论情况,请蔡洁、窦峻峰在内的几位学习目的明确,学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。
五.班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结,指出优点以及不足之处,对我班今后的学习工作提出了几点期望。
六.辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。
提出首先要有明确的学习目的,做自己的主人;
其次要有积极的学习态度,要变被动学习为主动学习,克服畏难情绪,做情绪的主人;
再次要明确学习计划,做时间的主人的良好寄望。
对学习好的同学给予表扬和肯定,对学习上需要努力的同学给以鼓励。
六.学位王璐对本次班会做出总结,并宣布本次班会圆满成功。
1.通过本次讨论活动,班上同学能够积极交流思想和学习经验,增加了同学之间的友谊。
知道兴趣是学习最好的动力,我们应该培养学习的兴趣,并将别人的经验用到自己的学习中,争取做一名学习的主人。
2.通过此次班会,能及时了解班上同学的思想动态。
及时对学习意识模糊的同学进行帮助,在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。
3.本次班会活动中,每个同学都能主动积极发言,说出自己对学习的看法,只是以前的班会没有的。
4.本次活动中,班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动,既然是劳动,就不可能没有辛劳,没有付出。
做学习的主人,就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难,增强自己抗挫折的能力。
篇章5:
会议地点:
1a205
10级林业技术2班
一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。
1试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。
3.而制造成的同学们的作解释。
1.期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。
3.习方面给予相应的批评和奖励。
4.期班级消费作总结。
5.工作进行相应宣传。
6.们的心理健康做出相应的安慰。
7.期体育活动做分析。
8.期各方面活动做总结。
篇章6:
大学班会会议记录范文大学生安全教育主题班会记录【按住Ctrl键点此返回目录】
时间:
对象:
小教1班全体学生
目的:
学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。
会议内容及过程:
(一)主持人开场白:
人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的大学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?
在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。
然而,事实往往是残酷的。
展示搜集资料,告诉大家:
危险,究竟离我们有多远?
1、提高自身防范意识,加强人生安全及财产安全教育。
2、增强法律意识,注意交通安全。
3、加强行为引导,注意网络安全。
4、加强学生兼职的安全教育。
(三)珍爱生命,我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:
介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、在校女生应该学会自我保护,注意网络安全,遇到危险应及时呼救。
3、进出宿舍要关门,不能让外人进入宿舍,自己包保管好自己的私人财产。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;
愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;
愿平安永远着伴随我们大家!
篇章7:
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班级:
三
(1)班班主任:
张莉娟
活动时间:
20xx年9月24日周二活动地点:
教室
在全班贯彻《青少年保护法》。
使全体同学了解此法律,让同学懂得用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识,做一个懂法知法的好学生,做一个全面发展的好学生。
一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》,了解未成年人保护法关于家庭保护,学校保护,社会保护等方面的内容。
主持人:
老师们、同学们,大家好!
"
五好”对于同学们来说已很熟悉了,随着社会的不断发展,社会对每个人的要求越来越高,为了让校园更和谐,社会更美好,祖国更昌盛,那就请不断完善自己,一起来做到“五好”!
下面我们一起来说说怎样遵纪守法。
校园里,有许许多多不同的规定,约束着每一位同学,这是同学们应该遵守的,也是必须遵守的。
对每个人而言,学校规定是一样的,一个好的校园,不仅仅是同学们成绩好,素质高低也很重要的,咱们的校园的校训不是人和兴校吗?
也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定,那我们的校园就不是很融洽,更兴旺吗?
就校园而言是这样,对于一个国家也是如此。
我们是祖国的希望,让我们以国家昌盛为先,人民利益至上,勤奋自勉,奋发有为,创造自己美好的未来,创造祖国美好的明天!
那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢?
今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学:
瞿逸帆、章怡文、孙哲泉、黄云聪、王婷等人表演小品《体罚》。
请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分?
看了这个小品后,大家谈谈对这个小品的感想?
请同学们谈一谈看完小品后的感想。
从刚才这个小品中我们知道了:
父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,不能打孩子,对孩子要绝对尊重。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
三、观赏小品《可怜的非非》,此小品有本班同学:
莫非、戴钰轩、汤文昊、章怡文、王婷出演。
请同学谈一下自己的感想。
王可涵:
如果我们遇到了像小品种的非非一样,我们可以向公安请求帮助。
高寒:
我觉得家长要尊重孩子的选择。
接下来由主持人杨俐滢同学读一些案例。
下面有20道选择题,请每个小组派3人参加比赛。
我先来读下参赛规则:
每个小组派三人参加比赛,支持人读完题目可抢答,每组最多可答5道题,哪个小组回答的多,就可获胜,答对题者可获得精美礼品一份。
同学们的这次班会召开得很成功,愿大家在生活能运用好法律这个武器,懂得自我保护,维护自己的正当权利;
同时我们也要认真履行好各项义务,做一名合格的小公民。
这个国家是属于大家的,而它的和平也得靠每一个人来维护,俗话说:
国有国法,家有家规,一个国家就像一个大家庭,也得有它的秩序!
记得中国一位名人说过:
“国家以法制为先,法制以尊行为为要,能尊行而后有法制,有法制而后有国家,这句话便告诉我们:
一个国家,想要达到繁荣昌盛,必须立下法制,而有了法,人人就得遵守。
这样人民才会幸福,国家才会安康,那世界会变得更美好!
作为未成年人的我们,就像那刚冒出头的小树苗,稍有不慎便会弯曲,从而走向歧路,在校的我们,要用校规来约束自己,让未成年熟的心受到保护,让它健康成长,最后我希望在座的每一位同学,老师以及社会上的每一个公民,能时刻捍卫神圣宪法,维护法律的尊严。
篇章8:
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?
有什么收获和感触?
2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?
还有什么困惑?
需要老师的什么帮助?
教师讲故事,学生讨论,教师总结。
一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。
有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:
“假如山上滑坡,你该怎么办?
年青人喃喃:
“往下跑。
老者仰头大笑:
“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。
”说完便飘然而去。
(——只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。
往上走,不要往下走,学习亦如此。
)
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
(——相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:
“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:
每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?
”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?
过了一个月,苏格拉底问学生们:
“每天甩手300下,哪些同学坚持了?
”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:
“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?
”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
(——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:
“爹,转弯啦!
”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。
到底是怎么回事?
儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:
”牛应声而动。
(要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?
小孩回答:
“我想要你手中的钓竿。
老人问:
“你要钓竿做什么?
小孩说:
“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。
你们说,这个小孩是不是很聪明?
(——重要的还在钓技。
学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。
小结:
第一,相信自己,勇敢面对
第二、养成习惯,重在坚持
第三、注重方法,培养能力
(目的:
鼓励士气,明白学习的道理)
1、我的课堂风格:
民主、开放、个性
要求大家:
主动投入,参与讨论,大胆提问,适时笔记。
《成才之路》第一卷课前完成,第二卷课后完成。
作文训练,单周一篇随笔,写在随笔本上;
双周一篇作文,在作文课当堂完成。
课堂笔记做在课本上。
作业本2本,一本写作文,一本抄写和默写。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。
考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
规范要求,养成习惯)
你在新学期有什么新设想?
语文的弱项在哪里?
什么原因?
想怎么解决?
有什么困难需要老师帮助?
对老师有什么要求?
(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。
写在随笔本上,我阅读后回复)
进一步摸底,以便因材施教)
做一个好少年,让社会幸福;
提问:
怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
老师小结:
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!
最后他实现了理想。
残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。
我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。
他们让老师觉
对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人,更多的时候往往只需举手之劳:
图片及文字:
公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;
在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;
在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;
有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福;
在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福;
骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”
投影:
品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。
老师:
我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。
(三)做一名好公民,让祖国幸福。
现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。
学生发言,谈谈自己的观点。
视频:
杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:
我为我的祖国感到骄傲!
杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。
无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃。
小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根。
教师:
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爱国守法"
中的"
爱"
,是一种"
情感"
,这种"
的情感来源于"
亲情"
的"
孝"
乃德之本,在亲情"
的基础上,才逐步形成:
爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下。
从个体道德品质形成来看,讲"
必先讲"
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