牛津小学英语4A Unit 10 Review and check导学案.docx
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牛津小学英语4AUnit10Reviewandcheck导学案
牛津小学英语4AUnit10Reviewandcheck导学案
4AUnit10Revieandhe
第一时(PartA≈B)
学习目标:
1知识目标:
我们通过这节的复习,要能听、说、读、写Unit6-
Unit9的四会句型。
2能力目标:
通过这节的复习,我们要能把Unit6-Unit9中所学过的日常交际用语用到正确的情境中。
3情感目标:
在合适的场合中,我们要勇于和别人用英语简单交流。
学习内容:
1学生尽可能地在实践中运用所学句型。
2完成A部分,学生能根据图片选择相应的日常交际用语,并填上序号。
3完成B部分,能根据图片填上合适的单词。
学习过程:
一、知识回顾:
1预习内容:
同学们回忆一下,在第六单元到第九单元,我们都学到了那些新句子?
根据提示,同学们从书中找到相关的句子,试着写几句。
⑴询问物主:
⑵描述物体特征:
⑶时间表达:
⑷要求别人干某事:
⑸要求别人别干某事:
⑹表达自己感觉的:
根据右边的图片自编一段对话,并和同桌表演
一遍。
2预习反馈:
根据所给情景,选择正确答案。
()1你想知道这双袜子是谁的,可以问:
A.hsessisit?
Bhsessarethe?
()2你想问几点了,可以说:
A.Exusee,hat’sthetie,please?
Bhattiedugetup?
()3上迟到了,学生可以对老师说:
AThanuBSrr,I’late
()4感叹冰激凌真凉啊,可以说:
AIt’sldBhataldie-rea!
()你想告诉对方“它是我哥哥的”,你可以说:
AIt’sbrthersBIt’sbrther’s
连词成句。
1be,dn’t,late,again()
______________________________________________________________
2this,nteb,fr,is,u()
______________________________________________________________
3the,,ther’s,glves,are()
______________________________________________________________
4t,g,tie,it’s,t,bed()
______________________________________________________________
e,exuse,this,ur,purse,is(?
)
______________________________________________________________
二、学习过程
1探究学习
A在老师的指导下仔细观察A部分图,审题。
B结合B部分不完整的对话,仔细观察图。
同学们独立完成A部分和B部分。
2小组合作交流
A小组内,各成员交流作业完成情况。
成员有错误,要立即订正。
B小组内各成员指着图朗读A部分和B部分对话,直到熟练。
小组合作,将B部分的五段话,分别改编成一段对话,可以适当扩充,每两人一段。
3汇报展示
A.每小组选出两个同学给全班同学表演A部分一段对话。
B.每小组选出两个同学给全班同学表演B部分一段对话。
由大家选出改得最好的一组。
4点拨归纳
同学们,通过今天的复习,我们巩固了在第六到第九单元学到的句型,大家还学会了在具体情境中运用这些句子。
同学们在编写对话时,可以发挥自己的想象力,正确地大胆地运用我们所学过的句子哦。
另外,表演时,要大声说出。
这样,可以提高我们的口语表达能力。
当堂检测
基础题☆:
选择适当的单词或短语,将序号填到横线上。
AhereBExuseehatlurDHld
1isSuHai?
She’sten
2areurshes?
The’rebla
3___________,isthisuraterbttle?
N,itisn’t
4___________isruler?
It’sunderurb
发展题☆☆:
根据中提示,完成下列句子。
1你怎么啦?
我病了。
____________theatter?
I’____________
2请不要合上那本书。
________________________theb,please
3现在几点了?
九点了。
hat’sthe___________?
It’s_____________
4这是我哥哥的夹克衫。
真大啊!
Thisis___________brther’s___________H___________!
树上的那是什么?
是一只鸟。
hat’s___________nthetree?
It’sabird
提高题☆☆☆:
排序
1h,hat’stheatter?
2I’srrAreuill?
3Gdrning!
Hareu?
4I’tired
N,I’ntill
6Thanuveruh
7Ntsgd
8Here’sahairfru
24
6盘点收获
A上面的练习我做对了多少呢?
(共1题)
B我给自己评价一下,在对应的等第上打“√”
等第优(做对12题以上)良(做对12题以下)三、二度链接
1回顾本的复习内容,完成练习册上的相关练习。
2朗读4A书后单词表,完成下一时导学案的知识回顾。
4AUnit10Revieandhe
第二时(Part≈D)
学习目标:
1知识目标:
我们通过这节的复习,能熟练地掌握本册教材所学的单词。
2能力目标:
学完这一,我们能围绕时间展开对话。
我们还应初步学会对所学知识进行归纳。
3情感目标:
学完这一,我们要更加懂得珍惜时间,养成认真倾听他人的好习惯。
学习内容:
1通过预习,我们要熟练地掌握本册教材所学的单词。
2通过本节的学习我们要能围绕时间展开对话。
学习过程:
一、知识回顾:
1预习内容:
A根据单词分类,完成下列表格。
(每种至少写三个)
学习用品类pen,
动物类at,
生活用品类purse,
玩具类ite,
服饰类seater,
动作类pen,
感觉类hungr,
B读出下面的电话号码
62317936891797912891
6793186467182462998891
2预习反馈:
汉英互泽。
1.一辆英国小汽车2.这卷胶带
3.一只饥饿的老虎4.他的玩具狮子
.迈克的大鞋子6.flites
7.Readthenerds8.allthebs
9.lsetheind10.father
二、学习过程
1探究学习
A在老师的指导下仔细观察部分图,审题。
B大声朗读D部分句型,并仔细观察图。
同学们独立完成部分和D部分。
2小组合作交流
A小组内,各成员交流作业完成情况。
B小组合作将部分每一小题扩充成一段对话,小组内每两人表演一段对话。
小组合作,选择D部分的一两个物品,扩充成一段对话。
3汇报展示
A.每小组选出两个同学给全班同学表演部分一段对话。
B.每小组选出两个同学给全班同学表演D部分一段对话。
4点拨归纳
同学们,通过今天的复习,我们要熟练掌握在4A学到的单词,我们可以根据单词的分类,系统地记住这些单词。
另外,平时可以和同学玩单词接龙之类的游戏,也有助于我们记单词哦。
下面再看看几条关于时间的格言吧,希望大家看过以后,能够更加懂得珍惜时间。
Tieisne
时间就是金钱或一寸光阴一寸金
Tieflies
光阴似箭,日月如梭
Tiehasings
光阴去如飞
Tielstanntberealled
光阴一去不复返
Tieandtideaitfrnan
岁月不待人
当堂检测
基础题☆:
填入所缺单词,并写出中意思
pele()ne()
asr()sl()
fter()an()
st()see()
hgr()da()
发展题☆☆:
英汉互译
你的母亲一条牛仔裤
一些牛奶迈克的围巾
骑自行车进
给你两本书
这只铅笔一双鞋子
hlvelhaveal
nthedeshavebreafast
atseventenpthenerds
readEnglishIthin
inatshpveruh
提高题☆☆☆:
选择正确的单词填空
drin,a,pen,hat’s,sit,dn’t,read,dra,thin,lie,at
1dnplease,bsandgirls
2urbs,let’sthesenerds
3nineandeleven?
It’stent
4I’dlietseil
IhaveastrbfrHelen?
6hugtbedn?
7Iliethattigeritfre,please
8Thatisurne,I
9Duthisite?
N,Idn’t
10Igtshlsevenfrt
6盘点收获xb1
A上面的练习我做对了多少呢?
(共40题)
B我给自己评价一下,在对应的等第上打“√”
等第优(做对32题以上)良(做对32题以下)三、二度链接
1复习本知识点,完成练习册上的相关练习。
2全面复习本册书,小组合作出一份期末试卷。
4AUnit10Revieandhe
第三时
班级姓名等第
学习目标:
1.知识目标:
通过本的学习,我们能够总结本学期所学的知识点。
2能力目标:
学完这一,能综合运用所学的句型。
3情感目标:
在学习交流的过程中,养成良好的英语学习的习惯。
学习内容:
1通过复习,巩固本册书的知识点,并找出自己没有掌握的地方,及时查漏补缺。
2本节我们要灵活运用本册书的单词,词组,句型,并完成一份期末综合练习。
学习过程:
查漏补缺
师生之间或各小组互相提问,抽背单词,检查本册书知识的掌握情况。
综合练习
同学们,现在到了检查你这学期英语学习情况的时候了,记得要仔细审题哦,祝你有个好成绩。
听力部分
一.听录音,给下面的图片标序号。
(听两遍)
1、2、3、4、
()()()()
、6、7、8、
()()()()
二.听录音,选出你所听到的内容。
(听两遍)新标第一网
()1、AdllBdgbusDdn’t
()2、ApenBpenranDballpen
()3、A97B6737D87
()4、A10:
1B10:
02:
12D2:
20
()、AheBsheeDsee
()6、AriteBhitehat Dater
三.听录音,选择
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