精选历史七年级上册第二单元 国家的产生与社会变革探究与实践 商鞅及其变法中图版拔高训练第八十篇.docx
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精选历史七年级上册第二单元国家的产生与社会变革探究与实践商鞅及其变法中图版拔高训练第八十篇
2019年精选历史七年级上册第二单元国家的产生与社会变革探究与实践商鞅及其变法中图版拔高训练第八十篇
第1题【单选题】
《史记?
商君列传》记载:
“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”。
这主要是商鞅变法()
A、承认土地私有
B、允许土地自由买卖
C、按军功授田赐爵
D、统一货币、度量衡
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:
立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。
据此判断同学们所谈论的是()
A、商鞅变法
B、北魏孝文帝改革
C、贞观之治
D、开元盛世
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
战国时期引起社会变革的最根本因素是()
A、各国之间频繁的战争
B、铁器牛耕的普遍使用
C、各国的社会变革
D、社会生产力的迅速提高
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
《史记》载:
“(孝公)有囊括四海之意….商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备.”可见“商君”属于()
A、儒家
B、道家
C、法家
D、墨家
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
成都平原的“千里沃野,渔米之乡”得益于战国时期的水利工程()
A、郑国渠
B、灵渠
C、都江堰
D、白渠
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。
如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。
牛耕的作用开始于()
A、春秋战国时期
B、秦汉时期
C、隋唐时期
D、宋元时期
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
战国时期引发社会变革的最根本因素是()
A、各国之间频繁的战争
B、受法家思想的影响
C、铁器、牛耕的普遍使用
D、为了统一中国
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下图是我国著名的什么水利工程()
A、都江堰
B、郑国渠
C、灵渠
D、大运河
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
有一项著名的水利工程,建造于战国时期,2008年经受了大地震的考验。
两千多年来,它一直造福于民。
这项水利工程的设计者是()
A、大禹
B、嬴政
C、商鞅
D、李冰
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读材料,回答问题:
材料一卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”秦孝公曰:
“善”。
以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》材料二战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。
其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。
(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?
写出其中任一项内容。
(2)根据材料二,请指出这一事件的目的是什么?
结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响?
(3)对该变法的评价,刘鹏和王芳产生了分歧(见下图)。
请问:
评价历史上变法(改革)成功或失败的原则是什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多”。
孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记》材料二:
诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——《魏书》请回答:
(1)材料一是中的卫鞅指谁?
他的思想是战国时期哪一学派的思想?
材料中的孝公指哪国的国君?
(2)在材料一的人物变法时期,要获得爵位最直接的办法是什么?
这一人物变法的作用是什么?
(3)材料二的“诏”令(禁用鲜卑语)是谁颁布的?
你还能举出他改革的其他措施吗?
(至少举出两项)
【答案】:
【解析】:
第12题【改错题】
改错题。
1.约公元前1046年,周武王击败商朝军队,建立周朝,定都洛阳,史称西周。
2.结束春秋战国分裂局面,实现中国历史上第一次大一统局面的是秦国。
3.春秋五霸中曾“问鼎中原”的国家是晋国。
4.战国时期,秦利用六国之间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“合纵”
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。
请结合所学知识,回答下列问题。
材料一:
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。
虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
──《汉书?
食货志》
材料二:
秦朝建立后继续加强中央集权,看图一回答问题
材料三:
观察图二、图三回答问题
材料一中的“商君”是谁?
他代表了新兴的地主阶级的利益,材料一所述的措施中哪一条最能体现这一阶级的利益?
这次改革起到什么作用?
图一中A是代表哪一职务?
这一职务的职责是什么?
图一中“皇帝”有什么权利?
依据图二、图三示意图,分析说明秦朝为巩固统一采取了哪些措施?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
根据图一指出秦朝的政治制度是什么?
这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?
根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么?
这种政治制度的建立主要是受到哪次思想解放运动的影响?
以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么?
从中你得到什么认识?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步。
请观察图片,结合所学知识回答问题。
请回答:
图一B处的辩论者受到秦孝公的重用,在秦国开展了一场什么重大活动?
他的主张体现了什么学派的思想?
请列举该活动的主要内容(2个即可)
图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?
这一事件产生了怎样的影响?
结合所学知识,你认为改革要想取得成功需要哪些条件?
【答案】:
【解析】:
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