第一轮复习自己整理绝对经典2016数列--第一轮.doc
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数列题型总结(2016版)
一:
数列的概念(由前几项归纳通项)
数列是一种特殊函数,对于数列这种特殊函数,着重讨论它的定义域、值域、增减性和最值等方面的性质,依据这些性质将数列分类:
依定义域分为:
有穷数列、无穷数列;依值域分为:
有界数列和无界数列;依增减性分为递增数列、递减数列和摆动数列。
数列的表示方法:
列表法、图象法、解析法(通项公式法及递推关系法);数列通项:
例1.数列的通项
例2.数列的通项
例3.数列的通项
例4.数列的通项
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例5.根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,猜测第个图中有___个点.
(1)
(2) (3) (4) (5)
练习1:
⑴⑵
⑶⑷
二:
等差数列及其性质
1.等差数列定义:
一般地,如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母表示。
用递推公式表示为或。
2.等差数列的通项公式:
说明:
等差数列的单调性:
为递增数列,为常数列,为递减数列。
例6:
已知等差数列中,等于
例7:
是首项,公差的等差数列,如果,则序号等于
例8:
已知数列的首项,且,则
例9:
已知数列的,且,则
真题:
【15年福建理科】若是函数的两个不同的零点,且这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则的值等于()
A.6B.7C.8D.9
练习:
2:
在等差数列{an}中,已知,则
3:
设为等差数列{an}的前n项和,,则=________
3.等差中项的概念
定义:
如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项。
其中。
若,,成等差数列即:
()
例10:
设是公差为正数的等差数列,若,,则
例11:
已知等差数列的前项和为,若,且三点共线(为该直线外一点),则等于()A.2012B.1006C.D.
真题:
【15年广东理科】在等差数列中,若,则=
【15年北京理科】设是等差数列.下列结论中正确的是()
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
4.等差数列的性质:
(1)在等差数列中,从第2项起,每一项是它相邻二项的等差中项;
(2)在等差数列中,相隔等距离的项组成的数列是等差数列;
(3)在等差数列中,对任意,,;
(4)在等差数列中,若,,,且,则;
例12:
在正项等比数列中,,则____________
例13:
已知等差数列的前n项和为,若,则的值为__________
例14:
若是等差数列的前n项和,且的值为__________
练习:
4:
等差数列的前项和为,当变化时,若是一个定值,那么下列各数中也是定值的是()
5:
在等差数列中,若,则的值为()
A、20B、22C、24D、28
5.等差数列的前和的求和公式:
(是等差数列)递推公式:
例15:
如果等差数列中,,那么_________
例16:
设是等差数列的前n项和,已知,,则等于_________
例17:
若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有
例18:
已知等差数列的前项和为,若
练习:
5:
设等差数列的前n项和为,若,则
6:
等差数列的前项和记为,已知,①求通项;②若=242,求
6.等差数列中,,若等差数列,的前n项和分别为,则有
例19:
在等差数列{an}中,则前23项的和=________
例20:
设、分别是等差数列、的前项和,,则
练习:
7:
设是等差数列的前n项和,若()
8:
已知为等差数列的前项和,,则.
7.对与一个等差数列,仍成等差数列
例21:
等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()
例22:
一个等差数列前项的和为48,前2项的和为60,则前3项的和为
例23:
已知等差数列的前10项和为100,前100项和为10,则前110项和为
例24:
设是等差数列{an}的前n项和为,若=,则=
练习:
9.已知等差数列的前项和为,且,则()
A. B. C. D.4
8.数列的最值问题
(1),时,有最大值;,时,有最小值;
(2)最值的求法:
①若已知,的最值可求二次函数的最值;可用二次函数最值的求法。
或者求出中的正、负分界项,即:
若已知,则最值时的值()可如下确定或。
例25:
等差数列中,,则前项的和最大
例26:
设等差数列的前项和为,已知
①求出公差的范围②指出中哪一个值最大,并说明理由
例27:
已知是各项不为零的等差数列,,公差,若,数列前项和的最大值
例28:
在等差数列中,,,则的最大值为
练习:
10:
数列{an}的通项公式是,那么数列的前n项和取得最小值时,n为_______
11:
已知等差数列前n项和为,若则此数列中绝对值最小的项为_______
12:
已知各项为正数的等差数列的前20项和为100,那么的最大值()
A.25 B.50 C.100 D.不存在
13:
等差数列中,已知,,使得的最小正整数n为()
A.7 B.8 C.9 D.10
14:
已知等差数列中,为其前n项和,若,,则当取到最小值时n的值为()
A.5B.7C.8D.7或8
9.判断或证明一个数列是等差数列的方法
①定义法:
是等差数列②中项法:
是等差数列③通项公式法:
是等差数列④前项和公式法:
是等差数列
例29:
已知一个数列的前n项和,则数列为()
A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断
例30:
已知一个数列满足,则数列为()
A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断
三:
等比数列及其性质
1.等比数列定义
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母表示,即:
:
。
2.递推关系与通项公式
例31:
在等比数列中,,则
例32:
在等比数列中,,则
例33:
在等比数列{an}中,a2=8,a1=64,,则公比q为
例34:
在各项都为正数的等比数列中,首项,前三项和为21,则
3.等比中项:
若三个数成等比数列,则称为的等比中项,且为是成等比数列的必要而不充分条件.
例35:
和的等比中项为
例36:
设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和
真题:
【15年广东文科】若三个正数,,成等比数列,其中,,则.
【15年浙江文科】已知是等差数列,公差不为零,前项和是,若成等比数列,则()
A.B.C.D.
【15年浙江理科】已知是等差数列,公差不为零.若,,成等比数列,且,则
, .
4.等比数列的基本性质
(1)
(2)(3)为等比数列,则下标成等差数列的对应项成等比数列.
(4)既是等差数列又是等比数列是各项不为零的常数列.
例37:
在等比数列中,和是方程的两个根,则
例38:
在等比数列,已知,,则=
例39:
等比数列的各项为正数,且
例40:
已知等比数列满足,且,则当时,
真题:
【15年新课标2文科】已知等比数列满足,,则()
5.前项和公式
例41:
已知等比数列的首相,公比,则其前n项和
例42:
设,则等于
例43:
设等比数列{an}的前n项和为,若,则数列的公比q为
例44:
设为等比数列的前项和,若,且成等差数列,则.
5.若数列是等比数列,是其前n项的和,,那么,,成等比数列.
如下图所示:
例45:
一个等比数列前项的和为48,前2项的和为60,则前3项的和为
例46:
已知数列是等比数列,且
例47:
设等比数列{}的前n项和为,若=3,则=
6.等比数列的判定法
(1)定义法:
为等比数列;
(2)中项法:
为等比数列;
(3)通项公式法:
为等比数列;
(4)前项和法:
为等比数列
为等比数列
例48:
已知一个数列的前n项和,则数列为()
A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断
例49:
已知数列为等比数列,则的值为
四:
求数列的通项
1.已知等差等比求通项(一般化为和的式子,解方程组)
例50:
等差数列的前项和记为,已知,
(1)求通项;
(2)若=242,求
例51:
已知是等差数列,其前项和为.已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求;
真题:
【15北京文科】已知等差数列满足,.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)设等比数列满足,,问:
与数列的第几项相等?
2.证明类题型
例52:
已知数列满足,(),求通项公式
例53:
设数列的前项和为,已知.
(1)设,证明数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式.
例54:
已知数列{}中,,点在直线上,其中,令,求证数列是等比数列
例55:
已知数列中,,,.求证:
是等差数列;并求数列的通项
例56:
已知数列中,,,证明是等比,并求数列的通项公式
真题:
【15年广东文科】设数列的前项和为,.已知,,,且当时,.
求的值;
证明:
为等比数列;
求数列的通项公式.
【15年昆明市统考】已知数列中,
(1)证明数列是等差数列,并求的通项公式
(2)设,求数列的通项公式
3.由公式(注意:
不能忘记讨论)求通项
例58:
已知数
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