中考语文考前冲刺精选专题复习 古诗文阅读训练二教师版Word文件下载.docx
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坐石弄泉,不觉日将晡,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。
薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。
明旦,惟深③约寺僧契园从予游,东过通胜桥,至苍龙洞,又至菩萨洞;
下而南观长老岩、水帘亭,周行岩径,下瞰白龙潭而归。
(节选自柳开《游天平山记》④)
【注释】
①遶(rà
o)观:
四顾,环视。
②箠(chuí
)辔:
马鞭子、马笼头。
③惟深:
和尚的法号。
④柳开:
北宋散文家。
天平山:
在今河南林县西,是林虑山的一部分。
1.“记”是古代常用的一种文体,常见的有以下几种分类。
类别
定义
台阁名胜记
在修筑亭台楼观、观览名胜古迹时所撰写的文章。
山水游记
模山范水、专门记录亲身游历的文章。
书画杂物记
专为记述书画和其他器物、物品而题写的文章。
人事杂记
专以记人叙事为内容的文章。
1.联系所学过的文章,以下类别判断不正确的一项是(
)(2分)
A.《小石潭记》为山水游记
B.《核舟记》为书画杂物记
C.《醉翁亭记》为人事杂记
D.《岳阳楼记》为台阁名胜记
2.用“/”给文中画线句断句。
(限断三处)(3分)
3.下列与例句中加点字“而”用法相同的一项是(
)(3分)
例:
下瞰白龙潭而归
A.人不知而不愠
B.潭西南而望
C.中峨冠而多髯者为东坡
D.云归而岩穴暝
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。
5.两文作者都采用
(1)__
__的写作手法来写景,在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。
【甲】文:
作者由小丘行至篁竹,隔篁竹而闻水声,再由水声寻到小潭,进述了发现小潭的经过,使读者眼前逐一出现不同景物,充满了悬念和探奇的情趣。
(仿照画波浪线的句子,赏析【乙】文第一段)
【乙】文:
(2)__
__。
(3分)
6.两文都描写了水、树、石等自然景物,但景中所含之情不同。
结合下列句中的加点词,体会两位作者情感的不同。
又数里,入龙口谷,山色回合,林木苍翠,遶观俯览,遂忘箠辔之劳。
参考答案
C
解析:
根据“山水游记”的定义“模山范水、专门记录亲身游历的文章”可知,《醉翁亭记》是一篇山水游记,不是人事杂记。
(限断三处)(3分)翊日/饭于林虑/亭午抵桃林村/乃山麓也。
D
下瞰白龙潭而归A.人不知而不愠B.潭西南而望C.中峨冠而多髯者为东坡D.云归而岩穴暝解析:
D项加点字与例句意思相同,都是连词,表示承接关系。
A.表转折;
B.表修饰;
C.表并列。
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。
(我)环顾四周清秀脱俗的景色,恍惚间疑心是在人世之外,慢慢走着,流连忘返。
5.两文作者都采用
(1)__移步换景__的写作手法来写景,在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。
(2)__作者始终沿着自己游览的足迹,时间的先后,空间的位移作记,自马岭入龙山,到龙口谷,到桃林村,再到槐林。
写游览过程中所见之景,使苍翠幽深、曲径迂回的山中胜景轮廓清晰,充满了赏景的愉悦__。
【丙】文:
“寂寥无人,凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来,含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。
“遂忘箠辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦,表达了作者对山中美景的喜爱、赞美。
【参考译文】
【乙】开始从马岭进入龙山,小路崎岖难行,我觉得有点疲倦。
又走了几里,进入龙头谷,山色相映,曲折四环,树木苍翠。
我或环绕观看,或俯视,或仰视,竟忘记了旅途的劳顿。
第二天,在林虑吃早饭,正午时抵达桃林村,原来这里才是山脚。
山泉叮咚作响,夹道而流,路边怪石和珍奇花草数不清。
山回路转,有一块几丈大的平地,叫槐林。
我坐在石头上,抚弄着山泉,不知不觉到了下午申时,在环翠亭上休息,环顾四周清秀脱俗的景色,恍惚间疑心是在人世之外,慢慢走着,流连忘返。
傍晚时,到了明教院,当晚住宿在连云阁。
第二天清晨,惟深邀约寺里的和尚契园跟着我们游赏。
往东经过通胜桥,到达苍龙洞,又到菩萨洞;
再往下朝南走,观看长老岩、水帘亭,在山石凿成的路径上盘旋,往下鸟瞰白龙潭后回来。
阅读下面文言文选段,完成下面小题。
(15分)
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】【乙】江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。
南合沅湘,北合汉沔,其势益张。
至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。
清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
……今张君不以谪为患,窃会计①之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。
将蓬户瓮牖②无所不快;
而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!
不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌③睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①会计:
是指征收钱谷,管理财务行政等事务。
②蓬户瓮牖:
蓬户,用蓬草编门;
瓮牖,用破瓮做窗。
③乌:
哪里。
1.下列加点词语解释有误的一项是(
A.属予作文以记之
属:
同“嘱”,嘱托
B.微斯人,吾谁与归
微:
如果没有
C.穷耳目之胜以自适
适:
到、往
D.窃会计之余功
窃:
偷得,这里指“利用”
2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(
A.乃重修岳阳楼
乃不知有汉
B.览物之情
无丝竹之乱耳
C.不以谪为患
弗敢专也,必以分人
D.而况乎濯长江之清流
由是则生而有不用也
3.下列对选文理解有误的一项是(
A.【甲】文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由,肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。
B.【乙】文以“江”字先行,运用铺陈的手法,描绘出一个阔大雄伟的背景,使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。
C.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式,融叙事、写景、议论、抒情于一体,都体现出了旷达的人生态度。
D.【乙】文把张梦得与骚人思士面对同样景色态度作了对比,从中可以看出他的快乐与【甲】文中的“乐”内涵是一致的。
4.翻译下列句子。
(6分)
(1)是进亦忧,退亦忧。
(2)即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。
“适”,使……安闲/闲适。
由是则生而有不用也
A.副词,于是/副词,竟然;
B.助词,的/助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义;
C.两个“以”都是介词,“把”的意思;
D.连词,表递进/连词,表转折。
D
“他的快乐与【甲】文中的‘乐’内涵是一致的”说法错,两文作者“乐”的内涵是不一致的,范仲淹的“乐”是忧国忧民的大“乐”,而苏辙的“乐”是他对张梦得被贬后豁达自适态度的赞赏。
这样(他们)在朝廷做官也忧虑,被贬谪到边远地区做地方官也忧虑,如此,那么什么时候才快乐呢?
在他房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的美景。
【乙】长江出了西陵峡,才进入平地,水势疾驰浩大。
南边和沅江、湘江合流,北边和汉沔汇聚,水势(显得)更加壮阔。
流到赤壁之下,波浪滚滚,像大海一样。
清河张梦得,被贬官后居住在齐安,在他房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的美景,我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉”。
……现今张梦得不把被贬官作为忧愁,利用征收钱谷,管理财务行政等事务之余,在大自然中释放自己(的身心),这是他心中应该有超过常人的地方。
即使是用蓬草编门,用破瓮做窗,都没有觉得不快乐;
更何况在清澈的长江中洗涤,面对着西山的白云,尽享耳目的美景来自求闲适呢!
(如果)不是这样,连绵的峰峦,深陡的沟壑,辽阔的森林,参天的古木,清风拂摇,明月高照,这些都是文人和深思多感之士感到悲伤憔悴而不能忍受的景色,哪里看得出这是畅快的呢!
元丰六年十一月初一,赵郡苏辙记。
(10分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
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