校园社团活动工作总结Word文档格式.docx
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社团活动的蓬勃发展,让我们看到了社团活动在校园中的重要作用。
社团活动已经成为学生课余活动的主要载体,也成为了校园文化主要建设者和校园文化发展方向的引导者。
今天给大家整理了校园社团活动工作总结,希望对大家有所帮助。
校园社团活动工作总结范文一
阳光地带心理社团于20xx年9月进行了针对初一、二学生的招募工作,并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。
一、青少年自信心提升小组2个各7节
通过参加本次小组,组员的自我认识水平明显得到提高;
并且学会了认识、肯定和欣赏自我;
变得更自信,敢于与人交流。
1.初步了解,建立关系环节
由于组员是多半是初一新生,而且来自不同班级,以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。
所以,社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏---大风吹,组员在游戏中玩的很开心,在接下来的“个性化自我介绍”环节,大部分学生都展现了自己不同风格。
2.认识自信,增进组员了解环节
社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动--故事:
“握住自信”,并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;
引导学生进行了三个问题的讨论:
什么是自信;
自信对生活、学习和工作有什么影响,是好还是坏;
自信对成功的重要性。
3.认识自我,肯定自我,发现优势
热身游戏“我是最棒”,让组员肯定自己;
并且在游戏“价值商店”中,让组员对提高自信作重要的因素进行讨论,让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的;
继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”,让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。
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