100分答案大学生职业发展和就业指导0415Word文档下载推荐.docx
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需要通过培养来提升自己的价值观
听别人表达观点时,应该关注其价值观
分析人的价值观特征是理解人重要的角度
价值观许多时候都是虚伪的
D
6
其最大的区别是
可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”
前者使用起来效率高
后者需要专业人员指导
是否关注到长远目标与眼前资源的整合
具体落实方面没有区别
7
中国在册记录的职业有多少种
>
360
720
1400
8
基于技能(S)的成果表达性,技能培养的方法是什么?
认真课堂学习
大量的实践
跟随牛人指点
大量反思琢磨
9
“假如你拥有无限财富,你会做什么?
”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。
比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:
要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征
就可以明确定位他的价值观
说明他的价值观是不在乎钱的
这肯定是利他的价值观倾向
用性格类型进行职业定位。
以下描述正确的是:
E型的人适合做销售岗位
F型的人适合做秘书
N型的人做程序员更好
P型人适合做法官
11
沟通中的成人状态是最理性的,但也会有不足,是:
缺乏情感的互动
难以完全中立
经常被对方控制
让人感觉没有接纳感
12
拆解问题的目标是什么?
让问题关键点突出
让问题从描述变成待做事项
把在问题化小
所有问题都要拆解
是因为:
13
因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用
把生涯规划静态化了
缺少专业人员支持
有效规划方法缺乏
规划与现实难以调和
14
作为一个大学阶段的“生涯发展者”,应该做的事,以下哪项是错的?
获取一些职业世界的真实信息、体验
系统化地学好专业课
在探索、体验中定位自己
认识更多职场人
15
任何一件事情做成与否都是K、S、T综合的结果,因此需要:
分别提升K、S、T
综合提升K、S、T,不可偏颇
在实践中持续提升
提升一项其它都会自动提升的
16
一个拥有“休闲”价值观的人,是:
期望拥有更强的控制感
往往追求更高的收入
缺乏长远追求的人
17
人具有灵活性,随不同情境会有不同行为。
因此兴趣探索需要:
总结在多种情境下的自发表现
要充分征求当事人的看法
要使用严谨科学的测评工具
排除这些情境因素来做出分析
18
求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为:
这样才能显示自己的毅志力
要有从一而终的坚定性
可能中途会有人退出
有志者事竟成
19
大学里有许多同学考证、兼职都是看别人这样做的模仿,这说明:
这样决策比较容易
这就是战略遮蔽的表现
模仿是压力最小的决策方式
这样更安全,资源更多
20
价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:
不同职业会满足人不同的价值观
价值观相同的人更有好感
不同职业领域是由不同价值观的人创造的
人会改变职业的价值特征
21
一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:
有规划的动力
对自己要求高的人
能够处处与他人比较
缺乏自己的定位与认同
22
内向性格的人经常不善言辞,是因为:
内向性格的人表达力不够
内向性的没有表达的兴趣
等他们想好了对话已经结束
因为想得太深别人理解不了
23
专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此
需要尽量压缩课堂时间,去课外实践
需要广泛探索寻找针对的实践机会
需要通过大量参加校园社团活动来磨炼
主动做一些兼职挣钱的事来证明自己
24
人的一生大概会扮演多少种角色?
十几种
几十种
上百种
25
了解职业信息,性价比最高的方法是什么?
阅读行业人物传记
查看《职业分类大典》
直接体验
生涯人物访谈
26
从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?
探索期
惯性期
自我认同期
27
站在更大的视野里进行个人生涯规划
会让自己的未来更少一些后悔
其实用处也不是很大
可以占有更多资源
那是庸人自扰的行为
28
如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生
平行沟通
交错沟通
无法沟通
有效沟通
A
大学阶段应该
通过大量探索,做出认同的未来定位
广交朋友,为将来找工作做好铺垫
多学几门辅修专业
谈恋爱
30
获得职业信息最准确的方法是什么
听从老师建议
阅读招聘信息
阅读行业分析报告
MBTI类型有几个维度?
32
在这个信息时代,片段化的知识(信息)价值较低,因为
获取基本无需成本
需要智能化才行
信息冗余太多了
33
价值观对性格的影响是:
是性格凝结成价值观的
总选择“对的”(价值观吻合)的事情会塑造人的性格特征
价值观是性格的基础
价值观与性格是相互独立的要素
34
就考试而言S型更有优势,是因为S型的人
更关注细节,所以记得准
更擅长分析考题意图
考试的时候更冷静
35
是哪种类型倾向?
对于计划做的事情总是一拖再拖,到最后关头才找到行动的动力
P
J
S
N
36
区分生涯发展的阶段,是因为:
A、这样能更好地理解生涯概念
B、不同阶段有不同的资源配套
不同阶段有不同的角色组合
结合了生理、心理及社会性的发展
37
职业价值观是:
是对企业有价值与否的判断
价值观在职业选择与匹配时的表现
一个职业是否有价值的判断
决定一个是否好好工作的关键
38
如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
但是,如果早早
规划,就可以:
快速找到好工作
开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业
让自己成为一个有独特优势的大学毕业生
轻易找到好工作
39
专业对口的本质是什么?
专业与职业一一对应
所学有所用
专业知识要用上
工作要有一定社会地位
40
如果一个人用多种工具进行兴趣测评,结果不一样时怎么办?
回顾自己的经历进行认定
兴趣仅做参考即可
要看哪种工具科学
最后请专家确认
二、多选题
SWOT分析的步骤是:
拓展可能的外部资源
罗列S、W、O、T相关要素
组合形成SWOT策略集
建立清晰的元目标
BCD
N型特征的表现是:
经常会忽略细节
对于细微处把握到位
有比较强的洞察力
关注宏观结构、体系
ACD
SWOT分析是分析两类什么信息?
内部与外部
积极面与消极面
四个领域的特征
最佳解决方案
AB
情境面试的关键点是什么?
创造一个实际情景来探知求职者素质
在情境中关注其岗位胜任情况
情境设置要与真实工作一样
情境面试较少受口才和外表的干扰
假如用5W2H来描述你的职业生涯,那么会是什么?
5W就是生涯目标愿景描述
2H就是实现目标方式描述
5W就是自己成功标准的描述
2H就是自己可以拥有的价值描述
在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。
所以
岗位胜任是职场被接纳的关键
要通过自己创造的价值来衡量自己的价值
学历将不再是衡量价值的关键
因此可以根据收入计算自己的付出
ABC
如果一个缺乏领导力的组员,强争小组领导者角色,会:
成为最高得分者
无法让小组达成共识
很容易被孤立
企业招聘更倾向的招人渠道是什么
校园招聘
BC
性格是习惯化了行为倾向性。
因此,性格是:
一种可塑的行为而已
有很强的自动化属性
没有好坏之分的
较难以改变的
10
沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,因此:
沟通中要呈现开放的肢体语言
需要特别设计针对性的肢体状态
要使用SOFTEN的原则
要通过肢体语言进行恰当反馈
ABCD
缺乏信心的人,经历求职受挫后会:
会绝地反击
强化了自己的低目标
强化了自视甚低的预期
情绪低落
要想证明自己已经拥有体系化的专业知识
能够系统地表达专业知识
能够给别人讲
每门专业课都获得高分
能够对专业问题做出解释
AD
以下哪一种呈现出来的是Things型倾向?
喜欢与朋友聊天
喜欢攀岩
喜欢计算机操作
沟通中让人讨厌自己的秘诀是
永远不听他人的倾诉
滔滔不绝地说你自己的事
时常打断别人
对对方保持好奇心
为了让自己在职场拥有持久的内生涯成长
与同事建立良好的关系
继续自学专业相关理论
主动实践并寻求资深同事的指导
即时明确个人的生涯目标
沟通是最关键的要素就是倾听。
√
招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。
解决问题能力,就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行的能力。
面试就是一个当面试验的过程,因此给面试官留下好印象非常关键。
一个专业领域越基础的科目,越具有广泛的迁移性。
我的答案:
作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
表达时如果忘记目标,往往会陷入到对抗、竞争中去。
这样就无法达成有效沟通。
几次产业革命的核心推动力源于科技,因此以科技趋势作为一个重要的生涯拓展角度是必要的。
面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。
×
如果表达时有“双赢”立场,就更能积极倾听与有效表达。
对于定目标为“我要开始努力学习”的人,目标侵蚀基本是会发生的。
生涯发展的最关键之处就在于在一定生涯时空里的目标承诺(认同)。
在无领导小组讨论中,领导者角色是最重要的。
好为人师是倾听的大忌,它会让人失去倾听的开放性。
把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。
问题解决能力的提升,就是让一个人成为独立的优秀人才。
用强制手段完成学业目标,能够建立专业知识体系?
不同情境下人会有不同喜好表现,但兴趣具有稳定性。
不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。
如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。
主动接触不同领域的人,以开放的姿态感受更多可能性,是可以促进人的成长性思维的。
判断这段描述是否正确:
在做未来职业决策的时候,要更多考虑内在因素(兴趣、价值观等),而非外在因素(收入、他人感觉等)。
生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。
任何情况下遇到决策问题,都要使用决策平衡单?
从1999年到2015年的《中华人民共和国职业分类大典》职业数减少了许多,这不是科技
的作用力。
面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。
信心会影响人的行为,会使成功与失败都被放大。
黑屋里子学习投篮,是永远也无法长进的。
29
J型特征的人更有冒险精神。
个人素养(T)更多是通过形容词、副词来描述的,因此需要建立个人稳定的素养特征。
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