必修1 Unit 2 English around the world 听课手册Word文件下载.docx

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beinterestedin（对……感兴趣），befitfor（适合……），inaddition（另外），beeagerto（渴望做……）等。

4．句式句法：

运用了多样化的句式结构。

①定语从句：

whichmeansMandarinisamustformetocommunicatewithothersinmydailylife；

②介词前置的定语从句：

bywhichyouaresuretomakegreatprogress；

③表语从句：

whatIwant；

④状语从句：

sothatwecanimproveouroralspeaking等。

Ⅰ.单词荟萃

1．________n．电梯；

升降机→________（同义词）

2．________n．&

vt.请求；

要求

3．________n．词语；

表示；

表达→________vt.表达

4．________adj.逐渐的；

逐步的→________adv.逐渐地；

逐步地

5．________adj.较后的；

后半的；

（两者中）后者的→________（反义词）

6．________adj.流利的；

流畅的→________adv.流利地；

流畅地→________n．流利；

流畅

7．________adj.频繁的；

常见的→________adv.频繁地；

常常

8．________adv.实际上；

事实上→________adj.实际的，真实的

9．________vt.辨认出→________n．承认，公认→________adj.可辨认的；

可公认的

10．________adj.官方的；

正式的→________adv.职务上，正式

11．________vt.以……为基础n.基部；

基地→________adj.基本的→________n．基础

Ⅱ.短语检测

1．由于，因为　_______________________

2．例如；

像这种的_______________________

3．走近；

上来；

提出_______________________

4．扮演一个角色，参与_______________________

5．现在，目前_______________________

6．以……作为……的基础_______________________

7．利用，使用_______________________

8．信不信由你_______________________

Ⅲ.佳句再现

1．Today，morepeoplespeakEnglishastheirfirst，secondoraforeignlanguage________________．

如今说英语的人比以往任何时候都多了，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。

2．Believeitornot，thereis______________standardEnglish.

信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。

3．Itwasbased________onGerman________theEnglishwespeakatpresent.

当时的英语更多是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。

4．____________，BritishEnglishisalittledifferentfromAmericanEnglish.

正如我们所知道的那样，英式英语与美式英语有点儿不同。

5．However，onTVandtheradioyouwillheardifferencesintheway____________.

然而，在电视和收音机里，你也会听出人们说话时的差异。

Ⅳ.课文回顾

Attheendofthe16thcentury，EnglishwasonlyspokenbypeoplefromEngland.Theywerenativespeakers.Today，thelargestnumberofpeople1.________（speak）EnglishmaybeinChina.AlotofChinesepeoplespeakEnglish2.________theirforeignlanguage.

TheEnglishlanguage3.________（change）quitealotoverthelastfourcenturies.OldEnglishsoundedmore4.________lesslikeGermanforit5.________（base）onGerman,butmodernEnglishsounds6.________（much）likeFrenchthanGermanbecauseEnglandwasonceruledbytheFrench.

Twopeoplehadgreateffects7.________theEnglishchanges.8.________wasShakespeare，who9.________（enrich）theEnglishvocabulary；

theotherwasNoahWebster，whowroteadictionarywhichgaveAmericanEnglish10.________（it）ownidentity.

　单词点睛　

1base　vt.（tofindabasis;

toestablish）根据，基于n．（thelowestorbottompart）基部；

（afoundation）基础；

基地

（1）base…on/upon…（＝bebasedon/upon…）根据……；

以……为基础

bebasedin驻扎，设立；

以……为基地

（2）thebaseofabuilding　建筑物的地基

（3）basicadj.基本的，基础的

（4）basisn.准则，方式；

基础，要点

onthebasisof…根据；

在……的基础上；

基于

[温馨提示]在“base…on/upon…”结构中，base是及物动词，base后要跟宾语，否则要用被动形式bebasedon/upon。

【活学活用】

（1）[2015·

广东卷·

阅读D]ThissuggeststhatBritishattitudestowardsaccenthavedeeprootsandarebasedonclassprejudice.

这表明英国人对于口音的态度有着深远的根源，并且以阶级偏见为基础。

（2）Thetheoryheputup________hismanyyears'

research,soitwaspractical.

他提出的理论是以他多年的科学研究为依据的，因此是切实可行的。

（3）Hedidn'

trealisethathehadbasedallhisstatements________afalsetheory.

他没有意识到他的所有论断都来自一个错误的理论。

（4）[2015·

天津卷·

阅读B]Therobotdoesn'

tjustdelivergeneralanswerstoquestions;

itresponds________whatitlearnsabouteachindividualinthehousehold.

机器人不只是回答一般的问题，它会基于家庭中每个个体的情况做出回应。

2command　n.（anorder）命令；

（control）控制，掌握vt.（toorder,require）命令，指挥；

（tohavecontrolof）把握，掌握

（1）atsb'

scommand　受某人的支配

incommandof指挥；

控制

underone'

scommand由……指挥

takecommandof…控制；

担任……的指挥

haveagoodcommandof很好地掌握，精通

（2）commandsbtodosth命令某人做某事

commandthat…（should）do…命令……做……

【巧学助记】

[温馨提示]command后接that引导的宾语从句时，从句中要用虚拟语气，谓语动词用“should＋动词原形”，其中should可以省略。

能这样用的动词可以用以下口诀来记忆：

一坚持（insist）；

二命令（command,order）；

三建议（advise,suggest,propose）；

四要求（request,require,demand,desire）

陕西卷·

书面表达]Besides，IhavesuchagoodcommandofEnglishthatIamelectedasassistanttomyEnglishteacher.

此外，我因为英语很棒而被选为英语老师的助手。

（2）Onlywhenyou____________________vocabularywillreadingnolongerbeyourobstacle.

只有掌握充足的词汇，阅读才不会成为你的障碍。

（3）Thebosscommandedhim____________（finish）someimportantwork,butHenryforgothiscommand.

老板吩咐他完成一些重要的工作，但亨利忘了他的命令。

（4）Thepolicemancommandedthatthethief________（hand）inwhathehadstolen.

警察命令那个小偷上交他所偷的东西。

3request　n．&

vt.（theactofrequesting/toexpressadesirefor;

toaskforordemand）请求，要求

（1）atone'

srequest（＝attherequestofsb）应某人的请求

bein（great）request（大量）需要，受欢迎

makearequest/requests发出请求

（2）requestsb（not）todosth要求某人（不要）做某事

requeststhofsb向某人索要某物

（3）requestthatsb（should）do…请求某人做……

Itisrequestedthat…（should）do…据要求……

[温馨提示]request，require和demand这三个词及其相应的名词后的从句，谓语都用虚拟语气，即“should＋动词原形”，其中should可以省略。

阅读B]Youcantalktotherobot,askitquestions,andmakerequestsforittoperformdifferenttasks.

你可以跟机器人对话，问它问题，并要求它执行不同的任务。

（2）______________themayor,thewritermadeaspeechonthesquareafterhisbooksigning.

应市长的要求，这位作家在签名售书之后在广场上做了演讲。

（3）______________everyguestpresentattonight'

spartyshouldbringagiftwithhim.

请出席今晚宴会的每位客人自带一份礼物。

（4）Allthestudentsarerequested______________（attend）themeetingtobeheldtomorrowontime.

全体同学都要准时参加明天举行的会议。

（5）Hisrequestthatthematter____________（look）againwasrudelyrefusedbythepolice.

他的重新调查此事的请求被警方粗暴地拒绝了。

4recognize　vt.（toknowagain）辨认出；

（toacceptorbeawareof）承认；

公认

（1）recognizeone'

svoice/handwriting/sb　辨认出某人的声音/笔迹/某人

recognizesb/sthas/tobe…承认某人/物是……

berecognizedas/tobe…被大家承认/被普遍接受是……

Itis（generally）recognizedthat…人们公认……

（2）recognitionn．　认出，承认；

确认；

认可

beyond/outofrecognition难以认出

【易混辨析】

recognize,know与realize

（1）recognize强调通过对记忆的搜索，辨认出原来熟悉的人、物、声音、方位等，常指经过一段时间的间隔后又重新认出来。

（2）know“知道，认识”，指相互间十分熟悉、十分了解。

（3）realize“意识到”，强调在经过一个过程后的完全了解，强调“注意到，了解本质，明白事理”。

它还有“实现（梦想）”的意思。

阅读A]Thesalesgirllookedathimforasecond,thenrecognizedhimandsaid,“Oh,hi！

”

女售货员看了他一会儿，然后认出他来，跟他打招呼：

“嗨，你好！

（2）Thecityhasalteredalmost______________________sinceIlefttherefiveyearsago.

自从五年前我离开那里以后，那座城市已变得我几乎认不出了。

（3）Thebookisrecognizedas/tobeoneofthegreatestworksofliteratureofthiscentury.

＝______________thebookisoneofthegreatestworksofliteratureofthiscentury.

那本书被公认为是21世纪最重要的文学作品之一。

（4）用recognize和know的适当形式填空。

Ihave________himfor10years.ButIdidn'

t________himjustnowbecausehehaschangedsomuch.

我认识他已有10年了。

但他变化如此大，以至于我刚才没有认出他来。

5latter　adj.（referringtothesecondoftwothingsorpersonsmentioned）较后的；

（两者中）后者的

theformer…thelatter…　　前者……后者……

lateradv.后来

latestadj.最新的，最近的

latelyadv.（＝recently）最近，近来

（1）IfIhadtomakeadecision,Iwouldchoosetheformeroverthelatter.

如果让我做决定，我会选择前者而不是后者。

（2）Shesaidinherlastletterthatshewassatisfiedwithher____________boyfriend.

她在上一封信中说，她对最新的男朋友很满意。

（3）Ithasbeenverycold______________butitisbeginningtogetabitwarmer!

近来天气一直很冷，但现在正开始变暖和一些。

（4）TomandMarygotmarriedin1985.Twoyears____________，theybrokeup.

汤姆和玛丽1985年结婚，两年后他们分手了。

（5）NodoubtthatEnglishpronunciationisimportant,butcomparedwithEnglishintonation,the________________ismuchmoreimportant.

英语发音固然重要，但同语调相比，语调更重要。

　短语储存　

1becauseof　因为

thanksto　多亏，由于

owingto由于

asaresultof…作为……的结果

dueto由于

onaccountof因为

inconsequenceof…/asaconsequenceof…作为……的结果

[温馨提示]

（1）becauseof是介词短语，表示原因，意为“因为”，后接名词、代词或宾语从句，在句中作状语；

because是从属连词，引导原因状语从句，表示主句的根本原因。

（2）dueto可引导状语、定语或表语，但多引导表语。

（3）thanksto常引导状语，除了“由于”的意思外，还可意为“多亏”，多引出好的原因。

江苏卷·

书面表达]Inspiteofthelargescaleconstructionofroadsandhighways,thereisstillmuchroomforimprovement,becauseoftheeverincreasingnumberofcarstheseyears.

尽管道路的建设规模大，但是因为这些年来汽车的数量不断增加，所以还有很大的提升空间。

（2）Thesportsmeethadtobeputoff__________itrainedheavily.

＝Thesportsmeethadtobeputoff____________theheavyrain.

由于下大雨，运动会不得不延期举行。

（3）[2015·

安徽卷·

阅读B]However,Helenedidnotwantherdaughterstoalwaysworkinthefamilybusiness________________shethoughtitwastoohard.

然而，海琳不希望她的女儿们一直在家族企业工作因为她觉得那太难了。

2comeup　走近；

上来，上升；

被提出；

产生，开始

（1）comeupwith　想出（计划、回答）；

提出

comeabout发生

comealong到达，抵达；

出现

cometo总计；

达到（某状况）

comeupto达到（某点/认可的水平或标准）

come________出来；

（书、唱片等）出版，发行

comeon赶快，得了吧

（2）Howcome…？

（表