雅思听说读写全面修炼之道Word下载.docx
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不知道有没有考过GMAT的烤鸭,反正我就是觉得雅思的阅读和GMAT的阅读相比较就很人性化了,至少我都能看懂。
我在阅读上花的时间比较少,因为自己阅读的一些基本功在考GMAT时就已经训练出来了,因此阅读速度很快,基本上我都是把文章先读一遍再看题(读文章的时候可以跳过一些举例,这个略读原则得靠自己拿捏)不过阅读速度慢的烤鸭就不建议采取这种方法了,其实关于先读文章还是先看文章的争论一直都有,我觉得如果你的阅读速度快,理解力强,心态稳,就应该先读文章再看题,否则可以充分利用雅思阅读的“顺序原则”边做题边读文章,这样心理上感觉时间压力小一点。
不过这里特别强调一点:
对于第一道题是段落信息题(whichparagraphcontainsthefollowinginformaion?
)的题目强烈建议先读文章再看题,而且还不能读得太粗略,这种题型目前好像出得很多。
另外,不必按照出题顺序做题,一般我都会先做MATCHING题,因为这类题最耗时。
BTW,三篇阅读一定会有难易的区分,且难题出现顺序不定,比如这次考试第一篇阅读最难,耗时也最多,很多烤鸭就自乱阵脚,其实如果你的基础不太好,遇到卡壳的时候,是可以先做后面两篇的,先把简单的分数拿到手再说。
这里针对想冲击8.5或者满分阅读的烤鸭们推荐一本很好的习题集《IELTSpracticetestplus》的阅读部分,这个也是我的新航道阅读老师推荐给我的。
这个测试题是英国出版的一套模拟题,网上有下载的,难度大于真题,但是题目出的很科学,答案都给出了定位点,我全做了,没觉得哪道题有争议。
如果你剑桥系列做完了,又有一些时间,正好自己又在瓶颈期,那么这套题不失为一个很好的选择。
不过刚开始做的时候会狂受打击,记得有一套题我只做了7分,把我急的,但是慢慢的你会发现自己对雅思阅读题目和答案的设置有了更深刻的了解,但是只有认真总结才会体会到这套习题集的价值。
WRITING:
考到8分我还是有点小意外的,不过这一个半月以来我把一半精力都花到了写作上,一共写了30篇大作文15篇小作文,也算是一种回报吧。
因为复习之前看到论坛好多烤鸭都死在了写作上,让我决定重点突破作文这一块。
具体来说,比如4月10号的大作文题是廉价航空(cheapairtravel)的优缺点,这个时候你需要引出这个SUBJECT,考场上我写的是:
Recentyearshavewitnessedasurgeinthenumberofbudgetflights(这个是题干中cheapairtravel的同义改写,估计很少人知道这个说法,实际上它是廉价航空的地道说法,打折机票也是用这个词,budgettickets,这个我记得是在BBC网站的一个航空公司广告上看到的,当时考场上一看到这个题目,thephrasejustpopoutofmymind,我猜想打分的老外应该会惊讶一下吧.其实雅思写作是一个SHOWOFF的机会,doremembertograbeveryopportunitytodistinguishyourselffromothercandidates!
)接下来是两个主体段,正反说,最好不要一边倒,第三段永远是granted/admittedly,blarblar...防止第二段说得太过绝对,不过第二个主体段不用写得太多,因为即使两个方向都写,我也建议大家结论的观点有一定的偏向性,我习惯在第二个主体段写我偏向的观点,尽量说得透一点,词用的炫一点,这个时候时间多,还有时间咬文嚼字,等写到第三段的时候,往往时间不够,所以第三段我总是写得相对简单一点,以防时间不够用。
最后就是结尾。
其实这就是所谓的模版,想考高分的烤鸭们记住这些就足够了。
最后怎么练习呢?
我采取的方法是写那些预测题,预测得准不准无所谓,关键是预测的题目一般涵盖了所有话题且具有代表性,至少通过练习我在每个话题都会有一些自己积累的加分词汇和短语,到时候不管是不是原题,我都能套用几个,练习时我会先看看相关词汇,比如这次写的是犯罪类话题我就看一下犯罪类词汇,再开始写,刚开始不限时,写到大概觉得自己的语言不是那么惨不忍睹的时候开始控制时间,50分钟,45分钟,40分钟一点点提速,有条件的同学写完后当然可以拿给英文老师或老外改,我是没那个资源了,写完后自我检查,觉得哪个意思表达得别扭的时候,上网查地道用法,再修改。
小作文我花的时间很少,考前两周开始看,用了3天弄清题型和词汇,然后开始写,小作文剑桥系列后面的考官推荐作文很重要,因为小作文的写法很死,模仿很重要。
建议大家就写剑桥系列上的小作文,写完后对照范文找不足,至于小作文的结构和那些常用词汇我就不赘述了。
最后强调一定要把大小作文和在一起模考几次,否则你会觉得考场上时间不够用,我这次就差点没写完,因为先写的小作文,结果神不知鬼不觉地写了25分钟,导致我大作文只有35分钟了,现在想起来都很紧张。
SPEAKING:
口语自己花的时间最少,所以一分耕耘一分收获嘛,考7分也在情理之中,我的优势是口音很地道,我没事就喜欢模仿,其实之前自己是美音,后来为了考雅思把自己的口音改成了英音,现在简直迷上了英音,觉得自己好GENTLEMAN(当然我觉得也许没这个必要,ijustliketryingsthnew),另外自己的词汇挺丰富的,我记得考官问我的喜欢收藏的东西,我说自己小时候喜欢收集磁带,到时说音乐的时候用到一个词genre,这其实是个法语词,这个词发的准的话很好听,考官当时明显眼睛一亮。
不过我的劣势就是很多话题觉得没话说,答案扩展的不充分,有语言水平却常常找不到载体,这个我觉得是要靠准备的,我这次时间紧,只准备了PART2,其他两个部分纯裸了,特别是PART3觉得说得太少了,可能是失分的主要原因。
最后提醒大家口语要开口,不是说自己写下来在那默念,我在考前的一周每天在一个无人的走廊上自言自语两个小时,觉得至少那个交流的感觉有了,如果你的时间够充裕完全可以早点自说自话。
另外,情绪不要受考官干扰,我的考官是个女的,貌似美国人,特别爱笑,好处是我不紧张,坏处我完全不能理解她的笑点,常常很普通的内容也能狂笑不止,搞得我有时忘了下一句要说什么了。
在这里我要感谢新航道老师在上课过程中对我的帮助,因为正是他们推荐的正确的学习方法才让我能够在短期内搞定雅思,希望我的经验能够帮助到正在奋战雅思的烤鸭们。
托福作文高分的秘密
文/新航道托福基础班学员:
木子发布日期:
2010-06-08
我的托福成绩考了105分(R27,L28,W30,S20)。
现在回想起来,新航道的托福培训课程对我帮助最大的就是非常成功的引导我深入的了解了托福,帮助我找到了适合自己的学习方法。
个人认为,最有收获的就是写作课了。
在写作课上听老师分析文章的结构,和同学一起brainstorming,对我来说都有很大的启发,并且让我受益匪浅。
记得课程中,老师安排了3,4次的写作作业,我很珍惜这些机会,用心的写了每一篇文章,交给老师进行批改。
老师的意见对我的帮助很大,很客观的让我知道应该从哪些方面改进我的写作。
经过新航道培训课程的系统的引导之后,我就进入了自己复习的阶段。
我两次考试的作文成绩分别为28和30,是四项成绩中较高的,也是最稳定的。
个人认为对于写作能力的提高我还是有一定经验的。
首先,就是注意句型多样化,可以运用定语从句,名词性从句,同位语从句等,再加上一些比较经典的句型,如itisuniversallyacknowledgedthat…,再加之一些反问和强调句,这些都能给打分者很深的印象,是获得高分的最重要法宝。
其次,就是要善于将不熟悉的题目往自己熟悉的主题上靠,这样就有很多的论点和内容可以写。
但是,要注意“靠”的时候要写的合情合理。
下面举个例子:
考试的时候我遇到的题目是:
Whichismoreimportant?
Dataorfacts?
相信很多考生在看到这个题目的时候会觉得非常抽象,无法动笔。
这时候,就需要把题目往自己熟悉的题目上靠了。
由于我自己是从事审计方面的工作,如果作文涉及到自己的工作,不仅能写出一些非常专业的内容还能够侃侃而谈,而这样的文章就很容易得高分。
为了将dataandfact与工作联系起来,我做了如下定义:
Inmyopinion,thedatarefertothefinancialdataandratio,andthefactsrefertotheaccountingtheoryandpolicies.这样我就能对dataandfacts哪个更重要有更加深刻的内容可以写了。
下面说下阅读和听力的提高。
众所周知,英语能力的提高是个日积月累的过程,尤其是阅读和听力。
我的阅读方法就是每天保持阅读量,做3篇左右的模拟题,保持做题的感觉并了解题型。
而听力,一般考生的成绩并不高,我就是其中之一,主要是由于考试中遇到的宇宙方面的知识比较欠缺,听到英文后,无法在脑中建立起相关的联想。
反应时间长,自然就会影响到听下面的文段,一些考试点也被忽略掉了。
第二次考试复习阶段,我通过上一些国外的网站来着重听一些比较生疏的学科,例如:
科学和科技方面的短文。
这样就使自己对某些之前不太了解的学科知识有了较为深刻的认识。
其次,精听也是非常重要的环节。
我用的是网上的资料,听完一句,就在电脑上打一句,如果听不懂,就再听,至多三遍。
个人认为,精听对于听力水平的提高方面的帮助还是相当大的。
以上就是我自己的学习方法总结和经验。
最后,祝愿大家都能找到适合自己的学习方法并且在托福考试中拿到好成绩。
1个月,写作28分是怎么炼成的
文/新航道托福基础班学员:
赵欣发布日期:
2009-06-12
我复习托福写作的时间不是很长。
加上在新航道上课的时间,可能也就1个月。
我的复习经验就是要熟练掌握老师上课时的讲解内容,还有就是平时要多加练习。
没上课之前,基本上对于托福写作的了解是少之又少,后来上课的时候是张晗老师让我对托福写作有了系统的理解。
从出题范围、考察标准到写作结构、遣词造句等等张老师都一一详细地进行了讲解。
课上听完老师的讲解,下课后,总结老师所讲的重点,完成老师留下的作业。
就这样使知识和技巧融会贯通。
在这里,想重点谈谈在课下的复习。
托福的写作有两道题目:
综合写作和独立写作。
综合写作
先读一篇学术方面的文章,然后是一段与学术文章相关的听力。
在看完,听完后,写一篇文章。
托福写作的张晗老师教授了下面一些技巧使得阅读、听力更加有效,让我受益匪浅。
读文章的时候,先把文章的脉络把握清楚。
文章的中心论点是什么,支持中心论点的几个分论点是什么。
最好用笔在草稿纸上大致列一下。
如果没有太多时间,细节可以省去不看。
因为在听完材料后,阅读材料还是会再出现的。
所以不要过分纠缠于细节。
听文章时,听懂当然是硬道理。
但在听之前,还是可以有些预测的。
一般来讲,听力中的观点都是与阅读材料中的观点相斥。
所以从阅读材料的提纲中基本上能推断出听力的分观点,甚至中心论点是什么。
因此在听的时候就会有一定针对性。
像这样的训练最好越早开始越好。
形成自己一套的系统。
综合写作的所有资源基本上全部都来自于听力材料。
所以尽可能的要多记。
听完后,迅速总结一下,并在阅读材料所列提纲旁边大体列出听力的提纲。
而这个提纲就是写作的大纲雏形。
我认为,准备一个到两个模板还是必要的。
这样就会省去不少时间。
相对于独立写作,张晗老师亦为我们提供了一些很实用的模板,使得综合写作的模板准备起来相对容易很多。
综合写作的模板准备起来还是很容易的。
开头只要写明听力材料是驳斥阅读材料以及听力材料的中心论点即可。
中间就是叙述分论点的部分。
第一句话一般写出听力材料的分论点,然后就是充分利用听力中所听到的细节。
将文章写充实。
而最后一句话只需要再交代一遍听力材料的这个分论点驳斥了阅读材料的哪一点。
一般情况会有三个分论点,大体按照这个思路准备自己的模板,结尾能省就可以省了。
不是一定要写的。
在准备模板时,最好多累计些“驳斥”这个词语。
而句型方面尽可能丰富,多变些。
这样文章的语言就会丰富。
独立写作
这一部分,会有一个基本题库。
考试时候的题大多是跟随题库中的题相类似。
因此,就这部分而言,张老师建议我们,将题库热读,精挑几篇联系一下。
对于题库。
他提倡最少要看上3遍。
第一遍,将每道题熟悉一遍,大体了解一下托福写作考试的题目范围,难度。
第二遍,将题库浓缩。
因为有很多题目是类似或者互补或者相左等。
因此将他们进行归类。
相互也可以资源互补。
这样是方便第三步来进行提纲的提炼。
在第三遍中,我将归类后的题目写出详细的提纲。
大到中心论点,小到分论点的论据都进行逐个总结。
期间要穿插些精彩句子,词语的积累。
等提纲写好后,就每天2-3篇的进行练习。
一定要尽早上机实战。
这部分也可以准备模板,写出开头,结尾,分论点各段首句的模板就应该够用了。
对于机经,张老师认为有一定作用,但不能太过依赖,我是没怎么看过。
感觉自己对题库的题目理解的比较透彻,所以碰上任何题目心里也应该有底了。
过分依赖机经对考试也是会有一定影响的。
如果考试中没有碰过机经里的题目。
就会有紧张的情绪。
从而影响写作时候的思路和用词的准确。
以上答题介绍了我在托福写作方面的一些经验。
通过张老师的讲解,我了解到写作还是很个性的一种创作,但托福写作又要求作者不能太富有创造性,还是有些八股的。
所以在复习写作时,要有作者自创性的元素,比如用词造句,用词要尽量丰富些,句式尽量多变些。
但一些规律性的东西还是要遵守的,比如中心论点不要过于求奇,出乎意料,结构最好就选用五段式。
雅思阅读8.5、听力8.5得主之心得
作者:
徐慧欣文章来源:
武汉新航道发布日期:
2009-02-06
我是武汉大学信管学院的学生,暑假时上的武汉新航道学校雅思6.5保分班。
上课之前几乎没有接触过雅思,没有做任何准备,就连开课前的保分测试都没有通过,没签保分协议。
但是一开始上课,就逐渐适应了。
在武汉新航道学校上课期间,让我最感到快乐的事情是遇见了Rick老师,一个诙谐而又不乏深刻的老师,然后也很喜欢肖慧娟老师的授课风格。
我想这些也是在最后的雅思考试中,阅读和听力能都拿到8.5高分最关键的原因吧。
虽然所有的人都说雅思考试是所有外语考试中最注重能力的一项考试,但是我个人觉得阅读和听力部分还是可以在短时间内取得很大提高,考前的强化训练非常重要。
我觉得我自己就是一个很好的例子,在一个星期不做阅读和听力的情况下,错误率就会大大地上升,连续做了几天以后,又会好很多。
下面具体说一下我复习阅读和听力的方法:
首先,毫无疑问,雅思考试最权威、最可靠的复习题材就是雅思剑桥,尤其是剑3到剑6,其题型、题材和现在的考题都非常相似。
但是我个人更觉得它是唯一的完全可靠的考题。
虽然现在市面上很多雅思训练题,但我觉得都十分粗糙,其难度和选题都与考题有很大的差距。
我自己就买了几本非常畅销的阅读和听力训练的书,后来都没认真做,更可怕的是,有些书中的文章可能还会有很多语法错误,答案也很给的很离奇,让人无法理解。
所以,就算有很多时间,也没必要做很多题。
真正重要的是充分利用好剑桥的那几套卷子,把它们作为复习的模板,做完后要好好地理解,认真地分析每道题的考点和考察的重点是什么。
然后把阅读作为范文来读,查清楚每一个单词的意思和用法,并将好的句子摘抄下来,这些对于写作也非常重要。
对于听力的话,其实雅思听力的题材都是比较固定的,多余的时间可以做做《英语中级听力》,其中的发音和雅思的很像,用它来熟悉各种口音。
还有,一定要认真做每一套雅思题,不能做了一半留一半。
雅思的复习资料太有限了,如果不认真做剑桥,就真无法评估自我,到考场就容易胆怯。
其次,说一下我的整体的复习阶段。
我是从暑假上的培训班,从那个时候开始准备,一直到11月29号才考,拖的时间很长,但是中间因为要上课,真正认真复习的时间可能也就两个月的时间。
第一阶段是24天,从剑三做到剑五,每一套题花一上午来做,然后其余的一天半用来分析这套卷;
第二阶段持续了大概10天,复习口语和作文(这个我不多说了,因为时间也仓促,考的不好);
第三阶段重新买了剑三到剑五,重新做了一遍,这一次依然会出现一些错误,然后针对这些错误分析自己的弱点;
最后的离考试的前一个星期把剑六的四套题做了一遍,所以考试的时候很有感觉,就象平时做题一样。
以上就是我的一些雅思考试心得体会,希望能对大家有些许价值。
衷心祝愿大家都能取得理想的成绩,梦想成真!
总分8分雅思高分心得
毛蒙莎文章来源:
南京新航道发布日期:
七夕傍晚,终于等到了自己的雅思成绩:
8分(四个单项分别是:
听力8、阅读9、写作7、口语7.5)。
半年前,还不知道“IELTS”拼法的我决定报考雅思。
3月8日到5月3日间的每个周末,我都是在南京新航道6.5高分班的教室里度过的。
培训班一结束,我决定参加7月份最后一次考试并很快报了名。
从7月5日到7月25日,集中备考仅用了三个星期的时间。
雅思备考的核心步骤有二:
一是参加一个IELTS-oriented的培训班,二是打磨适合自己的复习方案。
在一个高质高效的培训班,你将学到雅思考试所需的几乎全部答题技巧。
这是一个信息摄入的过程,目的是在最短的时间内使你的思维方式进入雅思的轨道。
缺少了这个环节,备考雅思多少会有几分盲目,信息的缺失也极有可能使你走弯路。
总之,这一阶段应该持有的观念是:
相信专家。
此外,在这一磨合期中,你还需要了解自己:
听说读写四个单项,哪些是优势,那些是劣势。
在走出培训班和走进考场之前的那段时间里,你要做的就是合理地分配投在四个单项上的复习时间,目标是在保持优势的同时不要让弱项过多地丢分。
一个原则:
总分最大化。
Aboveall,有一件事是必须踏踏实实去做的:
练习+总结。
陶春老师说得好,光听讲解不试驾是学不会开车的,要把听来的技巧化成自己的能力。
接下来就四个单项分别罗嗦几句。
听力。
胆要大心要细。
所谓胆大就是不要患得患失,不要怕漏听,不要因为有一两处该写下来却没写下来就觉得吃亏。
“吃亏”这个说法在听力中是不太成立的,因为考场上没有什么应该不应该的,工夫都在考场外。
而且,太怕吃亏很可能导致真正的吃亏,因为紧张求全的状态并不适合做听力。
至于心细,就不必多说了。
阅读。
在镇定中争分夺秒。
一句话,词汇量绝对不是重点,方法和信心才是制胜的法宝。
方法在陶老师的课堂上会有详细的讲解,信心则是练出来的。
注意,要精练。
写作。
和阅读一样,写作也存在时间分配的问题,而且分配时间对写作尤为重要。
如果走上考场前你连一次完整的实战写作都没模拟过,那就很被动了。
所谓知己知彼,在不知“彼”为何题的情况下,你又对自己的节奏没有很好的把握,遇到不顺手的地方就很容易慌乱,不知所措。
口语。
不抱侥幸心理更易侃侃而谈。
不论是从概率的角度还是备考的角度,在口试室里遇到未经充分准备的话题才是正常情况。
因此,正确的心态应该是:
随时准备应对没有考虑过的话题。
如果每听到一个问题后的第一反应是“谢天谢地”或“完了”,那么你的专注点就摆错了位置。
另外,答题的关键是,针对问题+多说敢说。
口语考的主要是语言表达的能力而不是理解问题的深度,要充分利用这短短的十来分钟让考官感觉到你愿意多说并且有能力多说。
最后要说的是,备考雅思,关键是要做到知己知彼,制定最适合自己的复习计划并随时进行调整。
在走上考场的那一刻,给自己这样的心理暗示:
我已经准备好了。
哭泣着向前奔跑
2011-03-0310:
22:
42作者:
张一楠来源:
新东方
我有一个学生是学舞蹈的,她告诉我,舞蹈老师对学舞蹈的女孩子要求相当严格,甚至到了苛刻的程度。
老师曾经这样教训她们:
“当你练舞特别
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