小学各科教学计划表2Word格式文档下载.docx
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2、搞好“十一”庆祝活动。
1、3、利用以上的庆祝活动的机会,向社区的群众宣传法律法规。
第3-5周
抓好安全工作,确保师生安全进校,安全回家
2、成立安全工作领导小组,专人负责安全。
3、利用集合、升降国旗等机会强调安全。
站好路队,落实责任,选好路队长。
第7-8周
各科均分在原有基础上提高1-2分。
1.完善奖罚细则,加大奖罚力度。
2.狠抓教学“五认真”,并进行评估。
3.做好与家长的交流和沟通。
第10-13周
以教研促教学、充分利用远程教育
1、随机检查教研活动的落实。
2、学校领导亲自参与
3、成立远程教育领导小组
4、定期召开远程教育专题会议
第14-16周
强化管理,做到各项工作有章可循
1、建立健全各项制度
2、定期、不定期检查、督促、落实各种计划
第16-18周
副校长行动计划表(第一学期)
本校共有个教学班,学生人,女人;
少数民族学生人,女人。
教师人,男人,女人,小学高级教师人,小学一级教师人,小学二级教师人,未评级人;
大专学历教师人,中专学历教师人,高中学历教师人,学校设有文理科两个教研组,进一步加大了教研力度,认真开展了新课改实验和校本教研活动,努力营造了良好的育人环境。
优势;
学校教室宽敞明亮,教师团结、敬业。
以中《小学教师职业道德规范》严格要求自己。
全校学生都享受了“两免”,贫困生得到了学校的救助,学校有图书2708多册,仪器110多件(套)。
为开展教学活动提供了极为便利的条件。
教师学历达标率100%,校长以身作则,教师团结协作,工作上进性强。
通过多种形式的培训、学习,扩大了教师知识面,使教学质量稳步上升。
劣势;
教师平均年龄偏大,缺乏创新意识,新课程的教学方法仍单一,对新课程理解不够,观念还没有彻底改变。
部分家长对学校工作不支持,对教育教学不重视,不愿送子女入学或使学生辍学
机遇与挑战:
全校教师要树立良好的教风,认真学习新课程标准,切实钻研教材,改进教学方法,向教研要质量,向课堂要效益。
不断总结、积累体现素质教育特点的教育教学经验,提高教学和教研水平,让学生真正在快乐中学到知识,努力提高成绩,促进我校的教学质量再上一个新台阶。
奋斗目标:
1.督促文、理科教研组认真搞好教研活动。
2.协助校长搞好学校教育教学工作。
3.狠抓教师和学生的书写。
4.力争学校各科教学成绩上升一位。
副校长行动计划表续表
使各项工作正常化、规范化
1.组织教师学习新课标
2.布置教室、美化校园
3.检查各种计划的制定情况
1—3周
强化低年级的识字教学
1.二年级语文教学活动观摩课
2.组织教师开展交流活动
3—6周
教师之间相互学习
1.组织开展语文、数学五课教学活动。
2.课余多钻研教材、多交流教学设计。
7---8周
4.加强教育教学研究,不断探索新的教学方法,很快适应新课程教学。
1.认真学习新课标,吃透教材。
2.每位教师听课15节以上,校长听课20节以上。
3.观看教学录象,积极参加校内外组织的新教材学习研讨、交流、总结推广活动。
11周
使教案和作业更具有创新性
1评选优秀教案和作业
2.组织教师开展研讨会
3.对教师“三笔字”进行测试
12---15周
注重科学学科的演示实验实验和分组实验的教学
1要求任课教师明确实验次数
2.充分利用配发的实验器材
16周
文科教研组行动计划表(第二学期)
我校文科教研组教师人,女人,男人,其中,小学高级教师人,大专学历人,中师学历人,高中学历人。
各位教师敬业爱岗,乐于奉献,苦抓苦教,具有开拓创新的精神,责任心强,教学态度端正,工作踏实、认真,并通过培训、自修,教育教学质量稳中有升。
但教师学历相对较低,教法单一,缺乏创新意识,本村是民族杂居的地区,少数民族较多,群众的教育观念落后,对教育教学有一定的影响,学习成绩低于本学区其它学校。
根据以上情况,语文教研组全体教师在备好课、上好课的同时,要加强对学困生的辅导,积极配合学校领导的工作,搞好教学工作,并按教研活动计划,认真搞好教研活动,研究探讨教学中遇到的问题,充分利用现有的教学设备和仪器,课任教师之间互相学习,取长补短,在教学中让学生积极参与、合作。
不断学习先进的教学理念,提高学生的学习成绩。
文科教研组行动计划表(第二学期)续表
制定计划、熟悉教材
1、制定学科计划和教研组行动计划
2、熟悉教材,制定总目标
第1周
熟悉课标
学习新课程标准
第3周
提高学困生的学习能力
研讨:
1、学困生厌学形成的原因
2、如何体现老师的爱心
第5周
检查作业和教案
1.教研组长查阅教案
2.互阅教案、交流。
3.检查作业。
第7周
提高教学质量。
1.大胆尝试“检测式”教学。
2.调动学生学习积极性。
第9周
改进教学方法
期中质量分析
第13周
作业和优秀教案评展。
1.班内先评出优秀作业。
2.全校展评,评出优秀作业。
3.优秀教案展评
第15周
搞好总结
1.搞好质量分析。
2.找出补救措施。
3.改进教学方法。
第17周
在______行动计划表的横线上写明填写者身份,如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等(如填写不完,另加续表)
理科教研组行动计划表(第二学期)
我校理科教研组教师人,男人,女人,少数民族教师人,小学高级教师人,小学一级教师人,未评级人,大专学历人,中师学历人。
全体教师以提高教育教学质量为目标,苦抓、苦教,乐于奉献,爱岗敬业,工作认真踏实,教学态度端正。
通过对期中、期末的考试情况做全面的分析,总结课堂教学的得失反思,找出存在的问题,提出改进的措施,有力地促进了课堂教学。
教师团结协作,工作上进性强,通过参加各种培训,扩大了教师的知识面,教学质量稳中有升。
但是也存在不少问题:
教师年龄偏大、班额大、部分家长对教育不够重视、学校缺电教设备,新课程教学中,重知识的传授,轻能力的培养。
根据以上情况,理科教研组的全体教师在备好课、上好课、认真批改作业和认真辅导学困生的同时,科任教师之间互相学习,优势互补,最大限度的发挥每个教师的积极性和能动性。
理科教研组行动计划表续表
1.制定各科计划进度,熟悉教材。
1.学习新课程标准。
2.制定各科计划进度并签字。
第2周
第6周
召开教学研讨会。
1.观看教学录像。
2.优质课竞赛。
3.新教材研讨。
第8周
提高校本教研的实效性
1.分析本校教师和学生教与学的实际效果
2.如何根据本校实际提高教学质量
第12周
第14周
做好工作总结。
1.做好期末的试卷分析。
2.采取补救措施。
第20周
一年级语文行动计划表(第二学期)
一年级学生共有人,男人,女人,少数民族学生人,男人,女人。
本班学生没有接受学前教育,加上大多数家长对学生的学习不重视。
又由于学生年龄小、活泼好动、注意力不集中,对每节课的知识记忆快,忘得也快,大部分学生有不讲卫生的不良习惯,部分学生学习积极性不高,上进心不强。
大部分家庭由于耕地少,父母长期在外打工,缺乏读孩子的关心和教育。
离公路近,大部分学生上学、回家都要过马路的,因此存在着不安全的隐患,长期教育学生时刻注意安全是一项艰巨的任务。
针对以上出现的问题,课任教师要适当给予辅导,并结合思想品德课加强道德教育和安全教育,在班级内树立榜样,矫正学生的厌学情绪,提高学生的学习兴趣,使全班学生共同进步、共同发展。
优势:
班额小,便于管理。
劣势:
学生没有接受学前教育,基础差,家长不支持。
学习成绩较差。
挑战:
在学区排名占中等位置。
机遇:
班额小
一年级语文行动计划表续表
1.入学教育。
2.学习语文课程标准。
1.进行常规教育。
2.自学新课标。
3.制定计划。
第2周
加强安全教育
学习相关的交通安全知识
第3-17周
培养学生学习的兴趣
1.采用灵活多样的教学方法。
2.课堂内多做游戏。
抓紧期中考试前的复习,搞好质量分析。
1.认真复习所学知识。
2.进行卷面分析,采取补救措施。
第9-11周
培养语言表达能力
鼓励学生多发言、多交流。
学说普通话
第2-17周
总结教学工作
总结各项工作表扬表现好的学生
第18周
一年级数学行动计划表(第二学期)
姓名
一年级的学生由于年龄小,未上学前班活泼好动,注意力比较分散,对每节的知识记忆得快,忘得也快,因此教学中首先培养学生从小爱学校、关心同学、爱学习、守纪律、爱劳动的好习惯,同时在教学中充分发挥学生的主动性和积极性,引导学生通过观察图画,让学生懂得数学的重要性,初步培养认真、细心、独立完成作业的习惯。
由于大部分家庭由于耕地多,父母长期在外打工,缺乏对孩子的关心和教育。
加之民族地区少数民族对学生的教育不够重视,学生的年龄差别大,对教育教学有一定影响。
因此,作为数学科任老师,要和这些少年儿童交朋友,关心他们,使学生身心得到健康的发展。
优势:
.劣势:
学习成绩差。
一年级数学行动计划表
目标
时间
进行安全教育
1.进行常规教育
2.安全教育
第1周
1.对本册教材进行全面了解
2.学习新课标
引导学生独立思考与合作交流
1.动手操作
2.自主探索
3.合作交流
第3~6周
初步培养学生的应用意识和解简单问题的能力
1.把所学的数学知识应用到生活中
2.解决身边简单的数学问题
第11~13周
培养学生认真细心的学习习惯
1.作业方面严格要求
2.让学生仔细检查所做的作业
3.发现问题及时纠正
1.与学生交流、讨论、征求意见
2.找出原因
3.采取补救的措施
(如填写不完,另加续表
二年级数学行动计划表(第二学期)
职称
二年级共有学生人,男人,女人,其中少数民族人,男人,女人。
本班学生大部分年龄小,好动,注意力易分散,记得快,忘得快。
少数民族家长对子女的学习不够重视,不愿送子女上学。
个别学生学习态度不端正、学习目的不明确,不按时完成作业,学习成绩差,有迟到早退的现象。
根据以上情况,培养学生的积极性,树立学习的信心,关爱学生,消除学生的厌学情绪。
多与家长联系,使学生健康的成长。
班额合适,便于管理。
学生头脑灵活,在学区排名占中等位置。
学生家长不支持。
新课改形式下,教研力度加大了。
二年级数学行动计划表
续表
明确教材知识点,掌握重、难点
学习课标,钻研教材,完成行动计划和进度
转化学困生1-2名
1.开展一帮一活动
2.单独辅导,个别谈心
3.优先提问,面批作业
第2~6周
激发学生学习兴趣
1.做有趣的数学游戏,激发学习兴趣
2.自制教学具进行直观教学
3.充分利用现有的教学设备
第7~8周
学习先进教学理念
观看教学光盘、收看远程电视节目
培养学生初步的
应用知识和解决
问题的能力
1.把所学知识应用到实际生活中去
总结经验,改进教法
1.做好期末工作总结
2.改进教学的方法
第17-20周
二年级语文行动计划表(第二学期)
本班学生共有名,其中男人,女人,少数民族学生人,男人,女人。
本班学生年龄小,大部分同学聪明好学,积极性高。
但是少数民族地区的家长对学生的学习不够重视,对子女的教育不够。
有个别学生学习态度不端正,不按时上学。
不交作业,学习成绩差。
根据本班实际情况,科任教师要适当给予辅导,因材施教,纠正不良的习惯。
培养学生的学习兴趣,使全班学生共同进步,建立一个快乐、团结、和谐的班集体。
学生少,便于管理。
学生头脑灵活
二年级语文行动计划表
学习语文课程标准
1.自学新课标、教材
2.制定进度、计划
加强基础知识的巩固和口语交际的训练
1.加强字、词、句、段训练
2.加强说话训练
3.听故事活动
转化学困生1-2名
1.单独辅导,个别谈心
2.继续开展“一帮一”活动
第2~8周
1.参加兴趣小组活动
2.课堂内多做游戏
第11~14周
互相学习,取长补短
1.观看教学录象
2.互相听课、评课
3.进行课后反思
第10周
全面复习,提高学生的学习成绩
1、全面复习
2、多检测
第18~19周
三年级语文行动计划表(第二学期)
本班共有学生人,其中男生人,女生人,少数民族学生人,男人,女人。
本班学生年龄差别大,加之少数民族地区家长对教育教学不够重视,不送子女入学,对学生的学习关心不够。
在本班中,考试成绩差。
家长对孩子在学校的情况不了解,部分学生学习积极性不高,对学习失去信心,不能积极主动的完成作业。
少部分学生基础差,学生家长对学生的学习不支持,学习风气不浓,学生成绩差。
但本班少部分学生进步比较快,上课气氛活跃,大部分学生学习认真,能团结同学,关心他人,遵守学校的规章制度,积极参加学校的各种活动。
本学期的主要目标是多与家长沟通,和家长共同努力培养学生的学习兴趣,调动学生的学习兴趣,鼓励他们能动思考,主动做事,改进教学方法。
加强学生的养成教育,帮助学生、家长转变观念,使全班的学习成绩更上一个台阶。
重点辅导学习差的学生。
新课改形式下,教师教研力度加大。
三年级语文行动计划表
自学新课标,熟悉教材
1.自学新课标,教材及教学用书
2.制定各种进度与计划等
培养学生的学习兴趣
1、开展诗歌朗诵会、故事会
2.多鼓励,少批评。
3、表彰诗歌朗诵好的同学。
4、设计新颖的课堂活动。
转化学困生
2.以榜样精神带动
3.开展“一帮一”的活动
第7-10周
互相学习
1.观看教学光盘
2.关注教育信息
3.听优质课
第11-13周
举行作业展评
1.多指导,多练写
2.开展优秀作业展评
3、评选优秀作业获得者
第14-15周
加强养成教育
平时授课过程中进行养成教育
三年级数学行动计划表(第二学期)
三年级共有学生人,其中男生人,女生人,少数民族学生人,男人,女人。
本班大部分学生学习基础知识掌握得不好,做题粗心、不认真,对基础知识学的不透彻,分析、解答应用题的能力较差。
个别学生不善于动手、动脑。
针对这种情况,教师要在教学中激发学生主动参与,乐于探究,勤于动脑的好习惯,培养学生解决问题、分析问题的能力。
本班少部分学生进步比较快,上课气氛活跃,大部分学生学习认真,能团结同学,关心他人,遵守学校的规章制度,积极参加学校的各种活动。
学生家长文化素质落后,对学生的学习不支持、不关心。
学生积极、主动学习能力差,导致学习成绩差。
本班学困生较多,影响了班级总成绩。
新课改形式下,注重学生的素质教育,教师教研力度加大。
教师结合新课程标准和培训,应用与教学实际,提高学生素质和教学质量。
学习新课标,熟悉新教材
1.制定教学进度,教学计划。
2.熟悉本册教材。
运用直观教具,培养学习兴趣
1.师生准备有关的教具、学具。
2.对学生时时进行安全教育。
第2~3周
加强对基础知识的掌握
1.动手操作,找出规律。
2.引导学生在理解概念的基础上进行计算。
第4~6周
转化学困生3-5名
1.上课优先提问,面批作业。
2.单独辅导,激发学习兴趣。
改进教学方法
1
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