人教版选修1历史课件:9.1《甲午战争后民族危机的加深》.ppt
- 文档编号:2277330
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:PPT
- 页数:32
- 大小:1.32MB
人教版选修1历史课件:9.1《甲午战争后民族危机的加深》.ppt
《人教版选修1历史课件:9.1《甲午战争后民族危机的加深》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版选修1历史课件:9.1《甲午战争后民族危机的加深》.ppt(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第第11课课甲午战争后民族甲午战争后民族危机的加深危机的加深11.识记识记马关条约的签订与民族危机加深的史马关条约的签订与民族危机加深的史实实。
22.了解清政府统治危机出现的原因、措施和结果。
了解清政府统治危机出现的原因、措施和结果。
33.比较分析中国民族危机的加深与民族资本主义比较分析中国民族危机的加深与民族资本主义初步发展、戊戌变法运动出现之间的关系。
初步发展、戊戌变法运动出现之间的关系。
本课以展示本课以展示时局图时局图,以提炼图片信息方式导入新课。
概要介绍,以提炼图片信息方式导入新课。
概要介绍马关条约马关条约签订后西方列强侵华方式的变化,随后重点叙述民族危机加签订后西方列强侵华方式的变化,随后重点叙述民族危机加深的表现及危害。
从清政府统治危机出现的原因、政府采取的措施、结果深的表现及危害。
从清政府统治危机出现的原因、政府采取的措施、结果等几个方面,说明统治危机的加剧推动了戊戌变法运动的到来。
从中国民等几个方面,说明统治危机的加剧推动了戊戌变法运动的到来。
从中国民族资本主义初步发展的原因、表现、困难、影响等几个方面,说明甲午战族资本主义初步发展的原因、表现、困难、影响等几个方面,说明甲午战争中中国的惨败,以及由此带来的民族危机和清王朝的统治危机,引发了争中中国的惨败,以及由此带来的民族危机和清王朝的统治危机,引发了社会各阶级、阶层强烈的忧患意识和变法革新的呼声。
社会各阶级、阶层强烈的忧患意识和变法革新的呼声。
本本课的重点是甲午战争后民族危机加深的表现及危害。
教师通过分析课的重点是甲午战争后民族危机加深的表现及危害。
教师通过分析马关条约马关条约的签订刺激西方列强瓜分中国的原因,比较商品输出和资本的签订刺激西方列强瓜分中国的原因,比较商品输出和资本输出两个概念的含义,引领归纳民族危机加深的表现。
引导学生参看输出两个概念的含义,引领归纳民族危机加深的表现。
引导学生参看【历历史纵横史纵横】的内容进行讨论,从清政府统治危机出现的原因、政府采取的措的内容进行讨论,从清政府统治危机出现的原因、政府采取的措施、结果等几个方面,说明统治危机的加剧推动了戊戌变法运动的到来。
施、结果等几个方面,说明统治危机的加剧推动了戊戌变法运动的到来。
本课的难点是中国民族资本主义发展举步艰难的原因。
引领学生根据相关本课的难点是中国民族资本主义发展举步艰难的原因。
引领学生根据相关图表数据及补充的相关材料,进行分组讨论分析,将充分认识中国民族资图表数据及补充的相关材料,进行分组讨论分析,将充分认识中国民族资本主义初步发展的表现和发展举步维艰的原因。
本主义初步发展的表现和发展举步维艰的原因。
沈沈酣睡我中华,沈沈酣睡我中华,沈沈酣睡我中华,沈沈酣睡我中华,哪知爱国即爱家。
哪知爱国即爱家。
哪知爱国即爱家。
哪知爱国即爱家。
国人知醒宜今醒,国人知醒宜今醒,国人知醒宜今醒,国人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。
莫待土分裂似瓜。
莫待土分裂似瓜。
莫待土分裂似瓜。
图片图片生动形象地揭生动形象地揭示了哪些信息?
示了哪些信息?
阅读阅读教材教材P124P124第一第一子目子目19191919世纪末帝国主义国家侵略中国的方式发世纪末帝国主义国家侵略中国的方式发世纪末帝国主义国家侵略中国的方式发世纪末帝国主义国家侵略中国的方式发生了哪些较大变化?
生了哪些较大变化?
生了哪些较大变化?
生了哪些较大变化?
一、一、马关条约马关条约的签订与民族危机的加深的签订与民族危机的加深1.1.西方列强侵华方式的变化西方列强侵华方式的变化结合图片信息,阅读结合图片信息,阅读【学思之窗学思之窗】内容,思考讨论内容,思考讨论:
为什么说为什么说马关条约马关条约加深了中华民族的危机?
加深了中华民族的危机?
马关条约的内容及危害内容内容危害危害割让辽东半岛、台湾及其附属岛割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
屿、澎湖列岛给日本。
(割(割33地)地)使中国失去大量土地使中国失去大量土地,刺激了列强,刺激了列强瓜分中国的野心瓜分中国的野心赔偿日本军费赔偿日本军费22亿两白银。
亿两白银。
(赔(赔22亿)亿)大大增加了中国人民的负担。
大大增加了中国人民的负担。
开放重庆等地为新的通商口岸。
开放重庆等地为新的通商口岸。
(开(开44口)口)列强侵略势力深入中国内地。
列强侵略势力深入中国内地。
允许日本在华设厂。
允许日本在华设厂。
(允设厂(允设厂)有利于列强对中国资本输出,有利于列强对中国资本输出,直接直接利用中国廉价的原料、劳动力和市利用中国廉价的原料、劳动力和市场场,严重阻碍中国民族资本主义发,严重阻碍中国民族资本主义发展。
展。
商品输出:
商品输出:
商品输出:
商品输出:
资本主义国家资本主义国家资本主义国家资本主义国家的工业品到外国市的工业品到外国市的工业品到外国市的工业品到外国市场倾销,获取利润。
场倾销,获取利润。
场倾销,获取利润。
场倾销,获取利润。
甲午战争以前:
甲午战争以前:
甲午战争以前:
甲午战争以前:
西方列强对中西方列强对中西方列强对中西方列强对中国的经济侵略以商国的经济侵略以商国的经济侵略以商国的经济侵略以商品输出为主。
品输出为主。
品输出为主。
品输出为主。
资本输出:
资本输出:
资本输出:
资本输出:
帝国主义为获取帝国主义为获取帝国主义为获取帝国主义为获取高额利润对国外的贷高额利润对国外的贷高额利润对国外的贷高额利润对国外的贷款和投资,这是帝国款和投资,这是帝国款和投资,这是帝国款和投资,这是帝国主义的经济特征之一。
主义的经济特征之一。
主义的经济特征之一。
主义的经济特征之一。
甲午战争以后:
甲午战争以后:
甲午战争以后:
甲午战争以后:
西方列强对中国西方列强对中国西方列强对中国西方列强对中国的经济侵略以资本输的经济侵略以资本输的经济侵略以资本输的经济侵略以资本输出为主。
出为主。
出为主。
出为主。
阅读教材阅读教材P124P124P125P125第一目内容第一目内容归纳帝国主义国家对中国资本输出归纳帝国主义国家对中国资本输出的的方式方式及危害。
及危害。
22.民族危机加深的表现及危害民族危机加深的表现及危害开设银行、政治贷款、修筑铁路、开矿设厂等。
开设银行、政治贷款、修筑铁路、开矿设厂等。
开设银行、政治贷款、修筑铁路、开矿设厂等。
开设银行、政治贷款、修筑铁路、开矿设厂等。
(11)资本输出)资本输出控制了中国铁路沿线的土地和资源,便控制了中国铁路沿线的土地和资源,便于对中国进行侵略。
于对中国进行侵略。
把中国变成它们工业品的独占市场,把中国变成它们工业品的独占市场,严重阻碍了民族工业的发展。
严重阻碍了民族工业的发展。
这些银行变成了帝国主义垄断资本在中这些银行变成了帝国主义垄断资本在中国的大本营,控制了中国的贸易和国的大本营,控制了中国的贸易和金融金融。
修筑铁路修筑铁路修筑铁路修筑铁路开矿设厂开矿设厂开矿设厂开矿设厂开设银行开设银行开设银行开设银行利用教材的内容和图表,分组讨论:
利用教材的内容和图表,分组讨论:
帝国主义列强争相贷款给清政府帝国主义列强争相贷款给清政府的影响是的影响是什么?
什么?
增强在增强在增强在增强在中国的政治地位。
中国的政治地位。
中国的政治地位。
中国的政治地位。
控制中国控制中国控制中国控制中国的海关和财政,从经济上掠夺中国。
的海关和财政,从经济上掠夺中国。
的海关和财政,从经济上掠夺中国。
的海关和财政,从经济上掠夺中国。
进一步从政治上控制中国进一步从政治上控制中国进一步从政治上控制中国进一步从政治上控制中国。
列列强强通通过资本本输出加出加强强了了对中国中国经济、政、政治的控制,使民族危机加深。
治的控制,使民族危机加深。
概括概括列强列强对中国的资本输出产生了什么危害?
对中国的资本输出产生了什么危害?
阅读阅读教材教材P125P125列强瓜分中国势力范围简表,释读列强瓜分中国势力范围简表,释读时局图时局图,了解列强瓜分中国的方式。
了解列强瓜分中国的方式。
强占强占强占强占“租借地租借地租借地租借地”、划分、划分、划分、划分“势力范围势力范围势力范围势力范围”、提、提、提、提出出出出“门户开放门户开放门户开放门户开放”政策等。
政策等。
政策等。
政策等。
u租借地租借地-帝国主帝国主义国家通国家通过不平等条不平等条约,用定期租借,用定期租借的方式,在他国的方式,在他国强强行取得的、供其在一定行取得的、供其在一定时期内使用和期内使用和管理的地区,租借国在租借地不管理的地区,租借国在租借地不仅具有行使行政、立法、具有行使行政、立法、司法等司法等诸方面管理方面管理权,并且,并且还建立了正式的殖民机构和建立了正式的殖民机构和军事基地,成事基地,成为对出租国出租国进一步一步扩大侵略的大侵略的军事据点。
事据点。
租借期租借期长短不一,最短不一,最长不得超不得超过100100年,期年,期满归还。
如如九九龙司地方一区租期司地方一区租期为9999年。
年。
(22)强占租借地和划分)强占租借地和划分“势力范围势力范围”帝国主义列强瓜分中国势力范围图帝国主义列强瓜分中国势力范围图u划分划分势力范围势力范围-指列指列强强凭借其凭借其军事、政事、政治、治、经济力量控制殖民地或半殖民地国家的全力量控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分部或部分领土,作土,作为他他们自己的自己的“势力范力范围”,宣称它享有独占的宣称它享有独占的权利利,不不许其它国家染指。
其它国家染指。
美国提出美国提出美国提出美国提出“门户开放门户开放门户开放门户开放”政策的实质是什么政策的实质是什么政策的实质是什么政策的实质是什么?
根本目的是什么?
给中国带来什么影响?
根本目的是什么?
给中国带来什么影响?
根本目的是什么?
给中国带来什么影响?
根本目的是什么?
给中国带来什么影响?
u实质:
分享其它列:
分享其它列强强在在华的侵略的侵略权益。
益。
(33)美国提出)美国提出“门户开放门户开放”对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉;各国各国货物,一律按中国政府现行税率征收关税货物,一律按中国政府现行税率征收关税;各国各国在各自在各自“势力范围势力范围”内,对他国船只、货物运内,对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。
费等不得征收高于本国的费用。
u根根本本目目的的:
为了了维护美美国国在在华商商业利利益益,把把中国中国变为完整的、完整的、稳定的定的资本主本主义世界市世界市场。
u影响影响:
美国在华实力大增。
美国在华实力大增。
美国在华实力大增。
美国在华实力大增。
在一定程度上形成列强在一定程度上形成列强在一定程度上形成列强在一定程度上形成列强共共共共同宰割中国同宰割中国同宰割中国同宰割中国的局面的局面的局面的局面。
中国民族危机空前严重。
中国民族危机空前严重。
中国民族危机空前严重。
中国民族危机空前严重。
阅读阅读教材教材P125P125,联系上一目有关内容,了解出联系上一目有关内容,了解出现统治危机的原因。
现统治危机的原因。
二、二、清政府的统治危机清政府的统治危机1.1.统治危机出现的原因统治危机出现的原因列强列强列强列强资本输出资本输出资本输出资本输出、瓜分、瓜分、瓜分、瓜分狂潮、自然狂潮、自然狂潮、自然狂潮、自然灾害等,引发清政府的财政危机。
灾害等,引发清政府的财政危机。
灾害等,引发清政府的财政危机。
灾害等,引发清政府的财政危机。
阅读教材阅读教材P126P126第一段,第一段,清政府为应付财政清政府为应付财政危机危机采取了哪些措施?
结果怎样?
采取了哪些措施?
结果怎样?
2.2.清政府清政府挽救财政危机的措施及结果挽救财政危机的措施及结果增加:
增加:
增加:
增加:
增加增加增加增加税收额度、加强鸦片税的管理、税收额度、加强鸦片税的管理、税收额度、加强鸦片税的管理、税收额度、加强鸦片税的管理、增加商税、扩大纳官等。
增加商税、扩大纳官等。
增加商税、扩大纳官等。
增加商税、扩大纳官等。
节支节支节支节支:
降官员薪俸、裁减降官员薪俸、裁减降官员薪俸、裁减降官员薪俸、裁减军队军队军队军队。
结合结合图片信图片信息,阅读息,阅读【历史纵【历史纵横】内容横】内容,思考讨,思考讨论:
论:
清政府财政危清政府财政危机没有解决的原因机没有解决的原因是什么?
是什么?
官吏敲诈官吏敲诈勒索。
勒索。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甲午战争后民族危机的加深 人教版 选修 历史 课件 9.1 甲午战争 民族 危机 加深