专业实习报告.docx
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专业实习报告
武汉工程大学
计算机科学与工程学院
专业实习报告
专业
计算机科学与工程
班级
XXXX
学号
XXXXXX
学生姓名
XXXXX
指导教师
XXXXXX
实习时间
2015~2016学年第2学期
2016.5.9至2016.5.27
实习成绩
武汉工程大学计算机科学与工程学院制
说明:
1、实习指导教师由学院校内教师担任,负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。
2、实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式(适用于学院各专业),各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整,学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。
3、实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。
4、指导教师评语一栏由实习指导教师(校内教师)就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价,包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。
5、学生必须参加实习答辩,凡不参加实习答辩者,实习成绩一律按不及格处理。
实习答辩小组应由2人及以上教师组成,其中校内指导教师必须参加,否则视作无效答辩。
6、实习报告正文字数应不少于5000字,实习日记字数不少于500字/天。
7、实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项,可由指导教师统一给出(自主实习除外)。
学生自主实习的,可根据实习的情况自行填写以上内容。
8、自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表(复印件),与实习报告一起装订,作为参加实习答辩和评定成绩的依据。
专业实习答辩记录表
学生姓名:
XXXX学号:
XXXX班级:
XXX
答辩地点:
答辩内容记录(至少3个问题。
有问有答。
问题简洁。
答案准确):
答辩成绩
总分值
各项分值
评分标准
实际得分
总得分
备注
30
15
在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述,言简意明,重点突出,条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
答辩小组成员(签字):
年月日
专业实习成绩评定表
学生姓名:
XXX学号:
XXX班级:
XXXX
类别
总分值
各项分值
评分标准
实际
得分
合计
得分
备注
实习表现
20
10
遵守学校和实习单位的考勤、安全生产等纪律,积极参加实习活动,无旷课、迟到、早退等情况。
10
积极完成各项任务,表现良好,服从并配合指导教师和实习单位的工作安排。
项目实践及
实习报告
50
10
实习报告格式规范,文字通顺。
按照实习大纲要求认真完成规定项目内容,能运用所学专业知识对问题加以分析,并对全过程的实习内容进行系统的总结。
20
每天记载实习笔记,内容翔实不空泛,无相互抄袭现象。
论述充分完整,结构严谨合理。
体现了实习过程中的学习情况和项目实践情况,及所思、所获、所感。
20
按照要求完成实习项目,方案合理,设计工作量饱满,能运用专业知识和技能去发现与解决实际问题。
在项目实践过程中展现出了较强的学习能力、动手实践能力、团队协作能力和创新意识。
实习答辩
30
15
在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述,言简意明,重点突出,条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
总评成绩
指导教师评语
指导教师:
(签字)日期:
年月日
一、实习目的与任务
1.实习目的
1)培养学生熟悉信息呈现与信息获取的方法;
2)培养学生理解面向用户的体验良好的软件交互设计;
3)培养学生掌握将人的知识和经验融入程序设计的思路与方法。
2.实习任务
1)熟悉基于HTML5的UI设计;
2)熟练进行Html语言、层叠样式表CSS与CSS3的运用;
3)熟悉HTTP协议与请求格式;Json数据格式。
4)掌握基于HTTP的信息交互方法;
5)掌握基于JavaScript语言的界面布局动画和客户端信息处理。
6)熟悉信息从Web客户端获取到服务器处理再反馈到客户端的闭环处理过程。
二、实习地点
单位:
北京千锋互联科技有限公司(武汉)
地址:
武汉市东湖高新区光谷大道77号金融港B26栋9楼
三、实习内容和要求
1、基于HTML5的UI设计;
2、Html语言、层叠样式表CSS与CSS3的运用;
3、HTTP协议与请求格式;Json数据格式。
4、基于HTTP的信息交互;
5、基于JavaScript语言的界面布局动画和客户端信息处理。
6、完成信息从客户端获取到服务器处理再反馈到客户端的闭环处理过程。
7、按计算机学院规范撰写实习报告和实习笔记。
8、实习期间主动对实习过程中存在的问题进行监督并报告校内指导教师。
四、实习总结及分析
本次实习从五月九号开始到五月二十七号结束,由千锋教育集团的XXX作为主讲,另有美女老师XX在一边协助。
千锋教育全称北京千锋互联网科技有限公司,秉承“用良心做教育”的理念,有全国权威的移动互联网教学就业保障团队,毕业学员占据了全国移动互联网培训人才一半以上的份额,做到了毕业学员业内高新水,成为学员信赖的IT培训机构。
拥有上百所合作高校,上千家移动互联网方向合作企业。
千锋教育以北京校区为中心,在深圳,上海,广州和武汉等地开设分校,每年有数十万学员受益于千锋教育组织的技术研讨会,技术培训课,网络公开课以及免费教学视频。
本次实习的内容是H5的基础认识与学习,在此之前我虽然知道H5的存在,但对于其内容却没有什么了解,通过本次学习我对这门当前热门程序语言有了一定的了解。
H5是指第5代HTML,也指用H5语言制作的一切数字产品。
所谓HTML是“超文本标记语言”的英文缩写。
我们上网所看到网页,多数都是由HTML写成的。
“超文本”是指页面内可以包含图片、链接,甚至音乐、程序等非文字元素。
而“标记”指的是这些超文本必须由包含属性的开头与结尾标志来标记。
浏览器通过解码HTML,就可以把网页内容显示出来,它也构成了互联网兴起的基础。
HTML的第一版1991年开始研发,1993年发布。
本来每隔一段时间HTML都应该进行更新,但是自1999年12月HTML4.01发布以来,就再也没有更新。
此后的十多年,互联网行业发生了翻天覆地的变化,人们逐渐意识到原有的HTML已经不能适应互联网的发展了。
这时出现了两个组织分别提出了新的方案:
WHATWG和W3C。
前者开发了WebApplications1.0,后者则开发了XHTML2.0。
在2006年,双方决定进行合作,来创建新一代的HTML,这就是H5。
H5在2008年发布草案以来,并未引起广泛关注,而是进入了长期的迭代优化周期。
直到去年10月W3C终于宣布,经过长达8年的努力,HTML5标准规范最终制定完成并向全世界开放。
H5标准规范的开放注定成为一个划时代意义的事件,H5工具也渐露光芒,比如能可视化制作,不需要写代码的H5制作工具互动大师就受到了各方的关注。
H5之所以能引发如此广泛的效应,根本在于它不再只是一种标记语言,它为下一代互联网提供了全新的框架和平台,像H5工具互动大师提供免插件的音视频、图像动画、本地存储以及更多酷炫而且重要的功能,并使这些应用标准化和开放化,从而使互联网也能够轻松实现类似桌面的应用体验。
H5的最显著的优势在于跨平台性:
比如用互动大师搭建的站点与应用可以兼容PC端与移动端、Windows与Linux、安卓与IOS。
它可以轻易地移植到各种不同的开放平台、应用平台上,打破各自为政的局面。
这种强大的兼容性可以显著地降低开发与运营成本,可以让企业特别是创业者获得更多的发展机遇。
此外,H5的本地存储特性也给使用者带来了更多便利;基于H5开发的轻应用比本地APP拥有更短的启动时间,更快的联网速度,而且无需下载占用存储空间,特别适合手机等移动媒体。
而互动大师让开发者无需依赖第三方浏览器插件即可创建高级图形、版式、动画以及过渡效果,这也使得用户用较少的流量就可以欣赏到炫酷的视觉听觉效果。
本次实习分三周进行,第一周主要是HTML5基础的学习,包括介绍css和js文件,主要编写一些简单的web程序,这其中包括很多很基础很简单的入门程序,例如刚开始我们编写了“边距”“定位”“过渡”这么三个程序,这三个代码都极其简单,虽然现在看起来是这样,但当时刚开始编写时,并不觉得简单,毕竟是刚入门。
这三个程序都只有一个html文件,通过这些简单的程序,我认识到了html文件的作用,作为H5的基本程序,他是定义最基本框架的代码,这之中有各种标签,,
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- 关 键 词:
- 专业 实习 报告