班主任工作计划模板集锦6篇.docx
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班主任工作计划模板集锦6篇
【精选】班主任工作计划模板集锦6篇
【精选】班主任工作计划模板集锦6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,先做一份工作计划,开个好头吧.那么如何做出一份高质量的工作计划呢?
下面是小编收集整理的班主任工作计划6篇,欢迎大家分享.
班主任工作计划篇1
一、导思想与工作目标
以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育,创造良好的校风,学风,建设积极、健康、向上、健康的校园文化,促进教育教学质量全面提高.大力加强学校的德育工作,以培养学生的创新精神和实践能力,进一步推进素质教育.为此,在本学年里,我们校将认真贯彻党的教育方针政策,认真贯彻执行《中学德育大纲》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育,努力将学生培养成政治上坚定,思想上成熟,道德上高尚,行为上文明,心理上健康,文化上有修养,社会上有所作为的一代新人.
初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感.学习习惯的培养是一个渐进的过程,本学期主要是加大对作业,上课听讲效果的策略教育,让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处.思想品德方面主要是培养责任感,做事要有始有终,力争做好,要多考虑别人的感受.主要做好以下几点工作.
二、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果.特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作.在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录.
(二)注意班干部的培养
进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”.另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
初二学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、赌搏、打游戏机等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度.我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果.
2、注意树立榜样.俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范.”榜样的力量是无穷的.人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表.
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为
4:
三到制度:
每天早读到教室,下午第一节课到教室,晚上自修时间到教室.主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况,及时发现问题,同时让同学感觉到老师时刻在我身边.
5:
每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点,及时疏导学生的思路,同时表扬,暗示,提醒部分同学.及时解决同学之间班级出现的一些问题.
6:
每周检查一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的反复性.
7:
层次化学生群体,针对性开展工作.三大群体,清晰工作.
8:
经常开展座谈,小范围聊天,网上咨询,心理问答等,及时疏导学生的情绪发泄.
9:
组织学生参加义务扶贫的活动,继续对同安22中的陈养梅同学进行资助.
学生人数:
63人,本班学生大多来自农村,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步.总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差.
工作重点
1、确立班级体的奋斗目标:
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感.
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯.②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴.③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作.
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育.
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要.
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步.
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进.
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育.
8、健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力.
本期奋斗目标
本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感.
教育要求、方法措施及活动安排
本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活p2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友.与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的`信任和配合,为学生的健康成长奠定基础.
3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标.以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即:
”忠心献给祖国”,把”爱心献给社会”,把”关心献给他人”,把”孝心献给父母”,把”信心留给自己”)为重点,计划利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育.同时教育学生从认识自我做起:
认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事.培养学生愿意做小事,学会做小事.在实践中增强责任感.利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力.
5.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力,通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感.同时加强学生干部的培养和指导,让学生积极参与班级的管理,提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼.还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力.
6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯.
班主任工作计划篇2
一、开学初全面了解学生.
1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活,并对其进行思想引导,对学生进行家访或信访,使家庭教育与学校教育相互结合,协调共进.
①使离校较远的同学能住校(或校附近).
②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学.
③全面家访或信访,使学生家长重视家庭教育.措施:
写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等.
④了解学生人生哲学观、集体观.
a、我们为什么会是这样一个人?
b、我们要靠什么活着?
c、我们能独自生活吗?
d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答).
⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活.
2、了解学生身体发育状况引起的生理问题.
青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感,但需要明白:
①“我们”能否承担责任?
②如果早恋,会影响到什么?
③如果同学间建立起纯真的友谊,全体同学互相关心,奋发学习,热爱生活,明天会怎样?
二、日常工作
1、对班级进行日常管理
①民主选举班干部
班长(唐虎):
负责考勤记录,上下课唤呤.
学生委员(黄启美):
收发作业本,记录缺交作业者.
体育委员(王会):
体育课整队集合.
生活委员(刘晴):
记录衣着不整洁者,好人好事,坏人坏事.
劳动委员(张文虎):
检查每天值日情况,大扫除情况.
文娱委员(刘云):
课间起头唱歌,记录不认真唱歌,课前不作预备者.
小组长(4位):
1组:
王琼;2组:
陈萍;3组:
王丛娟;4组:
曾茂
小组长负责收发本组作业本,并向学习委员汇报缺交作业者.
②实行打分制
考勤10分:
迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分.病假一节扣0.5分;旷课一节扣3分(课间操,集合等各算一节).
作业10分:
缺交作业一次扣2分,不认真或未完成一次扣0.5分;抄袭作业一次扣1分.
生活10分:
上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分;好人好事一次加1—3分,坏人坏事一次减1—3分.(请示老师)
劳动10分:
值日或大扫除较请洁者每人加0.5分,不清洁者扣1分,劳动积极者一次加1分,不积极者一次扣1分.逃逸劳动者一次扣3分.
文体10分:
体育课不认真,课间操不认真,眼保健操不认真一次扣1分.课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分.
③奖惩:
每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励,批评与惩罚.
目的:
及时反馈,避免拖沓造成的负面影响.
要求:
防范于未然,即现即处理.“惩罚”敲警钟;表扬树榜样.
对象:
奖励高分者3-5人.惩罚低分者2-4人.
措施:
物质奖励与精神奖励相结合.
三、活动
1、每周举行一次有意义的活动,如演讲比赛、书法比赛,歌唱比赛等.评选出优异者1-2名,进行奖励.
2、鼓舞动员学生积极参加集体活动,为班集体增光.
四、把握好各门功课的相互促进的特点,使学生树立起学习各门功课的信心,引导其找到方法,培养起兴趣.
五、卫生
1、大扫除:
每周一、四,按小组轮流进行.
2、值日:
每日一次,分组轮流进行.
六、辅导工作
1、时间:
早读或自习.
2、对象:
主要针对差生.
3、内容:
巩固旧知识.
七、每天记一点教学笔记.
班主任工作计划篇3
本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报:
一.学生情况分析:
我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区.在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分.从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生.因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现.其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点.
在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑.但作为班主任,我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁.因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志.此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补.
二.班级管理的初步设想:
高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成.因此,本学期我为班级提出的一个口号是:
习惯决定一生.培养习惯,首先要从点滴小事做起.例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查.在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改.目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证.
作为学生,最重要的任务是学习.对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的.因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:
做学习的主人.具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习.在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作.在学法上,我特别强调两点:
一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要.另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键.
为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好.
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节.经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用.
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步.这一工作打算分三步进行.首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来.对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果.
另外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要.根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办.针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针.我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上理想的大学是唯一的目标.如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:
一中决不会听之任之的.我还想就这个问题,专门安排一次班会课,
高一(3)班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的.从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力.
班主任工作计划篇4
新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作.近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了.为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、指导思想:
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量.积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级.
二、班级基本情况:
本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人.由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育.
三、班级奋斗目标:
(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育.
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德.
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体.
四、班级管理措施:
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因此,我决定从以下几点入手:
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励.
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励.
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励.
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理.
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花.
3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯.
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗.
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗.
(四)卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家.
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质.通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换.
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
六、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉.
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作.争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力.
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:
文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动.
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹.只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果.
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.
八、每月主要活动内容
三月份
1、开学的学生报名工作.
2、介绍我们的学校,自我介绍.
3、庆祝第二十个教师节.
4、出好第一期黑板报.
5、学习《小学生日常行为规范》,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求.
四月份
1、庆祝国庆节.
2、出好第二期黑板报.
3、积极准备,参加校广播操比赛.
4、安全教育.
五月份
1、期中复习,考试.
2、出好第三期黑板报.
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