最新人教版一年级语文上册看图写话课后练习.docx
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最新人教版一年级语文上册看图写话课后练习
最新人教版一年级语文上册看图写话(课后练习)
一、看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?
请你展开想象写一写。
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二、看图写话。
要求:
1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;2.不会写的字可以写拼音。
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三、看图写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
这是在什么地方?
图中有哪些动物?
它们在干什么?
它们玩得怎么样?
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四、我会看图写话。
思维提示:
仔细看图,图中画的有什么?
他们在干什么?
发挥想象,写几句话。
50字左右。
词语提示:
鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。
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五、我会看图写话(提示:
图上有谁?
又是什么时候?
他们在那里做什么?
又会说些什么?
)
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六、看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
50字左右。
词语提示:
植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
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七、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
写清楚图上画了几个小朋友,他们都在做什么,他们是怎么做的。
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八、我会看图写话。
仔细观察图画,看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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九、看图各写一句话。
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十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来。
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十一、看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,根据提示写一两句话。
提示:
(1)图中有几个人?
(2)他们在干什么?
(3)他们是怎么做的?
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十二、看图写话
夏天
提示:
炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?
仔细观察图,选择所给词语,写几句话。
(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)
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十三、看图写话。
看图,仔细观察:
图上有谁?
他们在干什么?
按照一定的顺序写,用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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十四、看图写话
提示:
用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。
不会写的字用拼音代替。
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十五、看图写话。
看看图上有谁?
他们去干什么?
把你看到的、想到的写下来。
(不会写的字用拼音代替。
)
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答案
一、示例:
周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。
白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:
“外婆,你先吃。
”
二、范文:
植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
三、范文:
太阳高高挂在天上,兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。
你看,它们玩得多开心呀!
四、示例:
一天,小明捉了一只小鸟,他高兴地小鸟关在笼子里,可怜的小鸟整天不停叫着,小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走,小明听了小红的劝告,有些不忍心了,于是,小明就把小鸟放到树林里去了。
五、植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
六、范文:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
七、范文:
放学了,小红、小明、小刚和小强四个人在扫地,小明在擦黑板,小红、小刚和小强三个人在扫地,小红和小刚都在认认真真地打扫,而小强呢?
却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来,很不认真。
小红就批评了小强,小强听后,不好意思地低下了头。
八、范文:
一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
九、星期天的早上,小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼,它已经吃了一条,正吃第二条。
一阵大风吹来,把大树吹歪了,把树叶也吹落了。
十、示例:
春天来了,老师(导游阿姨)带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
十一、示例:
星期天,我和弟弟去公园里放风筝。
弟弟举着风筝,我拿着线轴。
我说一声:
“放!
”弟弟手一松,我就拿着风筝线飞快地跑起来。
不一会儿,我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。
我们高兴极了。
十二、我最迷恋夏日的风景,而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷,是一个尽情嬉戏的乐园。
碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤,遮满了半个荷塘,好像一个个碧绿的大圆盘,浮在水面上,在阳光的照耀下显得更加苍翠,又好像一把把撑开的,小小的“绿伞”,为水里的小动物遮住了刺眼的阳光,美丽极啦!
一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间,如点点繁星,竞相开放,宛如一位蒙着白纱的姑娘,在清澈见底的水面上翩翩起舞,激起了美丽的水花。
荷花的花瓣有的是月牙儿形的,粉嫩粉嫩的好不漂亮,在绿叶的衬托下显得特别艳丽;有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深红,下面是粉红色的,像害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;还有的是叶片形的,扁扁的,可爱极了!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘记了自己是谁,一阵微风吹来,只觉得我也是其中一朵荷花,随风舞动,完全沉迷在虚幻的世界中,风停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,静静的睡着了,做着美丽的梦。
正当我陶醉在这景象时,一道道涟漪划破了遐想,我朝荷塘一瞧,青蛙来了,它把荷叶当成赛歌台,尽情的展示自己的歌喉,吓走了田里的害虫;蜻蜓来啦,它把荷叶当成了停机坪,不停的起飞,降落,月光下,蜻蜓在巨大的荷叶上,静静地欣赏着美丽的夜景;小鱼来了,它们躲在“绿伞”下乘凉,还讲述着自己昨晚的好梦,有的在荷叶下嬉戏打闹,好不热闹;小蝌蚪也来了,他们像一个个黑色的点点,紧贴着荷叶,荷叶立刻变得绿黑相间,美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼,与小伙伴们在荷叶下乘凉,还玩着吐泡泡的游戏,又在荷叶下嬉戏玩耍着,无拘无束,你追我赶,还玩着鲤鱼跳龙门的游戏,过得逍遥自在,我喜欢这儿,喜欢这里的伙伴,喜欢这儿的风景,因为这里是那么美丽,和谐。
夏日的荷塘,景色迷人,令人向往,有谁不会陶醉呢
十三、星期五大扫除,同学们有的扫地、拖地,有的摆椅子,有的打水,还有的擦黑板,老师擦桌子,大家把教室打扫得干干净净。
十四、有一天,大熊猫请小猫咪咪吃饭,大熊猫把自己最爱吃的竹子拿出来招待咪咪,可是咪咪不喜欢。
大熊猫就很疑惑,为什么咪咪不爱吃我最爱的竹子呢?
他突然想到咪咪是一只猫,猫喜欢吃鱼。
于是,大熊猫就给咪咪端上来一条大鱼,把咪咪开心坏了。
十五、放学了,小明和姐姐一起背着书包回家。
小明拉着姐姐的手说:
“我们赶紧回家吧,我有一道题不会想让你教教我。
”姐姐点点头,拉着小明的手快步往家走去。
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