九年级英语Unit4重要知识点梳理新目标.docx
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九年级英语Unit4重要知识点梳理新目标
XX九年级英语Unit4重要知识点梳理(新目标)
一、知识点
1、①givesbsth=givesthtsb
类似的词还有:
pass、lend、sh、rite、send等
②busbsth=busthfrsb
类似的词还有:
ae、dra、等
2、hundred、thusand、i11in与数字连用不能用复数。
hundredsf、thusandsf、i11insf中必须用复数。
3、lfr寻找find找到、发现
findut指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
disver指发现那些客观存在而不为人所知的实情。
如科学上的重大发现。
4、bring带来tae带走
feth去并拿来
、talt/ithsb同××说话。
tell告诉,分辨,辨别。
speatsb同××说话,做及物动词,后跟语言。
sa后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内容。
6、hatif……
如果……将会怎么样?
(引导条状语从句、疑问句)
eg
hatifshedesn’te?
她要是不来怎么办?
hatifurparentdn’tagree?
如果你的父母不同意怎么办?
hatifushuldfallsi?
如果你生病了怎么办?
7、befre
引导一个句子,为连词。
后跟短语或名词等,则为介词。
8、fd表示食品种类,一种食物时,为可数名词
eg
friedfds油炸食品
breafds早餐食品frzenfds冷冻食品
9、复数名词可表示一类食品(如dgs)
a/an+单数可数名词可表示一类(如adg)
10、nfident
nfidene
11、hatdes/d××llie?
问相貌。
hat’s××lie?
问“品质性格”。
12、giveaspeeh做演讲
haveaspeeh听演讲
giveareprt做报告
haveareprt听报告
13、perissin允许,许可
perit允许
14、plentf充足的,相当多的。
修饰可数或不可数名词,只能用于肯定句。
否定、疑问句中用enugh
1、nt……intheslightest=nt……atall根本不
16、pan①公司②一群人,一伙人③陪伴
17、getalng=getn
①进行,进展
egThebusinessisgettingalngverell生意进展的很顺利。
HareugettingalngithurEnglishstud?
你的英语学习进展的怎么样了?
②相处
egDugetalngithurbss?
=Duandurbssgetalng?
你跟老板合得来吗?
I’gettingalngverellithlassates我和同学们相处得很好。
18、uldrather…than…(=uld…ratherthan)宁愿,而不愿。
前后连接两个动词原形,否定形式为:
uldratherntdsth
①uldrather…than…=prefer…t…
但prefer…t…若连接两个动词,动词应为v-ing形式。
egHeuldrathergthanplaftball=Heprefersggingtplaingftball
②uldrather常单独使用,表示“宁愿做…”
egHeuldratherathTVathe
③ratherthan=insteadf而不是
连接两个并列成分,前后对称。
egI’dprefertgtinsuerratherthanininter
Ideidedtriteratherthantelephne
Iliegingutithuratherthanithhi
Sheenslisteningratherthanspeaing
19、tda、here、there、dnstairs、upstairs、abve、bel做宾语修饰名词,放在名词之后
eg
theeathertda今天的天气peplehere这里的人们theandnstairs楼下的那个男的
thepassagebel下面的这段话
20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitf修饰不可数名词
21、ThereisanEnglishspeehntestnextnth
用一般现在时表示将来,表示计划或安排好的动作,或者日历、时刻表的规定内容。
22、therest其余的,可指代可数或不可数名词。
Thether只能指代可数名词
23、eupith提出或提出(答案、方法)等。
类似于thinf
egHuldueupiththisidea?
你怎样想出这个注意的?
brtherisapersnhftenesupithgdidea我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、ffer提供
ffersbsth
给××……
ffertsbsth主动提出干……
二、短语
1、giveittharit把它捐给慈善机构
2、edialresearh医学研究
3、hatif……如果…怎么样?
4、getnervus紧张
、taeabigexa参加大考
6、helpith有助于
7、inpubli在公共场合
8、hardlever几乎不
9、thehleshl全校
0、ithutperissin为经许可
11、befriendsith与…交朋友
2、asne’sperissin请求××的允许
13、intrdue…t…把…介绍给…
4、invite…td…邀请…干…
1、sialsituatins社会环境
6、nt…intheslightest根本不,一点也不
17、rightaa立刻,马上
8、allda全天
19、befriendlt对…友好
20、atlunhtie在午饭时间
21、abitsh有点害羞
22、Englishspeehntest英语演讲比赛
23、representthelass代表班级
24、etp名列第一(前茅)
2、let…dn使…失望
26、eupith提出、想出
27、besuref+n/prn
28、therestfthestudents其余的学生
besuretd
相信…
29、havealtfexperienedingsth
besure+that从句
在做某事方面有经验
30、dealith对付,处理
31、eut出版
32、giveadvien…在…方面提出意见、建议
33、baident偶然地,无意之中
34、hurrtdsth匆匆忙忙干…
3、aninternetfriend网友
三、句子
1、Hedesn’tnifheshuldbringapresent他不知道是否该带礼物。
2、ushuldn’trrabuthattherpeplesa你不应该考虑别人说什么。
3、hatilludifuhadaillindllars?
如果你有一百万美元,你会干什么?
4、IfIereu,I‘dtaeasallpresent如果我是你,我会带一个小礼物。
、I’ttiredtdell我太累了,没考好。
6、Dgsanbealtftruble狗会带来很多麻烦。
7、hatareulie?
你是什么样的人?
8、I’dinvitehi/herthavedinnerathuse我会邀请他(她)到我家吃饭。
9、uenthepanftherpeple你喜欢别人的陪伴。
10、Ifeelnervustalinginfrntfanpeple我在众人面前讲话时感到紧张。
11、Shealasestpintheshlexas她在学校的考试中总是名列前茅。
12、Shedesn’tanttletherfriendsdn她不愿让朋友失望。
13、IfIereu,I’llgetutfhere如果我是你,我会离开这里。
虚拟语气
一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。
(在英语中,语气除了指语调以外,最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气)
英语中的语气分为三类:
陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)
祈使语气(用于祈使句)
虚拟语气(用于条状语从句、宾语从句等)
二、虚拟语气
如果所说的不是事实,而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想,就用虚拟语气。
三、虚拟语气在非真实条状语从句中的用法
1、真实条状语从句与非真实条状语从句
egIfhedesn’thurrup,heillissthebus
Ifheasfree,heasedettellstries(真实条状语)
IfIereu,Iuldgatne(非真实条状语从句)
Ifthereasnair,pepleulddie(非真实条状语从句)
2、虚拟语气在非真实条状语从句中的用法及动词形式
①
表示与现在事实相反的情况
(条)从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去式(be用ere)
shuld/uld/uld/ight+动词原形
eg:
IfIereu,I’dtaeanubrella如果我是你,我会带把伞。
(事实:
我不可能是你)
IfInehistelephnenuber,Iuldtellu
如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。
(事实:
不知道)
Ifthereerenairrater,thereuldbenlivingthingsntheearth如果没有水和空气,地球上就不会有生物。
IfIhadanneithe,Iuldlenduse
如果我带钱了,我就会借给你些。
(事实:
没带钱)
Ifhestudiedharder,heightpasstheexa如果他在努力些,就能通过考试了。
(事实:
学习不用功)
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
Shuld/uld/uld/ight+have+过去分词
eg
IfIhadgtthereearlier,Ishuld/uldhaveether
如果我早到那儿,我就会见到她。
(事实:
去晚了)
Ifhehadtaenadvie,heuldnthaveadesuhaistae
如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。
(事实:
没有听我的话)
③表示对将来情况的主观推测(可能相反或可能性很小)
从句
例句
主句
①ere
If+主语
②did
③eretd
其中eretd可能性最小,shuld+动词原形。
Ifitrainedtrrurpini
uldbeputff
万一那天下雨,我们的郊游
就推迟。
shuld/uldd
主句ight/uld
eg:
Ifheuldeheretrr,Ishuld/uldtalthi
如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈。
(事实:
来的可能性很小)
IfthereereaheavsnnextSunda,euldntgsating
如果下周日下大雪,我们就不能去滑冰了,(事实:
不知能否下雪)
Ifsheeretbetherenextnda,Iuldtellherabuttheatter
如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这事得始末。
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在ish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去式
eg:
IishIhadurbrains我希望我有你那样的头脑。
b、表示过去事实相反的愿望,谓语动词:
had+v-ed
eg:
IishIhadnnthetruthftheatter我希望我原来知道这事的真相。
(事实:
原来不知道)
、表示将来难以实现的愿望
谓语动词:
shuld/uld+动词原形
eg:
IishIshuldhaveahaneagain很难再有这样的机会了。
(事实:
很难再有这样的机会了)
②虚拟语气用在suggest、insist、deand、rder等动词后的宾语从句中。
在这种用法中,无论主句谓语动词为何种时态,从句的谓语动词都用:
“shuld+动
词原形”或只用“动词原形”。
如Hesuggested
Heinsisted
Hedeand
thatetaetheteaher’sadvie
Herdered
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