高中英语 unit4 lesson4 virtual tourism学案 北师大版必修2.docx
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高中英语unit4lesson4virtualtourism学案北师大版必修2
Unit4CyberspaceLesson4VirtualTourism学案
教师寄语:
Thesecretofsuccessisconstancytopurpose
学习目标:
1、知识目标:
①掌握重点词和词组的用法
②练习使用连词also、aswellas、too
2、语言技能目标:
能运用MatchingTopics/Paragraphs阅读策略,正确把握段落大意,理解语篇主旨。
3、情感态度目标:
了解使用网络的优势和劣势,对网络使用采取积极态度。
4、文化意识目标:
通过英语学习,了解世界文化,培养世界意识。
学习过程:
一、自学指导
课文理解
完成课本14页练习3,并利用课本15页的阅读策略完成练习4
二、精讲点拨
1.IthasapopulationofjustunderamillionpeopleandislocatedonNorthIsland
奥克兰人口不足100万,位于北岛
(1)populationn.人口,人口数
归纳拓展
①Population作主语时,谓语动词用单数形式,但前面如果有百分之几或几分之几时,谓语动词用复数形式。
②population作主语时,用what提问,不用howmuch或howmany。
③population表示某地有多少人口时,前面常常加冠词a或the;表示人口多或少时,用large或small。
④人口的指代要用that。
(2)locatevt.找出……的位置,探明;使……坐落于,在……位置
TheBankofChinaislocatedinthecenterofthecity.
中国银行位于城市的中心
归纳拓展
locate的名词为location,意为“位置,场地”。
agoodlocationforsth.建某物的好地方
belocatedin位于
be与动词的过去分词连用,表示状态。
类似的还有:
bedeterminedtodosth.下决心做某事;belostinthought沉思;bemarriedtosb.与某人结婚;beseated就坐
典题印证
IdeallyforBroadwaytheatresandFifthAvenue,theNewYorkParkhotelisafavouritewithmanyguests.
A.locatingB.beinglocated
C.havingbeenlocatedD.located
答案:
Dlocate与theNewYorkhotel之间为逻辑上的动宾关系,故locate须用过去分词。
该题中为过去分词短语作原因状语。
2.ItisalsothemostexcitingcityinNewZealandwithpeopleofmanydifferentcultureslivingthere.
多种不同文化的人们居住在奥克兰使它成为新西兰最令人兴奋的城市。
withpeopleofmanydifferentcultureslivingthere为with的复合结构
归纳拓展
(1)with+宾语+形容词
Helikessleepingwiththewindowopen.他喜欢开着窗子睡觉。
(2)with+宾语+副词
Hefellasleepwiththelighton.他睡着的时候灯还亮着。
(3)with+宾语+现在分词(表示主动)
Withsomanychildrentalkingandlaughing,theroomwaslively.这么多孩子又说又笑,房间里充满生机。
(4)with+宾语+过去分词(表示被动)
Theboywentouttoplaywithhishomeworkunfinished.作业没完成,男孩就出去玩了。
(5)with+宾语+不定式(侧重将来)
Withanursetolookafterhissickmother,hewasabletogotowork.护士照顾他生病的母亲,他能够上班了。
(6)with+宾语+介词短语
MissGaocameintotheclassroomwithabookinherhand.高老师手里拿着一本书进了教室。
典题印证
Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork,hegladlyacceptedit.
A.finishedB.finishingC.havingfinishedD.wasfinished
答案:
A“with+宾语+宾补“结构中,宾补表示完成用过去分词。
Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace,herfootwoundedsomuch.
A.forB.whenC.withD.while
答案:
C此处是with+复合宾语结构。
其余三项为连词,后接句子,wounded前应加was。
3.Thehistoryofthecitygoesback650yearswhentheMaorissettledinthearea.这个城市的历史可追溯到650年前,那时毛利人开始在这个地方定居。
⑴goback(时代上)“追溯到,回溯”常与to连用,常用于现在时态。
=datefrom=datebackto
ThecustomgoesbacktoRomantimes.
这种风俗可上溯到罗马时代。
TheoldcastlegoesbacktoMiddleAges.
这个旧城堡始建于中世纪。
goback走回去,返回;反悔,改变
Hewentbacktogethisbag.他返回去拿包。
Oncewedecidetodosomething,therewillbenogoingback.我们一旦决定下来做某事,就不要反悔。
思维拓展
gobackon失信,不遵守(诺言);背弃
Ican’tgobackonwhatIsaid.我不能说话不算数
Inevergobackonafriend.
我从来不背弃朋友
⑵.Settlevt.(常用被动语态)使定居;使移居;安顿;安放;使平静,镇定(+that从句);决定(同decide);安排,处理;vi.定居(多与in连用);降落;停息(与on,over连用);安定,平静下来(与down连用)。
ShesettledinViennaafterherfather’sdeath.父亲死后,她就在维也纳定居了。
ThisregionwassettledbytheDutchinthenineteenthcentury.荷兰人于19世纪来这一地区定居过。
It’stimeyousettledyourdifferenceswithyourfather.是你解决同你父亲之间的分歧的时候了。
It’sallsettled—we’releavingonthenineo’clockplane.一切都定下来了—我们坐9点的航班走。
归纳拓展
settledown定居下来;安静下来,舒适地坐下(或躺下)
settledowntosth开始注意某事物
settlein/into安顿下来
settlethebill结账
4.FamoussightsincludeMtEden,oneofmanylargevolcanoes,aswellastheAucklandHarbourBridge.
著名的景点包括伊甸山脉,这是许多大火山中的一个,还有奥克兰港口桥。
(1)Aswellas相当于notonly…butalso…,但强调的是前者。
HeaswellasIagreeswithyou.=NotonlyIbutalsoheagreeswithyou.不但我同意你,而且他也同意你。
归纳拓展
①主语+aswellas+……,谓语动词与前面主语保持一致。
②aswellas有时相当于一个介词短语,后面跟动名词、名词或代词作宾语。
③aswellas有时可用作比较结构,意为:
与……一样好。
④may/might…aswell不妨……,还是……的好
⑵易混辨异
aswell/too/also/either都表示“也;还”,但位置不同。
①aswell常放在句末。
②too用于句中或句末,用逗号隔开。
③also用于句中,置于实义动词前,be动词、助动词或情态动词后。
④either用于否定句句末。
及时反馈
单项填空
(1)Heisanartist.Heisawriter.
A.eitherB.alsoC.aswellD.aswellas
(2)E-mail,aswellastelephones,animportantpartindailycommunication.
A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play
(3)thedangerfromanotherearthquake,peoplehadtoovercomeashortageoffood,drinkingwater,medicine,clothingandalmosteverything.
A.AsfarasB.AswellasC.AsbadasD.Asmuchas
典题印证
Thoughhestartedlate,Mr.Guoplayedthepianoaswellas,if,MissLiu.(2007年陕西)
A.notbetterthanB.notbetterC.nobetterthanD.nobetter
答案:
A本题考查形容词、副词的比较等级。
由比较级better可知,MissLiu前应有than,排除B.D两项。
notbetterthan“不比……好”,nobetterthan“跟……一样都不好”。
由句意可知应选notbetterthan。
5.Inthecity,youcanenjoyanamazingviewfromtheSkyTower,…在这个城市里,你从摩天塔上可以欣赏到美丽的风景……
viewn.[U]眺望;视力,视野;[C]风景,景色;看法,想法,观点
归纳拓展
comeintoview看得见;出现
inview在视野中
one’sviewon/about/that…有关……的看法(意见)
onone’sview在某人看来
inviewof鉴于,由于
明辨异同
view,scenery,scene与sight
(1)view指从远处、高处看到的景象。
(2)scenery指某地方总的自然景观。
(3)scene指展现在眼前的景象,是scenery的一部分;另外scene还可指事故现场。
(4)sight指值得看的东西,某地特有的名胜、景点必须用复数形式;另外还有“视力(线)”的意识。
典题印证
Thepracticeofhangingclothesacrossthestreetisacommoninmanypartsofthecity.(2007年安徽)
A.lookB.signC.sightD.appearance
答案Clook“表情”;sign“迹象,现象”;sight“风景”;appearance出“现,露面”。
6.Ithasawarmclimatewithplentyofsunshine—theaveragetemperatureinJanuary(summer)is23.4℃…奥克兰气候温暖,阳光充足,一月份(夏季)平均温度为23.4℃…
(1)plentyof表示“大量的”,后接可数名词或不可数名词均可(多用于肯定句中)。
归纳拓展
修饰可数名词或不可数名词均可的短语有:
alotof(lotsof);plentyof;aquantityof(quantitiesof);massesof
只修饰可数名词的短语有:
anumberof;(agreat)many等
只修饰不可数名词的短语有:
agreatdealof;anamountof
(2)averagen.平均数;平均水平;vt.平均,均分;求平均值;adj.平均的;普通的,一般水平的
WhatistheaveragerainfallforAugustinyourcountry?
你们国家8月份的平均降雨量是多少
Ifyouaverage7,14and6,youget9.
7,4,6的平均数为9
theaverageageoftheboys这些男孩子的平均年龄
归纳拓展
above/belowaverage在一般水平以上/以下
theaveragetemperature平均气温
on(the)average平均;按平均数计算
典题印证
wealwayskeepsparepaperincasewerunout.(2006年浙江)
A.toomuchB.anumberofC.plentyofD.agoodmany
答案:
C本题考查表数量的短语的用法。
toomuch意为“太多的……”,修饰不可数名词;anumberof“许多,大量”,修饰可数名词;plentyof“丰富的,大量的”,修饰可数或不可数名词;agoodmany“许多”,修饰可数名词。
7.In1985,theNewZealandgovernmentmadethewholecountryanuclear-freezoneandsincethenAucklandhasbeenacentreforprotestagainstnucleartestinginAsiaPacific.在1985年,新西兰政府使全国成为无核区,也是从那时起奥克兰成为亚洲太平洋地区反核试验的中心。
本句中and连接了前后两个并列分句。
在第一个分句中主语是thaNewZealandgovernment,谓语动词是made,宾语是thewholecountry,宾语补足语是anuclear-freezone。
此分句使用了“make+宾语+宾补”的结构
归纳拓展
①make+n.+n.“使…成为…”,当表示独一无二的名词作宾补时,名词前不加冠词。
②make+n.+adj.使…怎么样
③make+sb.+dosth.“使某人做某事”,此句型若变成被动语态,后面的动词不定式前要加“to“,构成sb.bemadetodosth.结构。
④make+n.+过去分词
Makeoneselfdone使自己被……
(1)protestagainst反对,抗议
(2)nucleartesting作介词against的宾语。
nucleartesting为动名词的复合结构。
归纳拓展
动名词复合结构,除了在句中作宾语外(介词的宾语或动词的宾语),还可以作主语。
Mary'scominglatemadeherteacherangry.玛丽的迟到使得老师很生气。
典题印证
—Wedon'thaveenoughdictionaries.Whatwouldyouliketosuggest?
—Howaboutfourofusone?
A.shareB.toshareC.sharingD.shared
答案:
Chowabout后接动名词的复合结构。
三、能力提升
Ⅰ.单词拼写
1.Howaboutthe(旅游业)inthisplace?
2.Wemustfinda(向导)togoacrossthedesert.
3.Theboysareplayingbythe(海边).
4.Afterthat,thefarmers(定居)ontheland.
5.Theirhomeisinthe(中心的)city.
6.Theemployees'aincomeinthiscompanyisabout1,500dollarsamonth.
7.Nowmoreandmorepeoplelivinginthebigcitiesprefertoliveinthe
8.Thecurtainsaremadefromaveryexpensivem.
9.Doyouknowtheamonthlyrainfallinthisarea?
10.WevisitedsomeplacesofinterestinBeijingwithLiMeiactingasg.
11.Idon’tliveinthecity.Iliveins.
12.Consideringthepresentbirthrate,theworldpwilldecreaseinthenearfuture.
13.Theydemandedthattherightto(投票)shouldbegiventoeveryabultman.
14.Theearthwasherelongbeforethe(起源)ofthehumanspecies.
15.Thefamousscientisthaddonethefirst-classscientific(研究)
16.Theyinvitedhimtovisittheircountryata(方便的)date.
17.Haveyoumadea(决定)yet?
Ⅱ.完成句子
根据汉语提示补全句子。
1.Ourschool(位于)inthewestofthecity.
2.Ouroldprofessor(被称为)walkingdictionary.
3.Thegroup(抗议)thecountry’sforeignpolicy.
4.Thewomancamein,(抱着一个婴儿)
5.Atleast80personswereinjured,(包括5名警察)
Ⅲ.选择
1.—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.
—Sorry.Withsomuchworkmymind,Ialmostbreakdown.
A.filledB.fillingC.tofillD.beingfilled
2.Withsummernear,it’shotterandhotter.
A.cameB.comesC.comingD.come
3.Inthereadingroom,wefoundallthestudentsattheirdesks,withtheirattentiononthebooks,exceptTom.
A.sitting;fixingB.tosit;fixed
C.seating;fixingD.seated;fixed
4.Withnothingtoburn,thefirebecameweakandfinallydiedout.
A.leavigB.leftC.leaveD.toleave
5.Withalotofwork,Icouldn’tgoforawalk.
A.doneB.doC.todoD.doing
6.Ifellasleepwiththewindow.
A.openedB.openC.toopenD.opening
四、课后练习
Ⅰ.短语翻译
1.位于:
2.和……一起居住:
3.返回到:
4.一段时间:
5.反对,抗议:
6.plentyof:
7.averagetemperature:
8.takeover:
9.matchwith:
10.beknownas:
Ⅱ.单项填空
1.Theareaonthesouthofourcityisadevelopedplace.
A.locatingB.locatedC.lainD.lay
2.WhenthefarmersgottoaplacecalledSaltLake,they.
A.camedownB.takendownC.settleddownD.broughtdown
3.Dadlikesthisnewspaperbecauseitgivesa.
A.balanceviewB.balancingview
C.balancedviewD.viewinthebalance
4.Therunnercanrun2milesinfifteenminutes.
A.commonB.usualC.averageD.general
5.HesleptwhilehewaswatchingTVthelighton.
A.withB.duringC.forD.within
6.—Areallofyougoingtothesouththiswinter?
—No,MrJohn,aswellashiswifeandchildren,going.
A.areB.willC.beD.is
7.—I’mwonderingwhatBobisdoingnowinNewYork.
—Let’strytotouchwithhimandfinditout.
A.keepinB.keeponC.getonD.getin
8.I’dliketodosomethingto
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