最新部编人教版小学语文四年级下册期末质量检测试题四含答案和评分标准.docx
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最新部编人教版小学语文四年级下册期末质量检测试题四含答案和评分标准
2019—2020年度第二学期
四年级期末检测试题
第一部分:
积累与运用
一、看拼音写词语
Wéiqiángzēngtiānzhìxùkūlonghuāngmáng
túnbùchànàyǒngměngménglóngnènlǜ
二、选择题
1.下列词语中加点字的读音全对的一项是( )。
A.澎湃(pén) 癌症(zhèng) 徜徉(cháng)
B.嚣张(xiāo)漫灭(màn)倔强(jiàng)
C.一刹那(chà)脉络(mò)恒心(héng)
D.穿梭(shuō)侮辱(wú)杀菌(jūn)
2.下列词语书写有误的一项是( )。
A.天高地阔 成千上万 B.欣喜若狂 一丝不苟
C.扬长而过 惊慌失措D.丰富多腔 小心翼翼
3.“这座城市( ),商场里( )、( ),宽阔的街道上来来往往的小汽车一辆接着一辆,( )。
”选择合适的词语填到括号里。
A.热闹非凡 B.川流不息C.人来人往 D.高楼林立
4.“乡下人家,____什么时候,什么季节,____有一道独特、迷人的风景。
”填入句中的关联词最恰当的一项是( )
A.不但……而且……B.如果……就……
C.不论……都……D虽然……但是……
5.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这句话描写的是( )。
A.春天景色 B.夏天景色C.秋天景色 D冬天景色
6.下列没有语病的一项是( )
A.东湖的春天是个风景优美的地方。
B.萌萌穿着一身校服和红领巾去上学。
C.天窗能给孩子带来无穷的乐趣。
D.欢乐谷里挤满了许多数不清的孩子。
三、句子训练营。
1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
(用同样的说明方法介绍一下太阳)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.他一走进教室,打开抽屉,拿出笔和本子,开始写作业。
(仿照例句,写一组连续的动作)
______________________________________________________________________________________________________________________
3.品析句子。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:
“全体安静,注意听命令!
把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”
这里运用了________________的方法,可以看出哈尔威船长是一个____________________的人。
”
四、课文内容精彩回放。
1.毛主席的《卜算子·咏梅》中“____________________________”。
告诉我们梅花只是春天的使者,仅为人们送来春的讯息,再俊俏亮丽也不夺春光之美。
2.《清平乐·村居》这首词的词牌名是__________。
能表现诗人喜欢小孩子的一句是______________________________________________。
3.诗是强烈感情的________________,它源于____________________的情感。
五、根据语境填写合适的句子。
1.“桃花一簇开无主,__________________”写诗人来到江边忽然看到一丛盛开的无主桃花,却使人不知爱深红的好,还是爱浅红的好。
2.读书益处多,请坚持天天读书吧,古人云:
“_______________________________________________________
________________”。
3.“__________________,__________________”写诗人与敬亭山对视着,谁都看不够,看不厌,理解诗人的只有敬亭山了。
4.“采得百花成蜜后,__________________”紧扣“蜜蜂”这一意象,把它象征的“劳动者”意象,摆给读者一个耐人寻味的问题。
5.通过学习,我们积累了很多诗词名句,既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖,________________”,也有范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥,____________________”.
第二部分:
阅读与欣赏
六、文言文阅读训练。
竭①泽而渔②,岂不获得,而明年③无鱼;焚④薮⑤而田⑥,岂不获得,而明年无兽。
诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。
【注释】 竭:
使…干涸。
渔:
捕鱼。
明年:
第二年。
薮(sǒu):
指野草。
田:
通“畋”,打猎。
1.给下列加点字的解释不正确的一项是( )。
A.岂不获得 (难道)B.诈伪之道 (欺骗)
C.焚薮而田 (烧毁)D.非长术也 (长短)
2.这则寓言故事要告诉我们的道理是( )
A.不能抽干水去捉鱼,这样第二年就没有鱼了。
B.不能烧毁野草去捉野兽,这样第二年没有野兽了。
C.做事情不能只顾眼前的利益,要有长远的打算。
D.无论做什么事情都不能投机取巧。
七、记叙文阅读。
洁白的木槿花
一到夏天,院子里的木槿就开花。
母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:
“我那时好糊涂,好糊涂啊。
”这里面有个故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。
母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。
廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。
他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责备我母亲:
“再晚来两天,右腿就废了。
这是骨髓炎,严重了,就得截肢!
”母亲不敢出声,眼眶却红了。
其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?
母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。
母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:
“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?
”廖医生爽快地说:
“行,不急,啥时有钱啥时给。
”
母亲借不到钱,但我的腿不能不治。
母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。
那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。
廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。
廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:
“好,我收下。
钱的事,不要说起。
”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。
廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。
廖医生拗不过,说:
“好,就算我买你的,十块钱,好吗?
”说着,硬塞给母亲十块钱。
那时一只鸡最多卖四五块钱。
母亲说啥也不肯接钱。
回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。
不料廖医生找上门来了。
谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:
“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!
摘了卖给我,好吗?
”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。
廖医生拿秤一称,竟有一斤。
他说:
“这下好了,你再也不用欠我钱了。
”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。
母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。
不久,我的腿治好了。
第二年,廖医生竟去世了。
母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。
母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:
木槿花是不能做中药的。
母亲哇的一声嚎哭起来:
“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了。
临终拉着我的手说:
“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。
”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1.第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己:
“我那时好糊涂,好糊涂啊。
”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?
______________________________________________________________________________________________________________________
2.文中画“ ”的句子是对母亲动作、神态的描写,结合文章内容说说这句话表达的意思。
______________________________________________________________________________________________________________________
3.文章结尾说母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”,这“圣洁无比的木槿花”象征的是( )
A.人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。
B.廖医生高超的医术。
C.母亲对我深深的爱。
第三部分:
习作与表达
八、习作。
1.口语交际。
杨帆对萌萌说:
“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩。
可我因有其他事不能赴约,请你帮我转告小小明,顺便问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。
”
萌萌遇到小明的妈妈,萌萌转述说:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.快乐作文。
因为有了想象,人们的生活才变得更加精彩。
这次习作,请你以《假如我是______》为题,写一篇作文,写作前,请把题目补充完整。
所填词语可以是表示职业的词语,如:
老师、警察、推销员、发明家、魔术师……
期末测试评分标准及参考答案
1、共10分
围墙增添秩序窟窿慌忙
臀部刹那勇猛朦胧嫩绿
2、共18分
1.B 2.C 3.D C A B 4.C 5.D 6.C
三、共6分
1.内洞就像一个宽阔的礼堂,可容纳500人在里面开会。
2.他猛地一甩头,迈开大步,跑起来,速度愈来愈快,一转眼就到达了踩板,猛地一跃,两腿向前伸展,在空中划出了一道弧线,落在了松软软的沙子里。
3.语言描写和动作描写 临危不惧,镇定自若
四、共7分
1.俏也不争春,只把春来报
2.清平乐 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
3.诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
五、共8分
1.可爱深红爱浅红 2.一日读书一日功,一日不读十日空 3.相看两不厌,只有敬亭山 4.为谁辛苦为谁甜5.无限风光尽被占
麦花雪白菜花稀
6、共4分
1.D 2.C
七、共12分
1.痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心,不知道廖医生谎称木槿花可作中药,并收购木槿花,目的是使自己能心安理得地接受帮助,坚持为儿子治好病。
(4) 2.因无力支付医药费而失去了继续医治的勇气,为无力治好儿子的腿而伤感。
(5) 3.A(3)
八、1.“阿姨,杨帆原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩。
可杨帆因有其他事不能赴约,请您转告小明,顺便问问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。
”(5分)
2.快乐作文(30分)
项目
评分细则
基
础
分
一类文
(30-28分)
内容充实,思路清晰,语言顺畅,写出景点特点,表达出喜爱之情,符合文体要求。
二类文
(27-25分)
内容比较充实,思路比较清晰,语言通顺,有少量语病,写出景点特点,表达出喜爱之情,基本符合文体要求。
三类文
(24-22分)
偏离题目要求,中心不够明确,内容不具体;语病较多。
四类文
(21—19分)
不符合题目要求,内容不具体;语病较多。
减分
无题目
扣2分。
错别字
每2个字扣0.5分,最多扣3分(错别字重复的不计)。
字数不足
350字以上符合要求。
每少50字扣1分,最多扣3分。
卷面分
使用钢笔
1分
字迹清晰,行款整齐
1分
整洁
1分(不贴、不涂、不消、不乱划):
每处减0.5分,每3处以上扣1分,最高扣2分。
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