学校开展创建文明城市活动总结精选.docx
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学校开展创建文明城市活动总结精选.docx
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学校开展创建文明城市活动总结精选
文明是把尺子,时刻衡量你我,此次的“创立文明校园,我在行动〞活动在师生的响应与支持下,从筹备、组织到结束与以往相比进步很多,同时也打到了预期的效果。
学院迎接评估在即,为了积极配和,响应学院的工作方案到达预期效果,我们电商101就此举办的这项活动也算是为锦上添花。
此次的文明宣传和实际行动,呼吁了在校学生,让文明深入人心,在活动中,我们将创立文明的观念传到达每个同学心中,使创立文明校园不再是一句简单的口号,而是表达在我们生活中的实际的行动。
在班委的积极带动,班级同学的积极配合下,我们展开的对学院内张贴的宣传单和各重要场所的垃圾地方进行清理,活动进行过程,大家都在尽力的做好个人所负责的区域。
我们每个人心里都清楚,这不是一个强求任务,而是发自我们内心去想做好的一件事,所以此时此刻的我们都在认真的进行清洁。
活动的顺利举办,让我们受益匪浅。
唯一遗憾的就是,此次的活动只是局限在校内进行。
不管是一个家庭,一个学校还是一座城市,都希望能够在一个文明和谐的环境下生活、工作。
我想这样的文明行为不是短暂的,不管是现在还是以后,个人和团队,通过我们电商101团支部此次的呼吁,希望我们每个人都能从身边的小事做起,提高自身的文明素质和自身修养,共同去保护我们无锡商业职业技术学院的文明校园,时刻铭记“校荣我荣〞,只要我们是学院的一员,我们就有这样的义务和在校师生共同建造美好文明校园。
德育重在坚持,文明贵在行动,我相信,在以后的校园生活中,工作岗位上,有你、有我、有大家,共同树立文明形象,我们的校园、社会将会是一个文明和谐的社会。
我校一向将平安工作作为学校的一条生命线,列入学校重要议事日程,常抓不懈,学校治安平安工作也得到上级主管部门的高度评价,20xx年被评为开发区综合治理先进单位。
学校坚持按照“预防为主,标本兼治,重在治本〞的原那么,认真落实创立平安文明校园的各项措施,提高预防、开展、控制和处置能力,努力创立一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的平安文明校园。
一、加强领导,完善制度,严格管理
针对创立平安文明校园活开工作,学校首先研究制定创立平安文明校园活动方案,施桥镇中心小学平安事故应急处理预案,调整充实创立平安文明校园活开工作领导小组,确定由校长任组长,由各处(室)的主要负责人担任组员,组建了一个坚强有力的学校创立平安文明校园活开工作领导小组。
并建立创立平安文明校园组织网络,组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,把创立工作抓细抓实。
并纳入到学校总体方案中,保证创立工作有方案、有步骤的开展,使学校创立平安文明校园工作真正落到实处。
二、明确要害,确定目标,责任到人
在学校校长室的领导下,我校对照创立标准,强化措施,认真落实创立平安文明校园的各项措施,提高预防、控制和处置能力,并进一步完善平安工作责任制,到岗到人,横向到底。
还将抓好平安工作作为考核每位教职工的一项重要内容,加强全体教职员工的平安责任感,形成创立工作的合力。
学校创立平安文明校园工作领导小组,通过认真分析研究,对重点目标,要害部位,经常性地进行平安检查,加强巡逻,消除隐患,进一步加强平安防范意识,提高平安防范能力。
对门卫、消防、调解措施进行落实,健全平安管理、门卫管理等各类制度、台帐;电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责,钥匙专人保管。
教学楼楼梯上无杂物堆放,上下畅通,人防、技防、设施防符合要求,对于一些不安定因素及时进行整改,不断消除平安隐患,从而杜绝了事故的发生。
学校还认真做好护导值日工作,明确分工,明确责任,要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作,共同教育好学生,管理好学生,也确保了创立平安文明校园工作的顺利实施。
三、法制宣传,造成气氛,成效显著
在创立的过程中,学校结合学生的身心特点,开展多层次、多形式的平安教育和普法教育。
学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作方案,持续进行,从不间断。
利用一切宣传工具,如班会、晨会、播送台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制平安教育,造成气氛,陶冶情操。
与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告,不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。
为了配合新交通法规的实施,本学期我们还特地邀请开发区交警大队领导来校作了有关交通平安方面的专题讲座。
由于宣传教育的深入人心,全校师生员工的法律意识,法制观念大大加强,从未发生过违法犯罪等现象。
四、加强学习,加强考核,奖罚清楚
学校创立平安文明校园活开工作领导小组定期组织教职员工学习?
治安工作条例?
、?
岗位职责?
等一系列规章制度,并对各部门的平安指标进行考核,考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩,从而调动了全体教职工做好治安平安工作的积极性,使学校的治安平安工作呈现出人人参与,齐抓共管的良好局面,保证了学校及周边环境的平安。
总之,在创立平安文明校园活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,整治校园环境,学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美;学校平安规章制度健全,管理系统严密,保卫人员有高度责任感,学校防范措施严格,使我校的创立平安文明校园活开工作取得了可喜成绩,我们将继续努力,保持学校零违法犯罪记录,并充分利用创立平安文明校园活动的契机,把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
我校按照上级的统一部署,深入开展了创立全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创立文明城市工作汇报如下:
一、加强领导,落实责任
我校高度重视创立全国文明城市工作,成立了创立工作领导小组,由校长任组长,一名副校长专门负责,教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标,组建档案。
按照创立国家文明城市的通知精神,我校结合实际,将文明城市创立与学校课程体系建设相结合,制定了切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任,加强督查,确保各项工作落实到位。
二、加大宣传力度,营造良好气氛
我校通过张贴标语、制作宣传栏,利用黑板报、国旗下讲话、发放建议书等形式积极营造文明城市创立气氛,加大师生、家长知晓率。
同时在全体师生中开展文明城市创立应知应会知识问答活动,提高参与热情。
实行了文明城市、和谐校园创立督查员制度,找问题,提意见,及时改进,提高满意率。
三、搭建活动载体,促进创立进程
我校以课程体系建设为载体,将创立工作有机融合于日常教育教学,使广阔师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。
1、以师为本,文明引领
学校组织教师认真学习教师职业道德标准,要求每位教师树立为学生效劳,为家长效劳、为社会效劳的思想,用心去对待自己的工作。
学校实行全员育人导师制,在注重学生全面开展的同时关注学生的心理健康,在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生,引领每位学生健康成长。
近期,学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动,把实用、实效和创新紧密地结合在一起,增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。
通过以上措施,努力使每位教师都成为文化的使者,文明的化身。
2、研究课堂,学习礼仪
我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课,并在日常工作中严格落实课程实施,教师精心备课、反思,进行生成性问题调研,加强课堂研究,探索有效的教学模式,通过对学生进行礼仪教育,使学生读圣贤书,立君子品,做有礼人,引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。
3、丰富活动,感悟礼仪
空洞的说教有时显得苍白无力。
开展丰富多彩的活动,引导学生体验感悟,甚至会到达此处无声胜有声的理想境界。
少先队走进孩子的心灵,组织了“我为创立添荣耀,我为创立作奉献〞主题系列活动。
一是组织了“找找我身边的陋习〞主题队会,让学生用慧眼发现陋习,议议陋习的影响危害,再凑凑辞别陋习的金点子,让孩子们找方法除陋习,比文明。
二是设立文明礼仪监督岗,每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员,监督管理伙伴的言行,有效促进了学生的自我管理。
三是组织文明礼仪大课间,上下楼梯右行礼让,师生主动问好,同学交谈使用礼貌用语,做操标准准确,细节之处都渗透着文明。
四是评选学校文明礼仪之星,利用升旗仪式、学校播送进行事迹宣传,在学校荣耀榜展示,通过典范示范激发了广阔学生学礼仪、比礼仪的积极性。
4、牵手家长,践行礼仪
学校通过发放家长信,号召广阔家长与孩子手牵手共做文明市民。
要求广阔学生和家长努力做到:
积极行动,以主人翁姿态投身创立文明城市活动;从我做起,争当营造优美城市环境先锋;齐心协力,塑造美丽整洁的校园。
5、心灵沟通,传递文明
我校建立了心理咨询室,完善心理咨询制度,配备心理咨询师,坚持个别辅导和全员预防相结合,组织了“烦恼回收站〞、“心灵驿站〞、“人生学堂〞等心理辅导,引导学生正确面对人生挫折,阳光面对生活烦恼,以快乐健康的心态投入学习和生活。
同时还倡导广阔女教师担当阳光妈妈,与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手,进行学习上的帮助,生活上的关心,让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。
学校利用现有计算机室,积极开展绿色上网活动,为学生健康成长开辟了绿色通道。
创立文明城市,我们虽然做了一些工作,但离文明校园标准还有一定的差距。
特别是学校周边环境还需加强治理,学生文明礼仪还需进一步加强。
创立活动虽然已过去,今后工作中,我们将细化责任、狠抓落实,认真做好各项工作,以便促进学校更好更快地开展。
为了深入宣传创立全国文明城市的重要意义,扎实推进“创城〞活动,xx小学在全校范围内开展了“争做文明市民,创立文明城市〞主题宣传活动。
活动中,xxx小学以“创城〞活动为载体,结合自己学校工作实际,针对相关要求,各负责组积极行动起来,将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。
我校作为市、区确定的文明城迎验重点准备单位,在上级主管部门正确领导、悉心指导下,在有关部门的大力支持下,较为圆满地完成了学校承担的任务。
现将工作中的几点认识总结如下:
一、领导机构到位,提供强有力的创立组织保障
xx小学成立了以校长为组长的创城工作领导小组,明确领导责任;把个性指标工作层层分化,具体到每个相关教师;制定了创城实施方案,周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管〞的创城工作体系。
二、宣传教育到位,营造了浓厚的创立气氛
结合实际,将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来,开展丰富多彩的创城宣传教育活动,形成了“人人了解、人人支持、人人参与〞的浓厚气氛。
(一)宣读了“争做文明小使者,争当创城小标兵〞建议书,倡导师生用好文明语言,标准文明行为。
(二)开展了“创立文明城市从我做起〞的主题班会,列举了“闯红灯〞、“说脏话〞、“随地吐痰〞、“乱贴广告〞、“破坏公共设施〞、“乱扔垃圾〞、“乱停车〞、“乱摆摊位〞等各种常见的社会不文明现……
(三)开展“文明社区行〞的社会实践活动,积极向社区居民宣传创立文明城市的意义和口号,组织师生集中清理了街道的杂物垃圾,去除非法野广告。
(四)开展以“创立文明城市从我做起〞为主题的演讲、手抄报比赛。
演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创立文明城市的决心。
(五)开展“小手拉大手,文明一起走〞活动,通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民〞的建议活动和“小手拉大手,文明一起走〞承诺签名活动,号召每一个学生和家长参与到创立工作中来。
(六)充分利用了学校的网站、班级博客、阳光播送站、各个中队班级文化等宣传创城活动。
三、制度措施到位,确保取得显著成效
为确保创城工作顺利开展,形成了集“调度、督查、通报〞三位一体的创立工作机制。
一是及时调度总结。
召开创城工作会议2次,认真总结部署创城工作;班主任利用班前会召开班主任创城专题会议2次,及时研究解决创城难题。
二是定期督查。
将整个创城工作纳入学校的考核中,全力推进创城进展。
活动中,全体师生普遍认识到:
文明要从自我做起,从细微处做起,要以主人翁的姿态为“创城〞尽职尽责!
掀起了人人争当创立文明城市的热潮。
四、创立标准分析到位,创城工作有实效性地开展
文明城创立内容比较多,涉及面比较广,工作难度较大。
使工作有序开展,不走弯路,不走回头路,保证每项工作的质量是非常重要的,工作中,我们深深认识到这一点,我们将理顺工作思路,制定出科学的工作程序当作工作开展的重要内容。
1、明晰创城标准。
?
全国未成年人思想道德建设工作测评手册?
是学校创城工作准备的重要依据,市创城办对任务进行了分解,列出了学校需要准备的局部,但测评手册是为验收设计的,对于需要提供的材料要求不是十分细致,特别是档案的要求更是如此,提供哪些最有力的佐证材料证明学校开展的工作是工作的起始,也只有将这一问题明确,才能减少工作的盲目性。
因此,我们组织了工作小组的同志们,对照?
测评手册?
的要求,一条条学习测评指标,结合学校平时开展的工作,确定了每一项的准备思路,制定了完备的准备方案,为工作的有序开展打下了良好的根底。
2.任务分解。
文明城创立要求与学校的日常工作是相一致的,因此,在任务分解环节,我们注重细化,结合各处室、个人的日常工作分工,将创城任务分解到个人,每项大的任务都有牵头教干,如:
档案准备由一名教导主任负责,少年宫由一位艺术教育中心主任负责,问卷调查由一位政教副主任负责,实地考察局部的准备也分工到各处室责任到个人。
任务的分解保证了整体工作的协调推动,也促进了创城工作与学校常规工作的有机融合。
档案准备也是如此,按B级指标进行分工,每一A级指标又有具体的责任人负责整个指标内B级指标的审核、完善、成卷。
详细的分工保证了工作的扎实推进也防止了工作中空白点的出现。
3.标准档案建设流程。
档案准备是创城工作准备的一个重点,也是一项工作量比较大的工作。
在此项工作中,我们通过工作流程的建立,保证了工作的质量。
(1)收集材料。
各责任者根据各自的分工,对照要求及学校的准备方案,从平时的工作档案中抽取佐证材料,这一过程要求内容要充实,要尽可能地扩展。
(2)甄选材料。
对先期收集的材料进行进一步的甄选,剔除价值不高的材料。
(3)补充完善。
对甄选出需要完善的材料进行进一步的补充完善。
(4)整理档案。
根据档案建设要求将材料按顺序整理成册。
(5)装订成册。
对整理册的档案材料进行进一步地补充完善后,制作目录及封面按要求装订成卷。
参与创城工作是一种责任体验,也是开阔思路、提升工作的契机,让我们从另一个角度审视教育、思考教育,同时,也通过工作开展加强了与周边社区及部门的联系,加强了与社会的沟通,促进了良好教育气氛的形成。
创城工作中,我们做了一些工作,回忆工作,也发现了一些问题,我们将在以后的工作中予以改正、提高,为创城工作长效机制的建立继续做出我们应有的奉献。
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