高级育婴师理论练习题.docx
- 文档编号:23363502
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:41.17KB
高级育婴师理论练习题.docx
《高级育婴师理论练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高级育婴师理论练习题.docx(41页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高级育婴师理论练习题
育婴师理论练习题总
一、单项选择:
1、职业道德与人的事业的关系是()。
A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功
C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功
2、在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。
A、严肃待客,不卑不亢B、主动服务,细致周到C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好,宾至如归
3、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。
A、树立职业理想B、干一行爱一行专一行C、遵守企业的规章制度D、一职定终身,不改行
4、下列事项中属于办事公道的是()。
A顾全大局,一切听从上级B大公无私,拒绝亲威求助C知人善任,努力培养知己D、原则至上,不计个人得失
5、勤劳节俭的现代意义在于()。
A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段B、勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡
C、勤劳节俭只有利于节省资源,但与提高生产力无关D、勤劳节俭只有利于节省资源,但与提高生产力无关
6、企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()。
A、互利互惠,加强协作B、加强交流,平等对话C、只要合作,不要竞争D、人心叵测,谨慎行事
7、企业创新要求员工努力做到()。
A、不能墨守成规,但也不能标新立异B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D、激发人的灵感,遏制冲动和情感
8、只有学习和掌握()
A、1-3岁婴儿B、0-4岁儿童C、1-6岁儿童D、0-3岁婴儿
9、()是儿童的每个年龄段都具有的特点。
A、不稳定、独立B、相对急定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定也不独立
10、()是人体的气体交换站。
A、内分泌系统B、呼吸系统C、循环系统D、神经系统
11、在企业的经营活动中,下列选项中的( )不是职业道德功能的表现。
A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法
12、下列选项中没有正确表诉职业道德范畴特点的是()。
A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性
13、下列选项中属于职业道德范畴的是()。
A、企业经营业绩B、企业发展战略C、员工的技术水平D、人们的内心信念
14、在市场经济条件下,()是职业道德社会功能的重要表现。
A、客服利益导向B、遏制牟利最大化C、增强决策科学化D、促进员工行为的规范化。
15、企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是()。
A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现
16、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的( )功能。
A、娱乐B、主导C、决策D、自律
17、职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员创造发展空间D、调节企业与社会的关系
18、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( )。
A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德
C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件
19、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是()。
A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造
20、如( )是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为B、好奇﹑好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪D、学会了走路
21、( )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A、0~3岁B、0~6岁C、0~1岁D、0~18岁
22、( )可以统称为婴儿期。
A、0~3岁B、0~6岁C、0~1岁D、0~18岁
15.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。
A、膝跳反射B、巴宾斯基发射C、吸吮和吞咽的反射D、摩罗反射
23、()是乳牙的类型。
A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类B、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、乳磨牙、尖牙五类
C、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、第二乳磨牙、尖牙五类D、中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙
24、儿童手部精细动作发育完成的时间是().
A、5岁左右B、6岁左右C、3岁左右D、2岁左右
25、因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全
26、因为(),所以婴儿易兴奋疲劳。
A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢C、小脑发育晚D、之物神经发育晚
27、( )其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A、声音嘶哑、认知降低B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳C、引发喉头变窄D、智力低下
28、婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。
A、言语B、注意C、自我意识水平D、思维
29、从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力。
A、10-15年B、15-20年C、18-20年D、5-12年
30、()不属于3岁前婴儿想象的特点。
A、想象的内容比较简单B、缺乏自觉的、确定的目的C、空间想象D、再造想象
31、()是有意注意。
A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意
32.( )是0~3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系B、群体关系和玩伴关系C、亲子关系和玩伴关系D、群体关系
33、因为( ),所以婴儿易受凉和中暑。
A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强
34、( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
35、( )是自我意识所包含的内容。
A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
36、言语发展早期阶段的两个时期是( )。
A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期
C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期
37、科学合理的膳食结构应是()。
A、各类食物都有一定的量B、食物种要单一C、经常食用高脂肪和高蛋白的食物D、经常食素食偶尔食肉
38、照顾婴儿进食应把握的心理特点是()
A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物
C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做
39、天气的变化对婴儿饮水量()
A、有影响B、影响不大C、无影响D、不确定
40、婴儿睡前()
A、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食
41、()不是营养状评价的内容。
A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、婴儿脑部发育D、健康检查
42、()不是婴儿教育的误区。
A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求
43、()不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平
44、()是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。
A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等
B、中国儿童发展钢要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约
45、()是划分工资等级的依据。
A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小
C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
46、()是职业培训的主要分类。
A、设计培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、职前培训、在职培训和转岗培训D、领域培训和基础培训
47、()是对职业培训的含义不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
48、食物的营养密度依其()不同而不同。
A、成分B、数量C、性状D、质量
49、铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。
A、钙B、铝C、碘D、肽
50、营养素的投入要遵循()。
A、自然食物,均衡膳食B、营养、卫生C、特殊食物、稀少食物D、自然、喜欢
51、日光浴可()
A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收
52、选择婴儿床应()
A、有利于婴儿在床上练习抬头B、有利于骨骼生长C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好
53、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。
A、生理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、心理、行为
54、()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。
A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期
55、()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。
A、遗传潜力和环境因素家长B、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情
C、婴儿生长发育时前后连续的,相互影响的D、家长学历的高低
56、()是婴儿生长发育的两个阶段
A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
57、( )是安全营养的重要原则。
A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入
C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入
58、( )不是蛋白质的主要生理作用中的内容。
A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一B、保温保护
C、维持体内环境稳定D、构成酶、激素、抗体等生理活性物质,以发挥消化吸收、增强免疫力等作用
59、( )是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应
60、( )是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展B、人脑的发展C、个体发展的关键期D、人的神经系统的发展
61、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和()。
A、B族维生素B、维生素A源C、脂溶性维生素D、胡萝卜素
62、为婴儿选择蔬菜应做到()。
A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳
63、属于动物性食物的有()。
A、不含膳食纤维的食物B、菌类、蛋类C、牛奶D、火腿和藻类
64、每天应为婴儿选择()以上的食物。
A、4种B、6种C、8种D、10种
65、照顾婴儿进食应把握的心理特点()
A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物
C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做
66、夏季食谱要考虑的季节因素是()。
A、多选豆制品B、多选肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、气温高、出汗多,已清淡为主
67、根据不同婴儿的()妥善配置食物。
A、活动量大小B、兴趣C、饮食习惯D、排汗量
68、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。
A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点
69、婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿()的一种。
A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食
70、天气的变化对婴饮水量()。
A、有影响B、影响不大C、无影响D、不确定
71、( )不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平
72、铁、锌与( )是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。
A、钙B、铝C、碘D、肽
73、人体测量学的各个参数属( )范畴。
A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标
74、关于健康水平指标描述全面的是( )。
A、生化参数和生活参数B、生理参数和生活参数C、营养参数和生理性参数D、生化参数和生理参数
75、进食气氛包括( )两个过程。
A、教育和进食B、游戏和进食C、烹调和进食D、环境布置和气氛营造
76、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即( )。
A、食品种类越复杂越适B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重,营养价值越高
77、婴儿的膳食搭配不正确的一项是( )。
A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配
78、婴儿可食蔬菜种类的特点( )。
A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配
79、每天应为婴儿选择( )以上的食物。
A、4种B、6种C、8种D、10种
80、夏季食谱要考虑的季节因素是( )。
A、多选豆制品B、多选肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、气温高、出汗多,已清淡为主
81、宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育情况、()的一个重要因素。
A、生命质量B、面容C、民族D、肤色
82、()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。
A、孕早期B、分娩期C、受孕期D、孕中晚期
83、婴儿出生后()内体重变化复杂,只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。
A、第一个月B、第二个月C、第三个月D、第四个月
84、不属于影响婴儿生长发育环境因素的是()。
A、均衡膳食B、强化卫生C、适度运动D、充分睡眠
85、严格按照()进行预防接种,是为了提高婴儿免疫水平,免受疾病传染。
A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序
86、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生(),出现“免疫麻痹”。
A、药效B、抗体C、预防D、免疫力
87、以为避免发生低血糖等严重反应,婴儿在家腹饥饿时不宜()。
A、行走B、听音乐C、打预防针D、游戏
88、接种疫苗要注意婴儿注射部位的()。
A、血管清晰度B、大小C、颜色的深浅D、清洁卫生
89、判断佝偻病的主要依据不包括(),暂时不要洗澡,以防局部感染。
A、病史B、体征C、遗传D、症状
90、儿童单纯性肥胖症在的表现是由于()。
A、全身脂肪组织过度增加、堆积B、经常参加适宜的体育锻练
C、饮食合理的搭配D、喜动式的生活方式,人际交流很多
91、蔬菜急火快炒可保留维生素的( )。
A、30-40%B、50-60%C、60-70%D、70-80%
92、脱水导致( )。
A、钾、钠和其他电解质的丢失B、失水C、水分摄入不足D、无尿液排泄
93、睡眠是大脑皮层的( )。
A、保护性抑制B、生理保护C、生理性保护性抑制D、物理性保护
94、识别婴儿小便异常的方法是( )。
A、望、闻B、有无异味C、观察尿量D、注意观察尿液颜色
95、婴儿新陈代谢旺盛,皮肤易受伤害是因为( )。
A、表皮层薄B、角质皮层薄C、角化层薄D、脂肪层厚
96、婴儿生长发育的( )是宫内生长发育。
A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段
97、下列( )是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快
98、婴儿出生后第一个月内( )变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。
A、大脑B、饮食C、消化系统D、体重
99、不属于影响婴儿生长发育环境因素的是( )。
A、均衡膳食B、强化卫生C、适度运动D、充分睡眠
100、掌握( ),指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。
A、饮食过程B、接种过程C、免疫知识D、生理反应
101、高级育婴师学习预防铝中毒的目的不包括()。
A、杜绝铅中毒B、适当采取预防措施C、防治婴儿铅中毒D、能够识别婴儿铅中毒
102、为了避免吸入汽车尾气和(),不要带婴儿去街边玩耍或长期停留。
A、避免车祸B、吸入铅尘C、避免丢失D、避免生病
103、婴儿的()对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。
A、口腔B、消化道C、皮肤D、肠道
104、“先切断电源,然后现场急救”是()的救助方法。
A、触电B、溺水C、失去知觉D、烫道
105、婴儿摔出了脑震荡,会出现()症状,要立刻送医院。
A、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐B、抽搐、惊叫、瞪眼
C、发热、鼻塞、流眼泪D、严重腹泻、皮肤变黑、起水泡
106、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评
107、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()
A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况
108、婴儿教育的起点,即()。
A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点
109、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
A、内容和方法B、时间C、质量D、原则
110、()是婴儿个别化教学目标的主要形式。
A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标
111、大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()
A、不良的反应B、任何反应C、情绪的反应D、严重的反应
112、在给婴儿进行()时,必须全面观察婴儿身体的健康状况
A、接种疫苗B、语言训练C、智力测试D、音乐训练
113、为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序进行( )。
A、预防漏种B、预防补种C、预防重种D、预防接种
114、儿童造成单纯性肥胖症的病因是()
A、过度的疲劳B、遗传因素C、经常进行体育锻炼D、脂肪或糖类摄入过多
115、()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
A、喜于参加各种体力劳动B、饮食合理的搭配
C、经常参加适宜的体育锻炼D、全身脂肪组织过度增加、堆积
116、儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和()的重要危险因素。
A、糖尿病、癫痫、代谢综合症B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症
C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
117、( )不是判断佝偻病的主要依据。
A、病史B、体征C、症状D、体重
118、婴儿的一种常见病( )多在六个月左右发生。
A、水痘B、麻疹C、湿疹D、白百破
119、( )等多种病是婴儿的常见疾病。
A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿
C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎
120、( )是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头B、家长和育婴员要保持镇静
C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身D、当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片
121、治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,()为一个疗程。
A、20天B、25天C、30天D、35天
122、造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种( )。
A、婴儿认识能力下降的现象B、普遍现象C、污染源和危险因素D、人际交流困难有障碍的现象
123、( )是预防铅中毒的措施中不正确的。
A、清洗用具B、多吃一些松花蛋C、不要带婴儿去街边玩耍或长期停留D、经常给婴儿洗手
124、发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:
迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
A、喝奶B、解毒C、吃药D、涂抹药膏
125、先用冷水冲洗伤口20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破是处理婴儿表皮()的方法。
A、发热、鼻塞、流眼泪B、抽搐、惊叫、瞪眼C、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐D、呕吐、腹泻
126、婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。
A、送医院急救治疗B、涂抹药膏C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉D、倒立拍背
127、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。
A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评
128、婴儿教育的起点,即()
A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点
129、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
A、内容和方法B、时间C、质量D、原则
130、设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式
131、()是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。
A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁
132、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
A、基本评估B、各部分评估C、行程性评估D、总结性评估
133、()不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
134、综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。
A、婴儿的个别需要B、家庭的特殊需要C、全部婴儿的总体需要D、特殊家庭和特殊婴儿的需要
135、编制综合性个别化教学计划要涉及到()等主要项目和内容。
A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况B、关于婴儿家庭所有资料
C、婴儿基本资料和家产经济水平状况D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况
136、下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。
A、以游戏为基本活动寓教育于各项活动这中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
C、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高级 育婴 理论 练习题