人教版九年级毕业生学业诊断性考试语文试题.docx
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人教版九年级毕业生学业诊断性考试语文试题
人教版九年级毕业生学业诊断性考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各项搭配有误的一项是()
A.《社戏》—鲁迅—《呐喊》—散文
B.《回延安》—贺敬之—《贺敬之诗选》—诗歌
C.《安塞腰鼓》—刘成章—《人民日报》—散文
D.《灯笼》—吴伯箫—《吴伯箫散文选》—散文
二、字词书写
2.请给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
污涩(____) 虐(____)待 衔(____)着
chéng(____)诫chàng(____)然quán(____)伏
三、现代文阅读
阅读下面短文,回答问题。
①说到病毒,就必须弄清病毒和细菌之间的关系。
细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。
细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。
包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。
依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。
实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。
整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。
所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。
因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。
一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。
而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?
例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。
实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。
冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。
变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。
因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的机率是微乎其微的。
至少有史以来还没有过这样的记录。
如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。
变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。
当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
3.选文的说明对象是
A.细菌
B.病毒
C.细菌的危害及预防
D.病毒的杀伤力及防治
4.下面对病毒特征的表述不准确的一项是
A.病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸。
B.只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。
C.自己不能完成生化反应,抗生素对病毒全无作用。
D.变异后的病毒对人体都有较大的杀伤力。
5.对文章理解不正确的一项是
A.第①段运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了细菌某些构成部分的功能。
B.第②段病毒与细菌作比较,说明病毒体积小、构造简单的特点。
C.第③段加点词语“大部分”表明不是所有抗生素都对细菌起作用,体现了说明文语言的准确性。
D.第④段中画线句子运用了举例子和列数字的说明方法,说明了病毒是很可怕的,我们要积极防治病毒。
两个鸡蛋
下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他,被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧,爹太累。
”
母亲便不再说什么,
收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋,来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑;一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已深深地陷了下去;额头上汗珠点点,青筋隐约可见……
父亲老了,是他在顽强地支撑着这个家呀。
A柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑了出去。
没有人,只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。
四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子突然想起父亲的话:
儿子,将来你要走出大山。
是的,我一定要走出大山。
柱子在心里默默地说。
太阳太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱,柱子突然意识到应该检查一下,以免带回来的书落到家里。
打开包袱,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。
咦?
手触到两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。
柱子纳闷了:
家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个,怎么回事?
走进里屋,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀?
难道……难道我记错了?
柱子对自己的记忆力产生了怀疑。
在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他是知道的。
于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。
脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。
又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读,别惹事。
”
B“嗯。
”柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。
二十多里的山路,柱子走惯了。
天没黑透,就到学校了。
打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面赫然躺着两个鸡蛋!
C当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。
天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。
(选自《小小说选刊》2012年第3期)
6.请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。
7.说一说划“ ”句子“四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。
”的妙用。
8.“收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。
”这话中的“照例”有何表达效果?
9.联系上下文,请对 “杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑”这句话的作用简要分析。
10.文中有三次写到柱子流泪,请分别说出柱子流泪的原因。
四、文言文阅读
阅读下面两段文言文,完成下列小题。
(甲)公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(节选自《曹刿论战》)
(乙)赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。
尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。
括母问其故,奢曰:
“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。
使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。
”
赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束(规定),易置军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。
四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(节选自《史记》)
11.解释下列加点词在句中的意思。
(1)公将鼓之(________)
(2)既克,公问其故(________)
(3)吾视其辙乱(________)
(4)以天下莫能当(________)
12.下列句子,朗读停顿正确的是()
A.下视其/辙,登轼而望之。
B.吾视其辙乱,望其/旗靡。
C.赵括出/(带领)锐卒自搏战。
D.尝/与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒)。
13.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。
14.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,并说说成语的意思。
15.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?
说说你的看法。
五、情景默写
16.古诗文名句默写。
在积累古诗文的过程中,我们可以通过分类整理的方法,加深对诗文的理解。
方法一:
按意象归类。
诗人常用嫩绿的春草,抒发爱春之情,例如韩愈的“天街小雨润如酥,
(1)________”;又用如烟的春草,比喻心中满溢的愁绪,例如贺铸的“试问闲愁都几许?
(2)_______,(3)________,梅子黄时雨”;也用蓬勃的绿草,表现环境的清幽,例如刘禹锡的《陋室铭》中写道:
“苔痕上阶绿,___________”。
方法二:
按情感主题归类。
关于战争题材的诗歌,既有表达对战争的厌恶,对百姓遭受战乱的同情,例如“(5)________,犹是春闺梦里人”;也有表达渴望建功立业的愿望,例如“(6)_______,(7)_______”。
方法三:
按同一诗人归类。
杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀,如“(8)_______,恨别鸟惊心”;又如“(9)_______,(10)________”。
此外,我们还可以按同一时代、同一季节等等方面来进行归类。
六、诗歌鉴赏
古诗词赏析
(甲)望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(乙)登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
17.(甲)诗描绘了泰山____________的气势和_______________的景色。
18.(乙)诗中“浮云”一词的含义是什么?
19.请从“钟”字入手,对(甲)诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。
20.(乙)诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”包含怎样的哲理?
它与(甲)诗中哪两句有异曲同工之妙?
高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。
低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。
临风一唳思何事?
怅望青田云水遥。
21.请赏析颈联的妙处。
22.“临风一唳思何事?
怅望青田云水遥。
”两句,表达了诗人怎样的感情?
七、语言表达
23.用一句话概括这则新闻的主要内容(不超过20个字).
据海关统计,2017年1至4月,我市对“一带一路”沿线国家进出口37.7亿元人民币,同比增长50.9%,其中出口32.1亿元,增长42.3%,进口5.6亿元,增长130.4%。
出口方面,机电产品、有机化学品、农产品出口增长显著。
1至4月份,我市对“一带一路”沿线国家出口机电产品13.7亿元,增长28%,占对“一带一路”沿线国家出口的42.8%;同期,出口有机化学品6.2亿元,增长53.4%,占19.3%,其中出口己二酸1.5亿元,增长3.4倍;出口柴油机、汽油机等1.9亿元,增长4.4%;出口太阳能电池板1亿元。
进口方面,煤、农产品、有机化学品进口大幅增长。
1至4月份,我市自“一带一路”沿线国家进口煤2.5亿元,增长13.2倍,占全市自“一带一路”沿线国家进口货物的44.9%;同期,我市自“一带一路”沿线国家进口农产品5979.1万元,增长103.6%;进口有机化学品4483万元,增长86.5%;进口纺织品3212.1万元;进口服装及衣着附件3133.4万元,增长31.3%。
(《盐阜大众报》2017-05-16)
八、名著阅读
阅读《西游记》节选片段,完成下面小题。
却说真君与大圣变做法天象地的规模,正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,擎棒抽身就走。
真君见他败走,大步赶上道:
“那里走?
趁早归降,饶你性命!
”大圣不恋战,只情跑起。
……大圣慌了手脚,就把金箍棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头钉住。
……二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。
大圣见了,嗖的一翅飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。
二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来嗛。
大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入水内。
二郎赶至涧边,不见踪迹,心中暗想道:
“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。
等我再变变拿他。
”果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。
等待片时,那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似鹤,腿又不红:
“想是二郎变化了等我哩!
”急转头,打个花就走。
二郎看见道:
“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。
他怎么见了我就回去了,必然是那猴变的。
”赶上来,刷的啄一嘴。
那大圣就撺出水,一变,变作一条水蛇,游近岸,钻入草中。
二郎因嗛他不着,他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。
水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。
二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。
那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿,大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。
只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。
真君赶到崖下,不见打倒的鸨乌,只有一间小庙,急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:
“是这猢狲了!
他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇,更不曾见个旗竿竖在后面的。
断是这畜生弄喧!
他若哄我进去,他便一口咬住。
我怎肯进去?
等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!
”大圣听得,心惊道:
“好狠,好狠!
门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。
若打了牙,捣了眼,却怎么是好?
”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
24.阅读选文,品味下列句子,回答括号中的问题。
(1)忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红。
(这个句子有怎样的表达效果?
)
(2)二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。
(孙悟空会七十二变,为什么在这里只变成二郎说的“低贱”物?
)
25.二郎神发现孙悟空变成小庙,为何不直接袭击,反而提醒对方?
结合原著相关内容,谈谈你的理解。
26.与本回故事结局一样,原著中孙悟空战败被擒的情况还有好几次。
请简述一次悟空战败被擒的经历,并简析设置此类情节的原因。
九、作文
27.请以“因你(他、她、它)而变”为题写一篇文章。
要求:
①请选择一个题目书写在答案卡的横线上。
②除诗歌外文体自选,不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
2、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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