思想道德修养与法律基础课程实践手册.docx
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思想道德修养与法律基础课程实践手册
常州工程职业技术学院
《思想道德修养与法律基础》
课程实践手册
系部_________________
班级_________________
姓名_________________
成绩_________________
社科部思想政治理论课教研室
《思想道德修养与法律基础》课程实践指导书
一、实践目的
实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的是引导大学生在学好马克思主义伦理、法律知识的同时,深入社会、生活和实际,在实践中树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,加深对思想政治理论课教学内容的理解和运用,达到知行统一。
同时帮助大学生坚定理想信念,提升爱国主义情感和社会责任感,培养团结协作意识和服务社会意识,增强法律意识等,更好地成长成才。
二、实践的形式
1.校园实践:
学生深入到同学、校园生活中去体验和感受。
2.社会实践:
学生深入到现实社会生活中去体验和感受。
3.分散实践与集中实践相结合。
三、实践内容、要求和步骤
(一)实践项目一——制定大学生活规划
【实践目的要求】
通过制定大学生活规划,旨在帮助大学新生尽快熟悉和适应大学生活,明确大学三年成长成才的目标和路径。
【实践步骤】
1.根据任课教师的布置和要求,每位学生要结合自己的情况,制订出切合自己实际的、有操作性的“我的大学生活规划”。
2.每位同学在一个月之内提交一份“我的大学生活规划”。
(不少于800字)
(二)实践项目二——参观瞿秋白同志纪念馆或常州革命史纪念馆
【实践目的要求】
通过参观,旨在缅怀革命先烈,学习和继承革命前辈为共产主义理想艰苦奋斗的优良传统,珍惜今天来之不易的幸福生活,时刻铭记肩负的责任和使命,树立起实现中华民族伟大复兴而奋发学习的理想和抱负。
【实践步骤】
1.由任课教师对学生布置参观的目的、任务及相关注意事项。
2.可以以班级为单位,由班长或团支书负责组织集体参观;也可以由学生分组自主进行参观。
3.参观结束后须提交一张班级集体活动照片(如个人或分组进行的同学同样提交一张活动照片)和一篇观后感(或心得体会)。
(不少于800字)
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- 关 键 词:
- 思想道德修养 法律 基础 课程 实践 手册