AutoCAD室内设计教案.docx
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AutoCAD室内设计教案.docx
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AutoCAD室内设计教案
[章节名称]:
室内设计基础知识
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
1、了解室内设计的相关知识及发展前景
2、了解室内设计的常见软件及设计流程
[重点]
1、了解室内设计的流程步骤
2、了解室内设计的一些规范要求
[难点]
关于室内设计的一些规范要求
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
打开一些室内设计的图纸及三维效果图,向学生说明室内设计的基本情况,应用前景及学习的重要性。
环节二:
介绍室内设计的规范及一些人体工程学的设计常识
一、说明室内设计的基本原则
1、满足功能要求
2、满足精神要求
3、满足现代技术要求
4、符合本地区特点和民族风格要求
二、介绍室内设计的要点
室内装饰设计主要包括三个方面:
1.楼地面装饰
2.墙面装饰
3.顶棚装饰
三、介绍一些常见家具的设计规范,必须要符合人体工程学的要求。
环节三:
介绍室内设计的流程。
主要包含方案设计和施工图设计两个阶段。
环节四:
介绍常用的室内装饰设计软件,如AutoCAD。
还介绍了一个我家我设计的实用软件。
作业:
1.复习本节课所介绍的关于室内装饰设计的相关知识。
2.让学生练习我家我设计的软件使用。
[章节名称]:
AutoCAD软件的使用
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握AutoCAD软件的基本使用方法及主要设置。
[重点]
掌握AutoCAD软件的使用步骤流程。
[难点]
掌握AutoCAD软件的基本设置。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
介绍AutoCAD软件的基本设置
1.讲解AutoCAD软件的基本界面,并说明更改界面显示的方法。
在命令窗口中输入Option(或者输入OP),打开选项对话框,在显示中,可以对软件的界面进行基本设置。
2.讲解图层的设置及规范要求,图层的设置应该根据绘图的实际需求来添加和设置。
打开图层管理器方法:
在命令窗口中输入la,打开图层特性管理区,可以添加删除图层,并设置图层线条的线型、颜色、线宽等
3.介绍直线工具的使用
在命令窗口输入L,或者点击工具栏中的直线按钮。
4.介绍软件所采用的坐标系:
直角坐标系及极坐标系。
结合直线工具完成如下图的绘制。
直角坐标系:
以X和Y坐标来表示位置。
具体还可分为绝对直角坐标和相对直角坐标
极坐标系:
以距离和角度来描述点的位置。
具体也分为绝对极坐标和相对极坐标
环节四:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
直线工具的使用---双跑楼梯的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握直线工具,多段线工具,阵列工具的使用方法,掌握镜像命令的使用。
[重点]
掌握直线工具,多段线工具,阵列工具的使用方法,掌握镜像命令的使用。
[难点]
掌握直线工具,多段线工具的使用方法。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
介绍阵列工具、镜像工具的使用,并通过一个直行双跑楼梯的例子来介绍综合运用直线、阵列、镜像工具的使用。
1.讲解多段线工具、镜像工具的使用。
多段线工具:
单击绘图面板中的多段线工具,或在命令窗口输入:
pl,可以设置
起点终点的宽度。
镜像工具:
单击绘图面板中的镜像工具,或在命令窗口输入:
mi,选取要镜像的对象及镜像的轴线,完成镜像的操作。
2.通过直行双跑楼梯的例子来进行说明直线、阵列、镜像工具的综合运用。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
餐桌家具的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
综合运用矩形工具,偏移工具,阵列工具来绘制家具,了解家具设计的规范。
[重点]
综合运用矩形工具,偏移工具,阵列工具来绘制家具。
[难点]
综合运用矩形工具,偏移工具,阵列工具来绘制家具。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
简要介绍家具的绘制规范,综合运用矩形工具,偏移工具,阵列工具来完成一套餐桌椅的绘制。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
茶几、浴缸、洗手池的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握正多边形工具,椭圆工具的使用方法,掌握偏移命令的使用。
[重点]
掌握正多边形工具、椭圆工具的使用方法。
[难点]
掌握利用正多边形工具、椭圆工具,及偏移编辑命令来绘制常用的家具。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
讲解茶几、浴缸等家具的设计,让学生完成双人床,马桶的绘制。
1.利用椭圆工具、圆形工具绘制茶几、浴缸
2.让学生完成如下练习
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
洗手间的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制建筑平面图。
[重点]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制建筑平面图。
[难点]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制建筑平面图。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
以一个洗手间平面图的绘制为例,介绍建筑图的绘制规范步骤。
建筑图中绘制图形需要先绘制轴线,轴线分为横向轴线和纵向轴线。
横向轴线编号:
A-Z
纵向轴线编号:
1-9
建筑平面图中墙线的绘制主要采用多线工具来绘制。
1.多线样式编辑。
在命令窗口输入:
mlstyle,打开多线样式编辑器,按常见墙壁厚度来设置。
外墙:
240mm,内墙(隔墙):
120mm。
2.在命令窗口输入:
ml。
设置比例为1,对正方式为无,然后沿着轴线绘制墙线。
3.利用矩形工具,偏移工具,圆弧工具等绘制洗手间的其他图形。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
建筑图的标注
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握建筑平面图的标注规范。
[重点]
掌握建筑平面图的标注规范。
[难点]
掌握建筑平面图的标注规范。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识,讲评作业。
环节二:
复习尺寸标注、文字标注的知识,通过洗手间平面图的标注介绍建筑图标注的规范。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
三居室平面图的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[重点]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[难点]
综合运用多线工具,矩形工具,偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
讲解一个三居室平面图的绘制,说明建筑图绘制的规范技巧。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
常见建筑图标的认识及室内设计常识
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[重点]
了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[难点]
了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
介绍一些常见的建筑图标识,室内设计的基础理论。
1.介绍一些常见的建筑图标识符号。
定位轴线与标高符号,指北针,风玫瑰图标,楼梯符号,材料用料图标。
2.介绍室内设计的基础理论。
(1)墙体尺寸
一般墙体厚:
240mm,360mm,200mm
墙裙高:
800~1500mm。
挂镜线高:
1600mm~1800mm
踢脚板高(画中心线距离及面的高度):
80mm~200mm
(2)常用家具尺寸
1)卧室、宾馆客房
床(长×宽×高):
单人900mm×200mm×450mm,1200mm×2000mm×450mm;双人1500mm×2000mm×450mm,1800mm×2000mm×450mm;
床头柜:
高500mm~700mm,宽500mm~800mm。
写字台:
长1100mm~1200mm,宽450mm~600mm,高700mm~800mm。
衣柜:
宽800mm~1200mm,深500mm,高1600mm~2200mm。
2)餐厅、公共餐饮店
餐桌:
高750mm~790mm。
餐椅:
高450mm~500mm。
方餐桌(长×宽):
4人桌1400mm×800mm;8人桌2250mm×850mm。
圆餐桌(直径):
2人桌500~800mm;4人桌900mm;8人桌1300mm;10人桌1500mm。
3)卫生间
卫生间面积:
3~5m2。
坐便器:
750mm×350mm。
盥洗盆:
550mm×410mm。
4)办公桌、书房
办公桌:
长1200mm~1600mm,宽500mm~650mm,高700mm~800mm。
办公椅:
高400mm~450mm,长450mm×宽450mm。
沙发:
宽600mm~800mm,高350mm~400mm,靠背高1000mm。
5)商场营业厅
营业员柜台:
高800mm~1000mm,深600mm。
单面立式货架:
高1800mm~2300mm,厚300mm~500mm。
双面立式货架:
高1800mm~1300mm,厚600mm~800mm。
(3)常用交通空间尺寸
楼梯间休息平台净高:
不小于2000mm。
楼梯跑道净高:
不小于2200mm。
客房走廊高:
不低于2400mm。
楼梯扶手高:
850mm~1100mm。
3.介绍室内设计常用的材料。
4.介绍室内设计的原则规范及设计流程。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
室外建筑图的绘制及规范
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握室外平面图的绘制规范要领。
[重点]
掌握室外平面图的绘制规范要领。
[难点]
掌握室外平面图的绘制规范要领。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
通过一个校园平面图的绘制,说明室外平面图的绘制规范技巧。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
一栋建筑平面图的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握大型室内平面图的绘制技巧。
[重点]
掌握大型室内平面图的绘制技巧。
[难点]
掌握大型室内平面图的绘制技巧。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
以一栋建筑平面图的绘制过程,讲述大型建筑室内平面图绘制技巧规范。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
建筑立面图的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握建筑立面图的绘制方法。
[重点]
掌握建筑立面图的绘制方法。
[难点]
掌握建筑立面图的绘制方法。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
以一栋三层楼建筑立面图的绘制过程,讲述立面图的绘制技巧规范。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
建筑侧面立面图的绘制
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握综合运用多线工具、阵列工具等来绘制建筑侧立面图的方法。
[重点]
掌握综合运用多线工具、阵列工具等来绘制建筑侧立面图的方法。
[难点]
掌握综合运用多线工具、阵列工具等来绘制建筑侧立面图的方法。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
以一栋建筑侧面立面图的绘制过程,讲述侧立面图的绘制技巧规范。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
三维建筑建模
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
掌握正多边形工具,椭圆工具的使用方法,掌握偏移命令的使用。
[重点]
掌握正多边形工具、椭圆工具的使用方法。
[难点]
掌握利用正多边形工具、椭圆工具,及偏移编辑命令来绘制常用的家具。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识。
环节二:
以一个客厅三维模型的创建过程,简要介绍如何使用AutoCAD软件来完成平面图设计,并将其导入到3DMAX软件中完成室内效果的设计。
环节三:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
[章节名称]:
建筑图纸设定与输出
[课堂类型]:
理论■实训□练习■测试□
[学时安排]:
2课时
[目的要求]
了解建筑图纸包含的内容,掌握常见的几种图纸的创建。
[重点]
掌握常见的几种图纸的创建,了解图纸比例的概念。
[难点]
掌握常见的图纸的创建方法。
[教法学法]
1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社
《AutoCAD2010室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社
[教学过程]
环节一:
简要复习上节课所介绍的知识,讲解上次课所布置的作业。
环节二:
介绍建筑图纸包含的内容,通过一个A4建筑图纸的创建过程说明图纸的规范要领。
标题栏:
会签栏:
环节三:
讲解视口和比例的概念,让学生进行实践操作。
视口:
在布局图纸窗口中观察所绘制图形的一个窗口,可设定一定的标准显示的比例。
比例:
画图时候需要按1:
1进行绘制,出图时应设定一定的比例,如1:
10,
1:
20,1:
50,1:
100,1:
500等。
环节四:
让学生复习并练习本课讲解的内容,布置课后作业,教师答疑。
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- AutoCAD 室内设计 教案