读书报告发言材料.docx
- 文档编号:23560899
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.82KB
读书报告发言材料.docx
《读书报告发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书报告发言材料.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
读书报告发言材料
读书报告发言材料
老师们:
根据县教育局统一部署,中心校研究决定,今天举行全镇小学教师读书会,主要有三个方面的目的:
一是落实全县义务教育阶段学校校长读书会议精神,认清形势,提高认识,把思想和行动统一到县教育局的部署上来;二是理性思考,虚实结合,学习提升,客观剖析我校工作的基本情况,认真思考和把握教育发展规律,找准存在的问题和差距,理清学校和个人发展思路和奋斗目标,狠抓落实,提高效率,把教育教学质量提高到一个新水平;三是通过学习、讨论、交流,进一步统一思想,严明纪律,坚定信心,扎实工作,积极进取,干事创业,为促进全县教育快速发展做出新贡献。
下面,根据中心校研究的意见,我重点讲以下三个方面的问题。
一、传达全县义务教育阶段学校校长读书会议精神。
8月2日,县教育局在县第四实验小学大会议室召开了全县义务教育阶段学校校长读书会。
县教育局党组成员出席会议,县教育局局长赵贵贤作动员讲话。
县教育局举办全县义务教育阶段学校校长读书会的主要目的:
一是理性思考,虚实结合,学习提升。
客观剖析一年多来全县教育工作的基本情况,认真思考和把握教育发展规律,研讨教育改革发展的方向性、前瞻性问题。
二是解放思想,与时俱进,求真务实。
认清县情、镇情、校情,理清全县教育工作和各学校发展思路和奋斗目标,狠抓落实,提高效率,把教育教学质量提高到一个新水平。
三是统一思想,保持清醒,有所作为。
通过学习、讨论、交流,互相借鉴,取长补短,达到统一思想,坚定信心,沉着应对,积极进取,促进各项工作。
四是严明纪律,廉洁从教,警钟常鸣。
自觉做到清清白白做人,扎扎实实干事,堂堂正正为官。
赵局长在讲话中指出,近年来,在县委、县政府的正确领导和市教育局的指导帮助下,经过全县教育系统广大干部职工的共同努力,我县教育事业有了长足的发展。
但同时也出现了新的情况和问题,必须引起我们的高度重视并尽快采取对策予以解决。
他同时指出,今年是县委、县政府确定的“作风建设年”,我们抓作风建设,既是落实县委、县政府的指示要求,也是我们教育工作的实际需要。
大家都要痛下决心,彻底转变工作作风,从指导思想上明白,教育工作的某项或者某些方面、或者全面的工作上不去,主要原因就是作风不硬,落实不够。
他希望大家都把教育改革、发展和更多的孩子装到心里面,有发展教育的强烈责任感危机感,主动下决心、想办法,推出各项举措,取得更大的成效。
赵局长强调,教育工作的核心是抓好教书育人,这是学校的根本任务。
要完成这项光荣而艰巨的任务,关键在人,关键在干部。
一个学校的工作能不能搞上去,关键就在于有没有一个政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的干部队伍。
加强领导班子和干部队伍建设将成为全县教育系统当前和今后一个时期最重要的任务,必须切实抓紧抓好。
关于近期工作,赵局长要求各学校,一要站在对人民群众、对下一代高度负责的立场上,高度重视教育教学质量的提高;二要进一步抓好教师队伍建设工作;三要下大力气抓好控制学生辍学工作;四要牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前,预防为主,常抓不懈”的方针,认真落实安全措施,确保师生安全,校园稳定。
本次义务教育阶段学校校长读书会,从8月2日开始到8月4日结束,共三天时间。
主要议程是8月2日召开动员会,分组座谈、讨论;8月3日分组交流发言;8月4日召开总结会议,请市教育局副局长杨春忠作专题报告,县教育局副局长刘兴厚安排有关工作。
县教育局中层干部,教研室初中组、小学组教研员全程参入了读书活动。
动员会上教研室初中组、小学组分别通报了2007年中考、六年级测试成绩分析情况。
可以说,县教育局组织全县义务教育阶段校长读书活动,拉开了动员全县教干教师加快学校发展、快速提升教育教学质量的序幕,对全力推进素质教育,促进县域内教育均衡发展具有重大而深远的意义。
二、认清形势,找准问题,切实增强干事创业的责任感、紧迫感和危机感。
近年来,在县教育局和镇委镇府的正确领导下,经过广大教干教师的共同努力,我校各项工作取得长足发展,在荣获市规范化学校、市级优秀家长学校、县级文明单位的基础上,又先后被评为市级绿色学校、市级师德建设先进单位、市级文明示范学校;县级明星学校、县级教学示范学校、县级信息技术示范学校、县级校务公开示范学校、县级工会工作先进单位、安全工作先进单位,县级十佳队室、少先队红旗单位,县级教书育人先进单位,得到上级领导和人民群众的广泛好评。
在看到取得成绩的同时,我们也必须清醒地认识到,我镇小学教育事业虽然取得了长足的发展,但我们前进的道路上还有很多问题和不足,离人民群众对教育的需求还有很大差距,这也反映出我们教干教师的责任意识还不太强,没有在学校管理和教学质量上下苦功夫,主要表现在以下几个方面:
(一)工作思路不够清晰。
有的对于自己的职责是什么,需要干什么,应该怎么干,一知半解,糊里糊涂,仅仅把工作当作一种谋生的手段,工作标准低,平时对学校发展研究的少,学校没有自己的办学思路,没有自己的办学理念,没有一套完善的规章制度,平时满足于按部就班地、机械地完成上级布置的工作任务,眼睛只盯着自己的班级,只盯着自己的学校,对周围学校的快速发展充耳不闻,工作只求过得去,不求做得好。
缺乏改革创新的勇气,学校变化不大或者根本没有变化,学校几年、十几年一个样,缺乏活力。
(二)工作目标不够明确。
有的存在严重的临时观念、短期行为,不打长谱,对于学校、班级、个人的发展目标订得很低或根本无目标,得过且过,被动应付;有的不能正确估价当前形势,悲观失望,过分考虑个人得失,而对学校、班级管理只满足于不出安全事故,对其他工作不愿干,不想干;有的缺乏开拓进取、孜孜以求的决心和恒心,对确定的工作目标往往浅尝辄止,遇到一点困难和挫折就打“退堂鼓”,虎头蛇尾,工作难以推进;有的眼界不开阔,跟不上形势的发展,更有的倚老卖老,只强调自己过去做了多少事,不看看现在干得怎么样,不想想以后应该怎么干;还有的只跟比自己差的比,小成即满,小富即安,没有自己的奋斗目标,教学质量徘徊不前。
(三)工作重点不够突出。
有的不善于学习,教育理论功底薄弱,教学理论滞后,只满足于完成教学任务,而不管教学成效如何;有的不组织教研活动,或者组织了也只是应付中心校的检查,流于形式,听听课而已,老师为了凑足规定的次数,互相借抄,疲于应付,没有起到促进教学的作用;有的教学中心地位根本树立不起来,没有铺下认真研究教学,研究学生,对教学中出现的问题束手无策,天天得过且过,一到检查和考试就慌了手脚,突击备课、突击上课、突击作业,导致备课改革徘徊不前、课堂教学效率低下、作业批改应付了事、教学辅导能省不揽、差生转化没有起色、教育质量无法保证,更谈不上促进学生德、智、体全面发展。
特别在教学成绩方面,班与班、校与校之间悬殊很大。
(四)制度落实不够细致。
执行制度粗枝大叶,避重就轻,有章不依、执纪不严、违纪不究的现象比较突出,助长了歪风斜气,影响了教师情绪;有时制度执行起来时紧时松,遇到敏感问题、牵涉个人利益的问题睁一只眼、闭一只眼,不敢管、不敢问,当老好人,导致制度形同虚设,影响到教育教学质量的提高。
(五)工作作风不够扎实。
有的对工作敷衍了事,把心思没有用到研究学生上,研究如何提高教育教学质量上;有的工作方法简单粗暴,体罚和变相体罚学生现象没有从根本上得到杜绝。
有的缺乏干事创业的信心和决心,遇到问题就畏难发愁,不思进取;有的放松了对自己的要求,随波逐流,做一天和尚撞一天钟,导致教学成绩提高缓慢,甚至大幅度下降。
(六)工作纪律不够严谨。
有的工作纪律松懈,迟到、早退、旷工现象时有发生;有的出工不出力,消极怠工;有的带酒上课、在课堂上睡觉,严重损害了教育形象和教师形象。
虽然上述这些现象只部分或程度不同在存在于个别学校少数人身上,但直接影响着整个教育的形象,影响着教育事业改革与发展的进程。
对此,我们必须彻底转变工作作风,大力弘扬求真务实、真抓实干的良好风气,把学校改革、发展和我们的每一个学生装到心里面,牢固树立发展教育的强烈责任感和危机感,让每一位学生都能健康成长,不辜负家长的期待和社会的厚望。
三、转变作风,统一思想,坚定信心,干事创业,全面提高教师队伍整体素质。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、求真务实、开拓创新、团结协作的高素质教师队伍,是学校发展的关键。
加强教师队伍建设是我校当前和今后一个时期最重要的任务。
(一)思想境界要再提升。
有些教师工作迟迟上不去,原因是多方面的,但是境界低、标准低是一个主要问题。
大到课程改革、学校管理,小到组织一次活动,无不有一个境界的问题、一个标准的问题。
我们往往看到别人的教学成绩在飞速进步,但是人家是怎么做的,怎么样以高标准要求自我加压、挑战自我的,在这些方面我们往往认识不足。
有些老师总是习惯和过去比,习惯于强调客观条件,从来不看主观上努力不努力,这就是境界不高的几个主要表现。
如果境界上不去,就会放松要求。
只有境界上去了,才能实现跨越发展。
博鳌论坛秘书长龙永图曾经说过,一个人干点事情不在于办公室的大小,不在于职位的重要与否,关键在于心中的天地有多宽,讲的就是这个道理。
学先进,提质量,首要的就是有明确的思路和目标。
不要光看人家的工作总是做的那么好,成绩提得那么快。
要看人家为什么变化快,做的那么好。
我们要通过学习、讨论,结合自身实际,进一步提高我们的思想境界,提高我们的工作标杆,提高我们的做事标准,加压迎头赶上。
(二)学习要再加强。
学习是进步的源泉。
当今社会迅息万变,只靠自己原先储备的那“一桶水”来教学,已远远跟不上形势的发展。
作为新时期的教师要使自己的那桶水常流常新,就必须加强学习。
一是学习政治业务理论。
作为一名教师,特别要加强教育法律法规和教育理论的学习。
熟悉国家的教育方针政策,精通教育理论,是必备的素质。
我们每年都安排教师学习,但大多流于了形式,老师学习只是应付学校的检查,完成规定的字数了事,真正静下心来研究学习的少。
久而久之,学习成了一种沉重的负担,学来学去,连教师的权利和义务都不知道,或知道的不全面。
还有的教师对《课程标准》中的“三维目标”理解为“情感、态度、价值观”,还有的连一个目标也说不上来。
对这些基础知识一知半解,不系统,不全面,没有形成完备的知识体系,谈不上指导工作。
一位教育专家曾说过,作为一名教师必须精通一本教育著作,力争使它烂熟于心,工作起来,才能得心应手。
毛泽东一部三国演义治天下,不就是一个最好的例子吗?
下一步,我们要统筹安排老师的学习,一是准备利用周六时间集体学习,保证学习时间,务求学习实效;二是认真落实我校《建学习型校园,做学习型职工活动方案》,大张旗鼓地宣传表彰学习先进典型,努力营造一种人人崇尚学习、人人以学习为荣的良好氛围。
(三)责任心要再加强。
对于一个教师来说,工作有好有坏,成绩有大有小,这不在于年龄、资历、学历、知识水平的高低,最根本的是事业心、责任心不同。
不怕自身水平低,就怕自身不努力,更怕不知道问题在哪里。
在现实生活中,经常可以看到这样种情况:
当一些同志强调困难的时候,许多同志已经在研究发展了;当一些同志在等待上级拿出办法的时候,许多同志已经自己想方设法并且认真去做了;当一些同志沉浸在现有成绩中的时候,许多同志已经在向更高的目标前进了。
这所以会出现这两种截然不同的情况,关键就是责任心问题。
责任心强,工作就好,发展就快;责任心不强,没有责任心,工作肯定就会一塌糊涂。
例如,前竹园小学的李发升老师,论年龄,已届退休年龄;论学历,是初中毕业;论资历,是民办教师出身;可是,在这次期末测试中,所任数学学科成绩在全镇名列第一。
靠得是什么,就是强烈的事业心、责任心。
兰启宝校长多次来说过,李发升老师真是个好老师,一心扑在教学上,从没给学生耽误一节课,你们一定要表扬表扬他。
还有齐家庄小学的刘纪荣老师,身体状况很差,但是凭着对教育的一腔热血、对学生的一片真诚仍坚守在第一线;还有中心小学的李安森老师、王志贤老师等等。
都是这方面的典型。
在实际工作中,问题可能比较复杂,困难也很大,但是我们只要有强烈的事业心和责任感,只要我们全体教干教师团结一致,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,聚精会神谋发展,总会有办法来解决,再大的困难、再麻烦的事情总会有个好的结果。
组织安排我们在这个学校干,在这个岗位干,我们就要在其位、谋其政,担其责,以强烈的责任感和事业心为学校的发展、为每一位学生的健康成长贡献力量。
(四)措施要再有力。
我们一提到有些老师成绩落后,学校发展缓慢,大家就会说已经做了很多工作,采取了许多措施,只是成效不明显。
我认为,看不到成效的原因在于措施还不到位,还缺乏力度,还要进一步强化。
一要加强工作研究。
大家一定要深刻分析学校发展缓慢、成绩提高不快的真正原因,深层次原因,提出具有针对性,切实可行的发展计划和个人目标。
二是要制定工作措施。
找准原因后,就要积极制定措施,不能拖而不决,今天把今天应该干的事干好,不要等到明天,自已把自己应该干的事干好,不要指望别人。
三是抓好措施落实。
明确的目标,制定的措施,就要逐项逐项地落实,确保任务目标落到实处。
四是要认真反思总结。
在落实措施的过程中,要时常想一想我们的工作进度,我们的措施是否到位,对遇到的困难怎样克服,切实做到在反思中提升,在总结中进步。
(五)制度落实再细致。
学校管理制度是教育教学工作顺利实施的基础和保障。
如果制度再完善,不去落实,那也是一纸空文,不起任何作用。
天下大事,必作于细。
汪中求在《细节决定成败》一书序言中说到“中国决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行。
”学校精细化管理是实现学校科学管理的重要标志。
细微之处见真功夫。
每一名教干教师都要从小事抓起,从细微处做起,提高制度的执行力度,用心工作,把学校工作做实做细,取得实效。
(六)工作再创新。
要改变过去那种经验主义的工作方法,以创新的理念和气魄开展工作。
观念决定想法,想法决定办法。
多年以来的学习和灌输以及长期的工作惯性,形成了一些传统观念和习惯做法。
这些观念和做法有的依然是正确的,需要坚持和发扬,但有的已经过时,是片面僵化的。
再以这些不合时宜的观念来认识和处理问题,不仅收不到好的效果还会形成误导。
从事每一项工作,可以而且应当继承前人遗留下来的好经验、好做法,这也就是毛主席所说的“取其精华,遗其糟粕”,但一味的沿袭过去的老传统、老经验,经常走老路,一个团队、组织就会在缺乏活力因素的氛围中慢慢封闭、慢慢衰竭,就象一个不经常锻炼的人肌肉会慢慢萎缩一样。
人应该接受适当刺激,刺激产生活力。
一个团队永远保持活力,就应该时刻保持工作的创新。
地球上的生物进化过程表明,能够生存下来的不是最大最强的,也不是最聪明的,而是最具适应能力的。
如大体积的恐龙灭绝了,现在地球还有不少生物在不断的灭绝,但老鼠却生存下来了,而且成了鼠害。
原因也是老鼠的适应能力很强。
有一种鼠甚至不需要水,它几乎不撒尿,所以可以在沙漠那样的恶劣环境中能生存下来。
由此来看,其他生物和事物也是同样道理。
我们一个组织、一个单位要生存并且要进一步发展下去,也必须适应客观环境。
不要让时间在怨天忧人中白白浪费。
湖南中联集团的警言是:
“搞垮你的不是你的竞争对手,而是你自己”。
这是对企业而言,对学校也同样适用。
要想自己不垮,就要改变自己,提高自己的适应能力。
实际上说到底也就是工作创新。
三、明确思路,突出重点,全力做好新学期的各项工作
暑假之后,我们将进入新的学期。
应该说每年的秋季学期是一个关键学期,是教学的黄金季节,希望各学校、每位教师都要静下心来抓教学、抓管理。
各学校要按照年初的工作计划,各位教师都要按照自己的发展计划,逐条逐项抓好落实,切实抓出成效。
同时,在下半年乃至今后的工作中要注意把握好以下几点:
(一)要抓好教育教学质量的提高。
从国家高考制度、人事制度看,升学考试的竞争短期内将无法改变。
广大家长对子女的期望、社会对教育的要求越来越高,县与县教育质量的竞争直接影响一代代年轻人的前途命运。
而小学教育又是整个教育的基础,我们肩负光荣的使命。
因此,我们必须站在对人民群众、对下一代高度负责的立场上,高度重视教育质量,把基础打牢。
要牢固树立质量是学校的生命线,是立校之本的意识,进一步把它喊响喊亮。
这既是实现教师自身价值的需要,是党委政府的要求,是县教育局的殷切期望,是办人民满意教育的需要,更是实现我校跨越式发展的需要。
坚持教育质量为中心,教学中突出“双基”质量,着重培养学生良好的学习习惯和效率,切实为学生终身发展打下基础。
必须坚持以科学的手段抓质量。
要坚持遵循教育教学规律,坚持德智体全面发展,坚持科学规范的教学秩序和教学常规,牢固树立依靠教师办教育的思想,调动教师积极性,科学研究教师的教与学生的学,努力实现轻负担、高质量。
(二)要抓好教师队伍建设工作。
一是抓师德,提高教师职业道德修养。
要求全体教师要关心爱护每一名学生,像对待自己的子女一样对待每一名学生。
要放下架子,俯下身子,平等对待每一名学生,建立新型师生关系,认真研究学生身心发展规律,关注学生成长,引领学生自我发展,主动发展。
要充分利用各种师德考核机制,加大师德考核力度,全力促进教师师德水平的提高。
二是提师能,促进教师专业发展。
进一步加强教师培训工作,着力加强以理论学习、集体备课、教材通研和课题研究为主的校本研训工作。
各学校要以此为抓手,实现教师的自我发展、自我突破,从而全面提高教师业务水平。
三是讲奉献,倡导无私奉献的教育风气。
教师是人类灵魂的工程师,教育是一项塑造人的工程。
每一名教干教师应该不断加强自身修养,提高思想境界,以高尚的人格感染学生,以良好的师德维护教育形象。
四是建机制,激发广大教师工作热情。
进一步建立健全科学的教师考核评价机制,通过师德考核、学生评教等形式,促进教师职业道德和业务水平的提高,提高教师工作的积极性、主动性和创造性。
五是树典型。
中心校下一步要精心选树师德标兵、教学模范,为全体教师树起标杆,用他们的典型事例影响身边的教师,逐步形成优秀教师群体,用精神的力量引导全体教师无私奉献、干事创业。
(三)要抓好依法治校工作。
一是深入宣传《义务教育法》,建立控辍责任体系,完善措施,依法保障适龄儿童少年接受义务教育。
二是加强和规范学籍管理,及时掌握学生流动情况,坚决制止学生辍学。
三是保护学生合法权益。
坚决杜绝歧视、遗弃甚至羞辱、体罚所谓后进生的错误行为,班主任、任课教师不得以任何理由劝迫学生离校。
四是坚持教代会制度,坚持推进校务公开,保障教师合法权益。
(四)要抓好学校安全工作。
安全工作重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。
它关系到学生的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到党和政府在人发群众中的威信和形象,关系到教育事业的持续发展。
各学校一定要从实践“三个代表”重要思想和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,作为一项系统工作予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,建立安全责任制,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈,确保广大师生员工生命财产安全。
同志们,面对崇高的教育事业,面对领导和群众的殷切期望,我们不能有丝毫的懈怠。
实现学校又好又快发展,重在行动,贵在实干。
希望大家明确目标,团结一心,无私奉献,扎实工作,全力推动我校教育教学质量快速提升,为全县教育事业的腾飞做出新贡献!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 报告 发言 材料