届九年级上学期期末考试历史试题附答案 1.docx
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届九年级上学期期末考试历史试题附答案1
2017—2018学年度上学期期末学业水平质量调研试题
九年级历史2018.01
(时间60分钟总分100分)
一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.右侧书籍从文明史的视角长时段地看欧洲,意图探讨欧洲文明的特殊成因和内涵。
此书中所探讨文明的源头是
A.古代雅典文明
B.古巴比伦文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
2.东罗马帝国,又称拜占庭帝国,中国史籍称“大秦”,1453年。
它被哪个国家灭掉?
A.波斯 B.马其顿王国 C.古巴比伦 D.奥斯曼土耳其
3.(右图)一条“丝绸之路”,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人留下的痕迹,至今依旧令世人向往探寻。
下列关于这个民族的说法正确的是
A.发明了阿拉伯数字
B.开通了“丝绸之路”
C.开辟了通往东方的新航路
D.充当东西方文化交流使者
4.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。
这里的“趋势”是指
A.资本主义取代封建主义 B.封建主义取代资本主义
C.无产阶级取代资产阶级 D.社会主义取代资本主义
5.1775~1783年,英属北美13个殖民地爆发了反抗英国殖民统治、争取民族独立的革命战争。
这场战争胜利的标志
A.《独立宣言》发表 B.萨拉托加战役胜利
C.英国承认美国独立 D.1787年宪法的制定
6.1903年,美国莱特兄弟研制飞机成功。
成功的基本条件是
A.蒸汽机的改良B.电力的广泛应用
C.内燃机的创制D.新通讯手段的发明
7.1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,其最重要的意义在于
A.由马克思和恩格斯发表 B.指导了英国工人的宪章运动
C.探索了改造社会的方法 D.推动了国际工人运动的发展
8.影片《解放者》,把主要焦点放在了19世纪拉丁美洲独立运动最杰出的领袖玻利瓦尔的身上,讲述了他的反抗殖民统治,争取民族独立的事迹。
下列人物与他有相似贡献的是
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.哥伦布 D.拿破仑
9.1853年,率先打开日本闭关锁国大门的是
A.英国 B.美国C.法国 D.德国
10.2018年是第一次世界大战结束100周年。
战争给世界人民带来了深重的灾难,勿忘战争,珍爱和平。
这场战争结束的标志是
A.凡尔登战役B.美国参战C.德国投降D.日本投降
11.第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是
A.1929年经济危机的爆发 B.德国掀起反犹的狂潮
C.日本军部法西斯的建立D.1933年,希特勒上台
12.图片信息是研究历史史实的重要途径,下面三幅图片共同反映的主题是
A.日本侵略者的暴行 B.德国侵略者的罪行
C.世界法西斯的暴行 D.封建统治者的残暴
13.1928年至1932年,苏联实行了第一个五年计划,这是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端。
关于这一计划的说法正确的是
A.苏联摆脱落后农业国的面貌 B.它的重点是发展重工业
C.标志着斯大林模式初步形成 D.苏联实现了农业集体化
14.1929﹣1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。
为摆脱危机,罗斯福宣布实行“新政”。
其中心措施是
A.大力兴建公共工程 B.整顿银行,恢复银行信用
C.国家对工业的调整 D.缩减产量,稳定农产品价格
15.它是第二次工业革命的先行者,也是第二次世界大战的发动者。
“它”指的是
A.英国 B.德国 C.日本 D.美国
16.1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封信中写道:
“苏联人民取得这一战役的胜利,制止了侵略的浪潮,成了盟军反侵略的转折点。
”这一战役是指
A.斯大林格勒战役 B.莫斯科战役
B.诺曼底登陆战役 D.柏林战役
17.20世纪,世界爆发了两次世界大战,比较两次世界大战,最相似的是
A.爆发原因 B.战争性质
C.战场范围 D.战争时间
18.第二次世界大战后,如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。
1953年埃及共和国成立,关于它的说法正确的是
A.其主要领导人是纳赛尔
B.1953年被称为“非洲独立年”
C.国家宣布将巴拿马运河收归国有
D.它的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
19.二战后,联邦德国首任总理阿登纳和法兰西第五共和国首任总统戴高乐,成功化解了两个国家几百年来的仇恨,共同开启了欧洲历史崭新的一页。
下列由德法两国作为“发动机”带动起来的组织是
A.北大西洋公约组织 B.欧洲联盟
C.华沙条约组织 D.联合国
20.欧洲国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低战争的可能性。
这表明欧洲联合的目的是
A.提高欧洲的地位 B.摆脱美国的控制
C.对付苏联的威胁 D.发展经济,避免战争
21.19世纪晚期,日本通过明治维新成为亚洲强国;20世纪70、80年代,日本成为资本主义经济强国。
日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是
A.获得美国援助 B.对外进行侵略扩张
C.重视发展教育 D.推行非军事化政策
22.表明世界格局多极化趋势加强的史实有①欧盟在全球事务中的影响越来越大 ②日本谋求政治大国的欲望膨胀③中国在国际舞台上逐渐树立起负责任的大国形象 ④美国成为当今世界唯一超级大国⑤俄罗斯致力于经济振兴和恢复大国地位
A.①②③⑤ B.③④⑤
C.①②③④⑤ D.①②③④
23.通过图示也能了解很多历史信息。
下图是李政同学绘制的“某产品生产销售示意图” ,它反映了
A.中国已成为发达国家 B.经济全球化趋势
B.经济发展区域化趋势 D.政治多极化趋势
24.与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于
A.斯大林模式解体 B.戈尔巴乔夫的经济改革
C.美苏冷战的结束 D.赫鲁晓夫的农业改革
25.观察下面的结构示意图,你认为它反映的主题是
A.国际经济局势的演变 B.殖民地反对列强侵略和斗争
C.国际政治局势的演变D.社会主义与资本主义的对抗
2.非选择题(本部分共4小题,50分。
其中第26小题12分,第27题12分,第28小题12分,第29小题14分,)
26.(12分)读下面有关材料,结合所学知识,回答问题。
材料一文艺复兴是指十四世纪中叶在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕。
材料二历经迪亚士,麦哲伦,哥伦布,达伽马等人的探索后,最终找到了通往亚洲的通道。
它改变了各州间基本封闭的状况,为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础,为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。
但另一方面,他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
(1)材料一中的这场运动的核心思想是什么?
哪一人物是这一运动的先驱?
(4分)
(2)结合所学知识,指出在欧洲最早开辟新航路的是哪两个国家?
(4分)
(3)依据材料二并结合所学知识,谈谈你对材料二所反映的这一事件的认识。
(4分)
27.(12分)读下面有关材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图一图二
(1)材料一中的图一主要反映了工业革命带来了哪一方面的问题?
给我们什么启示?
(4分)
(2)图二的人物被誉为发明大王,他是谁?
(2分)
材料二第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。
这次科技革命极大地推动了社会生产力的发展,并且推动了国际经济格局的调整,强化了国家资本主义和科技的竞争,扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。
(3)第三次科技革命的核心是什么?
(2分)根据材料二,指出第三次科技革命带来的重要影响。
(4分)
28.(12分)读下面有关材料,并结合所学知识回答问题。
材料一
(1)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?
(2分)这次会议使哪一政策发展到顶峰?
(2分)
材料二1942年1月1日,美、英、中、苏等26个反法西斯国家签署了这个文件,为联合国的成立奠定了基础。
后来,罗斯福、丘吉尔和斯大林又召开了会议,又进一步讨论了成立联合国的问题。
会议公报宣布,为了维护世界和平与安全,反法西斯同盟国将尽快建立一个普遍性的国际组织,并决定成立联合国。
(2)材料二中的“联合国”的宗旨是什么?
(2分)26个反法西斯国家签署的文件是什么?
(2分)
材料三1943年12月1日,中、美、英三国同时发表《开罗宣言》。
其主要内容是:
使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等“归还中国”。
此宣言的公布,对加速击败日本军国主义起了积极的作用。
宣言提高了中国的在国际社会的威望,确立了中国世界四强的地位。
它是确认台湾属于中国领土的第一份国际性文件。
它明确了日本侵占台湾的非法性,为战后中国处置台湾问题提供了国际法依据。
”
——新华网
(3)依据材料三,概括指出《开罗宣言》发布的重要意义。
(4分)
29.(14分) 20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 斯大林说:
“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么?
(2分)
材料二二战欧洲战场胜利后,美国提出凭借其在二战后的雄厚实力帮助其欧洲盟国恢复因世界大战而濒临崩溃的经济体系,并同时抗衡苏联和共产主义势力在欧洲的进一步渗透和扩张而提出此计划。
该计划计划长期以来也被认为是促成欧洲一体化的重要因素之一。
(2)材料二中的“计划”是指什么?
(2分)根据材料二,概括指出美国实施这一计划的主要目的是什么?
(4分)
材料三 冷战结束后,世界并不太平。
1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击;2017年9月13日,美国主导的国际联盟对叙利亚境内目标实施空袭,造成22名平民死亡;2018年1月2日,一名美国军人在阿富汗东部的一次“作战行动”中丧生,还有四名美军受伤。
——新华网
(3)材料三反映了冷战结束后世界形势呈现出一种什么样的状况?
(2分)纵观当今世界,你认为各大国为构建和谐世界应该做些什么?
(4分)
2017—2018学年度上学期期末学业水平质量调研试题
九年级历史参考答案2018.01
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.ADDAC,CDBBC;11.DCBCB,AAABD;21.CABDC
二.非选择题(本部分共4小题,50分。
其中第26小题12分,第27题12分,第28小题12分,第29小题14分)
26.答案(12分)
(1)人文主义;但丁。
(4分)
(2)葡萄牙;西班牙。
(4分)
(3)认识:
积极性:
改变了各州间基本封闭的状况;使世界开始连成一个整体;有利于欧洲资本主义的发展。
(言之有理答出一点即可,共2分)落后性:
为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路;给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
(言之有理答出一点即可,共2分)
27.答案(12分)
(1)环境污染问题。
(2分)启示:
经济发展不能以牺牲环境为代价;要走可持续发展道路;要保护环境;坚持绿色发展。
(言之有理答出一点即可,2分)
(2)爱迪生。
(2分)
(3)电子计算机的广泛应用。
(2分)推动了社会生产力的发展;推动了国际经济格局的调整;强化了国家资本主义和科技的竞争;扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。
(每点1分,共4分)
28.答案(12分)
(1)慕尼黑会议;绥靖政策 。
(4分)
(2)为了维护世界和平与安全。
(2分)《联合国家宣言》。
(2分)
(3)加速击败日本军国主义;提高了中国的在国际社会的威望和地位;是确认台湾属于中国领土的第一份国际性文件;明确了日本侵占台湾的非法性,为战后中国处置台湾问题提供了国际法依据。
(每点1分,共4分)
29.答案(14分)
(1)凡尔赛─华盛顿体系。
(2分)
(2)马歇尔计划。
(2分)目的:
帮助西欧恢复经济;遏制共产主义。
(意思相近即可,4分)
(3)状况:
世界并不太平(或紧张和缓和、和平与动荡并存;世界格局呈现多极化趋势等)。
(2分)举措:
加强国与国之间的交流与合作;维护世界和平;遵循和平共处五项原则;反对霸权主义和强权政治;共同反对恐怖主义;发挥联合国在处理国际事务中的作用等。
(言之有理答出两点即可,4分)
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