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英语初三英语书面表达提高训练
(英语)初三英语书面表达提高训练
一、英语书面表达
1.写作
假定你是李华,在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上,你看到以下内容。
请你根据博客内容,写作要点和要求,给这位家长回复。
I’mthemotherofafourteen-year–old.Ihavearuleformydaughter:
beamongthetopof5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool,butsomeofmyfriendskeeptellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong?
写作要点:
1.表明自己的看法。
2.陈述自己的理由。
3.提出至少2条建议。
【答案】Hi,TigerMom,
WhatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinChina.Myideaisthatitisnotquite
rightforyoutodoso.
Althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandfortheirfutureuniversity
admission,developmentinwisdom,emotion,health,andlifeattitudeshouldneverbeignored.Thereare
manyexamplesaroundus.Someall-Astudentsinschoolhaveturnedoutnottobeassuccessfulin
societyastheywereexpected.Thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthemalmostnotimeforotheractivities.Furthermore,punishmentisbynomeansawisechoicetohelpthemgrowup
mentallyandphysically.
SoIsuggestthatyoutakeyourfriends'advice.Moreimportantly,letherlivelikealovelygirl;lether
havemorefriendsandsocialactivities;andlethermakemistakesofherownastheteenagersoftendo.
【解析】
这是一篇给材料作文,对学生家长的博客进行回复。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Myideaisthat……,Thereare……,Someall-Astudentsinschoolhave…….,Thereasonis……,SoIsuggestthat……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
点睛:
本文结构紧凑,语言简练。
开头表明自己的看法,接下来陈述自己的理由,最后介绍自己的建议。
此处turnout,bynomeans,helpsbdosth,growup,letsbdosth,makemistakes,ofone’sown等这些词组的运用也让文章增色不少。
2.书面表达
初三的学习生活繁忙中有困惑、泪水,也有进步、喜悦。
请根据表格提示,写一篇题为“OurschoollifeinGradeNine”的短文,介绍九年级的学校生活,并提出希望和建议。
在校
老师
工作认真负责,充满爱心
学生
……(至少发挥两点)
周末
作业
作业多.舍弃爱好
其它活动
锻炼,电视
愿望
……(发挥一到两点)
要求:
1.所写内容必须包括以上表格提供的所有信息,并适当发挥:
2.文章不少于90词,开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.语意通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
4.文中不得出现真实姓名、校名等信息。
OurschoollifeinGradeNine
ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.
【答案】OurschoollifeinGradeNine
ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.
Atschool,allofourteachersworkveryhard.Mostofthemarepatientenoughtohelpuswithallkindsofproblems,whetherinourstudyorinourlife.Asaresult,theywonhighrespectfromus.
Asforstudents,inclasswelistentotheteachercarefullyandthinkactively.Afterclass,wearebusydoingourhomework.Everystudentismakingeffortstotrytoachieveourdreams.
Atweekends,weusuallyspendalotoftimedoingourhomework,too.Sowecan'taffordtimeforourhobbiesanymore.Ifeelabitstressedactually,soItrytosparesometimetoplaybasketballorturnonmyfavoriteTVprogramtogetrelaxed.
Nopains,nogains.Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.
【解析】亮点说明:
这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。
文中使用了非常好的短语,例如atschool,workhard,mostof,patientenough,helpsb.withsth.,allkindsofproblems,inourlife,asaresult,asforstudents,listento,bebusydoing,trytodo,spendalotoftimedoing,notanymore,playbasketball等。
而ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent./Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.等多种特殊比较级句式结构的运用,丰富了习作内容,使表达多样化,是本文的最大亮点。
点睛:
书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
3.临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是Moonlight小组的组长,请根据下面表格中的信息和提示,为你的组员Tommy进行综合素质的评价,写一份素质报告.
Name
Tommy
Characteristics
聪明、大方(各举一例)
Hobbies
喜欢看书,认为看书有很多好处(请列举 2 个好处)
Honour
他在家帮助做家务。
在学校和同学相处融洽。
上学途中遵守交通规则(举 一例)。
今年,学校授予了他优秀学生奖(AwardforBestStudent)
Problems
面临考试,遭受压力痛苦,他没有充足的睡眠.
Yoursuggestions
(根据实际情况提 2 点建议)…
要求:
1、表达清楚、语法正确、上下文连贯;2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3、词数:
100词左右;4、不得使用真实姓名、校名和地名等
TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.
【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.
Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.
【解析】
这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况,为Tommy写一篇综合素质的评价报告。
在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容,我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。
表格中涉及的内容较多,写作时要注意表达的条理性。
这篇作文应主要使用第三人称来写。
在最后要给Tommy提一些建议,这一部分应该用第一人称。
同时注意表达的准确性,尤其是表格中的第五项和第六项内容。
【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。
这篇作文内容完整,包含了表格中的所有内容,没有遗漏要点。
表达准确,注意了被动形式的使用,如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。
写作时注意了条理性,使文章具有层次感,条理清楚。
短文注意到了长短句的结合,并恰当的使用了一些连词,使文章表达的连贯。
如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。
4.近来,美国总统特朗普的外孙女由于说一口流利的中文而成为“网红”。
你的美国朋友Sam看过相关报道之后也很想学好中文,但是不知道该怎样做。
假如你是大明,请你根据以下提示写一封邮件给他,提一些关于如何学好汉语的建议。
要点提示:
1.课堂上认真听讲,做好笔记;
2.不要害怕犯错误,与同学们用中文交流;
3.课下经常阅读中文杂志、报纸等,在网上看一些中文语言类节目;
4.经常用中文给外国笔友写电子邮件等。
注意:
1.词数80-100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信中不能出现与本人相关的信息;
4.开头和结尾已给出,不计人总词数。
DearSam,
I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.
Yours
Daming
【答案】DearSam,
I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.
First,youshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.Second,it'sagoodideatotalkwithyourclassmatesinChinese.Anddon'tbeafraidofmakingmistakes.Third,you'dbetterreadChinesemagazinesornewspapersafterclass.YoucanalsowatchChineseprogrammesontheInternet.Ithinkitcanhelpyoutoimproveyourpronunciation.Lastly,youcanwriteemailstomeorotherChinesefriendsinChinese.
Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.
Yours,
Daming
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以大明的身份给Sam写一封信,告诉他如何学好汉语,题目中从四个方面提出了建议。
通过审题可知,这是要求写一封建议信,内容应包括以下几个方面:
首先应和Sam先做一个交流,然后引出写信的目的;接下来给出具体的建议,依据题目中给出的这四条,用正确的英语表达出来,还应注意补充一些内容,使文章更加充实;最后写一个适当的结尾,如希望建议对你有帮助等。
文章应使用一般现在时,根据表达需要使用恰当的人称。
写作时应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能按照汉语的思维逐词翻译,写汉语式的英语。
应从句子的整体结构考虑,写完整的句子。
如可以较常见的主谓宾结构或主系表结构为主,简单句的句型可以使文章叙述清楚、简洁。
为提升文章档次,可以穿插使用并列句或复合句以及其他一些复杂句式。
语句之间使用恰当的连接成分,使文章意思连贯,表达流畅。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求给Sam写了一封信,对他的汉语学习提出了一些好的建议。
首先短文内容完整,包括了题目中要求的所有信息。
文章主要分成三个部分:
第一段是与Sam之间的问候以及引出Sam学习汉语这一话题,并介绍写信的目的;第二段中是提出的具体的建议,这是这篇文章的主体,所在篇幅最大。
这一段中使用了First,Second,Third,lastly等词,叙述条理、有层次;最后一段用一句话对整篇文章做了总结。
其次短文使用了正确的时态和人称,句式结构符合英语的表达习惯。
语法规范、准确,用词得体。
文章中的语句以简单句结构为主,也使用了并列句和复合句,调整了文章的结构。
文章中使用了较为丰富的短语和句型,如First,youshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.、Second,it'sagoodideatotalkwithyourclassmatesinChinese、Ithinkitcanhelpyoutoimproveyourpronunciation、Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.等等。
5.书面表达
共享单车(sharedbikes)在苏州投入使用以来,给人们带来了诸多便利,受到人们的追捧,改变了人们的出行方式,但同时也遇到了一些挑战,是国民素质的‘“照妖镜”,请你根据表格中信息的提示,给《21世纪英文报》写一篇关于共享单车看法的稿件。
社会现状
自从出现,饱受赞誉。
诸多优势
1.随处可见,出行方便
2.有益健康,减少污染
3.费用不高,负担得起
存在问题
1.未及时归还
2.占道挡路
你的观点
我认为……(考生自拟,至少2点)
注意事项:
1.短文须包括表格中所有提示内容,要求语句通顺,意思连贯。
2.表格中“你的观点”一栏用2―3句话展开合理想象。
作适当发挥。
3.词数在90个左右,文章的开头部分已给出,不计入总词数。
Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.
【答案】Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.Theyhavewonhighpraisesincetheyappeared.
Sharedbikeshavebroughtusmanyadvantages.Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit.
Buttherearesomeproblemstoo.Somepeoplecan'treturnsharedbikesintime.Sometimessharedbikestakeuptoomuchoftheroad,sotheyareinourway.
Ithinkweshouldencouragemorepeopletousesharedbikesproperly.Afterall,it'sawayoflivingagreenlife.
【解析】这篇作文要求我们给《21世纪英文报》投稿,谈一谈自己对共享单车的看法。
题目中利用表格的形式给我们列举了短文的主要内容,包括:
共享单车的优势;存在的问题以及你自己对这件事情的看法。
前两个内容我们需要根据表格的提示用正确的英语表达,而自己的观点则需要学生们自己发挥想象力,组织语言,并表达出来,要求至少两点。
通过审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时态,第三人称来叙述,短文可以分成两段或者三段,一个内容一段或前两个内容合到一段。
写作时,应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能逐词翻译,而应从句子的整体考虑,简单句、并列句和复合句交叉使用,改变文章句式节奏,使用不同的句式,避免单调。
语句之间注意使用恰当的连接成分,使整篇文章意思连贯、表达流畅。
点睛:
这是一篇优秀的作文。
首先短文内容完整,包含了题目要求的所有信息。
短文分成了四段,第一段引出话题共享单车;第二段讲述了共享单车的一些优点;第三段介绍了一些问题;最后一段作者提出了自己的看法。
分段叙述使文章的结构清晰,主题明确,有层次性。
其次短文中使用了恰当的时态和人称,文章以第三人称、一般现在时态为主,语法规范,用词准确,句式富于变化。
例如Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit.这几个长句;另外文章中还使用了恰当的连接成分,如Also,What’smore,But,sometimes,Afterall等等。
正确文章行文连贯、语句通顺、表达流畅。
6.自信赋予人力量,
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