中考英语复习专题一名词.docx
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中考英语复习专题一名词
2016中考复习 词汇
根据语法功能,词可分为十类:
名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。
1.名词(n.):
名词用来表示人、事物或抽象概念,boy,morning,duty在句子中不作谓
Thetomatoesonthetableareveryfresh.
Heisadoctor.(作表语)
We’llcallthebabyMary.
2.代词(pro.):
代词用来代替名词或数词,:
we,their,thatseveral;在句中主要作主语、宾语、表语、同位语等。
Iknowhersister.Sheisalwaysreadytohelpothers.
TheEnglishteacherisnothimselftoday.
3. 数词(num.)
数词表示数目和顺序,即基数词和序数词。
one,thousandtwelfth在句子主要作主语、宾语、表语、定语等
ThreeofusarefromBeijing.
Youarethesecondonetocometoseeme.
Wedon’tneedsomanypeople.Weneedonlyfive.
4.形容词(adj.)
形容词表示人或事物的特征big,whit;在句中主要作表语、定语、补足语等。
Look!
Yourbikeisbiggerthanmine.
Hefoundthedooropen.
5.副词(adv.)
副词表示时间、地点、程度、动作特征等,:
nowoftenquietly安静地;在句中主要作状语,修饰形容词、副词、动词、句子等
Shecansingverywell.(修饰副词well)
Hesteppedintotheroomquietlywithoutbeingnoticed.
(修饰动词stepped)
6.动词(v.)
动词用来表示动作或状态,:
speak,li,become在句中主要作谓语或与名词、形容词、实义动词等一起构成复合谓语。
Heboughtacomputeryesterday.。
(作谓语)
Tomwassickathome.(与形容词一起构成复合谓语)
7.冠词(art.)
冠词用于名词前,对名词起限制作用,包括不定冠词a/an一个,定冠词the这/那个,这/那些。
Therearesomevegetablesinthebasket.篮子里有些蔬菜。
8.介词(prep.)
介词用于名词或代词前,表示与其它词的关系onor为……。
Ihavewaitedhereforthreehours.
9.连词(conj.)
连词用于连接词与词、短语与短语或句子与句子,and,but,when
Wetalkedandtalkeduntilhecame.我们一直谈到他来。
10.感叹词(interj.)
感叹词用来表示说话时的感情或口气。
如:
hi嗨,hello喂,aha啊哈,wow哇。
Ah,hereisthethingI’mafter.啊,我找的东西在这里呢。
三、易错点点拨:
1.形容词和副词用法混淆,
Childrenontheplaygroundareplayinghappy.
happy用副词修饰动词,应改为happily。
Whenhisfatherheardthis,hegotangrily.。
〕get是系动词,后面要接形容词表示主语的状态,angrily应改为angry。
Look!
Itisraininghardlyoutside.
副词hard(猛烈地)误用为hardly(几乎不)。
再如容易错误的把friendly、lovely等形容词当作副词来使用。
2.连词和副词用法混淆,例如:
Wewereverytired,however,wefeltexcited.
however是副词,不能连接句子,应把however,改为but,或者改为:
Wewereverytired。
However,wefeltexcited.
3.介词和副词用法混淆,
Hetoldmetheteacheraskedmetocomeinto.
into是介词,应该接宾语,否则就应该用in代替into。
也可以改成comeintotheclassroom。
构词法知识
1.合成法:
常由两个单词合在一起构成新的单词,有时要加连字符,有时可能有一些词形方面的变化:
class+room-classroom教室 black+board-blackboard黑板
bath+room-bathroom 浴室 day+dreaming-daydreaming白日梦
kind+heart+ed-kindhearted好心的 good+look+ing-good-looking好看的
man+made-man-made人造的 well+known-well-known 著名的
〕What’sthemeaningoftheunderlinedsentence?
underlin由under和line加上-d构成的,因此很容易猜出词义是“下面划线的”。
2.派生法
加前缀和后缀两种形式。
前缀:
是在单词的前面加的某些固定的字母组合,经常见到的前缀有im-,un-,dis-,in-,a-,tele-等。
其中im-,un-,dis-,in-,一般构成反义词。
例如:
honest诚实的-dishonest不诚实的 possible可能的-impossible不可能的
happy高兴的-unhappy不高兴的 polite有礼貌的-impolite 没有礼貌的
Itis_____(possible)foryoutowritesuchalongnovelinanhour.Itmaytakeyouoneday.
加前缀构成反义词impossible,表示“不可能的”
Theydon’tlikeyourbrotherbecauseheisavery______(honest)boy.
加前缀构成的dishonest
后缀:
后缀是在单词的后面加的某些固定的字母组合。
经常见到的后缀有:
(1)名词后缀:
-er,-or,-tion,-ian,-ment,-ness等。
例如:
art艺术-artist艺术家 move移动-movement运动 educate教育-education教育
teach教-teacher教师 act表演-actor男演员 translate翻译-translation翻译
Three______(visit)willcometoourvillageandteachusEnglish.
加后缀变为名词visitors。
(2)副词后缀:
一般由形容词+ly或-ward(s)等后缀变为副词。
easy容易的-easily容易地 heavy大的、重的-heavily沉重地、很重地
Look!
Itisraining________(heavy)outsidenow.
heavy的副词是变y为i,加后缀-ly构成。
(3)形容词后缀:
一般由名词+-y,-able,-ful,-ive,-less,-al等后缀构成形容词。
如表示天气的名词加后缀-y构成形容词:
rain雨-rainy有雨的 wind风-windy有风的 cloud云-cloudy多云的
What’stheweatherliketoday?
It’s______(fog)
它的形容词是在名词后双写g再加后缀-y。
Wecaneatthiskindofplants.Theyare______(harm)toourhealth.
出应该用harmless,表示“无害的”。
3.转化法
有一些单词词形没有变化,但词性发生变化,这种构词法叫词的转化
Let’shaveaswimafterschool.(swim在此句中是名词)
Icanswimnow.(此句的swim是动词)。
再如:
Look!
Yourmotheriscleaningyourroom.(clean是动词)
Oh,howcleanyourroomisnow.(clean是形容词)
三、易错点点拨:
1.合成词容易出现的错误:
一般是句义和词义判断不够准确,忘记用连字符等
Whoisthe______(中年的)womanoverthere?
在此句中用合成词middle-aged。
Thenine-years-oldgirlcansingtwelveEnglishsongs.
数词+名词+形容词构成的合成词时名词要用单数,nine-years-old应改为nine-year-old。
2.派生词容易出现的错误:
不能从句子的意思准确判断出用哪一个派生词。
Theboybecame______(home)afterhisparentsdiedtwoyearsago.
inhome。
。
在此句中应该用派生词homeless表示“无家可归”的意思。
Yourteacherwasvery______(happy)becauseyouforgotyourhomework.
只有用unhappy才能和整个句子的意思保持一致。
Theradiosaysitwillbe_____(rain)thisafternoon.You’dbettertakeyourraincoat.
rainy和be连用构成系表结构表示“下雨的天气”。
名词专题复习
考点一、词义理解
有些名词在不同的语境中有不同的词义。
理解通过对上下文
1、一词多义在不同的语言环境中使用不同的意义
如不可数意义——可数意义
wood木头——woods树林
paper(纸)——papers(报纸文件)
room空间——rooms(房间)
fire火——fires(炉火火灾)
light(光)——lights(灯)
time(时间)——times倍数次数
work工作——works著作
chicken鸡肉——chickens(鸡)
fish鱼肉——fishes不同种类的鱼
orange橘黄色——oranges(橘子)
2、近义词
home,family,house家
problem,question,trouble问题
clothingclothesdress衣服
job,work工作
soundvoicenoise声音
personpeoplehuman人
3、语境辩词
运用生活经验、知识积累根据上下文推测出空格处所要表达的意思选择正确的词。
渴了就需要水water、饮料tea,coffee,juice等饿了就需要食物bread
ricemeatcake取钱需要去bank
考点二、词形变化
有时一个名词加上相应的前缀或后缀就可以变为形容词。
sleep睡觉—asleep睡着的—sleepy瞌睡的困乏的
常见的名词变形容词的方法
名词类别
方法
表天气的
-y
cloud---cloudywind---windy
表方位的
-ern
west—western,south--southern
表人的
-ly
friend---friendly;mother--motherly
表时间的
-ly
time—timely,week--weekly
表物质的
-en/-y
wood—wooden,sand--sandy
表抽象概念的
-ful
color—colorful,use--useful
-y
luck—lucky,health—healthy
-less
care-careless,use-useless
表大洲与国家的
-n
America—American,Russia—Russian
某些名词后加上-ous或-ish构成形容词。
如
danger危险-----dangerous(危险的)fool傻瓜–foolish愚蠢的
考点三、可数名词
指有生命的有一定整体可以用数目来计算的一类名词复数的构成方法
名词可数名词和不可数名词可数名词有单复数之分不可数名词没有复数形式。
1、可数名词复数的规则变化
类别
变化规则
一般情况
加-s
book–books,map-maps
以s,x,sh,ch结尾的词
加-es
bus—buses,box-boxes,watch-watches
以“辅音字母+y”结尾
变y为i再加-es
city-cities,family-families
以“f或fe结尾的词
变f/fe为v再加-es
knife-knives,leaf-leaves
以‘o’结尾的名词变复数
多数情况加-s
radio-radios,photo-photos等
以o结尾的名词只有negro,hero,tomato,potato三个词变复数后加-es,可记为黑人英雄吃西红柿拌土豆有意思es。
其它复数不清+s
Remember:
Inordertosaveherself,thethief’swifeusedaknifetocutthewolfinhalf,whichhidbehindtheshelfundertheleaves,andendeditslife.
为了保住自己的性命,小偷的妻子用刀把躲在树叶下架子后的恶狼砍成了两半,结束了它的性命。
变复数时需要把词尾-f/fe变为
ves的单词
2.不规则变化
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice
2
单复数相同
sheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuan,jin,
3
只有复数形式
ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contents
4
一些集体名词总是用作复数
people,police,cattle,staff
5
部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)
audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,public,enemy,party
6
复数形式表示特别含义
customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情绪),drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件报纸),manners(礼貌),looks(外表),brains(头脑智力),greens(青菜),
7
表示“某国人”
加-s
Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans
单复数同形
Chinese,Japanese
以-man或-woman结尾的改为-men,-women
Englishmen,Frenchwomen
8
合成名词
将主体名词变为复数
passers-by,story-tellers,boyfriends
无主体名词时将最后一部分变为复数
grown-ups,
将两部分变为复数
womensingers,menservants
考点四、不可数名词及其量的表示法
不可数名词:
不能用数目来计算的名词。
不可数名词没有复数形式。
1.不可数名词的分类
物质名词食物breadmeatricefishbeef
饮料milk,cola,coffee,wine,tea
自然物质water,air,soil,sand,wood
抽象名词情感love,joy,happiness
概念experience,knowledge,energy,population
学科maths,geography,physics,chemistry
2.不可数名词量的表示法
1用much,alittle,little,alotof等表示。
Ihavealittletimeleft.我还剩下一点时间。
Thereismuchwaterinthelake.湖里有很多水。
2用“计量词+of”表示。
如
acupoftea一杯茶twopiecesofpaper两张纸
abowlof…..一碗….akiloof….一公斤….
ateaspoonof…一茶匙….abottleof….一瓶….
asliceof….一片…apieceof……一块…..
halfakiloof….半公斤…..twoandahalfkilosof…..两公斤半…..
即使数目大于1但小于2时也用复数形式;1.5公斤
oneandahalfkilos
考点五、名词所有格的使用
1.’s形式的所有格
类别
构成方法
举例
有生命的单数名词
加’s
myson’spen
有生命的复数名词
以s结尾加’
theteachers’office
不以s结尾
加’s
thechildren’shomework
表示时间、距离、国家等的名词
单数加’s
hour’swalk
复数
加’
tendays’holiday
表示几个人共同拥有,在最后一个名词
后加’s
MikeandJohn’sdesk
表示每个人各自拥有
在每个名词后加’s
Mike’sandJohn’sdesks
注:
名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时这些表示住宅、学校、
店铺、诊所等的名词通常被省略。
theGreens’格林夫妇的家atthedoctor’s
在诊所里
2、of短语构成的所有格
(1)没有生命的名词一般用of短语:
ThisisamapofChina.
(2)当有生命的名词的定语较长时也可以用of短语来表示其所有关系。
Thestoryoftheoldkindwomanismoving.这位善良的老妇人的故事很感人。
3.双重所有格
表示所属物的名词前有冠词a,an、数词、非确定特指的(some、any,afew…),
物主代词或指示限定词thisthatthesethose时常用“of+所有格/
名词性物主代词”的形式即双重所有格来表示所有关系
HeisafriendofTom’s.他是汤姆的一位朋友。
考点六、名词作定语修饰名词
名词作定语时一般用单数形式但man和woman作定语时其数的形式要与被修饰的名词保持一致。
onebananatreetwobananatrees
onemandoctorfourmendoctors
练习
1.Thedoctortoldmetoeatmore_________becauseit’sgoodformyhealth.
A.orangesB.vegetablesC.icecreamsD.fish
2.------I’mthirsty.MayIhavesomethingtodrink?
------OK,here’ssome_______.
A.riceBbreadCwater
3.Fatherwenttohisdoctorfor____________abouthishearttrouble.
AanadviceBadviceCadvicesDtheadvices
4.____________turngreeninspring.
ALeafBLeafsC.LeafesDLeaves
5.Thevillageisfarawayfromhere.It’s___________walk.
Aafour-hourBafourhour’sCafour-hoursDfourhour’s
6.--------Whereisyourbrother?
-------At___________.
AMr.Green’sBMr.GreenC.theMr.Green’sDtheMr.Green
7.Hedroppedthe________andbrokeit.
AcupofcoffeeBcoffee’scupCcupforcoffeeDcoffeecup
8
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