最新文档繁星28赏析word范文 18页.docx
- 文档编号:23794120
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:27.66KB
最新文档繁星28赏析word范文 18页.docx
《最新文档繁星28赏析word范文 18页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新文档繁星28赏析word范文 18页.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新文档繁星28赏析word范文18页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
繁星28赏析
篇一:
繁星赏析
一
繁星闪烁着——
深蓝的天空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了
【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
二
童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑
【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑
三
万顷的颤动——
深黑的岛边
月儿上来了
生之源
死之所!
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源,死之所!
",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。
四
小弟弟啊!
我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的,
无可言说的,
灵魂深处的孩子啊!
【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
五
黑暗,
怎样幽深的描画呢?
心灵的深深处,
宇宙的深深处,
灿烂光中的休息处。
【赏析】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。
六
镜子——
对面照着,
反而觉得不自然,
不如翻转过去好。
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!
你才能够自豪地说:
我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。
一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
七
醒着的
只有孤愤的人罢!
听声声算命的锣儿
敲破世人的命运
【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起
八
残花缀在繁枝上;
鸟儿飞去了,
撒得落红满地――
生命也是一般的一瞥么?
【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!
九
梦儿是最瞒不过的呵,
清清楚楚的,
诚诚实实的,
告诉了
你自己灵魂里的密意和隐忧。
【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键。
十
嫩绿的芽儿,
和青年说
发展你自己!
淡白的花儿,
和青年说
贡献你自己!
深红的果儿,
和青年说
牺牲你自己!
【赏析】从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。
一一
无限的神秘
何处寻他
微笑之后
言语之前
便是无限的神秘了
【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。
合起来意思就是:
有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘。
一二
人类呵!
相爱罢
我们都是长行的旅客
甸着同一的归宿
【赏析】虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡。
因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日;倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐。
这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,
一三
一角的城墙
蔚蓝的天
极目的苍茫无际——
即此便是天上一人间
【赏析】读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有蔚蓝的天,极目远眺,一望无际的是边塞的风光,这就是天上人间了。
/每一个人都要有远大的目标,要
向前看,无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!
即使是天上的人.
一四
我们都是自然的婴儿
卧在宇宙的摇篮里
【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。
大自然是博大的
一五
小孩子!
你可以进我的园
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿
刺伤了你的手
【赏析】大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,不然会给彼此带来伤害
一六
青年人呵!
为了后来的回忆
小心着意的描你现在的图画
【赏析】现在好好的学习,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事。
给未来留下值得回忆的事情
一七
我的朋友!
为什么说我"默默"呢
世间原有些作为
超乎语言文字以外
【赏析】作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.
一八
文学家呵!
着意的撒下你的种子去
随时随地要发现你的果实
【赏析】说明了文学家对文学的细心观察,发现。
培养种子,收获果实。
一九
我的心
孤舟似的
穿过了起伏不定的时间的海
【赏析】这里是把心比作孤舟。
突出心的寂寞。
起伏不定是说心情。
一是说心情十分犹豫,十分悲伤。
二是说,命运和道路不知其踪。
时间的海,指的是以后的命运和人生的路。
也说出了未来路的艰险。
和自己有些迷茫。
突出了作者此刻心情的悲伤和孤独。
二十
幸福的花枝
篇二:
繁星春水赏析
《繁星春水》佳句赏析
1、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?
赏析:
冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老
人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!
2、成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
赏析:
俗话说得好:
“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该
去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。
3、嫩绿的芽儿,和青年说:
“发展:
你自己!
”淡白的花儿,和青年说:
“贡献你自己!
”深红的果儿,
和青年说:
“牺牲你自己!
“赏析:
从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。
4、阳光空进石隙里,和极小的刺果说:
“借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!
”
树干儿穿出来了,坚固的盘石,裂成两半了。
赏析:
在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。
本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。
5、青年人!
珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!
赏析:
这是一首极富哲理的劝勉诗。
诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。
不要懈
怠,不要蹉跎。
然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!
诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。
读到此,我们耳畔会油然响起古
代那位哲人震聋发聩的警语:
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。
5、青年人啊!
你要和老年人比起来,就知道你的烦闷,是温柔的。
赏析:
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。
青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。
人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。
在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。
我们不能回避,也无法回避。
只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。
古人就曾说过:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。
只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。
有圣人说:
“困难是人生
的一笔财富。
”真是精辟精彩。
青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。
青年人面对的每一天都是崭新的。
青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事
羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。
因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。
6、青年人呵!
为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。
赏析:
这首诗很通俗,一读就懂。
诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!
你才能够自豪地说:
我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。
一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
7、墙角的花!
你孤芳自赏时天地便小了。
鉴赏:
诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来."墙角的花",便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用"墙角的花"来形容孤芳自赏者,准确生动,形
神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小."天地便小了",意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲.生命之花,总是在谦逊的心境中
绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢.是说"墙角的花"如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地。
8、繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.
鉴赏:
短短的几句,却勾勒了一幅清幽,明丽,自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对"人类之爱"的追求.
9、母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.
鉴赏:
寥寥几句,赞扬了最崇高,最无私的母爱.她对母亲表示了由衷的感激之情.联系自然,读来委婉柔和.鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----
在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了.
鉴赏:
这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:
"这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了."这句话细致描绘了十一个小小的
生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!
篇三:
繁星春水--名著赏析(内含试题)
名著欣赏《繁星》·《春水》
作者简介
冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。
1913年随父迁居北京。
1918年升入协和女子大学理预料。
“五四”运动的爆发,冰心全身心地投入时代潮流,于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,后者第一次使用了“冰心”这个笔名。
之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,并加入了当时著名的文学研究会。
同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表,引起了文坛的反响,并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。
冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。
几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。
冰心比他们年轻,“五四”运动爆发时还是一名学生,她的家庭环境优裕,就读的又是教会学校。
所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基督教教义和爱的哲学。
在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。
文学研究会的“为人生”的创作主张,在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。
然而,只有组诗《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。
冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响,这是她最早的两本诗集,也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。
《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时,被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。
然而,《繁星》和《春水》的艺术风格,却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。
冰心的诗作温柔,细腻,微带着忧愁,微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。
冰心既是一位小说家,又是一位诗人,还是一位散文家。
她一生勤于写作,关心祖国和人民,是中国现代文学史上最著名的女作家。
她的早期诗作《繁星》和《春水》,不仅是冰心诗歌的代表作,也是中国现代诗作的代表性作品,被一代又一代的读者所熟知。
《繁星》、《春水》的内容,是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。
冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。
[
《繁星》·《春水》整体特点
冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。
第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。
《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。
第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。
冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。
《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。
妙语佳句
◆青年阿!
为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。
◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。
◆空中的鸟!
何必和笼里的同伴争噪呢?
你自有你的天地。
◆墙角的花!
你孤芳自赏时,天地便小了。
◆星星--只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
童年呵!
是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!
名著概要:
《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集,其中《繁星》收短诗164节,《春水》收短诗182节。
这都是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集。
这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。
“爱的哲学”是诗集的核心,对于母爱,童真,和自然的赞美是诗集的主题曲。
用短小轻便的文字形式,书写突发的感触和瞬间的喟叹,是冰心小诗的艺术特色。
按其内容可分为四类:
(一)对无私母爱的赞颂
冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的伟力,把母亲宣扬为
孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所。
母亲呵!
撇开你的忧愁
容我沉酣在你的怀里
只有你是我灵魂的安顿
毋亲呵!
天上的风雨来了
鸟儿躲到他的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
(二)对纯真童心的咏叹
冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。
她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。
她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。
童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑
真理
在婴儿的沉默中
不在聪明人的辩论里
婴儿
是伟大的诗人
在不完全的言语中
吐出最完全的诗句
(三)对美好自然的礼赞
冰心崇尚自然,热爱自然。
这与她对母爱的宣扬一脉相承。
她是自然的女儿,在她的心中,“深蓝的太空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。
意象丰繁而情思专一。
故乡的海波呵!
你那飞溅的浪花
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
造物者-
倘若在永久的生命中
只容有一次极乐的应许,
我要至诚地求着:
“我在母亲的怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。
”
这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体。
(四)对人生意义的沉思
冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。
这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景。
蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
墙角的花!
你孤劳自赏时
天地便小了
阅读心得:
《繁星·春水》之所以为人称道除了它纯真的感情外,也在于拿闪光的艺术特色:
(1)寓情于景,在抒情中蕴涵哲理,凝聚思索的智慧。
“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!
她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。
”细细品位诗中的道理,它会告诉你很多人生的道理。
(2)富有诗情画意,格调自然柔和。
诗集的名字“繁星·春水“就极富有诗情画意:
繁星闪烁着/深蓝的太空/何曾听得见他们对语/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了
(3)词清句美,极具表现力。
残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了/撒得落红满地/生命也是这般得一瞥吗?
对自然景致的描写,清新凄美,字里行间又流露出淡淡的哀愁。
(4)开阔的联想和丰富的想象。
诗歌离不开丰富的想象,而冰心的诗歌中处处绽开着想象的花朵。
“大海啊/哪一颗星里没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?
”诗人有大海联想到星光和花香,诗人用此衬托大海对自己的影响。
大海之于诗人,就如同星光之于夜空,玫瑰花香之于爱人。
习题演练
1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________,创作上受到印度诗人___________
的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。
3.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:
“言论的花开得愈大,
_____________”。
4.冰心早年艺术上,追求“___________”的境界,她的诗也具有这些特点。
5.“春江水暖鸭先知”是_______朝______________的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:
“人在廊下,书在膝上,_____________。
”
6.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:
“童年啊,_________,___________,__________。
”
7.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_________!
然而
篇四:
《繁星》、《春水》赏析
《繁星》、《春水》赏析
高智文
一、以《繁星》、《春水》命名的用意:
繁星:
一是意味着这是心灵天空上的点点星辰,是思想的火花;二是意味着这是一些零碎的思想,各有自己的光辉,双相互辉映,共同组成繁星万点的夜空。
春水:
作者希望这一湾清静的流水在不经意间自自然然地流入读者的心田,滋润“禾苗”,解除“干涸”,同时也是对小诗风格和特点的一种形象的比拟。
二、鉴赏诗歌:
鉴赏诗歌的方法:
1、鉴赏诗歌的主题思想或情感。
2、鉴赏诗歌的语言特色、关键用词。
3、鉴赏诗歌的表现情感、主题的表现手法。
(1)丰富的联想、想象
(2)托物抒情(托物言志)
(3)修辞运用(比喻、对比、拟人等)
基本套路:
(1)这是一首哲理诗(或:
这首诗歌颂赞美了?
)。
(2)结合诗歌内容,分析诗歌突出的表现手法及思想内涵。
1、冠冕/是暂时的光辉/是永久的束缚.
【赏析】这是一首哲理诗。
简洁的语言告诫我们荣誉只代表过去,
只有忘记过去,继续踏踏实实地努力,才能再次取得荣誉。
2、花儿低低的对看花的人说/“少顾念我罢/我的朋友!
/让我自己安静着/开放着/你们的爱/是我的烦扰。
【赏析】这是一首哲理诗。
诗人借花喻人,阐述哲理:
花儿如同孩子,看花的人如同父母,父母让孩子自己开花结果,或许会更好。
3、春天的早晨/怎样的可爱呢!
/融洽的风/强扬的衣袖/静悄的心情.
【赏析】诗歌借景抒情,“可爱”、“融洽”、“静悄”这些词语巧妙地抒发了诗人对美丽的自然风景的喜爱。
4、青年人呵!
为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。
[赏析]这是一首哲理诗。
诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。
一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
5、小小的花也想抬起头来,感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,反使他终于沉默,母亲呵!
你是那春光么。
赏析:
这是一首对母亲、母爱的深情赞歌。
诗歌托物寄情,联想丰富,比喻新颖,语言清丽,感人至深。
小小的春花想感谢春光的爱,就像我们想感谢自己的母亲,但因为这种爱是深厚伟大的,所以只能又“归于沉默。
6、墙角的花!
你孤芳自赏时天地便小了。
〔鉴赏〕:
这是一首哲理诗。
诗歌言简义丰,意蕴悠长,用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备。
“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。
生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。
一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。
7、成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
【点评】这是一首哲理小诗。
诗人把人生事业的成功比喻为“花”,把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”,生动贴切,引人深思。
告诉我们在羡慕别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出的艰辛。
8、万顷的颤动——/深黑的岛边/月儿上来了/生之源/死之所!
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.由此联想到一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理,这是世界的规律。
9、心灵的灯/在寂静中光明/在热闹中熄灭
【赏析】诗歌告诉我们:
安静的时候我们更容易认识自己,因为
那时我们表现更内在;热闹的时候我们更加重视自己的外在,忽略内心。
所以心灵的美要在安静的时候发现。
10、创造新陆地的/不是那滚滚的波浪/却是他底下细小的泥沙
【赏析】诗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新文档繁星28赏析word范文 18页 最新 文档 繁星 28 赏析 word 范文 18