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讲文明主题班会教案内容
2020讲文明主题班会教案内容
讲文明主题班会1
1、初步养成良好的进餐习惯,学习正确的用餐方法,
2、大胆在集体面前表述自己的想法。
【活动准备】小猪一家图片、小朋友用餐照片,擦嘴巾一块。
【活动过程】
一、图片导入,激发兴趣
1、“小朋友们,今天,老师给你们请来了几位客人,他们是一家子,你们看!
”
2、教师一一介绍,“这个是猪妈妈,这两个是猪妈妈的两个娃娃,一个叫胖胖,一个叫花花。
”
讲文明主题班会2
一、活动目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备:
1、搜集关于文明礼貌的`知识和名言。
三、活动过程:
导入:
春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。
让我们从小讲文明,讲礼貌,讲卫生主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客:
假如我是小顾客
(买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。
)
2、小乘客:
假如我是小乘客
(上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。
)
3、小观众:
假如我是小观众
(看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。
)
4、小游客:
假如我是小游客
(上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。
)
六、《文明礼貌用语新解》
中国自古就是礼仪之邦。
作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。
现在请欣赏《文明礼貌用语新解》
文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。
“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。
诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。
我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
2020讲文明主题班会教案内容
讲文明主题班会3
一、活动目的:
通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3布置教室。
三、活动过程:
一、活动导入
男主持:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
女主持:
一个灿烂的日子,撒满大地。
男主持:
春风吹,阳光照,语言美,行为美,
女主持:
尊师长,爱同学。
合:
让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。
男主持:
亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?
他们这样用对不对?
(一)小品
小品一:
快看,在学校里,、小朋友遇到老师是怎样做的?
小品二:
再看看,在学校里,、小朋友遇到老师又是怎样做的?
(学生表演两个小品)
女主持:
同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?
(学生交流想法)
男主持:
刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。
(二)请欣赏相声《说话》
甲、乙:
嗨,好久不见,您好!
甲:
哎!
你说我会说话吗
乙:
你怎么不会说话
甲:
我……我不是哑巴吧
乙:
谁说你是哑巴啦
甲:
可有人说我呀!
乙:
谁呀!
甲:
咱们邻居赵爷爷。
乙:
他怎么说的呀
甲:
挺机灵的孩子不会说话。
乙:
你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。
甲:
哎!
你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!
噢,我明白了,你邻居是老外吧外国赵老头儿!
乙:
你是不会说话。
甲:
怎么不会说话
乙:
你说的话都是横着出来的。
甲:
横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!
乙:
行啦,行啦!
人家赵爷爷是个比喻。
甲:
比喻
乙:
对!
人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲:
那我应该怎么说呀
乙:
对长辈要称您,要叫赵爷爷。
甲:
赵爷爷,您好!
您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!
乙:
哼!
是个有礼貌的孩子。
甲:
赵爷爷您别生气,这孩子呀,的`确不会说话哩!
乙:
你说谁呢
女主持:
听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?
(学生交流意见)
男主持:
今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦…,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.
(三)集体拍手儿歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,
影响别人,“对不起”回答请说“没关系”
文明做个好孩子,人人夸奖数第一。
男主持:
今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌,
(四)下面请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》
(五)现场采访
小记者:
我是中国少年报的小记者我姓?
,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:
好,欢迎欢迎!
小记者:
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:
这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者提问:
你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价:
嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
小记者评价:
你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景六)1、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
师:
通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。
(学生交流)
(六)颁发文明礼仪小标兵
男主持:
我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请德育?
老师宣布班级文明小标兵名单。
请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。
(七)齐唱歌曲
男主持:
同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
合:
同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
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