光电企业实践报告.docx
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光电企业实践报告.docx
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光电企业实践报告
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光电企业实践报告
篇一:
光电公司生产实习报告
篇一:
光电实习报告
篇二:
07305928关志远光电生产实习报告
本科生实习报告书
院系专业光信息
科学与技术专业
年级班级姓
名
学号实习单
位实习时间至
指导教师
篇三:
光电实践实习报告
光电专业综合实践实习报告
姓名:
刘翔宇
学号:
班级:
09光电a1
班
成绩
实习时间:
20XX年9月
实习地点:
16号楼
514室
20XX-20XX学年
第1学期光电专业综合实践实习报告时间:
20XX年9月地点:
16号
楼514室
姓名:
刘翔宇
学号:
094821289班级:
09光电a1班成绩:
签名:
光电认识
信息显示与光电技
术是我的专业课,大三刚刚开始,我们就进入
到了光电的实训阶
段。
课程的安排没有想象的繁重,但是我们在这期间所学习的知识却是一点都不少。
老师在
15天的时间里给我们做了系统的安排,叫我们再一次全新的认识了我们所学的专业,以及我
们今后我们应该怎样继续学习。
课程主要有以下几个部分:
1光电的浅显感
知认识
2大学课本之光
电
3光电的理论实
际简单操作
4实地考察光电
及应用
5总结
学习内容:
1几何光学
1)光谱
光谱(spectrum)
光谱是复色光经过色散系统(如棱镜、光栅)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率)
大小而依次排列的图案,全称为光学频谱。
2)辐射量与光学量
辐射能焦(j)光通量流明(lm)
辐通量瓦(w)光照度勒克斯(lux)辐强度瓦/球面度(w/m2)光强度坎德拉(cd)辐亮度瓦/(球面度.米2)光亮度毫朗伯
(ftl)..............
2物理光学
反射:
光在两种物
质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。
折射:
光由一种介
质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时,方向发生偏折的现
象。
衍射:
光绕过障碍
物偏离直线传播路径而进入阴影区里的现象。
干涉:
两列或几列
光波在空间相遇时相互叠加,在某些区域始终加强,在另一些区域则始终削弱,形成稳定的强弱分布的现象。
偏振:
光的偏振
(polarizationoflight)振动方向对于传播方向的不对称性叫做偏振,它是
横波区别于其他纵波的一个最明显的标志。
激光:
由受激发射
的光放大产生的辐射。
3光电实验
实验一光电基
础知识实验
实验二辐射度
与光度学
实验三光敏电
阻实验
实验五光敏二
极管的特性实验错误!
未定义书签。
实验六光开关实验(透射式)
实验七红外线
反射式光电开关(光耦)
实验八光电池实验
实验九热释电
红外传感器实验
4参观欧姆龙集团
1)听报告?
了
解企业文化
?
企业产品生产
技术
2)参观展示区
二、简述:
1我们第一个要学
习的当然是了解我们的光电是怎样一回事情,老师在实训的第一天里就开始给我们介绍光电
的由来。
从光的技术,到电的技术,再到光电的技术。
然后是各种技术的应用。
比如说光电
传感器、光电编辑器。
这些日常的生活用品,叫我们很好的感知我们的专业给我们带来的福
利,也叫我们有了自己的学习目标。
2既然给我们讲了光电技术的历史,那么作为学生的我们,理论知识是一点也不能少,本以
为老师会给我们讲一些新的知识,但是从第二天到第五天的实训里,老师是系统的把我们以
前学习过的知识很好的总结。
比如说《工程光学》、《数字电子技术》等等。
我们一点点的回
顾我们的知识,也一点点的将我们原有的知识重新的积累与分化。
温故而知新,我想这点给
我们足够启示。
3实训的必不可少的东西就是动手做实验,课程的理论知识学习的再好,我们也要知道动手
的重要性。
每次实训期间的光电实验,使我不仅从原理上知道了光电的含义,也知道了各种
器件怎样的运用。
不如说放光二极管、光照度计、光功率计。
这些都是我们通过实验来学习
的。
实验把我们在课本上学习的知识亲自的验证。
这给我们留下深刻印象。
4作为大三的实训课程,我们去了欧姆龙集团进行参观与学习。
欧姆龙集团做的是自动化机
械产品。
虽然和我们的光电专业有一点点的遥远,但是在传感器方面他们也是有很大的作为。
不去公司不知道,一去集团吓一跳,这是我去团的印象。
公司不仅仅是生产产品的地方,也
是各种文化交流的会所。
无论是集团的工作理念还是给我们看的展示区模型。
这些我们一直
不以为然的
东西其实在很有利的影响着我们。
5实训虽简单,但是意蕴很深。
老师讲课的方式有其叫我们印象深刻。
不再是空空泛泛而谈,
而是抓住课程的核心——光电——不断的系统的讲解。
老师也知道我们会劳累,所以每次都
会给我们放一些科普知识的影视,不仅缓解我们的疲劳,也叫我们对光电增加兴趣。
老师的
最大的特点就是细微入手,我们学习的每个知识点都会细致研究,然后看起是从哪里而来,
引例为何出此。
给我们介绍了很多的好网站、好教授,比如微机百科网站、王庆友这样的光
电专家。
这些是
篇四:
凌云光电实习报告
武汉
凌云光电科技有限责任公司实习报告
武汉凌云光电科技
有限责任公司是一家在武汉光谷注册的高新技术企业,成立于20XX年4月,主要从事应用先
进3c电子产品制造的精密激光设备的研发,生产和销售,是国内半导体激光器及其应用系统
最专也,实力最强、规模最大的公司之一,是先进3c电子产品精密激光设备制造行业最专业
的供应商。
第一天来到企业,
我们先简单参观了公司展品。
双头激光剥线机,由于激光具有能量集中、光束质量好、效率
高、非接触、成品率高等诸多独特的优点,所以也成为了该公司的特色产品。
后来我从公司
员工的介绍中知道了一些他们公司的基本情况,他们公司科研实力雄厚,与德国.美国等国家
和地区的著名研究机构和企业建立了广泛合作关系。
多项技术获得了国家发明专利和实用新
型专利,以及他们公司的主要产品是激光剥线机,焊接机和固化机。
理论知识学完后,
接下来我们被分别分到电装部、调试部、研究工艺部三个部门,而我则先分在装调部,师傅
们先是让我们学着去组装激光器底板上部件,叫我们如何看图纸,如何正确去解决这些问题,
把零部件用导线都按原理图连接起来,这是一个繁重而细致的活,要学会如何让线走的更美
观,但是也需要耐心和仔细,同时也要注意安全问题,不能有任何错误出现。
底板连完还要
连侧板,最后到整个激光器的安装完成。
这是一个漫长的过程,看我们自己能否有很强的耐
心和清晰的头脑去完成这个任务,否则将会无法完成。
接下来我们就在焊接电路板,练习如
何焊的更美观。
几天下来,也学到了很多东西,懂得如何去看那些电路原理图,如何焊的更
美!
最后安装好侧线板后,便进行了调试,调试通过后,这样这个产品才能出售出去!
通过这个为期两周
的实习,让我慢慢了解到激光设备的生产过程,感觉似乎很简单似的,其实不然。
也知道了
激光剥线工艺,实习中,让我意识到自己的不足,明白应该如何去做,才能去迎合这个工作,
怎样才能做好这个岗位的事情!
接下来,我想只有好好学习去弥补那些知识缺陷!
!
对自己说:
icanplay
激光xxxx
xx
篇五:
光电实习报告
光电专业综合实践实习报告
姓名:
张朝祥
学号:
084822180
班级:
08光电a1
班
成绩
实习时间:
20XX年9月
实习地点:
16号楼
514室
20XX-20XX学年
第1学期光电专业综合实践实习报告时间:
20XX年9月地点:
16号楼514室
姓名:
张朝祥学号:
084822828班级:
08光电a1班成绩:
签名:
这次光电专业综合
实践课程上了三周的时间,通过这三周的学习,包括上课,参观欧姆龙和看《光的故事》影
片,让我对光电专业技术和其运用的领域有了一些了解,在一次次动手实验的过程中,对一
些光电器件有了一些初步的认识。
本次的课程从三棱
镜的分光实验开始,了解三棱镜分光作用的原理基于三棱镜表面对光线的折射作用,和光线
入射的角度。
由于三棱镜对不同波长的各色光具有不同的折射率。
因此当三棱镜中入射光则
三棱镜对不同色光具有不同的折射率。
各色光经折射后的折射角将不同。
因此通过三棱镜出
射时,各色光的偏角也随之不同。
所以,白光经过三棱镜折射以后将分解成各色光并呈现出
一片按序排列的颜色。
这种现象称之为光的色散。
以可见光作为入口来了解光的本质到底是
电磁波,可见光仅仅是整个电磁波段上的一部分。
之后上了辐射度域
与光度学的实验,了解辐射度学与光度学的的区别。
描述电磁辐射的物理量既为辐射量,也
可以用来描述可见光;可见光是能对视觉形成刺激并能被人感受的电磁辐射,因而人们就用视
觉受到刺激的程度,既视觉感受来度量可见光。
按这种视觉响应原则建立的表征可见光的量
称作光学量。
由此可见,辐射度量适用于整个电磁波段,光学量只适用于可见光波段。
为了
了解辐射度和光度学
的一些基本概念,查阅了《工程光学基础教程》,帮助理解两种概念体系的区别和联系。
辐射
能:
以电磁辐射形式发射传输或接受的能量称作辐射能。
辐射通量:
单位时间内发射传输或
接收的辐射能称之为辐通量。
辐射出射度:
辐射源单位面积发出的辐通量。
辐射照度:
辐射
照射面单位面积上接受的辐射量。
辐射强度:
点辐射源在某方向上单位立体角内传送的辐射通
量。
辐射亮度:
表示面辐射源上某点在一定方向上的辐射强弱的物理量。
面辐射源的辐射亮
度l:
辐射源在某一方向的单位投影面积在单位立体角内的辐射通量,称为辐射亮度。
光通
量:
标度可见光人眼的视觉刺激程度的量称为光通量。
光出射度:
光源单位面积发出的光通
量。
光照度:
单位受照面积接受的光通量。
发光强度:
点光源在单位立体角内发出的光通量。
同时在该实验中接触了两个光电实验的基本器件,光照度计和光功率计。
通过导线将他们连
接到主机箱上就可以测得当前的光的照度和功率。
光开关实验,光开
关分为辐射式,反射式,遮挡式和透射式,用发光二极管和光敏三极管实现透射式开关。
光
电开关可以由一个光发射管和一个接受管组成(光耦和光断续器)。
当发射管和接收管之间无
遮挡时,接收管有光电流产生,一旦此光路中有物体遮挡时光电流中断,利用这种特性可制
成光开关用来工业计数和控制,还可以在工人进行车床操作时,通过该透射式开关特性来判
断是否有工人得手臂或其它部位触碰到车床,如果有及时的停止车床工作可以保护工人的人
身安全。
红外线反射式观点开关是用红外线开光模块(on2152反射式光耦)来实现,由一个
红外发射二极管和红外三极管组成。
当物体接近时,发射管发射的红外线被物体发射回来被
接收管接收,再接上放大和控制电路,可用作楼道口等处作电灯自动开关。
当有人经过时,
控制楼道灯亮。
通过延时电路控制,经过若干秒后,楼道灯自动熄灭。
篇二:
南京波长公司实习报告
光学工程专业实习报告
实习名称:
了解光学镜片及灯具的生产原理及流程(:
光电企业实践报告)实习日期:
实习地点:
姓名:
学号:
同组人姓名:
注意事项
1、禁止随意动设备、仪器、药品及实验场所物品,实践活动在指
导教师指导下完成。
2、安全操作,严格注意电、火、水、试剂等具有伤害性带来的危
险,不得违章进行任何活动。
一.实习目的
了解光学镜片及灯具的生产流程,将理论知识同实践相结合;
二.实习时间
三.实习地点
四.实习内容
4.1南京波长光电科技股份有限公司
4.1.1了解公司创业史及参观
在24日到达公司后,人力资源部经理热情的接待了我们,首先带我们参观了公司的展览馆并详细的介绍了公司的概况,南京波长光电科技有限公司成立于20XX年,是一家集光学设计、生产、销售于一体的国家级高科技企业,公司以提供高质量的激光光学、红外光学产品和全方位的服务为目标,服务于光学电子领域。
南京波长光电科技股份有限公司以光学科技为核心,机械电子科技为支撑,计算机软件为智能控制,紧紧围绕市场需求,为客户提供全方位的整合方案。
产品和服务包括:
激光光学系列,红外光学系列,视觉光学系列,智能控制系列,光学镀膜以及客制化整套方案。
在介绍完毕之后,刚经理带我们参观了所有的生产工作车间,讲解我们接下来的实习任务,主要目的希望我们通过本次实习能了解光学元件从选材、加工、检测到成品包装等各个环节的生产流程,并亲手操作,将理论知识应用到实践中。
4.1.2车间实习
公司的生产车间一共分为主要7个部分:
机械加工车间、单点车间、玻璃车间、晶体车间、平面车间、装配车间、质检部,在之后的4天学习中,我们的主要任务是熟悉并学习每个车间的工作的流程,并动手操作,在实践中锻炼动手能力以及学会如何解决问题。
第一站:
机械加工车间
在机加工车间,工作人员热情的为我们讲解了镜座及其他光学配件的加工过程,并学习如何利用cAD设计装置图,在学习过程中,魏师傅为了锻炼我们所学知识,给我们进行了个小测验,根据cAD装置图,将打乱的零散的部件重新组装成部件;在组装过程中,我们不仅学会了如何应用图纸进行判别部件,并且也更加了解团体合作的重要性;组装完成之后,得到了魏师傅的肯定,同时对我们的操作过程提了很多宝贵的建议,比如在安装时要注意零件之间配合的紧密性以及如何区分各种螺纹等;通过他的讲解,让我们受益匪浅
第二站:
单点车间
单点车间应用的主要仪器是单点金刚石车床,单点金刚石车床具有超精密加工的特点,采用的是计算机数控单点金刚石车削技术和非球面光学零件加工技术。
在超精密数控车床上,采用天然单晶金刚石刀具,在对机床和加工环境进行精确控制条件下,直接利用金刚石刀具单点车削加工出符合光学质量要求的非球面光学零件。
单晶金刚石刀具与有色金属亲和力小,
其硬度、耐磨性以及导热性都非常优越,且刀具刃口极为锋锐,刃口半径为0.5~0.01um,车削时金刚石刀具与工件单点或接近单点接触,切削深度多在lnm至数微米。
在实习期间,我们认真的学习了整个仪器的操作流程,工作人员也耐心的为我们解答了问题。
第三站:
玻璃车间
玻璃车间的加工工序包括铣磨、精磨、抛光、擦拭等,铣磨是指用旋转的刀具或者砂轮(砂纸)在大块固体表面加工出来平整光滑的表面,属于粗磨;之后在利用斜轴精抛机进行精磨,斜轴精抛机的加压方式为气动加压,加工形式为准球心加工;在精磨之后的步骤为抛光,最后在对产品进行擦拭。
第四站:
晶体车间
晶体车间和玻璃车间的加工流程类似,所不同的是所加工的主要原材料不同,在晶体加工车间内其工序包括晶体前加工处理步骤,主要有下料和滚圆等,之后进行高抛、低抛、手修等工序,其中高抛和低抛的区别在于其转速的不同,低抛的的抛光精度更高。
第五站:
平面车间
平面车间的加工工序包括倒角、滚圆、磨方、手工细磨、整平、修模具、上盘、低抛、双面抛等,在实习过程中,工作人员详细为我们讲解了每个工序对应的工作内容,倒角主要是修倒角模等,滚圆和磨方的工作内容是量尺寸、电炉加热粘成卷、磨砂、柱面蹭亮、清洗等;双面抛主要包括修盘、抛光和清洗。
第六站:
质检部
在质检部门我们跟着魏师傅学习了对产品抽样检验的步骤,其中主要应用的仪器为三维坐标测量仪,三坐标测量仪三轴均有气源制动开关及微动装置,可实现单轴的精密传动,它的测量功能包括尺寸精度、定位精度、几何精度及轮廓精度等;并且我们使用三坐标测量仪进行了实际操作,主要检验零件的尺寸是否在合理误差范围之内,用来判断零件是否合格;
第七站:
装配车间
在袁主管的指导下,我们进行了镜片包装工作;
4.1.3光学设计软件培训
在26日上午,由隶属南京波长光电公司的光研部工程师主要就Zemax光学设计软件的操作及应用进行了将近2小时的讲授,并对大家提出的问题耐心的一一进行了解答,在讨论过程中,大家热情高涨,积极参与,让我们对光学设计有了更进一步的了解。
4.2南京中电熊猫照明有限公司
4.2.1了解公司创业史及参观
南京中电熊猫照明有限公司是cec中电熊猫集团于20XX年12月重组南京华东电子、三乐电子所属照明产业成立的新企业,公司经营的产品有电光源、照明电器、各类灯具和照明工程等四大类六大系列一百三十多个品种,其中专利产品38项。
公司拥有“电工”、“三乐”两个知名品牌。
电工照明享有中国光源第一家的美誉,制造出了中国第一只白炽灯、荧光灯,拥有第一代、第二代光源自主知识产权。
1979年,第一只国产高压钠灯在三乐研制成功。
多年来,“三乐”凭借严谨的军工技术、领先的设计水平、完备的配套产品、优秀的施工质量、良好的售后服务,积极参与海内外市场竞争,确立了在国内高强度气体放电灯领域领先者的地位。
“三乐”商标是江苏省著名商标,在国内道路照明行业享有盛誉。
介绍完公司基本概况之后,杨经理带领我们熟悉公司的环境,并参观车间,包括生产车间、检验试验中心、电气实验室、LeD灯具开发室、灯具实验室以及包装车间等。
4.2.2车间实习
在实习过程中,主要由陈师傅带领我们进行各部门的实习并进行讲解,在实习期间的主要工作内容是了解不同灯具类型的一系列生产过程,并参与整个的包装完善工作;主要参与制作的灯具类型为路灯和隧道灯、日光灯等;
在制作过程中,我们制作了路灯和隧道灯使用的模组以及粘贴LeD灯小颗粒及接下来的一系列包装过程。
4.2.3立方go系列分布光度计测试结果
4.2.3.1灯具分布光度学的基本量值
灯具分布光度测试报告为灯具制造商的产品研发、性能评估、建立产品数据库提供数据支持,是照明设计师进行施工前空间光环境的评估与设计的基本要素。
分布光度计主要用于灯具及光源配光性能的测量,即灯具激光源在空间不同方向的光度,色度量值分布。
分布光度计具有以下功能:
灯具的光强分布曲线、光强数据、光束角、总光通量、灯具效率、区域光通量、上射光通量、下射光通量、亮度分布、利用系数、亮度限制曲线、眩光等级、最大允许距离比、等照度曲线、有效平均照度曲线、空间颜色分布、平均颜色参数等。
光度学量是表达可见辐射作用于人眼所引起的“光”的感觉的量值。
与辐射度学不同,光度学是根据人眼的生理特性和某些约定规范来评价辐射所产生的视觉效应的。
“人眼的生理特性”给出了光度测量的基本原理,“约定规范”主要是指光度学基本量值及基本量值间关系的确立。
在灯具分布光度测试报告中常用的光度基本量值包括:
(1)光通量:
光通量是光源在单位时间内发出的辐射通量(或辐射功率)能够被人眼所感受的那部分当量。
单位:
lm,符号表示:
Ω;
(2)立体角
立体角是用于表示空间范围的一个量,它是一个任意锥面所包围的空间。
以锥面的顶点为球心,R为半径作一球面,锥面将球面分成s1和s2两部分,它们分别对球心所张的立体角为D1和D2,则立体角大小定义为:
D1=s1/R2,D2=s2/R2。
单位:
球面度(sr),符号表示:
Ω。
显然,可见球面对球心所张的立体角Ω=4πr2/r2=4π。
(3)发光强度
光源在给定方向上的发光强度是该光源在该方向的立体角元dΩ内传输的光通量dΦ与该立体角元之商,即I=dΦ/dΩ。
单位:
坎德拉(cd),1cd=1lm/1sr。
发光强度是国际单位制(sI)七个基本单位之一。
(4)光照度
表面上一点的照度是入射在包含该点面元上的光通量dφ除以该面元面积ds之商,既e=dφ/ds。
单位:
勒克斯(lx),1lx=1lm/m2。
一般使用平均照度:
e=φ/s,点光源或距离r与光源尺寸相比足够大时:
e=I/r2。
(5)光亮度
光源发光面上某一点处的亮度是该面元在给定方向上的发光强度除以该面元在垂直于给定方向的平面上的正投影面积之商。
单位:
尼特(nt),1nt=1cd/m2;
光亮度是描述“光源”或“反光物体”在特定方向发光强度与在垂直于给定方向的平面上的投影面积之商的量值,而光照度是描述“被照面”单位面积上通过的光通量。
所以光亮度一般作为显示器件的光度参数,而光照度一般作为照明灯具的光度参数。
4.2.3.2灯具分布光度计的测试结果
表1道路灯具的光源数据和光度数据
篇三:
光电实习报告
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