第二单元复习1.docx
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第二单元复习1
第二单元复习卷
一、基础清
1.阅读语段,完成练习。
(9分)
人人都要敬业,万不可亵dú()了职业的神圣。
做事心无旁鹜便是敬,少说多做也是敬。
强guō()不舍,会耽误工作,理致易明。
责任心和趣味二者骈()进,是敬业的不二法门。
民族责任感是爱国的体现。
恍若仙宫的圆明园遭到英法联军的劫()掠,珍贵文物荡然无存,令人痛心jí()首。
面对圆明园遗址,一股不可名状的愤慨之情涌上心头。
(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(5分)
亵dú()强guō()不舍
骈()进劫()掠
痛心jí()首
(2)语段中有两个字书写有误,请改正。
(2分)
改为_______,______改为______。
答案:
鹜骛致至(每题1分)
(3)解释成语。
(2分)
不二法门:
荡然无存:
2.【2017·江西】下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
3.【2017·武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)
A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?
一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C.原始人类阅读的对象就是大自然:
山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
4.指出下列复句的关系。
(4分)
(1)哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
(2)作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
(3)单丝不成线,独木不成林。
(4)自然是伟大的,然而人类更伟大。
5.【2017·邵阳】下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
二、综合性学习
1.诗句默写。
(8分)
(1)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“__________,__________”一联写被贬原因,不卑不亢,磊落坦荡。
(2)《商山早行》中从听觉和视觉角度描写旅人早行的千古名句是:
__________,__________。
2.【2017·哈尔滨】下面情境下,语言表述最准确、得体的一项()(3分)
【情境】临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。
他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考,小川对小枫说:
A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。
B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。
C.现在到了冲刺的阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。
D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。
三、现代文阅读
(一)
品读经典,聆听高处的声音
白龙
①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,決定了人生格局与眼界心胸。
如果把人类文明比作一座山峰,那么雄踞高山之巅的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。
②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。
经典作品代表着人类精神的复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。
它对人心的理解和体恤,犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。
它以锐利的穿透力,让那些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉,什么叫思想的力道和思考的痛感。
③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。
那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间,独立、缥缈而易碎,一个电话或者微信的侵扰,就能迅速把我们拉回现实。
古人说,闭门即是深山,读书随处净土。
而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静谧无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。
那个高处的世界并不许诺我们具体的好处,但入得其门,就会产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。
④正如登山需要阶梯,进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。
经典作品中的主题,一般历千载而不变,充满泛着古老铜绿的端庄大词,诸如民族和命运、历史与兴衰等等。
理解这些主题是困难的,需要借助思想的阶梯。
有时,通过一部经典去理解另一部经典,方能参透义理之精妙,醉心于云蒸霞蔚的经典意象,比如国学上“以传注经”的传统就是如此。
有时,理解经典也需要人生的准备。
正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历,用经久不息的温热内心,浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。
唯其如此,方能找到每个人心中的哈姆雷特,让经典的鉴赏者代代不绝。
⑤经典会让人变得谦逊,因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复,登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。
而愈了解人类精神的由来和思想的系谱,人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置,从而拥抱真正属于自己的未来,写下属于我们时代的经典。
1.选文第③段的画线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
2.本文提出的中心论点是什么?
(4分)
3.在选文第④段中,作者认为应该怎样去理解经典?
(4分)
4.在互联网时代,有不少同学热衷于阅读网络小说、动漫作品,觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。
结合选文,说说你对这一观点的看法。
(4分)
四、积累运用。
1.下列加点的字读音全对的一项是()(4分)
A.赦免(shè)劫掠(luè)
困厄(è)锲而不舍(qì)
B.亵渎(dú)坍塌(tān)
游弋(yì)自惭形秽(suì)
C.惊骇(hài)锃亮(zèng)
宽宥(yòu)金戈铁马(gē)
D.瞥见(piě)积攒(zǎn)
广袤(máo)强聒不舍(guō)
2.下列词语书写全都正确的一项是()(4分)
A.旁骛蛀虫断张取义根深地固
B.要诀妄想荡然无存持之以恒
C.灰烬羡慕孜孜不倦形消骨立
D.儒养晨曦不言而喻鸠占雀巢
3.【2017·娄底】下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.中国南极科考队经过锲而不舍的努力,磨镜十年,在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵。
B.在《中国诗词大会》第二季总决赛中,16岁的上海姑娘武亦姝引经据典,力压群雄,最后摘得桂冠。
C.虽然在北京务工的育儿嫂比比皆是,但不是人人都可以成为范雨素,她用一支朴实的笔倾诉自己对生活的热爱。
D.类底,一方书写传奇的土地,蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊界梯田的灌溉奇迹……这一切都让人耿耿于怀。
4.【2017·哈尔滨】对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
将“努力”与“随时”调换位置。
B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。
删掉“具体”。
C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
将“传统”改为“作用”。
D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。
删掉“使”。
5.【2017·乐山改编】依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。
__________。
__________。
__________,__________。
__________。
_________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勋曾在他的书中写道:
“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.⑥②①③⑤④
D.①③⑤⑥④②
五、综合性学习
1.诗句默写。
(12分)
(1)《月夜忆舍弟》中借月抒写思乡之情的名句是:
__________,_______。
(2),万古惟留楚客悲。
(3)云横秦岭家何在?
__________。
(4)《商山早行》中通过车马的铃声渲染早行气氛,表现旅人思乡之情的句子是:
_____________________,_______________________________。
2.【2017·天水】综合性学习。
(8分)
阅读下面材料,完成下列各题。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。
为弘扬中华传统文化,某校九年级
(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。
【活动一·材料探究】
材料一:
汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。
材料二:
汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证。
材料三:
三幅不同字体的书法作品。
(1)请概括以上三则材料的主要信息。
(2分)
答案:
汉字书法是汉民族独创的,以“文房四宝”为工具的,能反映书法家学识人品的富有美感的艺术。
(2分)
解析:
此题解答,要先细读各个材料,从中提取信息,形成整体感知,然后用通顺简洁的语言表达出来。
(2)“文房四宝”指的是:
________。
(1分)
答案:
笔、墨、纸、砚(1分)
(3)就材料三中三种字体的书法作品,用打比方的方法,说出了它们各自的美感,最恰当的一项是()(1分)
A.楷书如人端正站立
行书如人悠然行走
草书如人欢快舞蹈
B.楷书如人端正站立
行书如人漫步行走
草书如人随性乱舞
C.楷书如人正襟危坐
行书如人悠然行走
草书如人随性乱舞
D.楷书如人正襟危坐
行书如人漫步行走
草书如人欢快舞蹈
【活动二·观点交流】
(4)根据设置的情境,完成下面对话。
(2分)
王明:
马上就中考了!
哪有时间练习书法?
还不如多背几个英语单词!
李华:
张亮:
李华说得对!
时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。
【活动三·成果汇报】
(5)为下面新闻拟写标题。
(2分)
标题:
5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。
漳州市成绩喜人。
选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。
本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。
六、现代文阅读
(一)【2017·龙东】阅读下面这篇文章,回答问题。
(15分)
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。
茶山听起来很美好,待起来可不好受:
远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。
虽说是为了创业,怎么能待得住?
有个做茶的年轻人杨景润这样回答:
人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:
静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。
有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率、快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。
譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。
遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。
又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。
有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。
于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》里说:
“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。
诸葛亮告诫过我们:
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。
为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:
每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。
云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。
来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?
老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。
应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”,要学会追求安静。
但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。
让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁鹜,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。
培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。
青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。
不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
(选自《人民日报》,有删改)
1.本文的中心论点是什么?
(4分)
2.第③段运用了哪些论证方法?
有何作用?
(4分)
3.请为第④段补充一个事实论据。
(3分)
4.请结合文章内容联系实际,谈谈如何培养自己的“静能量”。
(4分)
(二)【2017·庆阳】阅读下面的文字,完成下列各题。
(15分)
善借者赢天下
王飙
①人生有涯,事业无疆。
怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
聪明的犹太人有一句名言:
借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。
因为他们懂得:
一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。
所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。
②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。
其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。
然而,有一天他突然来了灵感:
何不借银行的钱筑自己的梦呢?
当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。
随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。
几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。
丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。
先秦时期的荀子就写道:
“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
”“假”的意思便是“借”。
纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。
一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:
“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
”试想:
仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?
而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:
“好风凭借力,送我上青云。
”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?
谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?
成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。
你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。
庄子有言:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里。
抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。
因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。
(选自《思维与智慧》2016年第6期,有改动)
1.本文的中心论点是什么?
(2分)
2.第②段运用了哪种论证方法?
有什么作用?
(3分)
3.第④段中画线的两个问句能否调换顺序?
为什么?
(3分)
4.请为本文中心论点再补充一个事实论据。
(3分)
5.“借”是门大学问。
结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。
(4分)
【材料一】张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点就家破人亡。
【材料二】某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费。
1.【2017·通辽】话题作文
清朝礼部尚书张英老家亲属与邻居吴家因为宅基地问题发生矛盾,争执不下以至对簿公堂。
张家人写信至京城,将此事告诉了张英。
张英看罢来信,随即在信上批一首诗寄回老家,诗曰:
“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”家人收到信后,非常惭愧,主动撤讼,还让出了三尺地。
吴家见了非常感动,也让地三尺。
这就是著名的“六尺巷”。
张英这种宽容的胸怀,不知感染了多少后来人。
认真阅读材料,以“宽容”为话题,自拟题目写一篇议论文。
要求:
观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。
答案:
例文:
小议宽容
有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。
故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?
其实,宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。
宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。
它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的缘由。
同时,也看清自己。
寓言中那匹被攻的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。
试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?
因此可以说,寓言中的被咬的马其实是很明智的。
它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。
心静如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。
从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。
宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。
在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?
选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。
宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。
这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。
具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。
当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。
轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦弱。
“圆以待人”,也得先看对象。
宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。
所以,宽容本身,也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上,发生的绝不是两匹马这样简单的事。
生活,往往纷繁,又常常平淡。
正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
解析:
【思路点拨】1.审题。
“宽容”是宽大、有气量,不计较、不追究的意思。
“宽以待人”“宽大为怀”,这是中国的古训,也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。
当然,“宽容”不等于纵容,应掌握适度的原则,在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。
2.拟题与立意。
所拟题目如《小议宽容》《学会宽容》《宽容是一种力量》《交友需要宽容》《生活需要宽容》《宽容驶得万年船》等。
有些题目就是论点。
3.构思。
开头可针对某种现象稍加分析后提出中心论点,接着展开论证。
在论证的内容及层次安排上,可着重指出宽容是一种美德;是一种气度;是一种爱;是一种处世、为人的技巧;是一种协调人际关系的良好的润滑剂等。
还可从反面论述无限制地宽容和不能宽容的害处。
结尾可提出如何做到宽容或总结全文。
【总评】这篇习作有两大优点:
一、见解比较深刻。
文章自始至终,能透过现象揭示本质。
文章逐层递进地论证了“宽容是一种境界”的观点,显示了作者对“宽容”的透彻认识。
二、论述生动形象。
文章巧用比喻,从三个层面揭示“宽容”的本质,思路开阔,联想丰富,较好地把握了三个层面的内在关系。
结尾既概括了上文的内容,又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中,让人回味无穷。
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