火花集优秀作文.docx
- 文档编号:23875845
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:221.75KB
火花集优秀作文.docx
《火花集优秀作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《火花集优秀作文.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
火花集优秀作文
九(11)(12)班优秀作文鉴赏
学会分享
夏俪珈
“珈珈,把油条给大妈妈吃一口!
”“我不要!
”这是小时候的我,任性地认为自己的东西就是自己的东西,不能分给别人。
因为不会分享,我失去了很多。
幼儿园时喜欢上了古筝,缠着妈妈带我去学,她同意了。
一开始一切都很顺利,可是后来有一天,我因不肯和同学分胶带用而闹了矛盾,妈妈一气之下带走了我,我很委屈,也很生气,和妈妈闹了好几天。
从此,我不再喜欢古筝,再也没有学过。
第一次了解分享,是在小学一年级。
那天上课我忘了带橡皮,只好向同桌求助。
没想到他直接掏出了剪刀,“咔嚓”一声,把橡皮剪成了两半,“给!
我们一人一半!
”他笑着对我说。
“谢谢!
真是太感谢了!
”我拿走了其中一块橡皮。
真正地懂得分享却是之后的事了。
那一天,外婆和小区里的几个朋友决定带我们这些孩子去采马兰头,我们都很高兴,一群人收拾了一点东西就浩浩荡荡的出发了。
到了小溪边,外婆她们分给了我们一人一个袋子和一把剪刀,先教我们辨认马兰头,然后说:
“等会我们比一比,看谁采的马兰头最多!
”“好啊!
”我们欢呼着,迅速向四处散开。
不知为什么,刚才看外婆找马兰头的时候以为很好找,可现在这儿有这么多植物,马兰头却偷藏在其中,很难分辨。
我一下子慌了神,一朵一朵找过去,这一朵好像是,这一朵也像是,这一朵……我找了一些看起来像是马兰头的植物,却都不敢确定,因为外婆说过有一种和它长得很像的植物。
时间一分一秒地过去,别的小伙伴的袋子里都铺了浅浅的一层,可我的袋子里只躺了那几棵可怜的不确定的菜,哎!
突然,我感到有人凑到了我的身边,回头一看,原来是我的好朋友龙龙。
“来,我们一起采,一定能拿冠军!
”“嗯,我们一起努力!
”在他的帮助下,我终于确认了哪些马兰头,之后的事情就方便多了。
我负责找马兰头,而他负责采马兰头,很快我们就采了很大一袋,我把马兰头装进了他的袋子,说:
“这是我们一起采的,我们要一起参加比赛!
”
比赛时间到了,我们有聚集到了出发地,每个人都有所收获,外婆她们一个一个看过去,看到我们的袋子时,她惊讶地说:
“哇,这是谁的袋子,这么多!
”“这是我们的袋子!
”我和龙龙同时回答。
不用说,我们是第一名,虽然分享了荣誉,却比一个人获得荣誉时更开心,这是分享的魅力吗?
作为第一名,我们还获得了一块糖,回家后我用锤子把它砸成了两半,一半大一半小,这次我把大的一块给了龙龙,因为我知道了分享是快乐的,若在分享时能让别人获得更多,那更是一种无可比拟的快乐。
学会分享,是人生中最重要的一课,因为分享,不会让所拥有的变少,反而可以得到成倍的快乐。
懂得分享
任程威
傍晚的云,总是那么美丽,就像儿时最喜欢吃的棉花糖一般。
仿佛近在眼前,伸手去摸才知道远在天边,这种朦胧又清晰的景色常常使我陶醉。
不远处在太阳的余晖中,一个单薄的身影正在暮色中忙碌着,橘红色的夕阳余晖让她在空旷的田野中的身影显得更加苍老瘦小。
为什么这么晚了外婆在田里,“外婆!
”我呼喊着快步跑向外婆,外婆转过身来,似乎很惊讶。
“外婆天都快黑了,你怎么还在田里呀!
”外婆指着身后的黄豆田说:
“黄豆要是现在敲不完,明天太阳一出来黄豆壳就会自己裂开了。
”我非懂似懂的往后一看,外婆割下来的黄豆堆成一堆,在暮色中一动不动,像极了沉睡中的小宝宝,看到忙碌的外婆,我感到一阵心疼。
我往前走去,和外婆敲起黄豆来,敲得不亦乐乎。
外婆想制止我,让我回去,但我坚决不同意,外婆没办法,只有拿起竹竿和我一起敲。
我拿起竹竿,使出吃奶的力气,奋力的敲,空气中此起彼伏着“呼嚓···呼嚓···”的摩擦声。
不一会儿,我就有些累了,汗水浸湿了衣服,额前的碎发已黏在前额上。
外婆看了很是心疼:
“你个小孩子来干什么!
累坏了怎么办?
”外婆把衣服铺在垄上。
“来,坐下歇一下。
”我大声回绝:
“不”。
擦擦汗,又敲起来。
金黄的豆子在阔大的塑料布上跳跃着,堆积着,渐渐成了一座小山。
暮色四合,一半是天,一半是地。
墨绿的田埂上,移动着两个人的身影,太阳残存的夕晖的色彩洒在他们身上,他们却浑然不知,依旧享受着分享爱的快乐。
就像一幅油画,半红半灰的天空占了占了大半,主角却是那两个小小的身影。
分享,并不一定是要物质的给予,而是能够把自己最珍贵的爱与他人交换。
如果只是狭隘地深藏自己的爱,不与他人分享,反而会失去很多美好。
只有把自己的爱释放,给予他人,才是真正的分享,才是纯洁美丽和谐自然的分享。
分享从不迟到
周张熙
“咣当”金属与地面碰撞的声音传来,午餐来了。
果然,一会儿,饭菜的香味飘了进来,刺激着我的嗅觉细胞,肠胃蠕动的声音能清晰听到,甚至盖过了讲台上老师讲课的声音,粉笔与黑板摩擦的声音。
久违的下课铃声响起,我几乎是在同一时间掏出饭卡,身体饿成了弓形,肌肉紧绷,老师一声“下课”如同发令枪,几道身影不约而同的向香气的源头冲去,熟悉的掀开锅盖。
盛了满满一勺后心满意足的又排到了队伍最后。
干什么?
当然是添饭了,我怀有同样想法的大有人在。
排到最后,鸡腿只剩一个,却有五六个人虎视眈眈,不知道是谁先夺过饭勺要去添,就像一个导火索,一时间,有用勺子,用筷子,更有甚者,直接用手,一个鸡腿,轮流在每个人碗里转遍了。
“啪”鸡腿落在地上的声音并不响,却让每个人都停下了动作,失望与懊悔同时在每个人脸上升腾,老师这是走来:
“多了一个鸡腿,却五个人哄抢,结果呢?
一个人都得不到。
”老师声音不高,却直指人心,我情不自禁低下头,陷入深思。
忘了是谁把鸡腿捡起来丢进垃圾桶,我们只是沉默不语。
第二天,同样的时间,同样的下课指令,我习惯性拿出饭盒,想冲到教室后,但想起昨天老师的话,硬生生止住脚步。
其他人也是如此,改跑为走。
今天,没有喧闹,没有争抢,我们按顺序端出框子,大号饭,排到队伍最后。
轮到我们添了,只剩一半肉串,五六个人,同昨天的一样,此刻,我们没有了昨天的狂热,但依然每个人都想吃,有了昨天的教训,没有人动手。
我考虑片刻,伸手拿来肉串,看到我的动作,有人下意识的想夺过来,手在半空中有缩回,有人欲言又止,眼神不甘又无可奈何,我站在队伍最前面,这理应是我的。
我没有堂而皇之的放进饭盒,而是用勺子推下一块肉,放回彩喷,后面的人看到了,推下第二块肉,一根肉串,没有很贵,也没有任何人有不满。
自此,中午的打饭,少了一点争吵,多了一份和平与温馨。
我想,分享是一种很奇妙的东西,安在熙熙攘攘的人海之中,在意需要他的时候,它会带着和平与幸福,从不迟到。
分享中的幸福
躺在草坪上一束温暖的阳光照在我的脸上,轻轻的,柔柔的,好像棉絮一般,沐浴在者阳光之中让我忍不住想要睡上几个小时,闭上眼仿佛让我回到了小的时候。
小时候总喜欢躺在老家的草坪上,仿佛把草地当做床,把天空当做被子,阳光照在我的脸上,我的睡意忍不住袭来了。
妹妹这个调皮鬼总在我睡着的时候用一根狗尾巴草把我弄醒,她总是捏着我的鼻子说:
“小猪猪,快起床。
”又用狗尾巴草在我脸上弄来弄去。
弄得我脸上痒痒的。
每到这时我就忍不住要凶她,她知道自己做错事了就向我撒娇让我带她去吃烤番薯。
我们偷偷的溜进厨房里,趁着奶奶不在就拿点东西来吃。
我找遍了厨房只找到半个拳头大小的番薯,用水把包裹在番薯外的泥土全部冲洗干净带着妹妹马上逃离“案发现场”到了奶奶家后院收拾出一块干净的地方,建了几根木棍和树叶。
我从我的口袋里拿出刚才在厨房里“顺手牵羊”拿来的火柴。
放在一边把番薯埋在捡来的树枝和树叶里,用火柴把其中一根木棍点燃,过了一会儿妹妹说很无聊想回去了,我说:
“你回去了烤番薯就归我了。
”她张牙舞爪的向我扑来边说到:
“不许吃我的烤番薯。
”不一会儿烤番薯的香气扑鼻而来。
我和妹妹都忍不住流口水了。
用树枝小心把烧过的树叶慢慢拨开,把烤番薯给挖出来。
妹妹迫不及待的冲上来把烤番薯的皮给撕开,不禁忘记了番薯还很烫,突然听到她叫道:
“好烫,好烫。
”我用手小心的撕开番薯的皮,一点一点把里面的肉喂给她吃,她一边笑着一边说好吃好吃,她开心的说:
“姐姐你也吃,你也吃看着她的笑容让我也不禁笑了。
转眼间,我们长大了,不再有小时候那样的亲密无间,两地之隔将我们的姐妹情隔远了,妹妹的笑容却永远记在我的脑海里。
读书,我的快乐之源
王怡宁
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是古往今来的名言。
然而,我读书并为为其中的“黄金屋”,更不为“颜如玉”,只为自己享受那份单纯的快乐。
从小我便喜爱读书,从我婴儿时期便可窥见一斑,当然,我自己是全然无记忆的,是听我母亲口诉的。
我二三岁时,最喜爱听的便是《海的女儿》,每日睡前必听母亲手捧手念一遍。
一日,母亲因有事未能及时回家,我便自己拿书,可又看不懂,待母亲回家后,发现书只剩下一半,另一半已经在我嘴里了。
当然,这只一一个笑料罢了,随着时光流逝,我日益长大,与其说喜爱读书,不如说是喜爱语文,喜爱中华文字所带来的心灵的洗礼与享受。
我相信诗词是有灵性的,会带给我快乐。
雨珠滚落芭蕉,夜浓如墨,滴入我眼中,光阴之间是没有缝隙的。
不能造成隔阂。
也许古人的心是与我们无异的。
我最喜爱的女诗人并非李清照,也非谢道韫,而是薛涛。
还记得初读薛涛的诗还是从安意如的一本书中看到。
当时与好友吵架了,原因是好友认为我把她的手表摔坏了,而实际上原本就坏了。
众人在一旁窃窃私语。
一怒下,我拿起书包跑到了学校的篱笆角落,一个人蜷缩了起来。
想“都是我的错,如果,我没有来到这个班就好了”。
我静了静,想起了薛涛的诗词“众类亦云茂,虚心宁自持”,只要心界高远,在于声色之外,就可以宁静下心来。
薛涛身为一个歌妓在众人议论纷纷下都可以不敷接受一切,我为什么不能呢?
哭并不是解决问题的办法。
心中多了一股信念,快乐?
“始信大威能照映,由来日月借生光”,对!
我拍了拍衣服,又走回了班级,朋友走了过来,不好意思地对我说:
“对不起,我错了,是我前面借给我妹妹,她弄坏的,刚刚她过来跟我说的,对不起。
”释然开心。
我与她和好如初,感谢了薛涛。
我相信文字是有灵性的,会带给我快乐!
我从小学开始订阅《格言》,这是一本类似于《读者》的文摘,但图片更加精美。
一天中最开心的时光就是当正午的阳光撒落在窗台上时,与小伙伴蹲坐在台阶上一起看《格言》,当看到欣赏的文字时,就会谈论起来;当看到感人的篇章时,就会一同落泪;当看到有趣的语句时,就会一起捧腹大笑……可以说许多快乐的回忆都源自书本。
我相信书本是有灵性的,会带给我快乐!
我最喜爱看的莫过于三毛、安意如、村上春树等人的文章,看完那些抒情的语句,轻快的文风会感到不由的满足。
有时,我会像林海音一样窃读着书店中的书,贪婪地品味着每一个字,有时,会躺在被窝中打着手电看,看完后是一种从心灵深处渗透出的喜悦。
读书,我的快乐之源。
历史故事,我的快乐之源
朱冠政
快乐是一种很玄的东西,它无声无息。
可能在一瞬便来到你的身边,也可能在你最需要它的时候悄然离开。
然而你若能找到使你快乐的东西,我想你与快乐已经密不可分了吧!
看历史故事是我的兴趣,我把它一直当做一个密不可分的朋友看待。
记得最早接触他是我很小的时候,奶奶总会给我讲一些关于三国的小故事,我听得不亦乐乎。
可是那时的我哪里理解这些,只是从奶奶的神情间流露出的情感,也看出了一种向往罢了。
从那时,历史便在我心底买下了一颗种子,随着时间的推移生根发芽。
谈到历史,就说三国吧,对于里面的人物,我不同的时候自然有不同的见解。
最早读三国演义时,看到曹操总要感叹一声:
“这人怎么这么坏啊!
”但是随着阅读的书籍多了,也对曹操产生了不同的看法。
这是历史给我带来的快乐,让我学会思考、钻研。
我想,不把历史看的那么严肃,细细品读,也便不会觉得他枯燥了。
还有一次回家路上丢了一点钱,正值天下大雨,心情自是很不好了。
一屁股坐在椅子上不知该干什么,就想起历史故事来。
想着想着,想到哪里觉得不对,便又思考起来,我拿起笔写下自己的一点感知,似乎早已把烦恼抛到九霄云外了。
这份历史故事带来的快乐与影响,又岂是金钱能够衡量的了得!
现如今,我与他接触也变少了,但是我是不会将我的快乐抛弃的。
历史故事必将在我的生活里永存。
在我忧伤时带来快乐;在我疲乏时带来轻松;在我绝望时带来希冀。
这就是一种追求——我的快乐之源。
游泳,我的快乐之源
吴德豪
运动一直是我最爱的,尤其是游泳,它不仅让我身强力壮,它还带给我不少的快乐。
小时候,经常看到报纸或电视上有人掉进水中,另外一个人跳进水中把他救起,从那时起,我就想学游泳,一方面想如果自己掉入水中,没有其他人在时,自己可以自救,另一方面,我期待有一天如果有人掉入水中,我能救起,那是多么光荣的事,所以我就一直央求妈妈让我学游泳,终于有一年暑假,妈妈让我学游泳了。
学成后,特别高兴,天天喝同学去游泳,所以那年暑假几乎是泡在水中度过的,记得有一次我和同学去游泳,我开始都是在浅水区游,不敢去深水区,那天我第一次去深水区,那感觉太棒了,因为再浅水区游,我的脚会打到水池低面。
而深水区不会。
我和同学游了几个来回,突然发现我的钥匙环(开储衣柜的钥匙)掉到水底去了,哪有两点五米深,我该怎么拿呢?
正当我急的如热锅上的蚂蚁时,同学说,别急,看我的。
只见他深深地吸了一口气,头往水下蹿去,两手不停地向下游,一会儿就到水底,帮我拿起了钥匙,我师父感谢他。
我突然想,我们可以比谁先拿到钥匙啊!
我把想法告诉了他,他也十分赞同。
我把我的钥匙向天上抛去,钥匙再天空中经过一个完美的弧线后,掉入水底,我开始喊:
“三!
二!
一!
开始!
”我深深的吸了口气。
一头扎入水中屏住呼吸,两手不停地向后挥动,脚跟着摆动,我看到钥匙了!
他好像也发现了钥匙,正向我这边游来,不行,不能让他拿到,我使出浑身的劲,奋力游去,我一把抓住钥匙,想水面浮去,我成功了,我拿到钥匙了,我欢呼雀跃,两手向水面打去,同学也浮上来,说要和我再比一次,我们就换了地玩了下去,
现在搬了新家,家小区里面就有游泳池,但到了初三,学习十分紧张,不过一有空我还是会去游泳,因为游泳会带给我许多欢乐!
阅读,我的快乐之源
王铭杨
书,是人类最充满智慧的一项发明,书,是打开知识大门的一把钥匙,书,是引领人们走向成功的一排阶梯,歌德说过:
“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话”。
阅读一本好书,能给人带来许多精神上的享受,给予人们精神上的富足,理解那些生活的真谛。
再次翻开那厚重的《万物简史》,首页上那张形象的生命进行图让我不禁又回想起了刚拿到这本书的时光。
我从小就对那深遂无边的宇宙感到极深的兴趣,而这本书又为我提供了最好的了解途径。
小学时,我的知识还不够,只能把一幅幅插图仔细看过,再认真阅读注释。
随着知识的拓展,我开始阅读文章,那有着丰富知识含量却又不失幽默的文间让我爱不释手。
一个个形象的例子令我记忆深刻。
渐渐的,我开始记忆各种学校以来提过的知识,并开始尝试用自己的话来解释那些充满奥秘的问题,名类单位如开尔文、尔格、瓦特等也开始理解其含义。
当我看到黄石公园里那些五彩斑斓的火山糊时不禁觉得地球的大自然真的很伟大,之后,我开始阅读生物部分,有些时候甚至入迷得没有听到妈妈的呼唤。
“它的舌头重如大象,心脏大似汽车,有的血管大得可以在里面游泳”这时对一头抹象鲸的比喻。
每当读到这些,我都会感到阅读的多么有意义,多么有趣。
后来,学校组织到科技馆参加科学知识竞赛。
前几道都是生活中的应用科学,而到了说出生命进化图中几种运动名称时,大家都愣住了,而我猛地发现这不就是我天天看的《万物简史》上的有吗?
我兴奋地直接报出了名称:
三叶虫、海百合,械齿鲸。
活动结束后,拿到奖品的我在快乐之途不禁感到阅读是能影响人的生活的。
如今,我已经看了不少国内外名著,了解了各类知识,也理解了一些深刻的道理,但我深知这是不够的,阅读和学习一样,是永无止境的,只有在无穷的书海中不断探索,不断学习,才会感受到心灵上的宁静与快乐。
阅读,是我的快乐之源。
为青春喝自己的彩
李楚晗
看日出必须守到拂晓。
——题记
期末考试结束,一个紧张的学期也画上了最后的句点,爸爸妈妈带我去海边放松心情。
酒店正对着大海,走到阳台上,就是一片波涛翻滚,夹杂着海水咸咸的气息。
正值世界杯,爸爸每晚必起来看球赛,我就让爸爸每天清晨叫醒我,好让我看看海上的日出。
我靠在躺椅上静等日出。
原来平静漆黑的夜里突然有了些许明亮,从海岸线的那头传来,渐渐的,光线强了,尽头浮现出一小段圆弧,是最初开得太阳啊!
阳光绕开云雾,从四面八方射来,也竟是一小会儿功夫,太阳就开了大半,似乎想要用自己的明亮唤醒还在熟睡的人们。
我静静地守候着,守候着,守候那日出最后的绚烂。
目光随着金色的耀眼的阳光逐渐迷离,转头看到墙上的那一幅幅画上,思绪也飘远到我学画的时候,那时候画素描,对开的画纸要画上两个整天,不免觉得鼓噪乏味,整日用同一个姿势做同一件事,想想竟还是有些后怕,但当我拿着铅笔,仔细地比对这原画和我的画时,总能发现一些出入,而那一点点的修改,看着那只铅笔在我手中逐渐改变着我的画,让我的画更美时,心灵的宁静带给我幸福,一幅画要修改好几次甚至十多次,每一次修改都是一种守候,守候着我的画在一点一点地变美,守候着我的作品,呈现如同日出般美丽。
从东方泛白到一轮红日需要守候,从疏漏百出到美观可赏需要守候。
其实在我们的青春岁月里,何尝不不要守候呢,青春正值拼搏的年纪,我们只有守候,才能让我们的青春大放异彩。
守候其实很简单,因为你只需要有坚定的信念,守候其实也很难,因为你需要有勇气去坚守信念!
一位名人说过,精彩是需要守候的,你只有守候,才能获得最后的精彩,在青春的岁月里,在今后的的人生道路中,我们只要坚定的守候,去为之努力探索,一定会获得我们最想要的结果,一定会让青春绽放出如同日出般耀眼的绚烂!
看日出必须收到拂晓,你已经守候到了拂晓,那么,你所盼的日出,还会远吗?
让我们为自己的青春喝彩!
为自己的青春喝彩
姜琪
秋天将近,老家阳台的凤仙花不知怎么样了,开得可艳?
应该已经结籽了吧。
还是个孩童的时候,爷爷给我几粒种子,让我去种,还神秘的告诉我种出花来有礼物送。
可能是为了礼物,我兴致勃勃,提着小铲三下五除二就把种子种进了阳台上小小的花盆里,当时的我是是给种子浇水,却不知道种子还是会被水泡烂的。
所幸,有一粒种子很顽强的钻了出来,发出了绿油油的小芽。
我看到后,别提有多高兴了。
映象里时间过得很快,转眼小芽已从娇嫩变成了粗壮。
宛若一个娇滴滴的小女孩成长为一个亭亭玉立的少女。
入初夏,凤仙花开了,红艳艳的一片。
花朵不再娇羞的躲藏在绿叶中,而是恣意张扬,活泼烂漫,向全世界宣扬自己的存在。
那时的我仅仅被这一株花就给震撼到了,很美。
“爷爷,礼物!
”我几乎是拽着爷爷到了阳台,向爷爷展示自己的成功。
爷爷看着那一株凤仙花,眼睛因为笑意眯了起来,爷爷连山的皱纹像一朵凤仙花一般,充满生气。
他的黑发中已经夹杂了不少银丝,在风中飞扬。
那时的我望着爷爷佝偻的背,总有种说不清的辛酸。
后来爷爷摘了好多好多凤仙花,捣成花泥,一点一点细致的涂在我的指甲上。
我从未了解到花还有这种作用,吃惊而欣喜。
爷爷涂完,我往往满指甲的花泥,一直追问爷爷什么时候会干。
爷爷总是微笑的让我再耐心等等。
到了下午,去了花泥,红红的指甲在阳光下无比美丽,在阳光下有了一种跳动的青春美感。
随着长大,我们搬了家,凤仙花独留在老家的阳台上,不知今日开得可美、可艳?
“青春也像花一样。
”这是爷爷生前对我说过的话,我至今任记得深刻。
青春,我的青春,爷爷在我成长时为我铺上了一条花路,让我的青春变得无比绚烂。
纵然凤仙花是多么卑微渺小,也要在开花时恣意的宣扬,像是在宣扬自己最美的年华,张扬自己的青春,纵然人一生会遇到许许多多的困难,却仍不要忘记去为自己的青春喝彩,哪怕只是一个小小的进步,小小的成功。
青春,青春。
为自己的青春喝彩
周张熙
傍晚,带着丝丝凉意的微风拂过门前不知名的小树,卷起落叶。
庭前,一张石桌,两个凳子,一副棋盘,一老一少两个人,构成一幕幕温馨而美好的“永恒”瞬间。
“爷爷,快开始吧,我一定能赢你!
”年幼的我,自信满满。
小小棋盘,很快就成了战场,上炮,跳马,飞象,我很得意的完成这一切,然后,用车横扫爷爷的卒、马,还对着相穷追不舍,爷爷的棋子渐渐少下去,我笑容更盛,突然——爷爷的炮稳稳当当地盖住了我的帅,“呀!
”我的笑容瞬间凝固,有些懊恼地丢了车,坐回凳子上,爷爷笑笑,摸着我的头,“不要顾了前面,忘了后面,更不要一味地吃子,被形势迷失了自我想想你开始的目标!
”我察觉爷爷似话中有话,却不知何意,只是点头。
又回到城市上学,随着年级升高,一次,我看到几个同学正围着一个同学的作业本“奋笔疾书”,我本想加入其中,可莫名地想到爷爷,想起那个石桌上的棋盘,又缩回了手,几个月后——
一张石桌,一个旧的凳子,一个“吱嘎”响的凳子,一老一少,就着很有乡土气息的晚风,石凳上,又成了你来我往的战场。
不同的是,每次落子前,我都会再三演,确认无误后再落子,确保老巢无恙,战斗,渐渐白热化,我落子越来越慢,倒是爷爷不紧不慢,时不时一挺无用的小卒,让我不解,却没有过于在意,但几分钟后,胜负分晓——无用的小卒再一次盖在帅上,我下意识站起来,又无力地坐在凳子时,发出清脆的“吱嘎”声,爷爷高深莫测地笑了“过于患得患失,少了冒险精神,又想保住每颗棋子,又想胜利,怎么可能呢?
”我恍然,遗憾地叹了一口气。
之后,我上了初一,去乡下更少了,使我无力顾及下棋,每天做完作业,只要时间早,都会下意识去玩电脑,就如小学。
可每当这时,爸妈、老师的叮嘱由心中想起,更多的,是爷爷那番话——又要玩,又要好成绩,怎么可能呢?
就这样,我硬生生改掉了玩电脑的习惯。
春去秋来,寒假又到了。
依然是这张石桌,一个更旧的凳子和一个“吱嘎”更响的凳子,战斗,又开始了。
这一次,我条理清晰,稳中求胜,爷爷似乎更有兴致,捏着棋子的手不断摩擦着。
但很快我又遇到了难题——一边是帅,一边是征战四方的车,被爷爷双炮横在两边。
走平,帅可能几步之后就不复存在,走帅,就意味着失去车,思考良久,我移开了帅,随着这一步,我猛然发现,我还有被忽略的“马”“卒”可用——十几分钟后,当我把卒盖在“将”上,我高兴地跳了起来。
爷爷也笑了,摸着胡子说道“你长大了,已经懂得取舍,做得好!
”晚风拂过,吹动我的心灵。
小小棋盘,伴我走过青春,教会我坚持与取舍,此刻,我为胜利雀跃,更为青春喝彩!
选择坚持
洪晓宇
升入初三,不仅学业逐渐繁重,连带着体育业变得辛苦严肃。
为了锻炼腰部力量和腿部力量,老师一遍遍地让我们重复着重跳、俯卧撑的训练。
其中最具特色也是最难做的,就是用手肘撑在垫子上,踮起脚尖支撑起整个身体。
一开始的尝试,只是觉得有点不习惯,不过觉得面对面的趴在同一张垫子上的两人,可以互相观察对方,倒也有趣。
可是后来,老师说要维持这个动作三分钟,顿时“惨叫”声一片。
顾不得这些,哨声一响,计时开始。
先前的二十秒,还能有闲暇看看别人,眼睛转一转瞄一瞄,可到后来,腰间的酸涩感让我有些力不从心,感到身体越来越沉。
呦,正好,老师不在旁边,要不先趴个几秒休息一会儿吧?
正当我逐渐把身子放低时,老师提醒的话又在身边想起:
“不要偷懒,把身子挺起来。
”只好再次挺直身子。
酸涩感越来越强,感觉身体越来越不受自己控制,腰已经止不住地颤抖起来。
我似乎能感受到汗一滴一滴从额头向下流。
边上已经有几个同学坚持不住趴下了,看着她们趴下的放松样,似乎越发想放弃。
可想想自己差劲的体育成绩,为了提高只能又咬牙坚持。
终于,三分钟到了,我一下子瘫软。
身体是酸痛的,可心里却是骄傲的。
这一次的训练也让我想到了接下来的初三学习。
痛苦,是一定会有的,但只要坚持,就一定会成功。
就像风雨过后一定会有彩虹,幼虫坚持漫长的年月后才能破茧成蝶。
选择坦然
顾圣莹
说实话,人这一生注定是要受苦的。
生下来的时候,伴随着自己的哭声来到这个世界,死的时候,带着别人的哭声离开。
这冥冥中注定了我们应该要适应输的感觉,并选择坦然。
“没有”“不是我”“是她”“我没错”,这是三年前的我嘴上的常话,那时的我总是逃避现实,永远不敢正视自己的错误,直到那一次。
出去开会前的老师再三叮嘱我要记得把她桌上的半叠作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 火花 优秀 作文