教学检测山西省太原五中第二学期高二年级期中考试.docx
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教学检测山西省太原五中第二学期高二年级期中考试
教学检测:
山西省太原五中第二学期高二年级期中考试
高考研究
2014-05-051626
山西省太原五中2014-2014学年度第二学期高二年级期中考试
语文试题
一、文言文阅读(26分)
(一)阅读下面文言文,完成1-5题。
(14分)
杨廷璋字温玉,真定人。
家世素微贱,有姊寡居京师,周祖微时,欲聘之,姊以告廷璋。
廷璋往见周祖,归谓姊日:
“此人姿貌异常,不可拒。
”姊乃从之。
周祖从汉祖镇太原,廷璋屡省其姊,周祖爱其纯谨。
姊卒,留廷璋给事左右。
及出讨三叛,入平国难,廷璋数献奇计。
即位,追册廷璋姊为淑妃,擢廷璋为右飞龙使,廷璋固辞不拜。
世宗自澶渊还京,言廷璋有干材,迁客省使。
泾帅史懿称疾不朝,周祖命廷璋往代之。
将行,谓之曰:
“懿不就命,即图之。
”廷璋至,屏左右,以诏书示懿,谕以祸福,懿即日载路。
俄闻周主崩,廷璋呕血不食者数日。
会隰州刺史孙议卒,廷璋遣监军李谦溥领州事。
谦溥至,并人来攻其城,议者以为宜速救之。
廷璋日:
“隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻城具,当出奇以破之。
”乃募敢死士百余人,许以重赏,由间道遣人约谦溥为内应。
既至,即衔枚夜击,城中鼓噪以出,并人大溃。
奏至,世宗诏褒之。
宋初,加检校太尉。
吏民诣阙,请立碑颂功德。
太祖命卢多逊撰文赐之。
李筠叛,潜遣亲信使赍蜡书求援邻境,廷璋获之,械送京师,因上攻取之策,即下诏委以经略。
及车驾亲征,诏廷璋率所部入阴地,分贼势。
贼平,归镇。
廷璋美髯,长上短下,好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰。
善待士,幕府多知名人。
在晋州日,太祖命荆罕儒为钤辖。
罕儒以廷璋周朝近亲,疑有异志,每入府中,从者皆持刀剑,欲图廷璋。
廷璋推诚待之,殊不设备,罕儒亦不敢发,终亦无患。
议者以廷璋在泾州保全史懿,阴德之报也。
洪裕少时,尝渔于境貂裘陂,忽有驰骑至者,以二石雁授洪裕,一翼掩左,一翼掩右,曰:
“吾北岳使者也。
”言讫,忽不见。
是年生淑妃,明年生廷璋,家遂昌盛。
廷璋子七人,皆不为求官,惟表其孤甥安崇勋得西头供奉官。
崇勋,后唐枢密使重诲子也。
廷璋子坦、埙皆进士及弟。
坦至屯田员外郎,盐铁副使、判官,埙为都官郎中。
(节选自《宋史•列传第十四》)
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(2分)
A.周祖微时,欲聘之 聘:
以礼物订婚。
B.廷璋获之,械送京师 械:
镣铐。
C.廷璋至,屏左右 屏:
使……退避。
D.潜遣亲信使赍蜡书求援邻境 赍:
携带。
2.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是(2分)
A.①姊乃从之 ②使天下之人,不敢言而敢怒
B.①诏廷璋率所部入阴地 ②君臣相顾,不知所归
C.①并人来攻其城 ②尔其无忘乃父之志
D.①城中鼓噪以出 ②不赂者以赂者丧
3.下列句子分别编为四组,其中全能体现杨廷璋“有干材”的一组是(2分)
①入平国难,廷璋数献奇计 ②俄闻周主崩,廷璋呕血不食者数日
③由间道遣人约谦溥为内应 ④廷璋获之,械送京师,因上攻取之策
⑤好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰⑥廷璋推诚待之,殊不设备
A.①③④ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①②⑤
4.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.杨廷璋出身低微,父亲生下他和姐后,家族才渐渐兴起。
在周祖地位低的时候劝姐姐嫁给了他,这令周祖对其有了好感,后来周祖镇守太原时杨廷璋常去探望他的姐姐,深得周祖的喜爱而被周祖留在身边供职。
B.在救援隰州的战役中,杨廷璋采取了里应外合的战术,派敢死队趁夜悄悄进攻,让城中士兵呐喊冲出,最后打败了并人,受到了世宗的褒奖。
C.宋初,杨廷璋加官检校太尉。
他的功绩得到了朝野双方的好评,官吏百姓到朝廷去,请求立碑赞颂其功德,太祖也令人撰写了碑文赏赐他。
D.杨廷璋很注重仪表的修饰,即使是接见小官吏也不怠慢。
同时他善待士人,幕府中有很多知名人士。
对待怀疑他的人,他也能坦诚相待。
5.翻译下列句子。
(6分)
(1)隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻城具,当出奇以破之。
(2分)
(2)廷璋获之,械送京师,因上攻取之策,即下诏委以经略。
(2分)
(3)为国者无使为积威之所劫哉。
(2分) (《六国论》)
(二)阅读下面文言文,完成6-9题。
(12分)
余居随园三年,捧檄入陕。
岁未周,仍赋《归来》。
所植花皆萎,瓦斜堕梅,灰脱于梁,势不能无改作。
则率夫役,芟(shān)石留,觅土脉,增高明之丽。
治之有年,费千金而功不竟。
客或曰:
以子之费,易子之居,胡华屋之勿获,而俯顺荒余,何耶?
余答之曰:
夫物虽佳,不手致者不爱也;味虽美,不亲尝者不甘也。
子不见高阳池馆、兰亭、梓泽乎?
苍然古迹,凭吊生悲,觉与吾之精神不相属者,何也?
其中无我故也。
公卿富豪未始不召梓人营池囿(yòu),程巧致功,千力万气;落成,主人张目受贺而已。
问某树某名,而不知也,何也?
其中亦未尝有我故也。
惟夫文士之一水一石,一亭一台,皆得之于好学深思之余。
有得则谋,不善则改。
其莳(shì)如养民,其刈如除恶,其创建似开府,其浚渠篑山如区土宇版章。
默而识之,神而明之。
惜费,故无妄作;独断,故有定谋。
及其成功也,不特便于己、快于意,而吾度材之功苦,构思之巧拙,皆于是征焉。
今园之功虽未成,园之费虽不资,然或缺而待周,或损而待修,固未尝有迫以期之者也。
孰若余昔年之腰笏磬折,里魁喧呶(náo)乎?
伐恶草,剪虬枝,惟吾所为,未尝有制而掣肘者也。
孰若余昔时之仰息崇辕,请命大胥者乎?
五代时,傅檀宴宣德楼叹日:
“不居,居者不作。
”余今年裁三十八,入山志定,作之居之,或未可量也。
乃歌以矢之曰:
“前年离园,人劳园荒。
今年来园,花密人康。
我不离园,离之者官。
而今改过,永矢勿谖(xuān)!
”癸酉七月记。
(选自袁枚《随园后记》)
6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)
A.余居随园三年,捧檄入陕 檄:
文书。
B.以子之费,易子之居 易:
交换。
C.构思之巧拙,皆于是征焉 征:
验证。
D.然或缺而待周 周:
四周。
7.以下六句话分别编为四组,全都属于袁枚亲自整治随园的原因的一组是(2分)
①所植花皆萎,瓦斜堕梅,灰脱于梁
②则率夫役,芟石留,觅土脉,增高明之丽
③治之有年,费干金而功不竞
④夫物虽佳,不手致者不爱也
⑤而吾度材之功苦,构思之巧拙,皆于是征焉
⑥伐恶草,剪虬枝,惟吾所为,未尝有制而掣肘者也
A.①②⑤ B.②③④ C.④⑤⑥ D.③⑤⑥
8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.袁枚退居随园三年后,短暂入陕为官。
回来后,看到“所植花皆萎,瓦斜堕梅”,于是他亲自率领仆役清除杂草、乱石,察看地势,增加高敞明亮的建筑。
B.虽然花了很多时间、金钱用于整治随园,但袁枚仍然乐此不疲,他只是顺乎自己的心意去做,慢慢地改进、修补,没有迫切地要求限期完成。
C.在袁枚看来,整治园子与为官也有相似之处,种植花木如同抚养百姓,刈割杂草如同铲除恶人,疏凿沟渠、堆土造山好比划土分疆。
D.袁枚认为再有名的豪宅庭园,如果没有把自己的理念、精力投放进去,都是没有意义的。
“有我”才能做到爱惜人力物力,才能确保独断专行。
9.把下列语句翻译成现代汉语。
(6分)
(1)以子之费,易子之居,胡华屋之勿获,而俯顺荒余,何耶?
(2分)
(2)孰若余昔时之仰息崇辕,请命大胥者乎?
(2分)
(3)唯求则非邦也与?
安见方六七十,如五六十而非邦也者?
(《论语•先进》)(2分)
二、古代诗歌阅读(10分)
阅读下面诗词,完成9-10题。
三月晦日偶题
秦观
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
点绛唇
元好问
醉里春归,绿窗犹唱留春住。
问春何处,花落莺无语。
渺渺予怀,漠漠烟中树。
西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。
10.《点绛唇》一词起句“醉里春归”与结句“梦里寻春去”颇有艺术韵味,请结合词句具体分析。
(4分)
11.词富情趣,宋诗多理趣。
请从作品中对春逝态度的角度,分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。
(6分)
秦诗之理趣:
元词之情趣:
三、名篇名句默写(6分)
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)未老莫还乡, 。
(《菩萨蛮》)
(2)昆山玉碎凤凰叫, 。
(《李凭箜篌引》)
(3) ,仙之人兮列如麻。
(《梦游天姥吟留别》)
(4) ,光阴者百代之过客也。
(《春夜宴从弟桃花园序》)
(5)陈王昔时宴平乐, 。
(《将进酒》)
(6)斜月沉沉藏海雾, 。
(《春江花月夜》)
四、基础知识和语言运用(18分)
13.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(2分)
A.咀嚼/细嚼慢咽 乘机/乘风破浪 浅陋/流水渐渐 露面/风餐露宿
B.弹压/弹无虚发 伺候/伺机而动 恫吓/杀鸡吓猴 属意/终成眷属
C.狭隘/溢于言表 歼灭/阡陌交通 辍学/低声啜泣 谄媚/陷害忠良
D.罢黜/相形见绌 捐献/狷介之士 皈依/阪上走丸 棱角/绫罗绸缎
14.下列各组饲语中,有两个错别字的一组是(2分)
A.蕴藉 炒鱿鱼 陈词烂调 明火执仗
B.坐阵 哈密瓜 居间调停 迷天大谎
C.渲泄 流水帐 扬长而去 震古铄今
D.告罄 候车室 大有裨益 厉行节约
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A.尽管饥荒闹得灾民满城都是,但一班醉生梦死的达官贵人,却又个个兴高采烈,歌舞升平,胶柱鼓瑟起来。
B.我们并不反对准备,但反对长期准备论,反对饱食终日的亡国现象。
文恬武嬉,行阵和睦,才是我们队伍建设的最终目标。
C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整12年。
D.没有昭君出塞,就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平,就不会有双方互不侵扰的城下之盟。
16.下列各句中,没有语病的一项是(2分)
A.在部分舆论看来,本属于全民娱乐、全民福利的春晚,用广告践踏公众眼球给公众添堵,使春晚这台公共节目丧失了“公共性”,挑战的是国家电视台的职业操守。
B.只有产品在优胜劣汰中竞争而出,才能形成真正的品牌效应,一些总是试图经由“借衣”来进行自救的乳企,它们并非不知道这一点。
C.每天,全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上浏览、评价和分享,全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。
D.随着4G时代的到来,使多数运营商将通过提高套餐门槛、超出后限速计费等资费策略对流量业务进行整合经营。
17.下面是宋人王禹偁的律诗《村行》,次序已被打乱,正确的排序是(2分):
①村桥原树似吾乡②信马悠悠野兴长③荞麦花开白雪香④棠梨叶落胭脂色
⑤数峰无语立斜阳⑥何事吟余忽惆怅⑦马穿山径菊初黄⑧万壑有声含晚籁
A.⑦②④③⑧⑤⑥① B.①⑥④③⑧⑦②⑤
C.⑦②⑧⑤④③⑥① D.⑥①④③⑧⑤⑦②
18.仿照下联对“中国历史书”的述说,请你以“语文课本”为对象写出上联。
要求:
①合乎对联的基本写法;②要反映出语文课本的特征。
(3分)
语文课本:
_______________ ___________
中国历史书:
揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。
19.请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。
(2分)
思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、客船、孤灯,愁绪满怀。
边塞诗是_______________ ___________
送别诗是_______________ ___________
20.作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验,他把两份名单给10个人看,问他们对这些人是否熟悉,结果很出人意料。
第一份名单是:
傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是:
李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
10个人中对第一份名单一个都不知道的有7人,10个人对第二份名单中的大多数人都知道。
但是,第一份名单里的人,全是清朝的科举状元,而第二份里的则全是落第秀才。
请概括调查结果给人带来的启示。
要求语言表达准确、简明、连贯。
(3分)
启示:
_______________ ___________
_______________ ___________
五、写作(40分)
21.古人云:
“境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。
”王安石曾言:
“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
”我们生活在大自然中。
雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
的确,“物含妙理”,自然界包罗万象,生生不息,昭示着人类社会的诸多道理。
你从以上文字中得到了怎样的启发?
请写一篇不少于800字的文章。
要求:
角度自选,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
高二语文参考答案
1、B(械:
用镣铐拘禁)
2、B(所:
代词,用在动词前面构成名词性短语,表示人或事物、地方。
A之:
前者是代词,“他的话;后者是助词,的:
C其:
前者是代词,可译为“这”;后者是语气副词“一定”。
D以:
前者是连词,相当于“而”表修饰关系;后者是连词,表原因,可译为“因为”。
)
3.A(②写廷璋的悲伤;⑤写廷璋好仪表;⑥写廷璋善待士。
)
4.A(“这令周祖对其有了好感”文中没有依据。
)
5.
(1)隰州城防坚固完整,并军仓促到来,不能准备(或制作)攻城的器械,应当用妙计来打败他们。
(2)(杨廷璋)趁机献上攻取的计策,皇帝当即下诏把谋划的事委托给他。
(3)治理国家的人不要使自己被他们积久的威势所胁迫呀。
【译文】
杨廷璋字温玉,真定人家世一向低微贫贱,有个姐姐守寡住在京城,周祖地位低下时,想要娶她,姐姐把这事告诉了杨廷璋杨廷璋去见周袓,回来对姐姐说:
“这个人相貌不一般,不可拒绝他”姐姐就听从了他。
周祖随从汉祖镇守太原,杨廷璋多次探望他的姐姐,周祖喜欢他的纯朴谨慎。
姐姐去世,周祖留杨廷璋在身边供职等到外出讨伐三处叛乱,入京平定国难,杨廷璋多次献上奇妙的计谋。
周祖即位,追认册封杨廷璋的姐姐为淑妃,破格提拔杨廷璋为右飞龙使,杨廷璋坚决推辞不受。
周世宗从澶渊返回京城,说杨廷璋有办事能力,升为客省使。
泾帅史懿称病不朝见,周袓命令杨廷璋前去接替他。
将要出发,对他说:
“如果史懿不接受命令,就谋取(或想法除掉)他”杨廷璋到达后,让周围的人退避,把诏书给史懿看,告知他祸福利害,史懿当天就上了路不久听说周祖去世,杨廷璋几天吐血不进食。
正值隰州刺史孙议去世,杨廷璋派遣监军李谦溥掌管州事。
李谦溥到后,并军来攻打这座城,参与谋划的人认为应当赶快救援他。
杨廷璋说:
“隰州城防坚固完整,并军仓促到来,不能准备(或制作)攻城的器械,应当用妙计来打败他们”就招募了不怕死的勇士一百多人,许诺给予重赏,从小路派人约李谦溥做内应。
到达后就悄悄在夜间出击,城中士兵呐喊冲出,并军大败。
奏章送到,世宗下诏褒奖他。
宋初,加官检校太尉。
官吏百姓到朝廷去,请求立碑赞颂其功德。
太祖命令卢多逊撰写碑文赏赐他。
李筠叛乱,暗中派遣亲信让他携带封密书信向邻国求援,杨廷璋捉获了他,给他戴上镣铐押送京城,趁机献上攻取的计策,皇帝当即下诏把谋划的事委托给他。
等到皇帝亲征时,诏令杨廷璋率所辖军队进入阴地,分散贼势贼军平定,返回军镇。
杨廷璋髯美,上须长而下须短,喜好修饰容貌仪表,即使会见小吏,也未曾怠惰善待士人,幕府中有很多知名人士在晋州时,太祖任命荆罕儒为钤辖荆罕儒因为杨廷璋是周朝近亲,怀疑他有二心,每次进入府中,随从的人都手持刀剑,想要杀杨廷璋杨廷璋推诚相待,毫不设防,荆罕儒也不敢动手,最终也没有祸患。
6.D
7.C(①说的是从陕西告退归来时随园的情况;②介绍了整治随园的客观情况;③说的是具体的整治方法。
)
8.D(“独断专行”错,应该是“独自决断,确保能不改变主意”。
)
9.
(1)用您花的这些钱,换取您的住宅,什么样的高大房屋得不到?
您却偏偏喜欢这荒凉偏僻的地方,为什么呢?
(2)哪像我往时仰上级衙门的鼻息,等待大官、小吏作决定呢?
(3)难道冉求所讲的就不是国家吗?
哪里见得六七十里见方或五六十里见方的地方就不是国家呢?
【参考译文】
我在随园住了三年,带着任命的文书去了陕西。
不满一年,我又告退归来。
此时,园内种植的花卉都已枯萎,瓦片滑落压到了梅树,屋顶的灰掉在房梁上,已到了不能不翻修改建的地步。
于是我就率领工匠仆役清除杂草、乱石,察看地势,增加高敞明亮的建筑。
修建它已经有一年了,耗费千金还没有完工。
宾朋中有人说:
用您花的这些钱,换取您的住宅,什么样的高大房屋得不到?
您却偏偏喜欢这荒凉偏僻的地方,为什么呢?
我回答他说:
东西虽好,不是亲自动手得来的不爱惜;味道虽美,不是亲自品尝过的不会感到香甜。
您没看见高阳池馆、兰亭、梓泽那些著名的园林吗?
苍凉的古迹,凭吊时产生悲愁,但总觉得和自己的思想没有牵连。
为什么呢?
因为那地方和自己没有关系啊。
王公卿相、富室豪门也常常召集工匠修造池塘花园,设计精巧,全力赶建,费尽无穷力气,一旦落成了,主人只是张大眼睛接受宾朋的祝贺罢了。
问起某棵树叫什么名字,他却不知道。
为什么呢?
因为那地方也和他自己没有关系啊。
所以只有文人学士的一水一石,一亭一台,都是好学深思之后体会到的。
有所领悟就动手,不好的地方就改进。
他们种植花木如同抚养百姓,刈割杂草如同锄诛恶人;他们的设施规划好似命官设职,他们的疏凿沟渠、堆土造山好比划土分疆。
心中有领悟,事事合自然。
珍惜物力,所以没有胡干的事;独自决断,所以能不改变主意。
等到大功告成了,不但对自己合宜,心中感到快慰,而且自己考虑材料的施用,设计得是否适当,都从中得到了验证。
如今园子的工程虽然没有完成,修园的费用虽然很庞大,即便有短缺的地方需要补全,有损坏的地方还待修复,却并没有迫切地要求限期完成。
哪像我往年带着手板低头哈腰,听乡长、里正喧闹折腾呢?
锄除恶草,修剪枝条,顺乎我的心意去做,并没有谁拖住我的胳膊肘妨碍我。
哪像我往时仰上级衙门的鼻息,等待大官、小吏作决定呢?
五代时,傅檀在宣德楼设宴,叹息说:
“建造的人不居住,居住的人不建造。
”我今年才三十八岁,已经决定归隐,既建造又居住,也许是可以做到的。
于是作歌表决心说:
“前年离别随园,人操劳园荒芜;今年重返随园,花茂密人健康。
我今不再离园,永远不再做官;从此改过回头,终生不忘!
”乾隆十八年七月写下这篇文章。
10.起句“醉里春归”深婉有致,“醉里”可见沉迷于春景,但“春归”却明确点出“春去也”之无奈与伤感,奠定了全词的基调。
结句“梦里寻春去”语淡情浓,表明不忍春逝,着意到梦中寻觅春天的踪迹,表明诗人的惜春之情。
首尾回环照应,突出惜春之情。
11.秦诗之理趣:
阐发了季节更替,风物变化乃是自然之理,认为春天固然美好,但也无需遗憾,因为夏天深幽的树阴也足以怡人。
(2分)秦诗直接讲明道理。
(1分)
元词之情趣:
采用情景交融的手法,用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等意象渲染了春逝的氛围,用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的惆怅。
(答出手法情景交融或渲染2分,答出惜春之情,1分。
因8题已考查情感,所以“惜春”之情给1分。
)
(解析:
答此题首先要区分开“理趣”和“情趣”这两个概念。
“理趣”指用生动具体的形象传达一个普遍而又深刻的道理。
诗人借助诗中的形象,把所感所悟传达出来,既富有情趣,又深刻隽永,给人以哲理性的启迪。
“情趣”指用生动具体的形象表达出诗人的感情和趣味,即寓情于景或借景抒情或融情于景。
考生作答时要抓住词中重点字、词语来分析。
)
12.
(1)还乡须断肠
(2)芙蓉泣露香兰笑
(3)虎鼓瑟兮鸾回车
(4)夫天地者万物之逆旅也
(5)斗酒十千恣欢谑
(6)碣石潇湘无限路
13.B
14.B(A陈词滥调B坐镇弥天大谎C宣泄流水账震古烁今D无错字)
15.C(A胶柱鼓瑟:
比喻拘泥成规,不知灵活变通。
B文恬武嬉:
文官安闲自得,武官游荡玩乐。
指官吏只知贪图安逸享受,吃喝玩乐,不关心国事。
C惨淡经营:
费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。
后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
D城下之盟:
指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
)
16.C(A句式杂糅,结构混乱。
B语序不当,“产品”应放在“只有”之前。
D主语残缺,去掉“使”。
)
17.C
18.收中外佳作,展现文学画廊,字字句句,刻画人间善恶。
19.略
20.①那些在考试成绩上曾经显赫一时的人总会被历史忘却,而某些取得一定成就的人,尽管当时默默无闻,并不得意,却常常会被历史记住,或让后人敬仰。
②赢在起点并不能保证赢到终点,一时的显赫并不能保证终生的辉煌。
起点低的人,同样有机会赢到最后。
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