备战中考演讲稿.docx
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备战中考演讲稿
备战中考演讲稿
篇一:
冲刺中考演讲稿2
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”是的,时间正如风驰电擎的战车载着我们奔赴日之后的战场,在战场上只有拼杀,没有逃逸,战场造就猛士,同样,也考验着懦夫。
行百里者半九十,最后的几步才是最关键最艰难的,也是最容易出问题的,我们必须要有深刻清醒的认识:
中考竞争异常惨烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。
因此,我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击,中考,容不得我们有一丝迟疑!
中考,容不得我们有片刻懈怠!
中考,容不得我们有半点闪失!
中考,我们必须胜利!
“沧海横流,方显英雄本色”,狭路相逢勇者胜,此时不搏更待何时?
人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。
既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。
中考的战鼓已经擂响,已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!
让我们倍加珍惜这最后的天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,全身心的备战中考。
让我们以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,以优异的成绩,向学校、家长、社会交一份满意的答卷。
让我们的火热的青春,在这临近中考的最后天中闪耀出(:
备战中考演讲稿)最美丽的光彩!
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。
我们要用天的时间,丈量自己的脚步,用每一秒记录回报母校和社会。
或许
你在多次考试中折戟沉沙。
但你是否想过,人之一生有谁会一帆风顺?
没有“山重水复”,哪里有“柳暗花明”?
自古以来君子当自强不息,请抬头回望,周围一马平川。
我们要手指青天,仰天而啸,我们要奋力向前!
我们始终坚信,有志者事竟成!
我们将打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
我们的天下是奋斗的天下。
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”若再问谁是英雄,又有谁会甘拜下风,偃旗息鼓呢?
昨日的誓言,今日的计划,明天的奋战。
我们坚信:
虽然我们不能改变自己的出身,但我们可以改变自己的命运!
我们正“青春年少,风华正茂”,我们敢“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
”我们怕什么?
青春无悔,生命无怨。
我们要用自己的行动来诠释自己的人生。
在我们眼中,永远不存在“失败”,我们展现的是不灭的活力,永恒的朝气。
我们的誓言是:
永不低头,越战越勇!
三年磨一剑剑剑扬眉出鞘;九年对寒窗窗窗捷报频传。
拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月。
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声“时间是不允许质疑的,当我把手伸向黎明,祈求它再给我留点时间,它却又在弹指间留过。
学问是苦根上长出来的甜果,我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯,勇往直前。
少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。
磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼日,化莫邪,断金钢!
十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!
篇二:
完美规划初三备战20XX中考演讲稿
完美规划初三备战20XX中考演讲稿——我们共同面对初三学生将会面临的问题:
一、初三学生学习中可能面临的一些问题:
1.一边要上新课,一边要复习旧的知识。
数学、语文、英语、物理、政治、历史都面临这一问题。
每一个月都有严格的教学进度,也有必须进行的复习内容,学生既要背记现在的内容,又要巩固旧的知识。
有些学生坐等老师考前复习是不切实际的。
2.新增化学课程。
化学是一门新开的课程,学制一年,直到中考前才可能上完新课,所以上课时听课尤为重要,需要学生当时必须记住,因为没有像其他学科那样集中复习的时间。
3.综合复习的作业会增多、难度势必增加,若上复习课不注意听,本身再不主动学习,完成作业的时间就会比现在还晚,影响睡眠,导致第二天学习没精神,形成恶性循环。
4.要经历三次月考、三次模考。
每个月都要安排一次综合性的考试,对部分学生来说连滚带爬的追进度。
一次月考或模考完后感觉中考结束了,从而心理上先放松,或借口刚考完要休息,结果下一次考试漏洞百出,成绩下滑。
从中家长不难发现这样的学生成绩像坐过山车起伏不定,到最后最难报志愿。
因此我们一定要认真对待平时的考试。
将其像对待中考一样。
不放弃每一次检验自己水平的机会。
认真的从每一次考试中获得一些东西。
因为这一次的失利有些同学再一次发奋努力,接下来的考试又有了希望,收货可喜成绩。
5.体育锻炼。
有些同学认为体育到时候再练也来得及,甚至有些同学和家长认为打打篮球做做家务就是体育锻炼了,殊不知每一个项目都有技巧和方法。
二、初三学生心理上可能出现的问题:
初三学生正处在从少年到青年的过渡期,是身体发育的高峰,是自我意识和智慧的增长期,也是心理状态极不稳定的时期,因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。
到了初三,学生的学习负担加重了,而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,他们极易出现心理偏差,表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。
对九年级紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力,从而产生了不同程度的心理障碍。
其主要表现为:
其实细心的家长会发现,孩子的这些借口,每次都会说,下次照样不改。
次次都有失误就不是失误了,而是错误;次次都是粗心,就不是粗心了,而是没有用心。
一紧张就忘了,证明背的还不够熟。
有些学生考完看到成绩后后悔不已,心情低落,发誓下次一定要考好,但一无计划二无目标,每天埋怨自己不如别人,但作业照旧不认真完成,背记依然不到位,听课依旧走神。
2.盲目自大或缺乏信心。
这两种类型的孩子在学习中都不能很好的发挥出自己应有的水平,要么认为自己这次考不好只是小失误,下次看我的吧;要么认为自己如果都考不上好高中,那班里其他同学也考不上。
所以他们往往不愿下功夫总想凭侥幸,其结果可想而知。
还有的同学认为某某同学都学不好我怎么可能学好呢,不相信自己的实力而输给了自己。
有的同学害怕失败从而选择逃避。
如经常以身体不舒服为借口请假。
3.不相信自己的老师。
在中考这条道路上,老师们年年都要走一遍,而对于家长和孩子来说只有这一次,因此不要道听途说"我们单位同事说……"、"我们朋友的孩子当年……"、"人家老师说……",每年情况不一样,每届孩子的特征也不一样,要相信与你与孩子相处了三年的老师。
亲其师信其道,无论是传授知识还是日常管理中都如此。
人无完人,作为学生应有能力使自己尽快适应每位老师的教学。
使之为我所用。
不能总以挑剔的眼光看老师。
4.父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。
这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解,学生的心理负担就会越来越重,学生的学习情绪就会受到影响。
三、初三学生学习方法上可能出现的问题:
1.重视课外的练习数量,忽视教材的内容和复习质量进入初三后,很多学生买了大量的练习册,毫无目的地做题,忽视课本中的知识体系和内在的联系。
消耗了大量时间和精力。
但收效甚微。
其原因是练习的目的不明确,要解决的问题不清楚。
真正的练习应该针对性强,解决自身存在的问题或获取新的信息。
2.重视课外的补习,忽视课堂的学习课堂是吸取知识,解决问题的主渠道,课堂上对学生的最低标准是不讲话,不睡觉,最高境界是积极思维,听思路,听方法听要点。
课外补习只是起到辅助的作用,解决课上对自己而言没有解决的问
题。
指望在周末的补习提高成绩,而不重视课堂效率,势必会事倍功半。
许多同学认为不管什么课、无论什么问题都想通过一种渠道---家教来解决。
经过几次考试后学生焦虑家长紧张,很多家长认为只要给他找个老师补一补就能让成绩提高,结果钱也花了,时间也搭上了,但考下来的成绩还是那样。
甚至一些家长在化学才开课一周就开始找老师补课了。
一些家长和孩子不相信自己现在的老师,总找听说很好的老师,结果孩子上课不认真,心想反正有家教,上家教又学不扎实,导致成绩下滑。
3.重视老师的教,忽视自己的学教师的教只是起到引领的作用。
只有通过自己的学,才能内化成自己的知识。
外因是变化的条件,内因通过外因而起作用。
成绩高低,关键在于学生的努力。
总想从他人身上寻找学习的捷径和简便方法。
这种是典型的偷懒,想在短时间内学习上突飞猛进,觉得扎实学习太累、太慢,但学习上哪有捷径呢,唯一的一条捷径古人告诉我们"书山有路勤为径",也需要勤奋呀。
4.重视自己喜欢的学科,忽视自己的薄弱学科出于对某一学科的兴趣和爱好,对任课教师的喜欢与否,去学习,放弃有些学科的学习。
这种作法是极不成熟的表现。
我们应理性地思考。
中考录取是以总分论胜败,比高低。
因此应扬长避短,保证优势学科更强,薄弱学科不弱。
四、初三学生学习习惯上可能出现的问题:
1.急于求成,忽视基础、忽视课本,简单的题不想做、难的题不会做、课内题不屑于做、课外题不抓重点的做。
其结果就是基础分没拿上,拔高题不得分,整张卷子做下来认为全是遗憾。
中考中不怕一题不会做,就怕题题都扣分。
2.不重视归纳总结,对做错的题目不能及时纠正。
我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。
3.在学习中欠缺思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
4.不能劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。
给学生和家长的一点建议:
初中什么样的学生占便宜---动作快、勤动手、常思考、记忆好、会听课。
用现在一个网络词语来说就是学习要"走心".我想给各位家长说几点我在带班时的心得,仅供大家参考:
给学生的几点建议:
1、抓住课堂时间,紧跟老师步伐,关注薄弱学科。
要提高自己听课的效率,抓住课堂的40分钟时间,不在于请多少个家教(不能借着请家教把孩子推出自己的视线,用钱来换得片刻宁静),关键把老师讲过的东西消化了没有。
(张雪悦的例子)2.今日事今日毕,不做"磨、拖、啰、拉".否则上课跟不上,作业不会做,完成时间晚,睡眠不够恶性循环。
复习知识越积越多,新学内容消化不良。
最艰难的就是三次月考的这段时间,新旧知识融合,各科背记内容都有,每天都有学习任务。
谁能够克服这段时间的困难,坚持跟着老师的步调,谁就能在日后的学习中得心应手。
3.制定阶段性计划或目标,不要多,贵在坚持、执行。
4.调整心态,给自己客观、积极的心理暗示:
这道题我会了---会了也要按步骤再做一遍;这些我都懂了---立刻做几道题检验一下;这个我学过了---学过我也不能保证全会。
5.书山有路勤为径:
勤动手(不仅会被还要会写)、勤动脑(会思考,学习老师讲授的方法,培养解题思维)、勤动嘴(上课回答问题,回家跟读背诵)。
6.精翻一页胜过粗翻一本书。
(考试以书为主,不要太迷信外面的资料。
)7加强体育锻炼。
初三繁重的学习,加强锻炼既为中考赢得分数,又为自己锻炼身体。
给家长的建议:
1、关注情绪变化,加强心理疏导:
面对密集的大型考试,难免有些孩子心里急躁,有些孩子自我放弃,还有些没考好伤心难过,家长能够根据自己孩子的实际情况,个性特征循循善诱?
帮助树立信心?
能否及时发现孩子的心理变化十分关键。
不光是考试失利孩子需要进行心理疏导,其实考的不错的孩子更需要家长关注心理问题,他们的压力更大,甚至考试时不能发挥正常水平。
2.家长要学做"许三多":
多与老师沟通、多过问孩子情况、多陪伴孩子少工作应酬。
初三了不要等老师请才到学校来,只要您有时间就来学校问问孩子最近的情况。
多翻翻孩子的各科作业本,作业本就是学习情况的真实写照,内心世界的反映。
孩子也会知道"爸爸妈妈知道我的情况".多过问孩子的情况,过问就是一种管的方式。
不能够只看结果,不管过程,有
些家长平时不管不问,不用实际行动帮助孩子,看电视、上网、聚会、打牌样样不少,把孩子丢在一边扔一句"快点写作业,""写完要背书""好好学习"就不管了,等成绩考出来不理想了就一味埋怨孩子,甚至打骂孩子。
基本没陪孩子学习过,最后成绩不好你训他,他也不会心服口服,你也生气。
3.不在孩子面前抱怨,做一个积极阳光的家长。
用自己的言行影响孩子。
学习本就是一件辛苦的事,孩子本来就想偷懒,听到你抱怨"你们作业怎么这么多,你还没写完","你们老师怎么布置这么多题"等,试想孩子还想坚持完成作业吗?
时间久了吃亏的是谁?
还有家长不避讳孩子就说"某班老师教出来的成绩就是好","都说那个班的老师好"等,你还渴望孩子点燃求知欲望,专心听课,学会尊敬老师吗?
4.为孩子营造一个良好的家庭氛围,做好后勤工作。
尽量不要与孩子发生冲突、矛盾,保持良好的心情才有助于成绩的稳定。
家长不能表现的太过焦虑,更不能不听学校的安排只听小道消息,从而乱了自己的方寸得不偿失。
不管多忙给孩子把饭准备好,在外面吃一顿,咱们省事了,吃坏了身体不是更耽误学习?
5.对于学生的学习情况,家长不能说放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度的问题,造成了成绩较差,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾的事情。
但是我们重视的不仅仅是分数,更重视在学习过程中意志品质的培养,这种意志品质就是面对困难的韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料,那么我想他今后无论做什么,也不会有较理想的结果的。
反之,如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神,无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
6.督促或陪伴孩子一同进行体育锻炼。
不要认为孩子打篮球做家务就是锻炼了,体育中考这几项都需要一定的技巧和体能。
需要进行专项训练,不可简单划等号。
而且这些项目是一个上午全进行完,对体力的要求不是通过家务劳动就能练出来的。
7.多关注时政。
给孩子聊聊新闻,读读报纸。
最后我想说:
想要"培"养孩子,先要"陪"伴孩子。
这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。
中考是孩子第一次大考。
要知道,孩子就是孩子,他无论怎样坚强,如何独立,在他面临人生的关键时期,面对前所未有的压力,都需要家长的无微不至的关爱。
家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助,会让孩子有无尽的动力,因为他知道自己不是一个人在战斗。
空洞的说教只能让孩子和家长越来越远,信赖孩子,给孩子切实的指导才是和孩子在并肩战斗。
拼搏,创造奇迹!
坚持,书写辉煌!
篇三:
激励初三中考的演讲稿
激励初三中考的演讲稿
路只为进取的人延伸到成功的地方,三年来不懈的奋斗一定会书写最美的答案,最后的六十天,承载着我们所有人的祝福与期盼,依偎着我们所有人的幸运和鼓励,相信,初三的学长,将用必胜的信念,开创辉煌与未来的精彩学长们,离中考只有天了80多天,80多天对于你漫长的生命来说是微不足道的,但是它又是举足轻重的。
学长们,真正的挑战已经开始,真正的战斗已经打响。
“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。
既然学长们选择了中考,你们就没有理由退缩。
请你们从今天开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;全力应付你们心中的梦。
今天就让在座的所有老师一起见证学长们的决心。
我提议所有初三的学长全体起立,举起神圣的右手,跟着我大声许下你们的中考誓言:
“锁定目标,勇攀高峰!
”“拼搏今朝,收获六月!
”中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。
学长们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着生命中的第一座高峰攀登。
请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战xx年中考。
最后祝愿全体初三同学在xx年中考中考出水平,考出佳绩!
谢谢!
亲爱的老师,同学们
大家好
今天,我演讲的题目是:
-“--属于我们的初三,属于我们的中考-”-------
初冬的黎明有娇艳的光环渲染
如碧的草坪此刻有我们点缀
中考的歌声因我们嘹亮
我们面对站着一个巨人他叫中考,他将见证我们的实力,不要被他高大的身影吓到,因为你有数年寒窗的备战。
不要被他手中的尚方宝剑伤到,因为你一配有宝刀。
反而他给了我们一个奋斗的理由,一个拼搏的信念,一个超越自我的机会,人生能有几回搏,让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆!
三年,转眼即逝,快到不免有些伤感,多少心酸在挑灯夜读中释怀;多少困难都已独自面对。
剩下的1/6,从现在起。
只要我们把握每一秒,每一秒都在创造奇迹,那每一秒就会有奇迹发生!
“沧海横流,方显英雄本色”
我们或许会烦乱,会彷徨失措,甚至会想放弃。
可是,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
我们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。
我们因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,身后是脚印,前方是太阳,不必彷徨,只需用力前进,只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利和未来。
||现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。
,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠生辉。
。
【狭路相逢勇者胜,拥有青春的我们,没有什么值得我们畏惧!
不必回望过去的历史,只需致力于我们未来的梦想!
我相信,只要我们的意志指向同一个方向,在这个世界上便没有什么东西能够阻止我们前进】。
同学们,为了我们数年的不懈奋斗,为了我们共同的梦想,从这一刻开始打响中考这没有硝烟的战争!
这其中最大的敌人就是我们自己,超越自我,挑战极限,决胜考场!
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
十年寒窗只为一个梦,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
苦苦学习只因最后的胜利。
挑战就是机遇,要想赢得更多的机遇,就不能满足现状。
中考是我们人生旅途的一个关键的转折点,他意味着我们的希望,我们的前途、命运,挑战六月就是挑战我们的命运和未来。
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