《汽车维修技能基础》教案.docx
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《汽车维修技能基础》教案
项目一汽车维修概述
第1课汽车维修流程及6S管理
第2课汽车维修安全常识
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课和第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
1.知道汽车维修的主要流程
2.熟悉汽车维修企业的6S管理
3.能说出汽车维修的安全常识
教学重点
6S管理及汽车维修的安全常识
教学难点
汽车维修的主要流程
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车维修流程
2.汽车维修企业6S管理
3.汽车维修个人的安全
4.汽车维修工具的安全
5.汽车维修机件的安全
课中插入内容:
1.制度的重要性?
2.何为安全?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2.3.4三、单选题1.2.3
教学后记
第3课汽车维修介绍
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
了解汽车维护和汽车修理的有关内容
教学重点
汽车维护内容和汽车修理内容
教学难点
汽车维护与汽车修理区别
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车维护
1)日常维护
2)定期维护
3)非定期维护
2.汽车修理
1)汽车修理种类
2)汽车大修及总成大修的送修要求
课中插入内容:
汽车维护与汽车修理区别?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
剩下的所有习题
教学后记
项目五汽车维修常用的检测工具与仪表
第1课万用表的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会万用表的使用方法
教学重点
万用表的正确使用
教学难点
万用表量程的选择
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.万用表的认识
1)万用表的作用及种类
2)万用表的结构
2.DT-181数字式万用表的使用方法
1)电压的测量
2)电流的测量
3)电阻的测量
4)二极管的测量
课中插入内容:
万用表的量程如何选择?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2三、单项选择题1.2
教学后记
第2课汽车故障诊断仪的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会汽车故障诊断仪的使用方法
教学重点
汽车故障诊断仪的正确使用
教学难点
汽车故障诊断仪与发动机之间的连接方式
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车故障诊断仪的认识
1)汽车故障诊断仪的作用
2)汽车故障诊断仪的种类
2.汽车故障诊断仪的使用
1)在汽车上找到自诊断座。
2)选用相应的诊断接口。
3)根据车型,进入相应诊断系统。
4)读取故障码。
5)查看数据流。
6)诊断维修之后清除故障码。
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题3四、简答题
教学后记
第3课汽车测电笔的认识及使用技能训练
第4课跨接线的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课和第4课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会汽车测电笔和跨接线的使用方法
教学重点
汽车测电笔和跨接线的正确使用
教学难点
跨接线使用注意事项
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.汽车测电笔的认识
2.汽车测电笔的使用
3.跨接线的认识
4.跨接线的使用
课中插入内容:
跨接线为什么不能直接跨接蓄电池正负极?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题4二、判断题3.4.5三、单项选择题3
教学后记
项目四汽车维修概述
第1课游标卡尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会游标卡尺的使用方法
教学重点
游标卡尺的正确使用
教学难点
游标卡尺读数技巧
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.游标卡尺的认识
1)游标卡尺的种类
2)游标卡尺的结构
2.游标卡尺的原理
1)十分度游标卡尺的原理(0.10mm)
2)二十分度游标卡尺的原理(0.05mm)
3)五十分度游标卡尺的原理(0.02mm)
3.游标卡尺的使用
课中插入内容:
游标卡尺读数技巧?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1三、单项选择题1.2五、读数
教学后记
第2课外径千分尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会外径千分尺的使用方法
教学重点
外径千分尺的正确使用
教学难点
外径千分尺的读数
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.外径千分尺的认识
1)外径千分尺的结构
2)外径千分尺的种类
2.外径千分尺的原理
3.外径千分尺的使用
课中插入内容:
外径千分尺读数时,如何正确读取0.50mm?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题3.4二、判断题2五、读数
教学后记
第3课百分表的认识及使用技能训练
第4课量缸表的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课和第4课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会百分表和量缸表的使用方法
教学重点
百分表和量缸表的正确使用
教学难点
量缸表什么时候读数
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.百分表的认识
1)百分表的结构
2)百分表的类型
2.百分表的工作原理
3.百分表的使用
4.量缸表的认识
1)量缸表的作用
2)量缸表的结构
5.量缸表的使用
课中插入内容:
量缸表什么时候读数?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题5.6.7二、判断题3三、单项选择题3
教学后记
第5课塞尺和刀口尺的认识及使用技能训练
第6课钢卷尺的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第5课和第6课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会塞尺和刀口尺、钢卷尺的使用方法
教学重点
塞尺和刀口尺、钢卷尺的正确使用
教学难点
测前束轮胎测量点的确定
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.塞尺的认识
2.刀口尺的认识
3.钢卷尺的认识
4.钢卷尺的使用
课中插入内容:
测前束轮胎测量点的确定
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题7.8二、判断题4.5三、单项选择题4.5.6
教学后记
项目三汽车维修常用的工具
第1课手工工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、活扳手二、呆扳手三、梅花扳手四、两用扳手
五、套筒扳手六、扭力扳手七、油管扳手八、内六角扳手
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会扳手的使用方法
教学重点
各种扳手的正确使用
教学难点
扳手选用原则
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.活扳手
2.呆扳手
3.梅花扳手
4.两用扳手
5.套筒扳手
6.扭力扳手
7.油管扳手
8.内六角扳手
课中插入内容:
扳手选用原则?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2.3.4.5二、判断题1.2三、单项选择题1.2.3.4
教学后记
第1课手工工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
九、螺钉旋具十、锤子十一、钳子
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会螺钉旋具、锤子和钳子的使用方法
教学重点
螺钉旋具、锤子和钳子的使用
教学难点
卡簧钳的选用
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺钉旋具
2.锤子
3.钳子
1)鲤鱼钳
2)钢丝钳
3)尖嘴钳
4)卡簧钳
课中插入内容:
内、外卡簧钳的区别?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题6.7二、判断题3.4
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、轮胎套筒二、火花塞套筒
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会轮胎套筒和火花塞套筒的使用方法
教学重点
轮胎套筒和火花塞套筒的正确使用
教学难点
换轮胎两步骤
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.轮胎套筒
汽车轮胎的拆装步骤如下:
1)轮胎离地前,先拧松轮胎所有的紧固螺母
2)举升汽车,拧下所有的轮胎螺母,取下轮胎
3)轮胎安装顺序与拆卸顺序刚好相反
2.火花塞套筒
1)拔下点火线圈上的线束插头2)拆下点火线圈的固定螺钉
3)取下点火线圈4)用专用工具拆卸火花塞
5)火花塞的安装顺序与拆卸顺序相反
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
三、发动机机油滤清器扳手四、拉拔器
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会发动机机油滤清器扳手和拉拔器的使用方法
教学重点
发动机机油滤清器扳手和拉拔器的正确使用
教学难点
机油滤清器正确的紧固方法
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.发动机机油滤清器扳手
1)举升汽车,用专用工具拆下旧的机油滤清器
2)用清洗剂清洗机油滤清器的安装部位
3)在新的机油滤清器橡胶密封圈上涂一层薄机油
4)用专用工具安装新的机油滤清器
2.拉拔器
1)从轴上拆卸轴承时
2)从孔内拆卸轴承时
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
五、活塞环拆装钳六、活塞安装专用工具七、气门拆装钳
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会活塞环拆装钳、活塞安装专用工具和气门拆装钳的使用方法
教学重点
活塞环拆装钳、活塞安装专用工具和气门拆装钳的正确使用
教学难点
气门锁紧方法
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.活塞环拆装钳
2.活塞安装专用工具
3.气门拆装钳
课中插入内容:
气门锁片锁住气门的方法?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
教学后记
第2课专用工具的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
八、气动扳手和电动扳手九、碟式刹车分泵调整器十、黄油枪
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会气动(电动)扳手、碟式刹车分泵调整器和黄油枪的使用方法
教学重点
气动扳手和电动扳手、碟式刹车分泵调整器、黄油枪的正确使用
教学难点
汽车上黄油嘴位置
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.气动扳手和电动扳手
2.碟式刹车分泵调整器
3.黄油枪
课中插入内容:
如何查找汽车上的黄油嘴?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
四、简答题3
教学后记
项目六汽车维修常用的设备
第1课举升机的认识及使用技能训练
第2课千斤顶的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课和第2课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会举升机和千斤顶的使用方法
教学重点
举升机和千斤顶的正确使用
教学难点
汽车举升位置
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.举升机的认识
2.举升机的安全操作规程
3.千斤顶的认识
4.千斤顶的使用
课中插入内容:
千斤顶是否只能顶起千斤重?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2四、简答题
教学后记
第3课充电机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第3课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会充电机的使用方法
教学重点
充电机的正确使用
教学难点
充电电流的选择
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.充电机的认识
2.GZL-30/6-24V硅整流快速充电机的使用
1)选择充电电压和充电电流
2)将充电机的正极接到蓄电池正极,充电机的负极接到蓄电池负极
3)打开充电机电源开关
4)充电完毕,关闭充电机电源开关。
5)拆下充电机到蓄电池之间的充电线。
6)电压、电流选择开关旋到“0”位。
课中插入内容:
如何选择充电电流?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题3二、判断题3三、单项选择题1.2
教学后记
第4课空气压缩机的认识及使用技能训练
第5课发动机吊机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第4课和第5课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会空气压缩机和发动机吊机的使用方法
教学重点
空气压缩机和发动机吊机的正确使用
教学难点
空气压缩机保养
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.空气压缩机的认识
2.空气压缩机的使用
3.发动机吊机的认识
4.发动机吊机的使用
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题4三、单项选择题3四、简答题2
教学后记
第6课车轮动平衡机的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第6课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会车轮动平衡机的使用方法
教学重点
车轮动平衡机的正确使用
教学难点
动平衡前的准备工作
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.车轮动平衡机的认识
1)车轮的动平衡
2)车轮动平衡机
2.车轮动平衡机的使用
3.车轮需要做动平衡的情况
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题5二、判断题4三、单项选择题4
教学后记
第7课轮胎拆装机的认识及使用技能训练
第8课四轮定位仪的认识及使用技能训练
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第7课和第8课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
学会轮胎拆装机和四轮定位仪的使用方法
教学重点
轮胎拆装机和四轮定位仪的正确使用
教学难点
四轮定位仪的使用
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.轮胎拆装机的认识
2.轮胎拆装机的使用
3.四轮定位仪的认识
4.特斯拉3D四轮定位仪的使用
课中插入内容:
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题6.7二、判断题5四、简答题4
教学后记
项目二螺纹及螺纹紧固件
第1课螺纹的认识
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
第1课
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
1.知道螺纹的加工方法2.掌握螺纹的5个基本要素
教学重点
掌握螺纹的5个基本要素
教学难点
螺纹在汽车零件上的应用情况
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺纹的加工
2.螺纹的基本要素
1)旋向
2)线数
3)牙型
4)直径
5)螺距和导程
课中插入内容:
内、外螺纹正确配合条件?
回答学生随时提出的问题
四、总结本次教学内容
五、对每个学生这次课的总体评价,并作好登记
作业布置
一、填空题1.2二、判断题1.2三、单项选择题1.2.3
教学后记
第2课螺纹紧固件
教师
授课班级
授课专业
汽车运用与维修
课时
1
教学内容
一、螺纹紧固件的认识二、螺纹联接
教学方法
讲解法、讨论法、演示法
教学目标
能识别汽车上的螺纹联接类型
教学重点
能识别汽车上的螺纹联接类型
教学难点
螺钉联接与紧定螺钉联接的区别?
教学准备
《汽车维修技能基础》教学资源库
教学过程设计
一、准备工作:
《汽车维修技能基础》教学资源库
二、清点学生人数,明确本次教学任务,宣布教室纪律管理。
三、新课
1.螺纹紧固件的认识
2.螺纹联接
1)螺栓联接
2)双头螺柱联接
3)螺钉联接
4)紧定螺钉联接
课中插入内容:
螺钉联接与紧定螺钉联接的区别?
回答学生随时提
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- 汽车维修技能基础 汽车 维修 技能 基础 教案