有关逗号的一些知识.docx
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有关逗号的一些知识
关于逗号的一些知识
原则:
逗号没有能力连接两个单独的句子。
如何区分短语与句子?
一个结构如果有完整的谓语部分就是句子。
何为完整的谓语部分?
如果能判断出一个结构的时态就可以称这个结构为完整的谓语部分。
在什么样的情况下一个逗号可以将句子分成两部分,而这两部分都有完整的谓语呢?
(一)存在问题
1.不会写
所谓不会写指的是,当考试拿过一篇文章不知如何下手,不知如何提笔进行写作。
笔者认为主要是存在以下两个原因:
一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话,但是拿捏不准该写哪句为妙。
于是思前想后、犹豫不决,始终不敢提笔进行写作。
2.写不好
所谓写不好就是,拿过作文题,没有明确的写作思路,不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作,不符合英语写作规范,近而没有文采。
原因在于:
第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。
(二)解决办法
第一,首先必须熟悉英语四级写作具体要求,了解英语写作的测试目的,准确把握题目的要求。
英语写作测试,其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力,和用英语表达思想的能力,体裁不外乎议论文,说明文和应用文,主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。
考生平时应有意识地就感兴趣的一些话题进行思考和拓展,争取在实践中磨练敏锐的审题能力。
至于如何做到语言表达地道,我想只有一种办法,那就是大量阅读,分类摘抄,在具体的语境中有针对性地体验英语表达。
1.议论文写作思路
2.议论文分类:
阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)
3.阐述主题型作文写作:
(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述)
1.英语文章段落结构特点
英语文章段落结构一般有三部分构成:
主题句+扩展句+结尾句
(1)主题句:
所谓主题句,就是英语文章段落的中心思想句。
它是英语文章段落的灵魂,在英语文章段落中居于主导地位。
我们都知道英语文章一般喜欢开门见山,所以主题句一般位于英语文章段落的句首。
其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句:
所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。
通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat---)、列数据(accordingtotherecentstudy/survey,---)等。
(3)结尾句:
所谓结尾句就是归纳总结句。
英语写作也类似于汉语写作,最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。
但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。
因此我们通常看到英语的文章段落结构60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句
作为主旨句就是英语文章的中心思想句。
英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图,我们就把这句话称之为主旨句。
没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。
因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章,自然也得不到阅卷人的青睐了。
学会遣词造句正确把握遣词造句的原则
正确选择词汇非常重要,考生切不可盲目地追求大词、生词。
其实,四级作文要求考生选词范围尽可能灵活宽泛,但非常忌讳以辞害义,如果能够用decrease,就别用plummet(也是下降的意思)。
那么考生到底怎样才能利用有限的词汇资源,写出比较鲜活的英语作文呢?
笔者在此推荐如下使用词汇技巧:
(1)尽量使用同义词避免简单重复
如“增加”可用increase,rise,grow,climb,goup,soar等;“重要”可用important,critical,vital,significant,crucial等。
(2)尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段
和汉语一样,变化词性也是丰富英语表达的重要途径,是学习者提高英语水平的重要标志。
英语学习者如果能够用tovoicesomedifferentopinions来替代togive/expresssomedifferentopinions。
或todouble/triple来表示翻倍或增加三倍则会使文章在表达上更为形象而生动。
(3)尽量使用派生形式来点缀文章亮点
英语的构词特点就是使用前缀、后缀来完成灵活多变的语言特色。
例如,itisofgreatimportance/help/use/significance来替代itisveryimportant/significant/helpful/useful本身就是英语水平的一个综合展示。
另外,考生作文如果能够出现notunnecessary/notunimportant来表达非常重要或者必要,则更能显示考生的英语功底。
遣词:
(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是,我们在写作的过程中,如果想出一个基本词汇来之后,能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下,也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。
比如,我们一提到“重要的”,大多数同学首先会想到“important”这个单词,那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词:
significant,vital,main,crucial,momentousetc.
(2)词汇准确性
所谓词汇的准确性是指,我们在有一个词近而想到它的同义词之后,要结合语境选择恰当的用词。
在这里必须指明的是,并不是词汇等级越高越好,必须还要考虑到适合于不同的语境。
比如,眼睛大,这个“大的”形容词,我们首先会想到big,近而想到great,large,huge,vast,titanic,enormousetc。
那么是不是用后面的词就可以了呢?
或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?
答案是否定的。
在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以,只能用big,因为我们听过一首英文歌曲叫做“Iamabigbiggirl,inabigbigworld.”big表示眼睛大而迷人可爱的。
造句:
(1)词组
很多考生平时写作不太擅长用词组,对于他们而言最习惯的就是想到汉语,然后对应汉语思维写出英语句子,这种写作只能是单词的罗列组合,谈不上什么技巧文采可言,因此,写出来的文章必然就是所谓平淡如流水,没有英语的味道。
如果我们能够在单词的基础上,进一步想到与之同义的词组,那么文章就会显得与众不同,更具有英语的味道。
比如上面所说的“重要的”这个单词,当我们想到important的时候,如果从语法角度再稍加考虑一下,我们会想到“beofimportance”。
因为,语法中规定:
形容词等于of加这个形容词的名词形式。
如果再提升一步,我们还学过一个常用的词组叫做“playanimportantrolein---”。
很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采,那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?
(2)句式
除了采用词组,要使文章更具英语的味道,我们还需要变换句式。
没有受过正规作文训练的考生,通常采用的句式多为主谓宾、主系表。
于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式:
Iamagoodboy,andIamastudent.IstudyinShandongUniversity,andIhavethreeyearsexperienceinQiluHotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。
写作中阅卷人喜欢的句式有以下两种:
一是插入语;二是倒装。
第一,插入语。
所谓插入语,英语中有两种形式。
一种是有两个逗号之间引起的成分称之为插入语;第二种是有两个半破折号引起的成分称之为插入语。
如下所示(黑体划线处):
Jinan,theSpringCity,isafamoustouristcity.
Otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupports—financialaid,materialresources,andneededservices—thatreducestressbyhelpingusresolveandcopewithourproblems.
插入语的作用主要有两个,一个是突出主语,比如说:
He,whowouldliketoplaybasketball,isagoodstudent.
第二个作用是解释说明,比如说:
People,especiallystudents,shouldworkhard.
第二,倒装
倒装是我们写作中需要用到的。
虽然略显俗套,但是却是很能满足阅卷人的主观感受的。
常用的倒装形式有以下几种:
Only+时间状语
Onlywhenallofusjoinintheeffortsofeliminatingcheatingatalllevelscanweexpecttohaveacleanersocietyandamorebeautifulfuture.
Only+介词词组
Onlybyplanninghistimecarefullycanheimproveefficiencyandmakeachievements.
Onlyinthiswaycanwemasterthewritingskillsstepbysteps.
否定词位于句首(hardlywhen。
never。
notonly---,butalso---。
seldom)
在我一生当中很难遇到这样的人
SeldominmylifehaveImetsuchakind-heartedman.
地点方位名词位于句首
Innootherplaceintheworldcanonefindsuchenthusiasmforapplyingforhostingthe2008OlympicGames.
(3)修辞
无论是汉语写作还是英语写作,修辞其实非常的重要。
它是作者写作功底具体事例地展现。
所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。
这里仅举一个比喻例子,还是拿“重要的”来举例。
当你用完词组之后,如果你用上下面比如句子,则文章就会显得神采飞扬,试比较:
Thebicycleisimportantforus.
Thebicycleisofimportanceforus.
Thebicycleplaysanimportantroleinourlife.
Thebicycle,environmentalfriendlinessvehicle,playsanimportantroleinourlife.
Thebicycleisliketheair,water,andsunshineandcannotbepartedwithamomentinourlife.
那么很明显,最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。
行百里者半九十——完善文章的草稿
自己修改作文是个好习惯,从训练之初就应注重在这个方面下功夫。
修改作文必须从下面几个方面把握:
注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型,而且要能够注意套改这样的优美句型)。
例如:
NotbecauseIloveCaesarless,butbecauseIloveRomemore(不是我不爱凯撒,而是我更爱罗马)。
需要指出的是,虽然习作中应注意使用优美或地道的句子,但不可简单地堆砌;句子长短也要错落有致,应包含一些相对复杂的句式,同时避免犯一些基础性的语言错误。
另外,学生还要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的(即easybutrightEnglish)。
实际上,所谓这类的表达法界于词汇与句子之间,可称为语汇(英语中可用chunk来表达)。
为了提高书面语言表达的地道性,学生应经常记忆这样的语汇,如aneffectivesystemforenvironmentalprotection和aneffectivesystemtoprotecttheenvironment等。
笔者在此处提出这个概念,且希望同学们加强这方面语汇的记忆,是因为太多的中国考生经常使用汉语的语法、英语的单词来组合一些中式(chinglish)表达。
例如:
高手(highhand)地道的英语表达是masterhand。
老手(oldhand)地道的英语表达则是seasonedhand;能手(canhand)的地道表达则是skillfulhand,以及yougomego,younogomenogo等。
平时要注意积累
(1)欣赏范文,但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。
准备一个写作专用的笔记本,从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。
比如:
Iloveyounotbecausewhoyouare,butbecausewhoIamwhenIamwithyou.(我爱你,并不是因为你是谁,而是因为我跟你在一起时的感觉。
)FewPeopletoday,ifanyatall,wouldrisktheirlivesswimmingacrosstheriverdominatedbyflesh-eatingcrocodiles.(今天已经很少有人,如果还有的话,愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。
),Ifyoufailtoplan,youplantofail.(如果你没能做计划,你就是计划着去失败。
)
(2)模仿名句,但不要生搬硬套。
准备足够的草稿纸,把自己摘抄来的名句,(如有不懂,应当向明白人求教)拆卸八块,然后重新组合,如是反复数次,直到熟练,甚至于可以自如组装,灵活运用。
比如:
上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出:
IsuggestthatyouchooseEnglishasyourmajornotbecauseitiseasiertolearn,butbecauseitispromisingwhenyoutakebetterprospectofemploymentintoaccount.(我建议你选择英语专业,并不是因为她学起来更容易,而是因为她更有前景,如果你考虑到更好的就业机会。
);Mostofthestudents,ifnotall,arelikelytobeabsorbedinPCgamessuchascounterstrike,whichismorefrequentlyknownasCS(大多数学生,如果不是所有的学生,很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引,这种游戏经常被更多的人叫做CS。
).
(3)巧用心思,套用经典句型。
鼓起勇气,说出自己想说的话,如果是母语,可能还好办,换成英语,大家最怕的是出错,出错扣分当然不好。
但是利用经典句型组装一些长句子、靓句子和复杂句子对作文高分非常有帮助。
比如作文开头常用句型:
Itisundoubtedthat…。
thereisnodoubtthat…。
undoubtedly,thereis…。
Itisbeyonddoubtthat….
很多同学为了写好作文也作了好多工作,课下也付出了很多,包括背诵大量的文章等等,但是提笔写作时候,仍不见的有所改观。
问题在哪里呢?
很多同学虽然也背诵文章,但却只是死记硬背。
如果合上书本让他复述,他们就会卡壳。
就是茶壶里煮饺子,倒不出来。
我们说背诵是个输入的过程,而说和写则是输出的过程。
我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。
因此,我们在注重积累的同时,一定在平时练习的时候,把他们多家运用。
只有多练多用,才能真正达到学以致用,才能真正提高写作水平。
让你四六级英文写作增色的好句子
1.Timeflies.
时光易逝。
2.Timeismoney.
一寸光阴一寸金。
3.Timeandtidewaitfornoman.
岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。
4.Timetriesall.
时间检验一切。
5.Timetriestruth.
时间检验真理。
6.Timepastcannotbecalledbackagain.
光阴一去不复返。
7.Alltimeisnotimewhenitispast.
光阴一去不复返。
8.Noonecancallbackyesterday。
Yesterdaywillnotbecalledagain.
昨日不复来。
9.Tomorrowcomesnever.
切莫依赖明天。
10.Onetodayisworthtwotomorrows.
一个今天胜似两个明天。
11.Themorningsunneverlastsaday.
好景不常;朝阳不能光照全日。
12.Christmascomesbutonceayear.
圣诞一年只一度。
13.Pleasanthoursflypast.
快乐时光去如飞。
14.Happinesstakesnoaccountoftime.
欢娱不惜时光逝。
15.Timetamesthestrongestgrief.
时间能缓和极度的悲痛。
16.Thedayisshortbuttheworkismuch.
工作多,光阴迫。
17.Neverdetertilltomorrowthatwhichyoucandotoday.
今日事须今日毕,切勿拖延到明天。
18.Haveyousomewhattodotomorrow,doittoday.
明天如有事,今天就去做。
19.Tohimthatdoeseverythinginitspropertime,onedayisworththree.
事事及时做,一日胜三日。
20.Tosavetimeistolengthenlife.
节省时间就是延长生命。
21.Everythinghasitstimeandthattimemustbewatched.
万物皆有时,时来不可失。
22.Taketimewhentimecometh,lesttimestealaway.
时来必须要趁时,不然时去无声息。
23.Whenanopportunityisneglected,itnevercomesbacktoyou.
机不可失,时不再来;机会一过,永不再来。
24.Makehaywhilethesunshines.
晒草要趁太阳好。
25.Strikewhiletheironishot.
趁热打铁。
26.Worktoday,foryouknownothowmuchyoumaybehinderedtomrrow.
今朝有事今朝做,明朝可能阻碍多。
27.Punctualityisthesoulofbusiness.
守时为立业之要素。
28.Procrastinationisthethiefoftime.
因循拖延是时间的大敌;拖延就是浪费时间。
29.Everytidehathistebb.
潮涨必有潮落时。
30.Knowledgeispower.
知识就是力量。
31.Wisdomismoretobeenviedthanriches.
知识可羡,胜于财富。
32.Wisdomisbetterthangoldorsilver.
知识胜过金银,
33.Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.
胸中有知识,胜于手中有钱。
34.Wisdomisagoodpurchasethoughwepaydearforit.
为了求知识,代价虽高也值得。
35.Doubtisthekeyofknowledge.
怀疑是知识之钥。
36.Ifyouwantknowledge,youmusttoilforit.
若要求知识,须从勤苦得。
37.Alittleknowledgeisadangerousthing.
浅学误人。
38.Ahandfulofcommonsenseisworthabusheloflearning.
少量的常识,当得大量的学问。
39.Knowledgeadvancesbystepsandnotbyleaps.
知识只能循序渐进,不能跃进。
40.Learnwisdombythefolliesofothers.
从旁人的愚行中学到聪明。
41.Itisgoodtolearnatanotherman’scost.
前车可鉴。
42.Wisdomistothemindwhathealthistothebody.
知识之于精神,一如健康之于肉体。
43.Experienceisthebestteacher.
经验是最好的教师。
44.Experienceisthefatherofwisdomandmemorythemother.
经验是知识之父,记忆是知识之母。
45.Dexteritycomesbyexperience.
熟练来自经验。
46.Practicemakesperfect.
熟能生巧。
47.Experiencekeepsadearschool,butfoolslearninnoother.
经验学校学费高,愚人旁处学不到。
48.Experiencewithoutlearningisbetterthanlearn
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