7B Module 1 Garden City and its neighbours.docx
- 文档编号:24470245
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:33.40KB
7B Module 1 Garden City and its neighbours.docx
《7B Module 1 Garden City and its neighbours.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7B Module 1 Garden City and its neighbours.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
7BModule1GardenCityanditsneighbours
7BModule1GardenCityanditsneighbours
Unit4Let’sgoshopping
【知识点梳理】
1.need
(1)作情态动词时needdosth./needn’ttosth.需要/不必做某事
(2)作实义动词时needtodosth.或don’tneedtodosth需要/不必做某事
e.g.Weneedbuyalotoffoodfortheparty.我们需要为晚会买许多食物。
Hedoesn’tneedtobuyanewwatchforhisbrother.他没必要给他兄弟买一个新手表。
注意:
Ineedsomehelp.我需要一些帮助。
(这里need是唯一的动词,只能作实义动词)
否定句:
Idon’tneedanyhelp.(不可以说:
Ineedn’tanyhelp)
2.apairof一条,一副,一双
e.g.apairofjeansapairoftrousersapairofpants
apairofshortsapairofglassesapairofshoes
apairofsocksapairofstockingsapairofscissors
3.with表示“带有…..”
e.g.thedresswiththebluespots带蓝色圆点的裙子
theT-shirtwiththeV-neck带V字领的T恤衫
theclassroomwithfourwindows带四个窗户的教室
4.tryon试穿(后面若跟的是代词it或them,要放中间)
e.g.Letmetryonthisdress..
Youcantryitonifyoulikethecolour.
5.buysb.sth=buysthforsb买某物给某人
e.g.Myfatherboughtmeanewbikelastweek.
=Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
6.inone’ssize某人的尺寸(对尺寸提问要用what)
e.g.Wedon’thavethedressinyoursize.
Whatsizedoyouwant?
Doyouhavejeansinmysize?
What’syoursize?
7.商店名称:
Atoyshop玩具店/aclothesshop服装店/ashoeshop鞋店/
afurnitureshop家具店/abookshop书店/asupermarket超市
8.衣服名称:
dress连衣裙shirt衬衫T-shirtT恤衫sweater线衫
trousers裤子pants裤子underwear内衣coat外套
jacket夹克衫uniform制服skirt短裙blouse女衬衫
overcoat大衣raincoat雨衣vest背心swimmingsuit游泳衣
shorts短裤scarf围巾gloves手套sock短袜
9.衣服的尺寸
S—small小号M—medium中号L—large大号
10.one与ones
本课里one是代词,用来指上文提到的某类物品中的一个,ones是one的复数。
e.g.--Whichshirtdoyoulikebetter?
--Iliketheonewiththelongsleeves.
--Ilikethetrouserswiththebluebelt,butIdon’tliketheoneswiththeyellowbelt.
11.比较:
Right.对的。
(你说得对)
That’sright.对的。
(你说得对)
Allright.好的。
(表示同意)
That’sallright.没关系
12.重点句型
Wouldyouliketocome?
你想去吗?
(同义句:
Doyouwanttocome?
)
Whichshopsareyougoingto?
你打算去哪家商店?
(比较:
Whereareyougoing?
你到哪儿去?
(没有to))
Ineedtobuyalotofthings.我需要买很多东西。
(否定句:
Idon’tneedtobuymanythings)
Ineedanewpairofjeans.我需要一条新牛仔裤。
(否定句:
Idon’tneedanewpairofjeans.)
Letmebuyyouashirt.我给你买件衬衫。
(同义句:
Letmebuyashirtforyou.)
Wherewillwegotobuythejeans?
我们到哪去买牛仔裤?
Doyoulikethejeanswiththeyellowbeltortheoneswiththebluebelt?
Iliketheoneswiththebluebelt.(选择疑问句的回答不能用Yes或No.)
AretheyOK?
他们合适吗?
(如果they是指人,则意为:
他们还好吗?
)
Doyouhavetheminmysize?
你们有我的尺码吗?
Iwearmedium.我穿中号。
Thesejeansaretoolongandloose/tooshortandtight.这条牛仔裤太长太松/太短太紧了。
Unit5whatcanwelearnfromothers?
一、单元分析(UnitAnalysis)
(一)单元地位(UnitPosition)
1本课中第一次出现了表示转折意义的连词although,由于学生初次接触让步状语从句,教师有必要在课堂教学中加以重点训练。
2本课中出现了tell,talk,say等表示说的动词,教师可结合speak,进行归纳总结。
3本课中出现了since作为连词引导的时间状语从句,教师可结合学生已学的现在完成时态的知识进行复习,同时归纳总结已有的时间状语,如already,yet,just,never,for,since(作为介词),对学生进行专项练习。
4在6A,7A中,学生已学过afew,few的用法,本课中出现alittle,little建议教师以旧带新,加以区分。
(二)单元目标(UnitTarget)
1.运用连词although来表示意义的转折,如:
Althoughtheyarepoor,theydon’twantanything.
2.用连接词but连接两个对比的想法,如:
I’mgoodatalotofsubjects,butI’mpooratmaths.
3.用一般过去时态谈论过去的动作,如:
Longago,therewasapoorfarmercalledFred.
4.用将来时态谈论将来的动作,如:
Hewillpractisemathsmore.
二、单元特点(UnitFeatures)
1关键词:
1)连词:
although,but,since
2)动词:
tell,say,speak,talk
3)形容词:
alittle,little,few,afew
3)重点词组:
begoodat,bepoorat,behardworking,eachother,workhard,bedifferentfrom,rainheavily,practisedoing
2功能:
1)表示转折的含义:
AlthoughJackisnotclever,heishardworking.
2)表示关心:
A:
What’sthematter?
B:
I’mnotgoodatmaths.
3)用连接词表示两个对比的想法:
I’mgoodatalotofsubjects,butI’mpooratmaths.
3语法点:
本课重点掌握although引导的让步状语从句,以及与but连词引导的句子之间的转换,这是本单元的重点难点,应作为本课的知识点重点进行教学。
三、知识梳理(LanguagePoints)
1,Usingadjectivestodescribepeople
eg.Longago,therewasapoorfarmercalledFred.
2,Usingthesimplepasttensetotalkaboutpastevents.
eg.Onewinternight,theLuckFairyvisitedthem.
3,Usingconnectivestoexpressconditions.
eg.Althoughwe’reold,weworkinthefieldseveryday.
四、关键词汇(KeyWords)
1,learn…fromothers 向别人学习…
2,longago 很久以前
3,giveyouthreewishes=givethreewishestoyou 满足你三个愿望
4,smileateachother 朝彼此微笑
5,workinthefields 在地里干活
6,earnmuch 挣很多钱
7,livehappily 幸福地生活
8,keepuswarminwinter 在冬天给我们保暖
9,wishyouhappinessandhealthforever 祝你们永远健康幸福
10,apoorfarmercalledFred 一个叫Fred的贫穷的农夫
11,votefor 表决,投票
12,modelstudents 模范生
13,giveup 放弃
14,belatefor… 干…迟到
15,pocketmoney 零花钱
五、教学建议(TeachingSuggestions)
教学内容
教学实施建议
教学资源参考
建议教师把p49、p50、p52放在一起以两个课时完成,第一课时。
本课是典型的任务型阅读材料,而且although引导的让步状语从句又是首次出现,加上课文较长,建议教师把p49、p50、p52放在一起以两个课时完成。
教师在引入课题后不应直接进行课文的讲授,而应先进行生词的教授----Doris,pocket,tiny,hut,Luckfairy,although,earn,reply,happiness,forever,disappear,教师可设定一定的情景,可以借助一些图片把以上的生词串成一个故事,然后让学生听录音初步了解课文,可问几个和课文有关的问题来检验学生对文章的理解。
接着教师可重点教although的用法,在学生基本明白让步状语从句的含义之后,可结合练习册和语法练习册进行一定的机械训练,从而加以巩固。
。
第一课时
7AWp25
7AGPp39-40
7AGPp45
第二课时
教师可以先用接龙游戏的形式复习although引导让步状语从句(具体处理这部分内容的建议见[链接1])随后要求学生根据课文进行角色表演,然后要求学生给故事写一个剧本(可根据p52的内容),最后要求学生为幸运仙女写一篇报告即完成书上p50的thinkandwrite。
课本p52Write,say,andact
课本p50thinkandwrite
7AWBp26
对p51教材的处理
通过问学生问题来引出although与but的相互转换。
可设计一些问题,如:
你擅长哪门学科?
你哪门学科较差?
你对较差的学科怎么办?
来引出:
我擅长…,但是我…学科较差,我将…。
(I’mgoodat…,butI’mpoorat…Iwill…)听完学生的回答后,教师可以把学生的回答用另一种方式表示:
虽然…学生擅长…学科,但是他/她…学科较差。
他/她将…(Although…isgoodat…,he/sheispoorat…,he’ll/she’ll…请学生用相同的句式两人一组谈谈他们强项学科和弱项学科及今后的打算。
同时根据学生的接受情况组织学生进行pairwork以加强理解。
最后要求学生四人一组进行讨论并写一份报告,说说他们可以从父母、老师、朋友那里学到什么。
7AGPp38.
Module2Betterfuture
Unit6Hardworkforabetterlife
【知识点梳理】
1、poem(n)诗,韵文(poet诗人)
2、end(n)末端,结尾:
attheendof…在…尽头
end(v)结束
◆Howdoesthestoryend?
这个故事结局如何?
3、drop(v)减少
◆Thetemperaturehasdroppedconsiderably.温度已大大降低。
◆Becareful!
Don’tdropit.拿好,别掉了。
4.、awful(a)糟糕的,极讨厌的
◆Whatawfulweather!
Wehavetostayathome.多糟糕的天气,我们只得呆在家里。
5、disappointed(a)失望的,沮丧的
◆Iwasverydisappointedathisabsence.他不在,我很失望。
disappoint(v)使失望,使沮丧
◆Thefilmdisappointedthem.这部电影令他们很失望。
disappointing(a)令人失望的
◆Theperformanceisdisappointing.这场演出令人失望。
disappointment(n)失望,令人失望的人或者物
◆Tohisdisappointment,alltheticketshavebeensoldout.让他失望的是,所有的票子都卖完了。
6.inside(adv)在里面,反义词:
outside在外面
7、startdoing开始做某事,相当于starttodosth.同义词组:
begintodo/doingsth
8、maketheirnests筑巢
9、ahard-workingantandalazygrasshopper一只勤劳的蚂蚁和一只懒惰的蚱蜢
10、singhappily高兴地唱歌
11、allthetime一直,总是
12、collectfood收集食物
13、silly同义词foolish愚蠢的
14、plentyoffood足够的食物
15、atlast=intheend=finally最后
16、everywhere=hereandthere到处
17、feelcoldandhungry感到饥寒交迫
18、enoughfood足够的食物
19、comeoutof从…出来
20、lookfor寻找
【重点句型】
1、Itisawfultowalkinwetanddirtystreets.在又脏又湿的路上行走真是糟糕透了。
此句是用it作形式主语的句子,真正的主语是towalkinwetanddirtystreets.
Itis+adj.(forsb.)+todosth.意为“做某事怎么样”
e.g.Itisnecessarytohaveanair-conditionedclassroominourschool.在我们学校需要有一间有空调的教师。
2、----Whatdoesspringmakeyouthinkof?
春天使你想到了什么?
-----Springmakesmethinkofrain.春天让我想到了雨。
makesomebodydosomething表示“使/让某人干某事,make意为“促使;使得”。
◆Thecoolweathermakesmefeelcomfortable.凉爽的天气使我感到舒适。
thinkof意为“联想到”。
◆IthinkofmyhometownwhenIsawthebeautifulscenery.看见这美丽的景色,我想去了我的家乡。
3、Theholidaysarecoming.假期就要来了。
Theholidaysareending.假期就要结束了。
注意:
句中的现在进行时用来表示短期内将要发生的动作。
4、Thinkaboutthethingsyoucanfindduringeachseason。
考虑一下在每个季节里尼会发现的事物。
each(a)各自的,每个的
◆Eachstudenthasadictionary.
each(pron)各自,每个
◆Pleasetellmewhatyoucanthinkofforeachofthefourseasons.请告诉我对四季的每个季节你能想到什么?
Module2Betterfuture
Unit7Inthefuture
【知识点梳理】
1、signv.签名signaturen.
2、secretadj.秘密的;保密的secretlyadv.秘密地;保密地secretary秘书
3.ableadj.有能力的
◆was/wereabletodosth.
◆managetodosth.(经过努力)而能做…
◆succeedindoingsth.
4.inthefuture在未来infuture在(从现在起)不久的将来
5.hopen.&v.希望hopefuladj.有希望的hopeless无望的
hopefullyadv.有希望地hopelessly无望地
◆Myhopeistobeateacherinthefuture.我的希望是做一名教师。
◆IhopethatIwillbeateacherinthefuture.我希望将来能成为一名教师。
◆hopetodo…希望做某事
◆
6.keepv.保持
◆keepsb./sth.+adj.
keepsb.healthy保持某人健康keeptheroomclean保持房间干净
◆keepsb./sth.in/under/behindsp.使某人/某物处于某一个位置
Afterschool,I’llkeeptheboyinmyoffice.放学后,我将让这位男孩呆在办公室。
Shealwayskeepsherringinthesecretplace.她总是把她的戒子放在这个秘密的
地方。
◆keepdoingsth.一直做某事
Hekeepswritinghisdiary.他一直写日记。
7.noairorwater既没有空气也没有水(否定句中的“和”用”or”)
◆We’vegotnobreadormilk.我们既没有面包也没有牛奶。
◆Therearenotomatoesorpotatoesinthefridge.冰箱里既没有西红柿也没有土豆。
8.talkaboutsth.谈论某事
talkto/withsb.和某人谈话
9.enteranewcentury进入一个新世纪
10.liveonotherplanets生活到其他的星星上
11.growvegetablesinspacestations在宇宙空间站种蔬菜
12.speakthesamelanguage说同一种语言
◆speakatthemeeting在会上发言
Didhespeakatthemeetingyesterday?
昨天他在会上发言了吗?
◆saysth.atthemeeting在会上讲些事情
Whatdidhesayatthemeetingyesterday?
他昨天在会上说了什么?
13.takepillsformeals服药片代替吃饭
◆takeexams参加考试
◆takepartin…参加活动…
◆takeoffone’scoat脱下某人的外套
◆Theplanetakesoff.飞机起飞。
14.citiesunderthesea海底的城市
15.learnfromcomputersathome在家里的电脑上学习
16.understandeachotherbetter更好互相地理解
17.traveltootherplanetsinspacecraft乘宇宙飞船去其他的行星旅游
18.intenyears’time=intenyears
19.terribleairpollution糟糕的空气污染
20.makeatimebox做一个时间盒
21.writedownone’shopes写下某人的愿望
22.sealsth.withtape用胶布密封某物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 7B Module Garden City and its neighbours