初中历史复习提纲填空的答案版 a4 副本.docx
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初中历史复习提纲填空的答案版a4副本
初中历史复习提纲
七年级上册
第4课P24西周分封制:
为了巩固统治,周天子实行分封制,开发了边远山区,加强了统治,使其成为强盛的奴隶制国家。
等级图示意:
天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
第6课:
1.春秋争霸原因:
王室衰微,周天滋的权威一落千丈P31页春秋形势图
(1)公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国时期
著名霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王
(3)齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因:
A,盛产鱼盐,经济富庶,B管仲改革:
改革内政发展生产、训练军队C外交上:
尊王攘夷
(4)公元7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。
从此,晋文公成为中原霸主
(5)争霸影响:
①给社会带来种种灾难②小国被消灭了,出现了疆域较大的国家
2.战国七雄
(1)战国七雄目的:
兼并和统一P33页战国形势图
(2)战国七雄:
齐、楚、秦、燕赵、魏、韩(东南西北到中间)
(3)战役:
桂陵之战、马陵之战、长平之战(前260年)---东方六国再也无力抵御秦军进攻
第7课大革命的时代1.铁农具和牛耕的使用:
(2)我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。
牛耕是我国农具发展历史上一次革命(3)铁农具的作用:
铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高
2.都江堰:
设计建造者—李冰地点—岷江意义—消除水患、灌溉农田、天府之国
3.商鞅变法:
公元前356年国君:
秦孝公
⑴观点:
“治世不一道,便国不法古。
”~适应时代、创新精神。
⑵变法的原因(背景):
A土地私有制的出现B地主、农民两个新兴阶级的出现
(3)目的:
确立封建统治,发展封建经济,
⑶内容:
①国家承认土地私有,允许卖自由买【建立封建土地所有制,秦国确立封建制度】;
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免徭役【促进经济发展,国富】;奖励军功,以军功大小授予爵位和田宅;废除没有军功的旧贵族特权【提高军队战斗力,兵强】;
③建立县制,由国君直接派官吏治理【加强中央集权,对后世影响最深远】。
⑷作用:
秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
第8、9课中华文化的勃兴
1.文字的演变:
(1)我国有文字可考的历史,从商朝开始
(2)商周:
甲骨文→金文(铭文)西周晚期:
大篆、战国:
竹帛书
2.天文、历法和医学的成就:
(1)商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载;
(2)历法:
起源于夏朝,夏历或农历。
完善于商朝24节气测定于战国;(3)春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法,一直被中医沿用
3.战国末期楚国的屈原—《离骚》是抒情长诗,世界和平理事会将其定为文化名人。
春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出图乐器以整套编钟最为珍贵
4.春秋晚期的大思想家、大教育家—孔子,儒家学派创始人,言论记载在《论语》一书中。
(1)思想:
提出“仁”的学说,主张爱人;为政以德
(2)教育:
①创办私学、广收门徒②因材施教③学习态度要老老实实④温故而知新
5.春秋晚期的老子,是道家学派的创始人,学说记录在《道德经》一书里。
思想:
A一切事物都有对立两面,对立的双方可以互相转换B以柔克刚
6.百家争鸣:
背景---春秋战国社会大变革时期
(1)墨家的创始人是墨子,A他主张“兼爱”,“非攻,B支持正义战争
(2)战国儒家任务代表是孟子A主张春秋无义战B仁政治国,轻徭薄赋C保护自然资源
(3)道家在战国时期的代表人物是庄子:
主张无为而治
(4)法家代表韩非:
A主张改革B提倡法制C主张建立君主专制中央集权封建国家
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武(著有《孙子兵法》,是世界上最早的军书)
主张:
“知己知彼,百战百胜”
◎统一的九大封建王朝:
秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清。
◎结束分裂实现统一的有秦西晋隋元四朝
第10课㈠了解秦兼并六国的史实,探讨统一国家建立的意义。
⑴秦兼并六国:
公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。
公元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家~秦朝,定都咸阳。
⑵秦统一国家建立的意义:
秦的统一,结束了诸侯割据混战的局面,符合广大人民的愿望,促进了历史的发展。
秦的统一,为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础,统一的趋势则成为此后我国历史发展的主流。
(二)秦始皇加强中央集权的措施:
政治:
建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
规定最高统治者称皇帝。
中央设丞相、太尉、御史大夫,协助皇帝分管行政、军事和监察。
地方实行郡县制,把全国划分为36郡,郡下设县。
(郡县制的推行对后世影响最深远)
文化:
统一文字(把小篆作为全国规范的文字,后来又推广了笔画更为简单的隶书)
经济:
统一货币(在全国统一使用圆形方孔铜钱);统一度量衡。
思想:
焚书坑儒,加强思想控制
军事:
北击匈奴,修长城;统一东南岭南,兴修灵渠。
◆统一文字、货币、度量衡,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
第12课汉武帝大一统的主要史实
政治:
接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力.允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国。
思想文化:
接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,大力推行儒家教育,在长安兴办太学。
影响:
儒家的学说从此成为封建社会的正统思想。
太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要材料。
军事:
大规模反击匈奴,解除了匈奴的威胁。
民族关系:
两次派张骞出使西域,开辟了通往西域的商路,加强了各民族间的联系。
意义:
汉武帝时西汉王朝出现了政治、思想、文化大一统局面,进入鼎盛时期。
第15课张骞通西域:
两汉时期,人们把甘肃玉门关阳关以西,也就是新疆和刚远的地方,称为西域。
为联合大月氏夹击匈奴,公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域。
前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
㈥丝绸之路:
⑴路线:
长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。
⑵中国向外输出的商品:
丝绸、丝织品和铁器。
并把铸铁、凿井的技术传到西域。
⑶西域的良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃(核桃)、胡萝卜等植物和魔术、乐舞、雕塑等,陆续传入中原地区。
其后佛教也经中亚传到西域,再向东土传播。
⑷丝绸之路的开辟,有力地促进中西的经济文化的交流,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流仍然发挥着重大作用。
(对开通丝绸之路功劳最大的张骞)
第16课昌盛的秦汉文化
1.纸的发明和蔡伦改进造纸术:
(1)西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。
(2)东汉时候,蔡伦改进了造纸术,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”
2.《九章算术》和地动仪:
(1)东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著,某些内容具有世界先进水平。
(2)东汉前期科学家张衡发明地动仪,这是世界上公认的最早的地震仪器
3.华佗和张仲景:
(1)华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举,还编了“五禽戏”
(2)东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则。
后世称他为“医圣”
第17课、昌盛的秦汉文化
1.佛教的传入和道教的兴起:
(1)佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
(2)东汉时,汉明帝派人到西域求佛取经,后在洛阳修建白马寺,是我国最早的佛教寺院
(3)东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵。
尊老子为教主,称他为“太上老君”
主张修身养性、炼制丹药,长生不老。
各地建立道观
2.司马迁和《史记》:
(1)司马迁是我国古代伟大的史学家
(2)《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
是后世纪传体史书的典范,同时又是一部优秀的文学著作。
(名言:
人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛)
4.轰动世界的秦兵马俑:
秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑
七年级下册
第1课:
1、581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安;589年,隋灭陈,统一全国,结束了长期的分裂割据局面。
隋文帝励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治国家出现安定局面。
2、隋朝大运河分为三点四段即以洛阳为中心,北通涿郡,南到余杭,分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(P4,隋运河图),是古代世界最长运河。
目的:
为加强南北交通,巩固对全国统治;时间:
605年;人物:
隋炀帝;意义:
大大促进了南北经济的交流(天下转漕,仰此一渠)
第2课
(一)贞观之治:
唐太宗李世民贞观年间,政治比较清明,社会安定,经济恢复发展较快,国力逐步强盛,出现繁荣景象,百姓生活有所改善,史称“贞观之治”。
唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。
他在位期间,吸取隋亡的教训,注意减轻农民负担,发展生产,戒奢从简,合并州县,任用贤才,虚心纳谏。
(任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦,人称房谋杜断。
重用敢于直言的魏征)
(二)武则天是中国历史上唯一女皇帝,国号为周。
她当政时期,继续实行唐太宗的政策,使唐朝经济继续发展,国力不断增强。
她的统治被称为“政启开元,治宏贞观”。
(三)开元盛世:
唐玄宗任用贤才(姚崇)历精为治、励精为治、提倡节俭,出现开元之治局面。
唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”
第7、8课辉煌的隋唐文化
1、建筑:
隋朝李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥,比欧洲早七百多年。
唐都长安是当时世界上最大城市,城东北的大明宫含元殿气势宏伟,福利堂皇。
2、P.34雕版印刷术唐朝印制的现存是世界上最早的,标有确切日期的雕版印刷品。
3、P.35李白、杜甫、白居易及其成就
李白:
盛唐,《早发白帝城》《蜀道难》,诗仙;杜甫:
唐由盛转衰,“三吏”“三别”,“诗史”“诗圣”;白居易,唐中期,《秦中吟》《新乐府》。
4、P.38颜真卿和柳公权的书法
颜真卿的书法雄浑敦厚,人称“颜体”,他是继王羲之之后最有成就的大书法家;柳公权的书法方折峻丽,骨力劲健,人称“柳体”。
两人被后人合称“颜筋柳骨”。
5、P.40阎立本和吴道子的绘画
阎立本擅长人物故事画,代表作有《历代帝王像》和《步辇图》;吴道子画技高超,人称“画圣”,代表作有“送子天王图”,开后世写意画的先河。
6、P.40敦煌莫高窟
隋唐时期开凿的莫高窟座落在今甘肃西部,是隋唐艺术成就的全面集中体现,里面有大量精美的壁画和无数生动的彩色塑像,堪称世界最大的艺术宝库之一。
★★第10课经济重心的南移
1、P56—59表现:
宋代南方生产的发展和商业繁荣:
(1)P.56农业方面:
引进了越南占城稻,苏州、湖州成为重要粮仓,流传“苏湖熟,天下足”的谚语,棉花种植扩展到长江流域,茶树栽培有很大发展。
(2)P.57手工业方面:
蜀地丝织品“号为冠天下”。
从海南岛兴起的棉织业,南宋时发展到东南沿海地区。
北宋兴起的景德镇,后来成为著名的瓷都。
宋代造船业居当时世界首位。
(3)P.58商业方面:
宋代商业都市很多,最大的是开封和杭州,宋代的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,政府还设立了专门的管理海外贸易的机构叫市舶司。
北宋前期四川地区出现的交子是世界上最早的纸币。
2、中国古代经济重心的南移过程:
P.59从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。
3、南方经济发展的原因:
①经济因素:
大量中原人口南迁,既带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力,为南方经济的发展提供了条件。
②政治因素:
南方相对安定,为经济发展提供了相对稳定的局面。
③自然因素:
宋代时南方自然条件较好。
4、对当今经济建设的启示:
①要采取积极鼓励发展经济的政策;②要保持安定团结的大好局面;③要重视科技进步,推动经济发展;
保护生态环境,注重可持续发展等。
第12课蒙古的兴起和元朝的建立
一、P.66成吉思汗统一蒙古
铁木真统一蒙古草原后,1206年蒙古贵族召开大会,推举他为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立,结束了蒙古草原长期混战的局面。
二、P.67忽必烈建立元朝
1、元朝的建立:
忽必烈即汗位后,于1271年定国号为元,次年定都大都,忽必烈就是元世祖。
1276年,元军占领临安,南宋灭亡。
文天祥抗元,兵败被俘,囚禁大都,坚贞不屈。
2、经济:
重视农业,禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花种植,开凿两段新运河(杭州---大都),开辟海运,大都成为闻名世界的大都市。
意大利马可·波罗元世祖时来华,著有《马可·波罗行纪》
3、行省制度的创立:
主要内容:
在中央设立中书省,作为全国的最高行政机构,管辖大都及附近地区;山东当时属于中书省管辖
其它地方设立行中书省,简称“行省”,由中央派官吏管理。
我国省级行政区划的设立,始于元朝;
元政府还设立了宣政院,加强对西藏的管辖,西藏正式成为我国的行政区,成为我国领土的一部分,还加强对琉球(今台湾)的管辖。
(5)影响:
奠定了我国明清以后的行政区划的基础。
加强了中央对地方的统治,特别是中央对台湾和西藏的统治。
行省制度把各族人民统一在中央政权的管辖之下,便利了民族交往,促进了民族融合。
4、★★★P.69元朝民族融合的发展
(1)P.69主要原因:
元朝的统一促进了民族融合。
开始形成一个新的民族——回族。
第13课灿烂的宋元文化
(一)
1、P.72活字印刷术北宋时期,毕昇发明了活字印刷术,大大促进了文化的传播,15世纪,欧州才出现活字印刷术,比我国晚约四百年。
2、P.73---74指南针和火药战国时制成“司南”,它是世界上最早的指南仪器,北宋时制成了指南针,并开始用于航海事业,南宋时指南针由阿拉伯人传入欧州,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
3、火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上,宋元时期,火药武器广泛用于战争,13、14世纪火药和火器传入阿拉伯和欧洲。
印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的“四大发明”。
第14课灿烂的宋元文化
(二)
1、P.77司马光和《资治通鉴》北宋的司马光,是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史。
2、P.78---79苏轼、李清照和辛弃疾
苏轼:
北宋,《念奴娇·赤壁怀古》,气势豪迈,雄健奔放。
李清照:
两宋之交,风格委婉,感情真挚,善用口语。
辛弃疾:
南宋,悲叹山河分裂。
3、P.80《清明上河图》大画家张择端的《清明上河图》是风俗画,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
赵孟頫的画属于神品,元代盛行行书,苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄人称宋四家,赵孟頫的书法劲秀雄健,功力深厚。
15课、一、★★明朝加强君权的主要措施
(1)P88---89政治上改革行政机构①在地方废除行中书省,设立三司直属中央。
②在中央废除丞相,撤销中书省,权归六部,直接对皇帝负责。
2)P.89司法上设立锦衣卫卫特务机构:
明太祖设皇帝直接指挥的锦衣卫,掌握禁卫、监视、侦查等,厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。
(3)P.89思想文化上采用八股取士,影响,读书人攻读经书,钻研八股,不讲究实际学问,考中后大多成为皇帝忠实的奴仆。
严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。
二、认识:
明朝君权的加强,它是明政府政治高压的重要表现,表明中国封建政治制度走向衰落。
(明朝的资本主义的萌芽是封建经济制度走向衰落的重要表现。
)
第17课君主集权的强化
★★清朝强化君权的措施
一、P.100设立军机处,雍正帝设立由亲信大臣组成的军机处,直接对皇帝负责,军国大事由皇帝一人裁决,军机大臣跪受笔录,命令交由各部执行。
乾隆帝撤销原来的议政王大臣会议,军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
二、P.101大兴文字狱:
1、原因和条件:
它是强化君权的需要,清朝建立之初,全国反清复明浪潮高涨,为压制知识分子的反清思想,巩固满清统治贵族的统治地位,康、雍、乾三朝大兴文字狱。
2、含义:
摘录知识分子的只言片语,蓄意歪曲文义,借题发挥,罗织罪状,制造冤案。
3、影响:
造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
第18课收复台湾和抗击沙俄
1、★★P.103--104郑成功收复台湾
明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾,1661年郑成功率军进军台湾,1662年初,打败荷兰殖民者,台湾重新回到祖国的怀抱。
郑成功是我国历史上的民族英雄。
2、★★P.104清朝设立台湾府
1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
第19课统一多民族国家的巩固
一、★★P.109—110加强对西藏的管辖
1、册封“达赖”和“班禅”。
此后,历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
2、设置驻藏大臣为加强对西藏的管辖,清朝于1727年开始设置驻藏大臣,代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务,清朝大大加强了对西藏的管辖。
二、★★P.111加强对新疆的管辖
1、乾隆帝平定大小和卓叛乱2、设置伊犁将军(管辖包括巴尔克什湖在内整个新疆地区)3驻兵新疆,设置哨所。
三、★★P.111乾隆帝妥善安置土尔扈特(漠西蒙古一支)回归祖国(1771年,渥巴锡),为统一多民族国家巩固谱写了光辉的篇章(体现民族凝聚力、向心力)
四、★★P.112清朝前期疆域
清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖北岸,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为亚洲最大的国家。
清朝的统一,加强了各民族之间经济文化联系,促进了边疆开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
八年级上册
第一课鸦片战争
一、林则徐虎门销烟
1、19世纪上半期,原因:
为了打开中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国。
2、鸦片走私给中国社会带来的危害:
①白银外流,加剧中国的贫弱。
②腐蚀统治机构。
③危害中国人身心健康,削弱军队战斗力。
3、1839年6月,林则徐在广州的虎门海滩烧毁鸦片两百多万斤。
4、虎门销烟意义:
是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
林则徐是当之无愧的民族英雄。
二、中英《南京条约》
1、1840年6月,第一次鸦片战争爆发。
发动战争的原因:
打开中国市场,把中国变成它的商品市场和原料产地(根本原因),中国的禁烟运动(直接原因)。
2、1842年,中国战败,中英签订《南京条约》。
3、《南京条约》:
割香港岛给英国--破坏领土完整和主权;赔款2100万元--加剧了财政危机,加重人民的负担;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸,协定关税--破坏了贸易关税主权,逐渐沦为列强的商品市场和原料场地。
※最能体现战争目的的一条:
协定关税。
4、影响:
鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
一、第二次鸦片战争
1、鸦片战争以后,原因:
西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
1856年10月至1860年10月,以英法联军为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。
2、列强的罪恶:
火烧圆明园。
英法联军攻入北京,在圆明园中掠夺珍宝,并焚烧罪证。
俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。
看9页俄国侵占领土示意图。
第四课甲午中日战争
一、黄海大战
1、甲午中日战争的原因:
日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想,1894年9月,日本发动侵华战争。
主要战役:
A、黄海大战:
地点:
黄海大东沟。
1894年9月,致远舰管带邓世昌为保护旗舰,冲锋向前,迎战敌舰,最后壮烈牺牲。
B、辽东战役:
日军在旅顺大屠杀。
C、威海卫战役:
北洋舰队全军覆没。
二、《马关条约》
1、1895年4月,中国战败,中日签订《马关条约》。
2、《马关条约》:
清政府割辽东半岛、台湾澎湖列岛给日本--进一步破坏了中国的领土主权和完整;赔偿日本军费白银2亿两--进一步加强了人民的负担,加剧了清政府的财政危机;允许日本在中国开设工厂--有利于帝国主义对中国的资本输出,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
增辟通商口岸--使帝国主义侵略势力深入到中国内地
3、影响:
甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度。
第五课八国联军侵华战争
一、八国联军侵占北京
1、八国联军侵华战争:
原因镇压义和团的反帝爱国运动。
1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奥发动侵华战争。
2、八国联军在京烧杀抢掠。
课本21页图片及文字。
二、《辛丑条约》
1、1901年,中国战败,被迫与八国联军签订了《辛丑条约》。
2、《辛丑条约》:
清政府赔偿白银4.5亿,以海关等税收作担保--使中国人民的负担又进一步加重,以海关税收担保,使清政府的经济将长期受制于列强;清政府保证严禁人民参加反帝活动--中国人民不仅受外来侵略的打击,还受清政府的镇压,清政府成为洋人统治的工具;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京道山海关铁路沿线要地--清政府对外不得设防,侵略者可以长驱直入清政府的中心地带,中国在军事上也失去了自主权;划定北京东交民巷为使界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住--使馆区成为列强监控清政府的公开场所,清政府内政外交的一举一动完全被洋人控制。
3、影响:
八国联军侵华战争后,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第六课洋务运动
一、洋务运动
1、目的:
,维护清朝统治。
代表:
洋务派中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
时间:
19世纪60年代到90年代。
口号:
前期是自强,发展军事工业;后期求富,发展民用工业。
3、洋务运动的主要内容:
①创办军事企业:
曾国藩的安庆内军械所,曾国藩、李鸿章的上海江南制造总局(洋务派开办的最大近代军事企业),左宗棠的轮船招商局(远东第一大船厂)。
②创办民用工业:
李鸿章的上海轮船招商局(中国近代第一家轮船公司),张之洞的湖北织布局、汉阳铁厂(中国第一个近代化钢铁厂)。
③创建近代海军:
南洋海军、北洋海军(最大)、福建海军(最小)共三支海军。
④创办近代新式学堂:
(目的:
为适应中外交涉和开展洋务运动的需要。
)代表:
京师同文馆(是洋务派创办的第一座新式学堂)。
作用:
以培养外语翻译和外交人才为宗旨,培养了一批近代外交、军事和科技人才。
看课本28—29页图片。
二、洋务运动的评价
1、失败的标志:
中国在甲午战争中惨败,北洋舰队全军覆没,洋务运动失败。
性质:
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
洋务运动是中国近代化的开端,也是中国实现经济上的工业化的开端。
2、洋务运动的作用:
积极作用:
①引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。
②为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。
③在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
消极作用:
目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,虽然在一定程度上抵制了帝国主义的经济侵略,但并没有使中国富强起来。
第七课戊戌变法
一、百日维新(1898年6月—9月)
1、百日维新历时103天。
代表人物:
康有为、梁启超、谭嗣同。
内容:
政治上,改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士--打击了封建官僚制度,有利于资产阶级参与政权;经济上,鼓励私人新版工矿企业--有利于民族资本主义的发展;文化教育上,开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想--有利于传播资产阶级思想;思想上,创办办刊,开放言论--反映资产阶级民主政治需求;军事上,训练新式军队--有利于军事强大
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