学年八年级下学期期末考试语文试题.docx
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学年八年级下学期期末考试语文试题
2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)下列划线字的注音和书写全对的一项是()
A.诏将军(zhào) 军士吏被甲(pī) 都尉(dōu)
B.棘门(jí) 可得而犯邪(yé) 驱驰(qū)
C.按辔(pèi) 曩者(nánɡ) 介胄(zhòu)
D.彀弓驽(nǔ) 持兵揖(yī) 嗟乎(jiē)
2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.加官进禄闻过饰非提心吊胆
B.无耻谰言仗势倚情衣锦还乡
C.无精打彩莫明其妙来势凶凶
D.漓尽淋致虚张声势不知所措
3.(2分)(2016•黄冈)下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()
A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。
B.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。
D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。
4.(2分)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
人,能力有_____________,水平有_____________。
既然出来打天下,既然要与人争高下,输赢都是正常的。
只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息我就可能杀出自己的一片天地。
即使输了,也是虽败犹荣。
“_____________,_____________。
”诚哉斯言。
A.大小 高低 怕不丢人 输才丢人
B.高低 大小 输不丢人 怕才丢人
C.高低 大小 怕不丢人 输才丢人
D.大小 高低 输不丢人 怕才丢人
5.(2分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
这就是汉字,我的祖屋,我的家!
我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象:
①心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞
②赏心悦目的,是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长
③摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测
④令人陶醉的,是道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容
A.③④①②
B.④②①③
C.①④③②
D.②④①③
6.(2分)(2017·益阳)下面句子的主干,不正确的一项是()
A.在苍茫的大海上,风聚集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。
(海燕飞翔)
B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。
(细菌发挥作用)
C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径。
(队伍靠着光亮)
D.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。
(最惹眼的是戏台)
二、其他(共1题;共2分)
7.(2分)国庆节到了,班级要开展“祖国颂”的主题班会,由你担任主持人,为班会设计一段开场白,并请你根据所给的节目,在节目一和二之间设计一段生动的串连词。
节目一:
诗朗诵,《祖国啊,我亲爱的祖国》(作者舒婷)
节目二:
歌曲――《走进新时代》(演唱者张也)
开场白:
________
串连词:
________
三、名著导读(共1题;共2分)
8.(2分)名著阅读,依据所给信息填空。
作家使用笔名,是文学史上常见的现象。
老舍就是现代著名作家________的笔名。
老舍笔下有真情真性真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《________》的虎妞(车行老板的女儿)就是一个成功的典型。
四、默写(共1题;共6分)
9.(6分)根据提示写出古诗文名句。
(1)人生自古谁无死,________。
(文天祥《过零丁洋》
(2)________,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)
(3)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》
(4)________,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(5)青春年少的我们要以读书为乐,勤奋学习,虽不去在意物质的追求,却能获得精神上的满足,正如宋濂在《送东阳马生序》中所言:
________,________。
五、文言文阅读(共2题;共36分)
10.(17分)阅读下文,回答相关问题
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。
管仲曰:
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂得道。
行山中无水,隰朋曰:
“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞③有水。
”乃掘地,遂得水。
——选自《韩非子·说林上》
注:
①管仲、隰朋:
两人都是齐桓公的大臣;②孤竹:
古国名;③仞:
古代八尺叫仞。
(1)解释下列划线的词在文中的意思。
①隰朋从于桓公 ②春往冬反
③迷惑失道 ④老马之智
(2)下列句中的“之”与“老马之智可用也”中的“之”的意义和用法相同的一项是
A.故时有物外之趣
B.主人处处款之
C.事列《神仙》之传
D.跪而拾之以归
(3)用现代汉语翻译下列句子。
乃放老马而随之,遂得道。
(4)从这个故事中,你受到什么启发?
11.(19分)阅读下面文言短文,完成小题
李牧
李牧者,赵之北边良将也。
常居代雁门,备匈奴。
以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。
日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。
为约曰:
“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。
”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。
如是数岁,亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让李牧,李牧如故。
赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。
出战,数不利,失亡多边不得田畜复请李牧。
牧杜门不出,固称疾。
赵王乃复强起使将兵。
牧曰:
“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。
”王许之。
李牧至,如故约。
匈奴数岁无所得。
终以为怯。
边士日得赏赐而不用,皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。
大纵畜牧,人民满野。
匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。
单于闻之,大率众来入。
李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。
灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。
其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记廉颇蔺相如列传》)
(1)解释下列句子中划线的词。
①赵王让李牧________ ②赵王乃复强起使将兵________
③固称疾________ ④于是乃具选车得千三百乘________
(2)用“/”给文中画横线的句子断句(限断两处)。
失亡多边不得田畜复请李牧。
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①牧曰:
“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。
”王许之。
②大纵畜牧,人民满野。
匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。
(4)李牧作为“赵之北边良将也”,具体表现在哪些方面?
请结合文章简要分析。
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
12.(5分)“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象,联系《天净沙·秋思》,谈谈作者这样写的作用。
七、现代文阅读(共2题;共35分)
13.(15分)阅读理解
道 行
①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。
一旦于先生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。
于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。
无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有样。
那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了。
泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。
他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:
像,像,太像了,真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己操纵。
更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。
人物是这样,就是那些动物也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水……都栩栩如生,似有神助一般。
⑤就这样一个能人,愣是一生不收徒。
真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。
皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闯北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。
皮挑儿嘿嘿一笑:
“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。
”
⑧人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。
⑨于先生也是嘿嘿一笑:
“超拔绝妙的技艺不是教的,也不是学的,要看有没有悟性。
悟性高了,自有天成。
”
⑩说这话没过一年,于先生就故去了。
⑪小镇人叹息:
可惜了,一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
⑫四村八乡人惋惜:
于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
⑬没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗,样样生动逼真、惟妙惟肖。
特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演:
散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。
观看的人无不啧啧赞叹,拍手叫好。
⑭谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。
他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。
⑮有人问皮挑儿:
“你有这般手段,为何早先不露一手啊?
”
⑯皮挑儿说:
“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。
”
⑰“那你现在就不怕了?
”
⑱皮挑儿说:
“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口,可我还是要活下去呀,大家也要看皮影儿度日子啊。
”
⑲人们无不称道:
皮挑儿这人德行好,道行又高。
他是怎么学的皮影戏?
又是怎样练就的一手功夫?
不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。
⑳大家再也不叫他皮挑儿了,改称皮先生。
(1)小说为什么用大量文字写于先生?
(2)大家原来叫他“皮挑儿”,为什么后来改称“皮先生”?
(3)赏析第④段的画线句。
14.(20分)阅读下面文章,完成下列小题。
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!
可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:
“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
(有删改)
(1)第③自然段主要运用了什么论证方法?
采用这种论证方法有什么好处?
(2)第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?
为什么?
(3)文章第⑤段划线的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?
(4)本文所论述的中心论点是什么?
请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
八、命题作文(共1题;共5分)
15.(5分)阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点_______给自己”为标题,写一篇文章。
要求:
把题目补充完整;写一篇600字左右的夹叙夹议的文章
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、其他(共1题;共2分)
7-1、
三、名著导读(共1题;共2分)
8-1、
四、默写(共1题;共6分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
五、文言文阅读(共2题;共36分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
12-1、
七、现代文阅读(共2题;共35分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
15-1、
- 配套讲稿:
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