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1科学素养
科学素养和科研方法多选
1.比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出(ABCD)。
P18
A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识B注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解C强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力D学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展
2.从事科研创新工作,要有一个善怀疑的头脑,善于求异,它包括(ABCD)。
P37
A不盲从B不迷信C不唯上是从D不唯书权威是从
3.从已有的研究成果中寻找薄弱环节,可以从下列(ABD)等方面考虑。
P117
A其成果有无不完备、不深入、不妥当之处B某学科领域中,哪些问题尚待解决C在已解决的问题中,有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正D当前学术界有较大争议的主要问题是什么
4.从哲学角度看,人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是(ABC)。
P80
A各门自然科学中的特殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C各门自然科学中的普遍性的哲学方法D各门自然科学中的孤立研究方法
5.从制度层面加强科研道德建设的举措有(ABCD)。
P54
A建立健全相关的制度规范B强化知识产权管理,鼓励原始性创新
C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学的学术管理和评价机制
6.当课题接近结束时,主要的工作是填报项目结题报告,结题报告的要点有(ABCD)。
P184
A根据课题任务指标,对比阐述任务完成情况B以表格或图示提供具体数据,附录相关证明
C对研究成果的分析和讨论,重点阐述创新点D对研究成果的评述,包括先进性、存在的问题及展望
7.道德的种类繁多,概括起来,分为(ABCD)等等。
P27
A社会公共道德B个体道德C职业道德D科研道德
8.第二次产业革命的主要特征是(ABCD)。
P9
A电力技术B通信技术C化工技术D内燃机的广泛应用
9.对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是(ABCD)。
P108
A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
10.对于论文的检测,从主观检测角度看应该注意的是(ABCD)。
P248
A对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验D以上都对
11.概念推演的过程可分为(ABCD)等几个阶段。
P132
A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后,研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析,进一步展开课题所涉及的术语的内容
C对具体概念的经验特征进行分析,使其具有可操作性D以推演为依据,搜集资料,经过分析加工后,再从较高的水平上返回原有的术语,以修改、充实和发展所研究的概念
12.个性特征的建立的基础是(ABCD)。
P241A气质B性格C兴趣D爱好
13.广义的素质包括(ABCD)。
P36A遗传素质B身体素质C文化素质D道德素质
14.根据文献加工的层次与深度来划分,文献信息源主要()。
A一次文献B二次文献C三次文献D四次文献
15.根据文献载体的形式分类,文献信息源主要包括的类型有(ABCD)。
P133
A印刷型文献B缩微型文献C机读型文献D视听型文献
16.国际学术会议的广域性类型的代表有(ABCD)。
P254
A国际光学工程学会B光通信国际会议C光电通信国际会议D亚太光通信会议
17.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议,它的基本作用有(AB)。
P256
A交流作用B启发作用C引导作用D以上都对
18.国内外学术会议的参会要点有(ABCD)。
P264
A成果突出、创新性强是参会的基础B提纲简明、准备充分是报告的前提C句法准确、语言流畅是必备的技能D听懂提问、认真回答是负责的态度
19.国际学术会议常用语较多,其句法视不同场合灵活多变。
下列属于国际学术会议常用语的是(ABCD)。
P265A开场语句B导言语句C内容语句D结束语句
20.国际学术会议的基本功能有(AB)。
P256
A对学科发展的引导功能B对学术成果的承认功能C对学术的净化功能D对学术的垄断功能
21.几何学主要研究(AB),通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。
P8
A空间B形状C数字D加减乘除
22.鉴别文献的方法主要有(ABCD)。
P153
A可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较,以验证它们是否一致及其差异大小
B可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比,相互印证,以鉴别其全面性与可靠性
C可以分析和研究与文献有关的原始记录,如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等,从中发现问题,鉴别真伪
D可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较,以鉴别文献信息的全面性和可靠性
23.检验论文的标准是(AB)。
P248
A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对
24.具体地说,阅读文献的技巧包括的内容有(ABC)。
P150A侦察B浏览C精读D略读
25.举行论文答辩,对论文作者的提问可从以下(ABCD)等方面提出问题。
P249
A针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的
26.科学的本质是指(ABC)。
P3
A科学是一种认识活动B科学是理论化的知识体系C科学是一种社会建制D科学是一种理论精神
5.科学精神是对()的提炼和升华,也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。
A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
27.科学精神是对(ABC)的提炼和升华,也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。
P5
A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
28.科学精神主要包括(ABCD)。
A探索求真B理性思考C严谨实证D怀疑反思P5
29.科学方法的研究对象是(ABCD)。
P84
A介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B介绍系统方法,从全局的高度建立科学研究的总体概念C讨论一些具体领域的科学研究方法D介绍部分经济学和社会科学研究方法
30.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律,下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有(ABD)。
P82A归纳法B演绎法C实验法D分析法
31.科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在(ABC)。
P84
A科学方法是导致科学发现的有效手段
B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂
C科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南
D科学方法是认识世界的唯一方法
32.科学奖励的主要类型有(ABC)。
P10A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性承认
33.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在(BCD)。
P101A艺术美B科学美C和谐性D简单性
34.科学研究方法的相互关系中,下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述,正确的是(ABCD)。
P85
A越是高级复杂的科学,其适用的方法就越多,各种方法之间的关系也就越复杂
B在解决客观实际中的复杂问题时,必须将各种方法有机地结合起来综合运用,才能获得较为满意的结果
C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础
D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中
35.科学素养核心的共同因素包括(ABCD)。
P14
A对科学技术的理解,包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
36.科研创新要有“六敢”精神,下列属于“六敢”精神的有(ABD)。
P35
A敢想前人或他人未想过的研究课题B敢说前人或他人未说过的话
C敢于违背规律和真理D敢于和善于克服一切困难去探索真理
37.科研的客观条件包括(ABCD)。
P116A设备B经费C导师D资料
38.科研发展与道德进步的关系是(AB)。
P30
A科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响B随着科学技术的发展,必将促进新道德规范的形成C道德的发展具有相对独立性D道德的发展具有依赖性
39.科研不正之风的特征有(ABCD)。
P49
A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性
40.科研道德具有多方面的功能,概括起来主要有(ABCD)。
P32
A教育功能B激励功能C凝聚功能D辐射功能
41.科研道德失范现象产生原因有(ABCD)。
P50
A利益驱使是科研不正之风产生的直接动力B官本位思想的诱导及其后果C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因D学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间
42.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地,需要十四种心理素质,下列选项属于这十四种素质之中的有(ABC)。
P37
A要有崇高理想B要有浓厚的和强烈的创新意识C要有不断求异的心理D要有敢于违背规律和真理的精神
43.科研前期为课题准备阶段,该阶段的主要任务有(AC)。
P176
A科研资料的收集B科研选题的方略C文献阅读D整理出研究思路
44.科研人员道德修养的主要内容有(AB)。
P28
A爱国主义B全心全意为人民服务C职业道德D科研道德
45.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下(ABCD)等几方面的性质。
P160
A有用性B独创性C可重复性D经济性
46.检验论文的标准是(bc)。
A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对
47.科研资料的收集方式有(ABCD)。
P176
A平时对有关文献的收集积累B根据某一专题进行的文献检索和收集
C从论文、综述或专著中引用的文献目录D通过其他方式寻找有价值的资料
48.论文的表述形式包括(ABCD)等方面。
P248
A表述B描述C论述D风格
49.论文的表述形式中的表述是指对论文(ABCD)等方面的安排。
P248A结构B重点C层次D布局
50.论文的表述的要求是(ABCD)。
P248A一般以详写和略写的区别来突出重点B总体结构要求比例合理,具有形式美C各段落之间的层次关系要一目了然D检验的标准是逻辑性
51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是(AB)。
P16
A把如何学习科学纳入科学教育的目标B强调学生个性和潜能的发展
C规范学生的思维D限制学生的个性发展
52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算,以下属于定量处理方法的是(ABC)。
P149A统计各类别在文献中出现的频率B统计分配给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差
53.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有()表现。
A为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命
54.确定科研课题选题的原则有(ABCD)。
P113
A根据不同的研究目的选题B根据社会需要选题
C根据学术价值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题
55.确定科研课题,一般应从(BCD)等方面考虑。
B可行性C科学性D必要性P113
56.实验效果即实验效应,其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分,指标选择的要求有(ABCD)。
P170
A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性
57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段,它们是(ABCD)。
P131
A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究
B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉
C将课题所涉及的一组术语联系起来,研究术语及其所表达的概念
D依据前几阶段获得的新资料,对照选题阶段所做的假设和推测,给每个概念以准确的、具体的表述,从而使选题阶段的模糊表述明朗化
58.“数学实验”过程主要包括(ABC)等几个步骤。
P226
A建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式,并依据初始条件,使模型在计算机上运转C对实验结果进行分析D对实验对象进行调查
59.团结合作精神受人的(ABCD)等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。
P64
A知识B品德C修养D能力
60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有(ABC)。
P87
A泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略
61.为了达到高效、快速和经济之目的,实验设计必须遵循的基本原则有(ABCD)。
P171
A对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则
62.为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是(ABC)。
P62A系主任的带头作用B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生的带头作用
63.为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有(ABC)。
P60
A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建设C举办学术讲座,参加学术会议D以上都错
64.围绕选题搜集的有关资料主要有(ABD)资料。
A理论性B学术性C科学性D材料性
65.文献调查法的主要优点是指(ABC)。
P129
A它可以超越时空的限制,从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C它可以达到低花费、高效率的效果D它提供的信息是完全准确的
66.文献检索的基本方法包括(ABC)。
P138
A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法
67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。
组织的系统也叫他组织系统,可以划分为(BCD)。
P211A彩色系统B黑色系统C灰色系统D白色系统
68.下列对系统的论述,正确的是(ABCD)。
P199
A从内容上看,所有的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看,所有的系统都是结构和功能的统一体C从作用方式上看,所有的系统都不是孤立地存在的,它总是处于一定的外部环境之中D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律,在系统科学中得到不同程度的揭示
69.下列对于爱国主义道德规范说法,正确的是(ABC)。
P28
A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感,激励人们为振兴中华而努力奋斗,不怕流血牺牲B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益
70.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述,正确的说法是(BCD)。
P101
A科学方法是科学认识的唯一工具,直接为科学认识服务B在科学认识过程中,科学仪器是科学认识的“硬件”,而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外,主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天,对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域,对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
71.下列方法中,属于科学的方法的是(ABCD)。
P15A分类法B比较法C对比法D试错法
72.下列自然资源能够提供能量的有(ABCD)。
P7A石油B煤C太阳能D天然气
73.校园、院所单位文化建设的措施有(ABCD)。
P60A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增强学术氛围C强学风建设,培育教职工认真做学问的良好风气D进一步强化学术道德建设,营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围
74.写作学术论文时,从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到(ABC)。
P247
A要认清每种方法的利弊B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新D要选择一种方法并且绝不改变
75.写作学术论文时,应该从(ABC)等方面考虑选择适合于自己的方法。
P247A主体B客体C方法D爱好
76.信息方法的确立,使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以(ABC)为中心的现代科学研究的观念。
P205A信息B能量C物质
77.信息方法可综合运用于(ABCD)等现代科技。
P205
A现代通信理论B控制论C自动化技术D电子计算机技术
78.信息推理术包括以下(ABCD)等几个有序的步骤。
P146A获取信息B异质结合C由极少的资料、信息开始推理,充分发挥自己想象能力,敢于大胆地推测D对推测进行检验和证实
79.修改学术论文应做到(AB)。
P240
A从大处着眼,检查论点是否正确B从行文角度检查,如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题等C检查论据是否可靠、充足或多余D检查论证过程是否合乎逻辑,是否严密
80.选题方法中的综合法,此类选题大致可以分为(CD)两类。
P120A研究B调查C述评D综述
81.学会会议报告提纲的形式一般有(ABCD)。
P260A摘要式B文摘式C论文式D条列式
82.学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果,其要点有(ABCD)。
P260
A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证
83.学术会议报告要点包括(ABCD)。
P260A报告准备B撰写提纲C讲前演练D会上报告
84.学术垄断的主要表现有(ABC)。
P48
A唯我独尊,排斥他人学术观点B科研项目垄断C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位D进行学术交流和研讨
85.学习科学研究方法应注意的事项是(ABCD)。
P108
A坚持以辩证唯物主义哲学为指导B学习科学技术发展史C学习积累人文知识D跟上现代科学技术发展的步伐
86.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有(ABC)。
P58
A制度激励B研讨会制度C学术活动制度D法律制度
87.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述,正确的说法是(70)。
A科学方法是科学认识的唯一工具,直接为科学认识服务B在科学认识过程中,科学仪器是科学认识的“硬件”,而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外,主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天,对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域,对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
88.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势,表现在(AB)。
P85
错误!
未找到引用源。
A各门具体的领域研究方法层出不穷B一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法
89.以下对于科研实践的说法,正确的是(ABCD)。
P113
A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法
C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备
90.以下属于道德行为规范手段的是(ABCD)。
P30
A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚实与虚伪
91.以下属于科研设计类型的有(AB)。
P160A研究型设计B实验型设计C笔记型设计D实践型设计
92.以下对于科研实践的说法,正确的是(89)。
A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备
93.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有(ABC)。
P30
A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径,社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器,是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一
94.以下属于农业技术内容的是(ABCD)。
P8A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治
95.以下属于正确选择研究课题的选项有(ABCD)。
P114
A根据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论勇气和创新精神D考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响
96.一般系统的方法主要应用于(ABCD)等系统。
P203
A通信和控制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统
97.有关科学研究方法特性的论述中,重大的科学发现或技术发明,由科学认识上升到科学理论的重大意义在于(ABCD)。
P100A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段
98.运用综合法进行科研课题的选题,应该做到(ABCD)。
P120
A发表自己的意见时,要有独到见解,有理有据B评价他人的成果时,力求客观公正,不带感情色彩
C在介绍时要实事求是,进行科学的概括和分类,精要的表述D全面占有资料
99.运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有(ABCD)。
P130
A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述
100.运用移植法解决问题时应注意(ABC)。
P229
A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论
101.研究设计的原则包括(ABCD)。
错误!
未找到引用源。
A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则
102.影响团结合作的不良意识有(ABCD)。
P66A“个人中心”B嫉妒C自卑D猜疑
103.在中世纪教会思想的统治下,许多科学家受到了迫害,曾受到迫害的科学家有(ABC)。
P89
A布鲁诺B伽利略C哥白尼D亚里士多德
104.在进行科研课题的选题时,对比较法选题说法正确的是(ABC)。
P119
A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系
C有纵向的比较,也有横向的比较
105.在进行科研课题选题的时候,对于践行根据社会需要选题的原则,以下说法正确的是(ABC)。
P114
A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题
B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向C要深入实践,调查研究,广学博采
D社会科学研究是没有阶级性的,无需考虑社会阶级问题
106.在我们生活在一个物质的世界中,下列属于无机物内容的是(ABD)。
P6
A水B空气C植物D二氧化碳
107.在学会会议上,针对提问者所提问题,报告者的应答策略是(ABCD)。
P264
A谦逊B从容C稳妥D完整
108.在实验型设计中,医学科研确定实验对象需要注意的问题是(ABc)。
P170
A实验对象的纯化B实验对象的依从性C实验对象影响因素的控制D实验对象的多样化
109.针对我国的科学教育与国外的差距,我们应该改进和加强的有(ABCD)。
P19
A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽
C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养
110.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献,突出的成就是四大发明,它包括(ABCD)。
A指南针B造纸C活字印刷D黑火药
常州公共科目科学素养和科研方法单选
1.(A实践活动)是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。
2.(A科学研究方法)是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和
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