小升初英语语法句子成分及复合句.docx
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小升初英语语法句子成分及复合句
十一、句子成分:
主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
1、主语:
1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如:
Thepainterpaintedaverynicepicture.(画家画了一幅漂亮的画。
)
TheyfoughtagainstSARSbravely.(他们勇敢地与非典搏斗。
)
Toseeistobelieve.(耳听为虚眼见为实).
Helpinganimalsistohelppeople.(帮助动物就是帮助人类。
)
2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如:
ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.
(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)
(吃得太多对你的身体不利。
)
3)口语中常见主语或“主--系”省略:
(Itis)nothing.((那)没有什么。
)
(It)doesn’tmatter.((那)没有关系。
)
(I)thankyou.((我)谢谢你。
)
4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:
Themanlooksworried,doesn’the?
(这个人看上去很着急不是吗?
)
Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?
(老虎是危险的动物不是吗?
)
5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keepthekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。
)(省略了主语)
Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去给我弄一杯水来。
)
6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及therebe句型主语在动词之后。
如:
Wherearethey?
(他们在哪儿?
)
Doestheboylikestayinghome?
(这个男孩喜欢呆在家里吗?
)
Onthemainstreetisabank.(主路上有家银行)
7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都没有通过考试。
)/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
)
2、谓语:
1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
如:
Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。
)
WhoteachesyouEnglishthisyear?
(今年谁教你们的英语?
)
Thepizzahasgonebad.(那块烤馅饼已经变坏。
)
2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:
[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现)。
记住:
谓语部分第一个动词往往是变形动词。
如:
IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。
)
Hecan’thavefinishedreadingthe800-page-longnovel.(他不可能读完了那本长达800页的小说。
)
Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.(该采取措施防治禽流感蔓延)
3)谓语动词切忌用“行为动词+原形动词”、“be+原形动词”。
记住使用下列正确形式:
1情态动词+原形动词。
如:
You’dbettergooverthelesson.(你最好复习这一课。
)
2shall/will/would+原形动词。
如:
Theyshouldhavebeenthereonce.(他们应该去过那儿。
)
3be+现在分词或者过去分词。
如:
Whatareyoudoingthisevening?
(今晚你打算做什么?
)
Manytreeshavebeencutdownsince1970s.(自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
)
4have+过去分词。
如:
Manytreeshavebeencutdownsince1970s.(意思同上)
5一般时(现在、过去)问句和否定句中:
do/does/did+原形动词。
如:
Hedoesnotenjoyhimselfverymuch.(他日子过的不好。
)
Didanyofyouseedinosaureggs?
(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?
)
6行为动词1+行为动词2(不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。
如:
Hemadeuphismindtobeavet.(他拿定主意要做个兽医。
)
Feelinggoodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.
(自尊自爱是享受生活的根本。
)
Theywakeuptheotherfamilymembers,calling,“MerryChristmas!
”
(他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着:
圣诞快乐!
)
ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltforthemselves.
(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
)
4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
5)谓语动词单复数形式:
单数形式的动词有:
is,was,has,does以及“动词+s”;复数形式的动词有:
are,were,have以及动词原形。
其他动词不分单、复数。
谓语部分第一个动词的形式
单数形式
复数形式
一般现在时be(是)动词;
现进行时和被动语态的助动词be
am(单一)、are(单二)、is(单三);
are
一般过去时be(是)动词;
过去进行时和被动语态的助动词be
was(单一)、were(单二)、was(单三)
were
一般现在时have(有)动词;
现在完成时态的助动词have
have(单一)、have(单二)、has(单三)
have
一般现在时行为动词和助动词do
do(单一、单二)、does(单三)
do
实意动词和系动词的一般现在时动词(否定和疑问句除外)
原形动词(单一、单二)
动词+s/es(单三)
原形动词
其他各时态语态的谓语动词
单复数形式相同
【记住】:
主语、谓语单复数必须保持一致。
Airandwaterisnecessarytousall.(空气和水对于我们大家是必不可少的。
)
6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“be”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。
如:
TheOlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?
----Yes,itis.
(奥运会每两年举办一次,是吗?
----是的。
)
3、宾语:
1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。
如:
TheangelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.
(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
)(代词和名词充当两个宾语)
Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.
(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。
)(不定式作宾语)
Theyenjoywatchingfootballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.
(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
)(动名词作宾语)
Ithinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.
(我认为当个儿童医生是很值得的。
)(从句作宾语)
2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。
Listentotheradio.(listen不是及物动词,故加to。
)
Canyouhearanythingexciting?
(你能听到什么令人兴奋的消息吗?
)
3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。
如:
Whatdidhesee?
(他看见了什么?
)
Whatdoeshewritealetterwith?
(他用什么写的信?
)
Withwhatdoeshewritealetter?
(他用什么写的信?
)
4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。
如:
Pleaseputtheshoesaway.(请把鞋子收起来。
)
Pleaseputawaytheshoes.(请把鞋子收起来。
)
Pleaseputthemaway.(请把它们收起来。
)
5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构:
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
如:
Heoftengivesmesomehelp.(他常常帮我。
)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时,介词用for.如:
Pleasemakemeakite.(请给我做个风筝。
)或Pleasemakeakiteforme.
6)在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如:
Ifoundthejobratherdifficult.(我发觉这个工作相当难做。
)
Ifounditratherdifficulttodothejob.
4、表语:
1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。
如:
Hebecameadoctorafterhelefthighschool.(高中毕业他当上了医生。
)
Therubberwheelsareoverthere.(橡胶轮子在那边。
)
Hedoesnotfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughtabadcold.
(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
)
Whoisit?
(谁呀?
)
2)表语只能放在连系动词(如:
be,look,become,turn,get,grow,feel,seem)之后,对表语进行提问的句子除外。
3)代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
如:
It’sI.(It’sme.)是我。
4)只能作表语的形容词有:
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很为他的粗心而歉疚。
)
Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.(请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。
)
Iamonlyinterestedinsittinginaboatanddoingnothingatall!
(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。
)
Iamnotaloneinthinkingso.(并非只有我才这样想的。
)
5、定语:
1)修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。
如:
Putitinthetopdrawer.(把它放在最上层的抽屉里。
)
FranceandSwitzerlandareEuropeancountries.(法国和瑞士是欧洲国家。
)
Hismotherandfatherarebothcollegeteachers.(他的父母都是大学教师。
)
ThisisthedaythatIcanneverforgetinmylife.(这是我一辈子难忘的日子。
)
2)单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序:
冠词/
形物代
年龄/形状/
大小/温度
色彩
来源
质地/
材料
目的/
用途
被修饰的名词
(中心词)
a
the
my
his
…
old,young,…
red,
yellow,
blue,
…
Chinese,
English,
American,
…
wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
…
meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
…
box,
shoes,
room,
pig,
…
long,short,
round,square…
big,large,
small,little…
hot,cold,
warm,cool…
3)时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。
如:
Icouldnotfindmywayout,soIstayedthereallalong.
(我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。
)
4)介词短语修饰名词时只能放在名词的后面:
Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.(笼子里的猴子是昨天逮着的。
)
5)形容词修饰复合不定代词时,往往后置。
如:
Herememberedeverythingunusual.(他记得所有不寻常的事情。
)
【注意】:
由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语:
1)说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。
如:
Iwasnotbornyesterday.(我又不是昨天才出世的娃娃。
)
Formanyofthesefamiliesacollegeeducationwassomethingnew.
(对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。
)
Hewokeuptofindhishouseonfire.(他醒来发现房子着火了。
)
Youcannotleaveuntilyourworkisfinished.(在你的工作被完成以前你不能离开)
2)副词作状语位置较为灵活。
介词短语作状语,位置基本固定;不定式作状语,一般表示目的、结果。
3)多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。
如:
Hewentoutoftheroomataquarterto23:
00lastnightandthendisappearedintothedark.
(他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。
)/
4)状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。
详见“状语从句”。
【注意】:
由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。
7、宾语补足语:
1)补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当。
如:
CallhimJim,please.(请叫他Jim。
)
Itriedmybesttomakehimhappy.(我竭尽所能让他开心。
)
Askhertocometodinnertomorrow.(请他明天来。
)
Heletthesmalleranimalsbringfoodtohim.(他让小动物们给他带食物来。
)
2)部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。
如:
Lethimin,Itellyou!
(我跟你说,让他进来!
)
Pleaseputitaway.(请把它收起来。
)
3)不定式或分词作宾语补足语的情况,详见《八·7》“动词的非谓语形式”相关内容。
8、英语词类与句子成分关系图:
词类或短语
主语*
谓语
宾语*
表语*
定语*
状语*
宾语补足语
名词
√√√
×
√√√
√√
√
×
√
代词
√√√
×
√√√
√√
√√
×
×
形容词
×
×
×
√√√
√√√
×
√√
数词
√
×
√
√
√√√
×
√
动
词
时态语态形式
×
√√√
×
×
×
×
×
动词不定式
√√
×
√√
√
√
√√
√√√
动名词
√√
×
√√√
√
√
×
×
动词现在分词
×
×
×
√
√
√√
√√√
动词过去分词
×
×
×
√
√
√√
√√
副词
×
×
×
√
√
√√√
√
介词短语
×
×
×
√√
√
√√
√
【注释】1、“√”表示某种词类可以充当某个成分,“√√”表示某种词类经常充当某个成分,“√√√”表示某种词类最经常充当某个成分。
“×”表示某种词类不能充当某个成分。
2、“*”表示该成分可以由从句充当,如主语从句、宾语从句、状语从句等。
十二、简单句
1、简单句的特点:
简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
2、简单句的种类:
简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
3、陈述句:
用来说明一个事实的句子叫陈述句。
它有肯定式和否定式两种形式。
1)陈述句的肯定式:
Heisamiddleschoolstudent.(他是个中学生)
Ihaveahammerinmyhand.(我手上有把锤子)
Sheteachesusgeography.(她教我们地理)
Thenewplaywasgoodenoughandeverybodyenjoyedit.(新的话剧非常好大家都喜欢)
2)陈述句的否定式:
●谓语动词如果是be、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。
如:
Mybrotherisnotateacher.(我的弟弟不是教师)
Hedoesnothaveacousin.(他没有堂兄弟)
Iwillnotgotheretomorrow.(明天我不去那儿)
Mymotherisnotcookingamealinthekitchen.(我母亲现在不在厨房里做饭)
Youmustnotmakesuchmistakesagain.(你不该再犯类似错误了)
Wehaven’tdiscussedthequestionyet(我们还没有讨论那个问题呢).
●谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加donot(don’t),doesnot(doesn’t),didnot(didn’t).如:
Idon’tknowanythingaboutit.(此事我一无所知)
LiMingdoesnotfeedpigsinthecountryside.(李明不在农村养猪)
Wedidn’texpecttomeetherrighthere.(我们没指望着在这里见到她)
Wedidn’thaveameetingyesterdayafternoon.(昨天下午我们没有开会)
【注意】:
1句子中如果有all、both、verymuch/well等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…atall等;如:
Allofthemwentthere.→Noneofthemwentthere.
(他们全都去了那里→他们全都没去那里)
2句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等词时,则视为否定句。
如:
Fewpeoplelivetherebecauselifethereisveryhard.
(几乎没有人生活在那里因为那里的生活太艰难了)
3陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。
如:
That’syourboss?
(那就是你的老板?
!
)
④陈述句一般情况下应使用正常的语序,即:
主语+谓语+其他。
但是有时会倒装,详见“倒装句”。
4所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。
如:
Theoldmantoldmethathewouldliveherefortenmoreyearsbeforehereturnshome.
(老人告诉我说他还要在这儿住几年然后回家)
Couldyoutellmewhoyousawatthepartylastnight?
(能
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