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九月教师节感受模板5篇
九月教师节感受模板5篇
九月教师节感受模板5篇九月教师节感受模板一秋,这个秋,我已经成为了一名初中生,看着被秋风摇落的黄叶,总是比那时多了几分感触,多了几分想念,多了几分回忆。
刚见到她时,就在这样一个斑斓的秋。
还记得刚看到她时,那小巧的脸上一颗刺眼的黑痣无形之间让我对她添了几分讨厌,那时的我还太小,总是没有礼貌的认为她就是一个巫婆。
第一堂课,她生疏的做着自我介绍,让同学们都来介绍自己。
唯独我显得另类,那时的我不爱说话却有些调皮,我死也不说,本想着会被“逐出”教室,没有想到老师却微笑地说我太害羞啦,让我先坐下。
从那以后我更是是变本加厉,把她弄得很是头疼。
临近教师节大家都在为老师准备贺卡,唯独我在捣乱,就被罚在教室外“看风景”。
可真没面子啊!
我看着那翩翩的落叶,看着风儿无聊的和黄叶嬉戏,突然发现了她,谢老师,那个长着黑痣的巫婆,当时我真想把脸贴在地面上,心想:
她一定会抓着这个机会狠狠挖苦我的,看着她渐渐走近的身影,我把头狠狠地扭到一边,她在我身边唠唠叨叨说了很多,我已经记不太清了。
唯独记得她最后望着我的眼睛说的那一句话“你并不差,老师知道,期待你优雅的绽放。
”对别人来说,这可能并不算什么,但对于我来说,第一次感到自卑和羞涩。
曾经从来没有被人注意到的我,第一次有了想要学好的念头,第一次感到眼前的老师竟是如此美丽,第一次觉得原来秋天的风也是温暖的啊!
那天,我破天荒地完成了所布置的作业,第一次在课堂上举了手,第一次有了想给老师制作贺卡的念头„„为了给老师惊喜,大半夜的我偷偷跑到办公室,办公室的灯光透过门窗撒在地面上,呼呼的秋风让人感到一丝丝凉意,我隐在墙角,探着头,发现谢老师还在批改作业,第一次感到老师的辛苦。
在外面也不知过了多久,冷冷的风是我不禁打了个喷嚏,老师发现了我。
忙让我进去搓了搓我冰凉的手,突然她握到了我手中的贺卡,她打开那张皱巴巴的破白纸,短短的五个字,她看了整整五分钟。
那夜我始终没有把心中的话说出来,总是欲言又止。
老师那夜拍着我的肩说的那些话似乎就这样烙在我心中,陪我走过了一年一年„„一阵风吹来,摇下了三三两两的落叶,像那夜老师厚厚镜片下那双布满血丝的双眼;像那夜老师温暖的大手,像老师在我耳边喃喃的那些话,像那个秋天里的教师节一样„„九月教师节感受模板二9月10日是教师节,为此,我们上了一堂特别的班队活动课?
班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字?
那字格外引人注目,本来吵闹的同学一下都安静了?
老师被请来了?
班长宣布:
“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐?
”同学们不约而同地鼓起掌来?
“首先请1号同学来说?
”陈自豪身为1号,首当其冲:
“祝老师节日快乐!
”这句话本来在黑板上写有的,不免引来同学的笑声?
“2号?
”“祝老师节日快乐!
”又是这句,没创意!
“3号?
”“祝老师福如东海,寿比南山!
”晕,老师很老了吗?
“4号?
”“祝老师„„”前面的同学一个个说着祝福语,也快轮到我了,但我头脑竟一片空白?
“20号?
”六神无主的我忽然瞧见一张红纸,眼前一亮,心里一笑:
嘿嘿,就用这招啦!
于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语:
“祝老师身体健康,心想事成,万事如意„„”当我讲得酣畅淋漓时,差点把“恭喜发财,红包拿来”也一起说出来了,幸亏我脑子转得快,及时改成“最后祝老师桃李满天下”?
当然,我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声?
同学们都祝福完后,老师笑着说:
“听着你们的祝福我很高兴,这次的教师节让我感到你们长大了,感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了?
”我们默默地听着?
我看见教室外不时有人捧着鲜花走过,心里想:
如果我们能送老师一篮鲜花,那就更好了!
老师仿佛看穿了我的心思,说:
“老师的节日其实很平常,如果没有人知道,它也就不知不觉地过去了?
同学们可能想送点东西给老师,以表达对老师的深爱,但这些东西都华而不实?
老师希望你们以最大的努力考出好成绩,让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回,并不需要做特别的什么?
”我为我听到老师的这番话感到幸运?
谆谆的教诲?
温情的鼓励?
严厉的批评„„这些声音都萦绕在耳边?
老师啊,您是塑造人类灵魂的工程师,您是培育祖国花朵的园丁,您是抚育我们茁壮成长的慈母?
老师,我喜欢您,爱戴您,尊敬您„„天下的老师,你们辛苦了,祝你们教师节快乐!
九月教师节感受模板三老师是改变每个人的生活者。
老师是最无私的,我们把老师比作蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。
有时候,我们因为教师教育我们,打一下或骂一下我们就变得不喜欢他(她),甚至恨起他(她)来,这完全是一种不应该有的态度。
曾经我就有过这样的经历。
明天就是教师节了,同学们都在准备送老师的礼物。
我却不由自主地想起了那件事:
有一次,我因为听写时漏写了一个四字词语。
老师就当面批评了我。
我很难过,也很生气,在全班同学面前被批评是一件多么丢脸的事呀!
我回到自己的座位上不停地流着泪。
我一直哭到下课了眼泪还在不停地流,然后老师就把我叫到办公室里去。
我心想该不会是想教训我吧,我心怦怦跳个不停。
到了办公室老师比刚才温和些,对我说:
“是不是很生气,觉得自己受委屈了,心里很不舒服,还恨我是吧?
“我摇头说:
“没——没有啊。
“不知为什么,说这两个字时心里很不好受,可能是因为言不由衷吧?
老师肯定地说:
“说谎。
我不知道你为什么不会写这么简单的一个词语。
但是如果你这次犯错,我不让你铭记,你还会犯下一次的错。
而且你还想骗我,认为我不会发现你没写这个词语。
我最不喜欢不老实的学生。
“我低声说:
“这是因为您念太快了。
“老师听了说,以后我会念慢点的,我希望你以后做什么事或受到老师批评都站在老师的立场想一想。
这样你的心情会好受些的。
“后来老师每次念听写时,都有些慢了。
之后我明白了,老师其实是极其负责任、极其关心我们的。
他们所做的一切都是为了我们好。
“你要送什么礼物给老师,明天就是教师节了。
“我这才从回忆中“醒“过来,原来是我的同桌在跟我讲话。
对呀!
教师节多么值得庆祝啊。
我们可以把自己一切的感谢和祝福,都可以在这天毫无保留地送给他们,祝他们永远年青、永远快乐!
九月教师节感受模板四老师今天我想对您说:
您辛苦了,您如一位辛勤的园丁,每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。
您如一支蜡烛,燃烧自己,而照亮别人。
老师,您又想照顾我们的爸爸妈妈,每天,我们在您的怀抱中幸福成长。
晚上时,您还在辛劳的为我们批改作业,这时,晚风静静提醒您:
早些睡吧。
清晨,您起得很早,这时,路旁的野花轻轻的叮嘱您:
再睡一会吧。
老师,您为了我们,付出了太多太多。
师恩难忘,老师,您和蔼可亲,每次我问你问题时,你总是亲切的为我讲解。
啊,老师您的每一句话,都如春天的雨露,滋润我的心田。
啊,老师,您是老芭蕉,而我们是些娇嫩的小芭蕉,您把营养传输给我们,而您自己将要面对的是憔悴。
老师,您的脑子里刻满了智慧,虽然你对我们的要求很苛刻,可是,我坚信:
严师出高徒。
老师,您拥有着至高无上的荣耀。
你永远是大家心中的骄傲!
老师,教师节快乐!
今天,我们迎来了一年一度的教师节。
老师今天我想对您说:
您辛苦了,您如一位辛勤的园丁,每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。
您如一支蜡烛,燃烧自己,而照亮别人。
老师,您又想照顾我们的爸爸妈妈,每天,我们在您的怀抱中幸福成长。
晚上时,您还在辛劳的为我们批改作业,这时,晚风静静提醒您:
早些睡吧。
清晨,您起得很早,这时,路旁的野花轻轻的叮嘱您:
再睡一会吧。
老师,您为了我们,付出了太多太多。
师恩难忘,老师,您和蔼可亲,每次我问你问题时,你总是亲切的为我讲解。
啊,老师您的每一句话,都如春天的雨露,滋润我的心田。
啊,老师,您是老芭蕉,而我们是些娇嫩的小芭蕉,您把营养传输给我们,而您自己将要面对的是憔悴。
老师,您的脑子里刻满了智慧,虽然你对我们的要求很苛刻,可是,我坚信:
严师出高徒。
老师,您拥有着至高无上的荣耀。
你永远是大家心中的骄傲!
老师,教师节快乐!
今天,我们迎来了一年一度的教师节。
老师今天我想对您说:
您辛苦了,您如一位辛勤的园丁,每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。
您如一支蜡烛,燃烧自己,而照亮别人。
老师,您又想照顾我们的爸爸妈妈,每天,我们在您的怀抱中幸福成长。
晚上时,您还在辛劳的为我们批改作业,这时,晚风静静提醒您:
早些睡吧。
清晨,您起得很早,这时,路旁的野花轻轻的叮嘱您:
再睡一会吧。
老师,您为了我们,付出了太多太多。
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严师出高徒。
老师,您拥有着至高无上的荣耀。
你永远是大家心中的骄傲!
老师,教师节快乐!
今天,我们迎来了一年一度的教师节。
老师今天我想对您说:
您辛苦了,您如一位辛勤的园丁,每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。
您如一支蜡烛,燃烧自己,而照亮别人。
老师,您又想照顾我们的爸爸妈妈,每天,我们在您的怀抱中幸福成长。
晚上时,您还在辛劳的为我们批改作业,这时,晚风静静提醒您:
早些睡吧。
清晨,您起得很早,这时,路旁的野花轻轻的叮嘱您:
再睡一会吧。
老师,您为了我们,付出了太多太多。
师恩难忘,老师,您和蔼可亲,每次我问你问题时,你总是亲切的为我讲解。
啊,老师您的每一句话,都如春天的雨露,滋润我的心田。
啊,老师,您是老芭蕉,而我们是些娇嫩的小芭蕉,您把营养传输给我们,而您自己将要面对的是憔悴。
老师,您的脑子里刻满了智慧,虽然你对我们的要求很苛刻,可是,我坚信:
严师出高徒。
老师,您拥有着至高无上的荣耀。
你永远是大家心中的骄傲!
九月教师节感受模板五书桌上还乱糟糟地堆着几本书。
前不久它们仍惬意地躺在那儿,这当头秋风一吹,尽呈散漫状,让人看起来心烦意乱。
开学了,再加之自己将面临这忙着应考的初三,思绪可谓“剪不断,理还乱”。
若还不与我本性中那点惰性进行一番心理斗争,总觉得是一种不祥的征兆。
胡乱中收拾那叠书,自欺欺人地塞进一只空抽屉里,狠命地合上抽屉——大功告成。
却见一本精装的书封面,硬生生的卡在外面。
我不得不将之取出,抚平一张张褶皱的书页。
哪是叶芝的诗集《苇间风》。
“„„„„倦坐在炉边时,取下这本书来。
慢慢读起,追忆当年的眼神。
深色柔和,倒影深深。
”诗歌总是这样,不紧不慢,也不看你脸色如何。
可它确实叫我安静地坐了下来,时间就被无限的诗意所控制了。
插图虽是黑白的,却看起来更加真切,仿佛诗中所描写的过去仍发生着,不会停止。
诗集的背页下角,有几个清秀的字迹:
单辛老师赠。
单辛老师,我初一、初二的语文老师。
烫曲的黑发衬着透白的皮肤,微笑的嘴角中总流露出她特有的诗意。
想到她,想到她的语文课,似乎看到她用尽全身的劲,投入地却只是轻轻地咬着字儿。
每个人都能被她的深情所感染,每一个人——爱好文学的,还有常在语文考试中拿低分的。
我总是愧疚,曾经我是令人担忧的后者之一。
那次我又被叫到她的办公室去了。
我拽着试卷站在那里,静静地等她发话。
她一贯诗意的眼神,好像非常刺眼,让我久久不敢正视她。
她说,你不用带试卷了,你完全有能力做这些题目。
我微微一喜,想说“是吗”,可却发不出声来。
她随后告诉我,她上大学时常常因为写字速度太慢而考不出好成绩。
“这就是你的问题。
改正它并不难,你面前的就是一个成功的例子。
”单老师的字很漂亮,而且写字速度很快。
她会心地看着我,她对我的信心慢慢传递到我心里,逐渐成为我的自信。
我点了点头。
她指着一首长诗,当即使出她杀手锏的一招,“半个小时把它抄完。
”我看了看手表,玩命的抄了起来。
诗歌优美,不紧不慢,无视我那酸得透不过气来的右手,顽固地把那份诗意浸透我的全身。
单老师的字迹如今只剩下这五个,静静地在这诗集的一角,被永远的珍藏着。
唯有忙乱中、压力中,捧出这几个字,端详着。
一如诗中所写的“慢慢读起,追忆当年的眼神„„”,她的微笑便一笔一划地在我脑海中勾勒出来。
是她,教会了我如何应对残酷的考试,对于这初三,我还有什么可以怕的呢?
如今,单老师已调走,到了另一个工作岗位,我真不知是诗意,还是失意。
又一个教师节到来了,许多的祝愿,只凝成最简单的一句:
愿她工作中万事如意。
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