弟子规与员工安全教育.ppt
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弟子规与员工安全教育.ppt
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弟子规与员工安全教育主讲:
曹贤龙l安全提示安全提示:
紧急警急警报和逃生出口和逃生出口确保安全通道确保安全通道畅通通坐坐时5点着地点着地安全分享分钟安全分享分钟Sharingoneofyoursafetyrelatedexperiences什么是安全什么是安全?
上上下下四四方方无无危危险险风险增加人的承受水平安全后果严重程度发生的可能性降低风险的途径风险(R)=可能性可能性(F)严重性重性(C)人们可承受水平人们可承受水平人们可承受水平人们可承受水平危险危险危险危险不期望后果的可能性由小到大不期望后果的可能性由小到大不期望后果的可能性由小到大不期望后果的可能性由小到大安全安全安全安全杜邦人今天的安全行为-对比一下,看是否存在差距他们上下楼梯时,要手扶着扶手;我我们他们上车后第一件事是系安全带(不分前后排);我我们.他们不会因贪图美味而去安全设施不完备的小店,在就餐时都选在饭店一楼靠门口的地方;我我们会会选在在.他们出差时,住酒店会选择比较低的楼层;我我们会会选择他们开会时或搞任何一项活动,第一件事是安全,要让所有人知道安全通道在哪?
我我们能否能否坚持持他们停车时,一定是车头向外;我我们会会他们用的笔一定是笔头向内;我我们会会认为他们在工作时一定不会奔跑;我我们他们开车时一定不会接打电话(不管是否用耳机);我我弟子规与安全素养【总叙】弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定出必告,反必面;居有常,业无变解说:
冬天,要留意父母穿得是否暖和,住得是否温暖,夏天,要考虑父母是否感到凉爽;每天早晨起床后,要先向父母问好,傍晚回家时,要先向父母请安外出前,要告诉父母到哪里去,回家以后,一定面见父母,让他们放心;日常生活起居作息要有一定的秩序,选定了职业或立定了志向,不要随便改变不要经常换工作和住所“黄香温席”如果对父母用物质去供养,给父母很丰厚的如果对父母用物质去供养,给父母很丰厚的生活补助,这不是孝是养生活补助,这不是孝是养孝要有恭敬之心孝要有恭敬之心5元的故事200亲所好,力为具;亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞解说:
父母爱好的人、事、物,当子女的应尽力为父母具备;父母厌恶的人、事、物,要谨慎地为父母去除;你的身体受到伤害时,会给父母带去忧愁;你的品德有了缺失的时候,会让父母感到羞辱。
发生事故谁最担心?
发生事故谁最担心?
受到伤害谁最担忧?
受到伤害谁最担忧?
葛麦斯的安全故事你的平安,是对家人最好的爱你的平安,是对家人最好的爱孝对安全的启示?
孝对安全的启示?
孝敬父母首先得关爱好,照顾好自己遵守公司安全规章制度,不“三违”,不让父母担忧也是孝悌和家中兄弟的相处之道对待家中其他长辈的礼仪出门在外的行为规范兄道友,弟道恭兄弟睦,孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯讲话时不要太冲动,伤感情的话要忍住不说,那样不必要的冲突怨恨就会消失不见事诸父如事父事诸兄如事兄为自己成长而工作为自己成长而工作尊敬老员工尊敬老员工掌控健康和和谐的工作关系及时提醒别人的不安全行为及时提醒别人的不安全行为启示:
谨谨是知我们行为上要谨慎,不可以放逸为人处事的要求,基本的待人接物礼仪一切日常生活言语行为中要小心谨慎朝起早朝起早夜眠迟夜眠迟老易至老易至惜此时惜此时解说:
清晨要早起,晚上要迟睡。
人的一生很短暂转眼间就从少年到了老年,所以每个人都要珍惜此时的宝贵时光点点免疫系统恢复排毒点点五脏排毒点点肝排毒点点肺排毒晨必盥晨必盥兼漱口兼漱口便溺回便溺回辄净手辄净手冠必正冠必正纽必结纽必结袜与履袜与履俱紧切俱紧切案例:
一粒纽扣引发的安全事故置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家解说:
脱下来的衣服和帽子,要放在一个固定的地方不能到处乱丢,以免把衣服弄脏穿衣服贵在整洁大方,而不是在于华丽。
不但要符合自己的身份,还要和自己的家庭条件相符合。
一个发生在大巴车的故事对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑解说:
对于食物不要挑食,也不要偏食偏食会营养不良;起东西也要适可而止,不要过量,过量会损伤脾胃。
一粥一饭,当思来处不易半丝半缕,恒念物力维艰事勿忙忙多错;勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近;邪僻事绝勿问做事情不能太匆忙,匆忙是最容易出现差错。
不要害怕困难,应知难而进,也不要马虎草率,即使是小事,也要认真对待珍惜时间,善用时间知礼识务谨慎对待每一个人遵守规章欲速不达,不违背规律和作业程序,不图快三思而行,临危不乱远离诱惑安全反思启示:
信一切日常生活言语行为中要讲信用凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧解说:
凡是说出的话,首先要真实不虚、讲求信用。
说谎骗人、胡言乱语都是不可以的说话多不如说话少。
因为言多必失。
说话要恰当在理,符合实际,千万不要花言巧语。
否则别人只会讨厌你安全责任书,你签了吗?
签了名字,意味着什么呢?
我们在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下诺言;一旦有所承诺,我们应该努力兑现。
承诺是一件严肃的事情,承诺就意味着责任。
轻易承诺而不兑现,是一种不良品质,有损自己的人格形象,是对他人的不尊重,甚至造成损失。
无信不立,遵守以信为本的做人原则无信不立,遵守以信为本的做人原则言行一致,表里如一言行一致,表里如一一诺千金一诺千金祸从口出,慎言祸从口出,慎言不找借口,不避责任不找借口,不避责任不好的安全习惯,要及时纠正不好的安全习惯,要及时纠正启示:
泛爱众有一颗慈悲的爱心,对一切人事物都平等博爱,善待天地万物,自觉保护生态环境凡是人皆须爱天同覆地同载人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说解说:
当别人忙的没空的时候,不要因为自己有事而去打搅。
当别人身心不安时,不要跟人及说话而去打扰他别人有短处,千万不要到处宣扬。
别人有隐私,绝对不要说出去道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作解说:
陈赞别人的善行,本身就是一种美德。
因为别人知道后,就会因此受到勉励而更加努力的去行善宣扬别人的恶行,本身就是一种恶行。
如果由于过分厌恶痛恨而一味的去宣扬,就会招来祸害善相劝德皆建过不规道两亏从螃蟹到团队互助安全文化从螃蟹到团队互助安全文化宽容别人,方便自己(不要争辩)学会赞美别人善待所有人推已及人,为他人着想吃亏是福克制私欲,避免因小失大处理好人际关系当我们以上的基本个人修养都达到了,在去学习新的知识,这是最好的不可以只学不用,学习时要眼到手到口到,学习的心态一定要端正,要持之以恒的学习利用剩余的时间和精力,来好好的学习其他有益的学问房室清墙壁净几案洁笔砚正字不敬心先病解说:
房间要收拾整齐,墙壁要保持安静。
桌子要保持整洁,笔墨纸砚等文具要摆放端正如果字写得潦草、不工整,说明你浮躁不安,心没定下来,思想不集中。
持续学习,学以致胜多学习安全知识并实践演练启示:
启示:
安全素安全素养养提升提升安全安全安全安全信仰信仰信仰信仰安全安全情感情感安全安全技能技能安全安全安全安全知知知知识识安全安全意意识1)安全意识的提升安全意识的提升安全安全幸福幸福风险风险意识意识预防预防意识意识责任责任意识意识遵规遵规意识意识案例:
每个人只错一点点巴西海顺远洋运输公司门前矗立着一块高5米、宽2米的石头,上面密密麻麻地刻着葡萄牙语。
当带领参观的巴方港务官员轻轻地用英语从头到尾念完了上面的文字,所有参观的人都沉默了。
那是关于责任的、让人心情沉重的真实故事。
下面所列部分就是石头上所刻的文字。
“当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时,环大西洋号海轮消失了,21名船员不见了,海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救的摩氏码。
救援人员看者平静的大海发呆,谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么,从而导致这条最先进的船沉没。
这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子,打开瓶子,里面有一张纸条,21种笔迹,上面这样写着:
一水理查德:
3月21日,我在奥克兰港私自买了一个台灯,想给妻子写信时照明用。
二副瑟曼:
我看见理查德拿着台灯回船,说了句这个台灯底座轻,船晃时别让它倒下来,但没有干涉三副帕蒂:
3月21日下午船离港,我发现救生筏施放器有问题,就将救生筏绑在架子上。
二水戴维斯:
离港检查时,发现水手区的闭门器损坏,用铁丝将门绑牢。
二管轮安特耳:
我检查消防设施时,发现水手区的消防栓锈蚀,心想还有几天就到码头了,到时候再换。
船长麦凯姆:
起航时,工作繁忙,没有看甲板和轮机部的安全检查报告。
机匠丹尼尔:
3月23日上午理查德和苏勒的房间消防探头连续警报。
我和瓦尔特进去后,未发现火苗,判断探头误报警,拆掉交给惠特曼,要求换新的。
大管轮惠特曼:
我说正忙者,等一会拿给你们。
服务生斯科尼:
3月23日13点点到理查德房间找他,他不在,坐了一会,随手开了他的台灯。
大副克姆普:
3月23日13点半点半,带苏勒和罗伯特进行安全巡视,没有进理查德和苏勒的房间,说了句:
“你们的房间自己进去看看”。
一水苏勒:
我笑了笑,也没有进房间,跟在克姆普后面。
一水罗伯特:
我也没有进房间,跟在苏勒后面。
机电长科恩:
3月23日14点点我发现跳闸了,因为这是以前也出现的现象,没多想,就将闸合上,没有查明原因。
三管轮马辛:
感到空气不好,先打电话到厨房,证明没有问题后,又让机舱打开通风阀。
大厨史若:
我接马辛电话时,开玩笑说,我们这里有什么问题?
你还不来帮我们做饭。
然后问乌苏啦:
我们这里都安全吧?
二厨乌苏啦:
我回答,我也感觉空气不好,但觉得我们这里很安全,就继续做饭。
机匠努波:
机匠努波:
我接到马辛电话后,打开通风阀管事戴思蒙:
管事戴思蒙:
14点半,我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭,晚上会餐。
医生莫里斯:
医生莫里斯:
我没有巡诊。
电工荷尔因:
电工荷尔因:
晚上我值班时跑进了餐厅。
最后是船长麦凯姆的话:
19点半点半发现火灾时,理查德和苏勒的房间已经烧穿,一切糟糕透了,我们没有办法控制火情,而且火越来越大,直到整条船上都是火。
是什么原因造成了船毁人亡的事故?
是什么原因造成了船毁人亡的事故?
谁没有责任?
谁没有责任?
谁造成了恶果?
谁造成了恶果?
谁能防止这个事故的发生?
谁能防止这个事故的发生?
你在哪条船上?
你在哪条船上?
现在,你安全?
现在,你安全?
2)提高安全知识提高安全知识了解岗位危了解岗位危险因素及预险因素及预防和应对方防和应对方法法安全知安全知识了解生活安全、了解生活安全、公共安全、职公共安全、职业卫生、自然业卫生、自然灾害等方面的灾害等方面的安全知识安全知识3)提高安全技能)提高安全技能掌握现代社会中安全生掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能活和生产的基本技能遇险正确逃生和事故应遇险正确逃生和事故应急方法与技能急方法与技能岗位操作技能岗位操作技能安安全全技技能能安全安全态度态度TextinhereTextinhere工作生活工作生活敬畏敬畏想安全想安全会安全能安全应知应会安全技能危险预知安全意识安全自律安全承诺预防能力辨识能力应急能力互助与承诺本质安全型职工本质安全型职工曹贤龙联系方式:
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Thanks心之所至,安全相随!
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