《一面》ppt(完美版).ppt
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伯父去世了,他的遗体躺在万国殡伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。
数不清的他致敬,有的甚至失声痛哭。
数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人,了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
那时候我有学生,各色各样的人都有。
那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?
的爱戴?
我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生中有这样一段话:
中有这样一段话:
鲁迅非常关心爱护青年。
据不完全统鲁迅非常关心爱护青年。
据不完全统计,他一生接待过来访青年五百多名,计,他一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封,关心亲自给青年回信三千五百多封,关心过的青年更是不计其数。
过的青年更是不计其数。
在这些前来吊唁的人群中就有许多青年,因为在这些前来吊唁的人群中就有许多青年,因为有一位青年,他叫阿累。
有一位青年,他叫阿累。
他与鲁迅有过一面之交,鲁迅先他与鲁迅有过一面之交,鲁迅先生给他留下了终生不忘的记忆。
生给他留下了终生不忘的记忆。
让我们来看看是这是一个怎样的让我们来看看是这是一个怎样的故事。
故事。
有一位青年,他叫阿累。
有一位青年,他叫阿累。
他与鲁迅有过一面之交,鲁迅先他与鲁迅有过一面之交,鲁迅先生给他留下了终生不忘的记忆。
生给他留下了终生不忘的记忆。
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故事。
阿阿累累作作者者写写作作本本文文的的原原因因:
1936年年10月月19日日鲁鲁迅迅在在上上海海逝逝世世,举举国国上上下下,人人们们用用各各种种方方式式表表达达沉沉痛痛的的悼悼念念。
阿阿累累和和鲁鲁迅迅仅仅见见过过“一一面面”,但但鲁鲁迅迅的的外外貌貌和和言言行行给给他他留留下下了了深深刻刻印印象象,于于是是能能从从小小见见大大,表表现现出出鲁鲁迅迅热热爱爱劳劳动动人人民民和和关关怀怀进进步步青青年年的的高高尚尚品品格格,而而阿阿累累作作为为青青年年一一代代,期期望望踏踏着着鲁鲁迅迅的的足足印印继继续续前前进进。
一一面面阿累,生于阿累,生于1909年,原名朱一苇,年,原名朱一苇,现名朱凡,江苏涟水人。
阿累毕业现名朱凡,江苏涟水人。
阿累毕业于上海艺术大学。
于上海艺术大学。
1931年参加反帝年参加反帝大同盟。
大同盟。
1932年参加年参加“左翼剧联左翼剧联”。
同年同年8月考入上海英商公共汽车公司月考入上海英商公共汽车公司当售票员,不久加人共青团,接着当售票员,不久加人共青团,接着参加中国共产党。
因参加卖票工人参加中国共产党。
因参加卖票工人罢工被捕,后经人保释赴马来西亚罢工被捕,后经人保释赴马来西亚教书。
后返上海从事写作和翻译。
教书。
后返上海从事写作和翻译。
抗战后参加新四军,在部队和地方抗战后参加新四军,在部队和地方做文教和行政工作。
解放后历任湖做文教和行政工作。
解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。
省委宣传部长、湖南大学校长等职。
1983年离休。
年离休。
一面一面是作者是作者1936年为纪念鲁迅逝世而作,最初发表年为纪念鲁迅逝世而作,最初发表于黎烈文主编的于黎烈文主编的中流中流半月刊。
半月刊。
鲁迅鲁迅,原名周树人,浙江,原名周树人,浙江绍兴人。
绍兴人。
伟大的文学家、思伟大的文学家、思想家、革命家想家、革命家。
中国现代文。
中国现代文学的奠基人。
学的奠基人。
代表作有我国现代文学史代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说上第一篇白话小说狂人日狂人日记记,中篇小说,中篇小说阿阿Q正传正传,散文集,散文集朝花夕拾朝花夕拾、小说集小说集呐喊呐喊杂文集杂文集坟坟、二心集二心集等。
等。
19321932年秋天,因为我年秋天,因为我到到避雨,有幸与鲁迅避雨,有幸与鲁迅先生见了先生见了,鲁迅先生热,鲁迅先生热情地向我情地向我并并给我,给我,使我从中受到巨大鼓舞。
使我从中受到巨大鼓舞。
这是一个怎样的故事?
这是一个怎样的故事?
内山书店内山书店一面一面推荐书推荐书赠书赠书课文讲述了课文讲述了日本帝国主义继占领东三省后,又进攻上海,而日本帝国主义继占领东三省后,又进攻上海,而国民党反动派却采取对外妥协投降,对内残酷镇压抗国民党反动派却采取对外妥协投降,对内残酷镇压抗日民众的反革命政策。
同时,还进行反革命文化围剿。
日民众的反革命政策。
同时,还进行反革命文化围剿。
禁进步书报、封书店、迫害进步作家。
鲁迅先生也遭禁进步书报、封书店、迫害进步作家。
鲁迅先生也遭反动派通缉,但仍然坚持斗争,不屈不挠,翻译和介反动派通缉,但仍然坚持斗争,不屈不挠,翻译和介绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。
绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。
毁灭毁灭即即在那时自费付印。
鲁迅先生热情关心培养文艺工作者,在那时自费付印。
鲁迅先生热情关心培养文艺工作者,赠书阿累仅为其中一例。
四年后,赠书阿累仅为其中一例。
四年后,19361936年年1010月月1919日凌日凌晨,鲁迅先生于上海病逝。
鲁迅先生的逝世在中国人晨,鲁迅先生于上海病逝。
鲁迅先生的逝世在中国人民心中引起巨大悲痛,人们用各种方式悼念鲁迅,怀民心中引起巨大悲痛,人们用各种方式悼念鲁迅,怀念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。
念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。
背景简介背景简介字词检测字词检测踱踱步(步()地地窖窖()镶)镶嵌嵌()困困窘窘()捻捻()摩挲摩挲()抖抖擞擞()恣恣情(情()书书脊脊()鞠鞠躬(躬()隆隆()虐虐待(待()趟趟()赫赫然(然()殷殷切(切()懊懊()踌躇踌躇()颓颓唐(唐()熏熏()揩揩油(油()陡陡峭(峭()dujioqinjingninmsusuzjnlngjtnghyntudukixnochuch地窖:
保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
地窖:
保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
赫然:
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课赫然:
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文里有鲜明的意思。
文里有鲜明的意思。
懊悔:
做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。
懊悔:
做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。
莽撞:
鲁莽。
指言语、行动粗率而不审慎。
莽撞:
鲁莽。
指言语、行动粗率而不审慎。
踌躇:
犹踌躇:
犹豫,拿不定主意。
豫,拿不定主意。
摩挲:
用手抚摩。
摩挲:
用手抚摩。
颓唐:
精神不振作。
颓唐:
精神不振作。
打眼:
引人注目。
打眼:
引人注目。
憎恶:
憎恨,厌恶。
憎恶:
憎恨,厌恶。
虐待:
用残暴狠毒的手段待人。
虐待:
用残暴狠毒的手段待人。
牛毛细雨:
细而密的小雨。
牛毛细雨:
细而密的小雨。
殷勤:
热情周到。
殷勤:
热情周到。
结结巴巴:
(说话)断断续续,不流利。
结结巴巴:
(说话)断断续续,不流利。
陡然:
突然。
陡然:
突然。
窘相:
困惑为难,不知所措的样子。
窘相:
困惑为难,不知所措的样子。
zhun(转椅)sh(煞风景)转煞zhun(转移)sh(凶神恶煞)sh(宿舍)tio(挑起)舍挑sh(舍弃)tio(挑战)b(剥削)剥bo(剥开)复述课文,弄清事情的六要素。
时间时间:
19321932年秋天的一天年秋天的一天地点:
地点:
内山书店内山书店人物:
人物:
我,鲁迅,内山完造我,鲁迅,内山完造我,鲁迅,内山完造我,鲁迅,内山完造起因:
起因:
因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。
因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。
翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。
鲁迅会面、交谈并接受赠书。
结果:
结果:
从从“一面一面”中受到巨大的鼓舞和影响。
中受到巨大的鼓舞和影响。
经过:
经过:
试一试,给文章分层第一部分:
(1-38)记叙“我”在内山书店见到鲁迅“一面”的情况。
(1-2)写“我”去内山书店的原因。
(3-17)写内山老板热情地接待“我”。
(18-38)写“我”有幸见了鲁迅一面。
第二部分:
(39-43)抒写“一面”产生的巨大精神力量。
课文中表示时间的词语有那些?
根据这些词语,我们课文中表示时间的词语有那些?
根据这些词语,我们课文中表示时间的词语有那些?
根据这些词语,我们课文中表示时间的词语有那些?
根据这些词语,我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序?
可以判定本文本文采用了那种写作顺序?
可以判定本文本文采用了那种写作顺序?
可以判定本文本文采用了那种写作顺序?
1932年年秋天秋天一天一天中午中午还要等半还要等半个钟头的个钟头的样子样子这事到现这事到现在已经隔在已经隔了四年了四年1936年年10月月写作顺序:
写作顺序:
写作顺序:
写作顺序:
顺叙顺叙“瘦瘦”。
全文共六次写。
全文共六次写“瘦瘦”:
一次整体写,两次写手,三:
一次整体写,两次写手,三次写脸。
次写脸。
“瘦瘦”是鲁迅先生顽强是鲁迅先生顽强战斗忘我工作的结果。
突出了鲁战斗忘我工作的结果。
突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
从情节发展高品质和顽强意志。
从情节发展上,每到一个转折处,便出现一上,每到一个转折处,便出现一次对鲁迅先生次对鲁迅先生“瘦瘦”的描写。
这的描写。
这样反复描写,不仅使鲁迅的形象样反复描写,不仅使鲁迅的形象深印在读者心里,而且构成了一深印在读者心里,而且构成了一条内在线索,把全文联成有机的条内在线索,把全文联成有机的整体。
整体。
作者写鲁迅先生外貌时抓住作者写鲁迅先生外貌时抓住了什么特征?
(用一个字表达)了什么特征?
(用一个字表达)描写这一特征有什么作用?
描写这一特征有什么作用?
关于鲁迅的健康状况关于鲁迅的健康状况1932年前后,正是国民党反动派为配合军事年前后,正是国民党反动派为配合军事“围围剿剿”而对革命文化实行反革命而对革命文化实行反革命“围剿围剿”的时候。
在的时候。
在这种情况下,鲁迅先生以不倦的战斗精神积极领导这种情况下,鲁迅先生以不倦的战斗精神积极领导左翼文艺运动,反击国民党反动派的文化左翼文艺运动,反击国民党反动派的文化“围剿围剿”正是这些正是这些“没有休息的艰苦工作没有休息的艰苦工作”毁坏了他毁坏了他的身体,使他瘦弱不堪。
因此朋友们都很关心他的的身体,使他瘦弱不堪。
因此朋友们都很关心他的健康,觉得他脸上缺乏血色,希望他转地治疗。
健康,觉得他脸上缺乏血色,希望他转地治疗。
宋庆龄等也一再挂念他出国疗养。
但是,鲁迅宋庆龄等也一再挂念他出国疗养。
但是,鲁迅却婉言谢绝却婉言谢绝“等我觉得实在支持不下去的时候,等我觉得实在支持不下去的时候,再说转地治疗吧!
再说转地治疗吧!
”鲁迅就是这样为中国人民的解鲁迅就是这样为中国人民的解放事业贡献出自己的一切放事业贡献出自己的一切!
合作探究:
合作探究:
1、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子,先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子,并标上序号,然后朗读一遍。
并标上序号,然后朗读一遍。
2、试填写下表,比较每次外貌描写的异同。
试填写下表,比较每次外貌描写的异同。
中中景景近近景景远远景景特征特征描写描写写法写法远景远景描写描写特征特征写法写法瘦瘦的,五瘦瘦的,五十上下,穿十上下,穿牙黄长衫,牙黄长衫,咬着烟嘴咬着烟嘴瘦瘦粗线条整体勾勒粗线条整体勾勒描写描写特征特征写法写法中景中景咬着烟嘴,面孔黄里咬着烟嘴,面孔黄里带白,瘦得教人担心,带白,瘦得教人担心,精神很好;头发约莫精神很好;头发约莫一寸长,直竖着;胡一寸长,直竖着;胡须很打眼,隶体须很打眼,隶体“一一”字;正直而慈祥的字;正直而慈祥的眼光;竹枝似的手指眼光;竹枝似的手指瘦但精神好,头发直瘦但精神好,头发直竖,胡须打眼竖,胡须打眼局部细微描写局部细微描写描写描写特征特征写法写法近景近景面孔黄里带白,瘦面孔黄里带白,瘦得教人担心,精神得教人担心,精神很好;头上直竖着很好;头上直竖着寸把长的头发;牙寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶黄羽纱的长衫;隶体体“一一”字似的胡字似的胡须;黄色烟嘴,熏须;黄色烟嘴,熏黑了;微笑;点头。
黑了;微笑;点头。
瘦,头发直竖,瘦,头发直竖,胡须胡须“一一”字,字,长期抽烟长期抽烟特写镜
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