北师大版三年级语文下册松鼠.ppt
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北师大版三年级语文下册松鼠.ppt
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三、可爱的小生灵三、可爱的小生灵松鼠松鼠四四肢肢敏敏捷捷格格外外晴晴朗朗摇摇晃晃遮遮蔽蔽缝缝隙隙镶镶嵌嵌搽搽油油嬉嬉戏戏苔苔藓藓储储藏藏榛榛子子橡橡栗栗塞塞到到检查预习字词乐园字词乐园l会认字,大声读一读会认字,大声读一读肢肢敏敏捷捷zhmnmnjiji字词乐园字词乐园l会认字,大声读一读会认字,大声读一读玲玲珑珑茸茸llngngllngngrrngng触触chch字词乐园字词乐园l会认字,大声读一读会认字,大声读一读搬搬储储爪爪bnbnchchzhozho字词乐园字词乐园l会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写孔孔孔洞孔眼石孔无孔不入kngkng字词乐园字词乐园l会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写gg格格格子格式性格格格不入字词乐园字词乐园dudu躲躲躲避躲藏躲闪东躲西藏会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园ww窝窝鸟窝窝火窝心条三窝四会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园gugu刮刮刮风搜刮刮脸刮目相看会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园yy压压高压压力积压艺不压身会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园ddnn蛋蛋鸡蛋下蛋蛋黄鸡飞蛋打会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园bb扒扒扒开扒车扒拉吃里扒外会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写l字词乐园字词乐园l会写字,注意怎样书写会写字,注意怎样书写kngkngdudugugu字词乐园字词乐园l多音字多音字爪爪zhuzhuzhozho鸡爪鸡爪张牙舞爪张牙舞爪爪子爪子爪牙爪牙整体感知整体感知默读课文思考:
课文从哪几个方面介绍了松鼠?
(在段落旁用一、两个词概括)整体感知整体感知你们觉得作者眼中的松鼠是什么样的?
能用一些形容词来告诉我吗?
品读语言品读语言松松鼠鼠是是一一种种美美丽丽的的小小动动物物,很很讨讨人人喜喜欢欢。
它它四肢灵活,行动敏捷。
四肢灵活,行动敏捷。
玲玲珑珑的的小小面面孔孔上上,嵌嵌着着一对闪闪发光的小眼睛。
一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
好像搽过油。
一条毛茸茸一条毛茸茸的的大大尾尾巴巴总总是是向向上上翘翘着着,显得格外漂亮。
显得格外漂亮。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
这段话按照从头到尾的顺序,写出了松鼠的外形。
课文详解课文详解松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行动敏捷。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
中心句品读语言品读语言松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。
只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏,它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只有在树枝被封刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。
哪些词语体现松鼠的机灵?
品读语言品读语言松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。
它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。
窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝这比起来,这样就不怕风吹雨打了,它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。
松鼠是怎么搭松鼠是怎么搭房子的?
房子的?
用上表示顺序的词,说一说松鼠搭窝的过程。
松鼠活动的时候特别机灵,它的窝既温暖又安全也说明了它是一种机灵的动物。
其实,松鼠吃东西的时候也特别机灵。
请找到写松鼠吃东西的段落,用三角形符号标出吃的动作。
品读语言品读语言松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡果,有时候也吃鸟蛋。
它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。
秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。
冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。
品读语言品读语言这段话中出现了三个“它们”,分别指什么?
第一个第一个“它们它们”指松鼠;指松鼠;第二个第二个“它们它们”指松鼠指松鼠储藏的过冬食物;储藏的过冬食物;第三个第三个“它们它们”指松鼠。
指松鼠。
课文详解课文详解有中心句的段落,我们用中有中心句的段落,我们用中心句概括段落大意。
没有中心句概括段落大意。
没有中心句的段落,我们可以通过心句的段落,我们可以通过找关键词的方法概括主要意找关键词的方法概括主要意思。
思。
图解结构图解结构松鼠外形习性窝食物可爱美丽机灵本文写了松鼠的两大特点,一是美丽和讨人喜欢;二是机灵。
其中作者通过对松鼠的外形描写表现了它的魅力和讨人喜欢,通过松鼠的活动、搭窝、吃食、储藏食物等几方面表现了它的机灵。
概括主题概括主题拓展提升拓展提升l选一种你喜欢的动物,仿照第一段的总分结构,写写它的外形特点。
心灵感悟心灵感悟这是一篇说明文。
作者用准确、生动的语言对松鼠进行了描述,我们可以深切体会到作者对松鼠的喜爱之情。
随堂练习随堂练习l照例子,写词语。
例:
毛茸茸___例:
跳来跳去___随堂练习随堂练习l比一比,再组词。
肢()枝()致()敏()玲()铃()谢谢观看谢谢观看
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